活动方案

时间:2023-05-18 10:44:54 活动方案 我要投稿

【推荐】活动方案汇编7篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,就需要我们事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编精心整理的活动方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】活动方案汇编7篇

活动方案 篇1

  一、活动目的:

  进一步激发学生对数学的`学习兴趣,提高计算能力。结合小学数学新课程标准,也结合我们学校学生计算能力错误率较高的现象等,特举行一次小学数学计算能力“小小计算王”比赛。争取通过这次计算能力比赛,更好的培养学生平时作业时细心计算的习惯,使我校的学生计算能力有进一步的提高。

  二、检测对象:

  小学1—6年级学生。

  三、检测时间:

  第8周举行。

  四、检测内容:

  以本学段学生已经学习过的内容为依据,中低年级段以口算为主,高年级段适当加入简算。

  五、出题:

  决赛由数学组统一命题。

  六、检测办法:

  均为口算题或笔算题,限时笔试。

  七、考试地点:

  低年级到一年级教室袁明霞监考、中年级到二(2)漆占彪监考和高年级到五年级教室刘玉龙监考。

  八、阅卷安排:

  试卷批阅一二年级交换,三四年级交换,五六年级交换。

  九、参赛及获奖人员评选:

  各班选出10人(一五年级各选二十名)参加由学校统一组织的比赛,各年级分别评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,并获得“小小计算王”的荣誉称号。

活动方案 篇2

  各学院分党委:

  为了广泛发动青年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”,记录和表达青年学生的爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想,根据《中共xx师范大学委员会关于深入开展“中国梦我的梦”主题教育活动的通知》(xx师委综〔20xx〕8号)要求,决定在全校学生中开展“中国梦我的梦”主题征文活动,现将有关事项通知如下:

  一、征文主题

  中国梦我的梦

  二、征文时间

  20xx年4月―20xx年5月

  三、征文对象

  全日制本专科生

  四、相关要求

  1。此次征文活动是“中国梦我的梦”主题教育活动的重要组成部分,各学院要高度重视,并以开展征文活动为契机,进一步加强对青年学生的理想信念教育,引导青年学生将个人梦想与实现中华民族伟大复兴的“中国梦”相结合,激励青年学生发奋学习、不懈奋斗。

  2。征文题目由作者自行确定,文体可以是诗歌、散文、小说和报告文学。篇幅不超过5000字。征文一律使用a4纸排版打印。标题使用黑体三号字,居中;副标题使用仿宋小三号字,居右;正文使用宋体小四号字,固定行距23磅。

  3。为方便征文的匿名评审,在正文中不体现作者姓名、单位等可以辨认作者身份的`信息。同时,请另做一张封面,封面包括征文题目、作者姓名、作者单位和联系方式。

  4。各学院在学院评审基础上,择优推荐优秀征文。学生工作部将邀请有关专家对各学院推荐的征文进行匿名评审,评出优秀征文若干篇,并对获奖作者予以表彰。

  5。征文截止期限为20xx年5月10日。请各学院将推荐的优秀征文纸质版一式5份送交学生工作部思想教育办公室张c老师,联系电话:22c7245。同时,将征文电子版发至学生工作部邮箱,并在邮件的主题中注明“xx学院‘中国梦我的梦’主题征文”字样。

活动方案 篇3

  主题的由来及活动设计思路:

  有一天,我们两位老师在布置班级挂彩灯的时候,小朋友都围在我们的身边,叽叽喳喳的问个不停,说个不停:“老师,你们在干什么呀?小5班这么漂亮呀。”“知道为什么小5班打扮的这么好看吗?”孩子们摇摇头。于是,我告诉小朋友:“元旦马上就要到了,要过新年了。过新年的时候妈妈会给你买新衣服吗?你会打扮的很漂亮吗?”“我妈妈已经给我买了新皮鞋了。”“我爸爸已经买了好吃的蛋糕了。”于是,《过新年》这个主题就这样产生了。

  新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,知道自己又大一岁了,老师们精心准备了这一主题活动。

  为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境…………新年是孩子最开心的时候,周围的环境因为这个节日的到来发生了变化,带给了成人很多快乐的期待,也同样带给孩子快乐的'因素。

  而对于这些孩子来说,今年的新年又有所不同,他们要在幼儿园这个新家中,和老师、小伙伴一起迎接新年的到来,这应该是让孩子体验集体生活乐趣、增加他们彼此之间情感的好机会。

  内容与要求:

  1、以各种方式参加节日活动。

  2、关注节日中自己周围环境的变化。

  3、体验新年的快乐,过节的欢乐。

  时间安排:活动分二到三周进行。

  主题活动目标:

  一、健康和运动

  1、学习自己穿衣服、刷牙、洗脸,自己做自己的事情。

  2、练习钻、跑的动作。

  二、情感和表达

  1、感受在幼儿园与同伴、老师一起过新年的欢乐气氛。愿意参加集体庆祝活动,体验过新年的愉快情绪。

  2、学习用多种方式表达对他人的祝福。

  3、参加多种形式的艺术活动,表达自己过新年的愉快情绪。

  三、认知和能力

  1、学说简单的祝福语。

  2、了解过新年的习俗。

  3、知道新的一年里大家都长大一岁了。

  活动具体安排

  1、事先收集一些小盒子,教师准备一些制作彩灯的辅助材料,可以和大孩子一起合作,也可以根据新年的生肖准备一些图案,幼儿制作时候可以选择粘贴装饰。

  2、和部分孩子一起做做玩玩,在深色纸上粘贴房子,在用白色的颜料点上灯。

  教材站点――看彩灯(部分)

  敲锣打鼓放鞭炮 集体活动 教师在进行教材中的音乐内容时,多给孩子一些欣赏的机会,听听民乐的合奏曲目,增加孩子对节奏的感受。

  教材站点――敲锣打鼓放鞭炮

  过年真开心 集体活动 教师与幼儿准备好,用一个比较集中的时间进行迎接新年的准备,将活动内容分成几个区域同时进行,幼儿按照自己的意愿选择活动活动内容:布置新年树、做彩链、做汤圆、做年糕、装糖果(或者礼物)等,选择一些背景音乐渲染气氛。之后,吃自己做的汤圆,年糕,幼儿园也可以准备一个自助餐活动增加热闹程度。

  教材站点――大家来过年(拓展)

  爸爸妈妈一起来 亲子活动(亲子运动会) 邀请家长来幼儿园,与孩子一起进行一些运动的小游戏,与爸爸妈妈一起体验过新年的快乐,活动内容根据幼儿园情况制定。

  活动方案资源:

  1、活动内容:过新年

  教学目标:了解元旦的名称及简单意义。

  教学准备:布置过新年的活动场景,日历一本,小老鼠、小兔子、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个,新年贺卡三张,彩链条总数与幼儿人数相等。

  过程:

  一、 听音乐做律动,带幼儿进入活动室

  “小朋友,我们一起到小兔家去玩一玩吧。”听音乐做律动进入活动室。“哇,小兔子家打扮得这么漂亮,你知道吗?”

  幼儿展开想象,自由猜想。

  二、讲故事,向幼儿简单介绍元旦的名称及简单意义。

  故事大意:小兔子一觉醒来,发现自己家大变样,便问妈妈:“为什么我们家打扮得这么漂亮?”妈妈耐心地翻开日历的第一页说:“因为从今天开始,我们以前的旧日历就不能用了,要用新的,翻开第一页就是今天,一月一日元旦节。”“什么是元旦呢?”小兔不解地问道。“元旦也就是新年,是新的一年的第一天,过新年了,小孩子会更加懂事了,因为过新年,又长大一岁了,我们周围的每一个人都长大一岁了。”

  “砰砰砰”小老鼠手捧贺卡来了。“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧着贺卡来了:“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,小花狗。”“砰砰砰”天线宝宝手捧着贺卡来了:“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,天线宝宝,过新年了,我们都长大一岁了,大家在一块儿多开心呀!”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戏。

  提问:1、小兔子家为什么打扮的这么漂亮?

  2、有谁来找小兔子?它们在一起为什么那么开心?

  三、游戏操作活动《做汤圆》

  “小朋友,你们看,兔妈妈在忙着干什么呢?”“做汤圆。”“过年了,我们一起帮兔妈妈做汤圆吧!新年里客人来的时候招待客人吃。”

  2、活动内容:制作活动-----节日的糖果

  教学目标:1、幼儿学习捏泥、团报纸包糖果的技能。

  2、发展幼儿小手肌肉,使手指、手腕动作协调、灵活。

  教学准备:橡皮泥 、糖纸若干每组一只盘子

  教学流程:谈话----观察糖果----讲解示范----幼儿

  操作----送礼物

  教学过程:

  一、导入部分:

  今天小熊要过新年了,它想请我们小朋友一起参加它的新年聚会,我们送礼物给它好吗?送什么礼物呢?(幼儿讨论)糖果、蛋糕、衣服等

  二、进行部分:

  1、出示糖果,幼儿观察老师拆开做好的糖果,让幼儿观察糖的形状以及糖纸。

  2、讲解示范

  A:取一点橡皮泥,搓成圆形、三角形、正方形

  B:然后用糖纸包起来,两端旋转捏紧。

  C:把做好的糖果放在中间的盘子里。

  D:请个别幼儿尝试包一包。

  3、幼儿操作,师巡回指导帮助能力差的幼儿完成作品。

  三、结束部分:

  把做好的糖果送给小熊,并祝小熊节日快乐。

  四、延伸部分:

  活动可以在区域活动中实施。

  3、活动内容:游戏:宝宝装糖果

  活动目标:感知颜色的配对,体验过节的快乐。

  材料与环境创设:各种形状颜色的盘子,各种形状颜色的糖果。

  活动过程:

  教学准备: 操作包材料儿歌《糖和盆》

  教学流程: 激发幼儿的兴趣--- 幼儿操作---- 展示参观

  教学过程:

  一、导入部分:

  1、儿歌《糖和盆》引起幼儿兴趣

  马上就要过新年了,宝宝妈妈买来许多的糖果准备装在盆子里拿给客人.

  你猜,宝宝帮妈妈做了什么事?

  2、请听老师念一首儿歌《糖和盆》。

  提问:宝宝为妈妈做了什么事?怎么装糖果的?

  二、进行部分:

  1、出示“糖果”和“盆子”,请一位孩子学学宝宝装糖果。

  2、集体观察:看看这个小朋友装得好不好?他是按什么分的?

  3、观察其他糖果的不同点。

  4、孩子尝试“装糖果”游戏,教师巡回观察指导。

  三、结束部分:

  教师带孩子巡回参观,引导孩子共同检查糖果装对了吗?

活动方案 篇4

  一、活动目的:

  曾几何时,在这孕育着生命的摇篮里,我们——美丽的劳动者,快活的生存着;曾几何时,在这充满宝藏的宝库中,我们——智慧的创造者,不懈的追求着;而又曾几何时,在这片令我们存在而又令我们创造的土地上,我们——美好事物的破坏者,不停息的毁灭起了曾几何时的摇篮与宝库……大学洋溢激情,大学放飞梦想,大学是知识与快乐的天堂,我们想要一个明亮的`空间,我们亟需干净的桌椅,我们需要一个良好的学习环境,那么让它从我做起!

  二、活动主题:

  “净、敬、劲、竞、进”创舒服、舒适、舒心的校园环境

  三、活动时间:

  20xx年3月19日9:00——11:00

  四、活动地点:

  五、活动人员:

  六、活动内容:

  (一)前期准备

  1、前期宣传

  (1)在学院展出一张海报,宣传有关环保的相关知识,激起同学们的环保意识。

  (2)联系学院生活卫生部,商量有关事宜,做好充分准备。

  2、所需用具准备

  扫把、拖把、簸箕

  3、人员分配表(再分配)

  (二)活动中

  1、各志愿者必须在9点准时到达学院,分好小组,并准备好相关用具,然后根据小组分配,认真打扫好各自负责的教室或地区,为同学们做贡献,让教室具有焕然一新之感!

  2、做好拍摄工作,留下志愿者们勤劳的倩影,为以后的宣传做准备,由杨洁负责

  (三)活动后期

  1、活动后期宣传

  (1)进行后期活动的网络宣传

  (2)活动照片、感恩箴言将展示在历史文化学院前坪

  (3)鼓励志愿者写志愿服务心得

  2、活动总结

  活动总结由彭xx负责

  七、活动注意事项:

  1、所有人员带上志愿者工作证,负责人员提前10分钟到场,做好相应准备。

  2、活动期间,要注意好人身安全,志愿者们之间互相帮助,和谐相处,同时注意保护好公共财产。

  3、活动结束后,志愿者要注意把卫生工具还归原位,做到有始有终。

活动方案 篇5

  为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,根据唐山市文明办、唐山市教育局《关于组织中小学生 “网上祭英烈”活动的通知》要求,结合我校实际,决定在今年清明节前后,组织全体学生开展主题为“缅怀先烈,学会感恩”的网上祭英烈活动。为确保活动顺利开展,特制定如下方案。

  一、活动时间

  3月25日―4月6日

  二、活动目的

  通过“网上祭英烈” 活动,抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育,激发学生对革命先烈的深深崇敬和怀念之情,树立正确的世界观、人生观、价值观,从而更加珍惜现在的学习条件,努力学习,牢固掌握科学文化知识,深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的`意义。

  三、活动内容

  组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、留言活动。同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。

  四、活动安排

  (一)开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求,各班级组织学生学习关于清明节的有关知识,营造浓厚氛围。

  (二)组织学生登录中国文明网的“网上祭英烈”专栏进行网上祭拜、献花、留言。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。

  (三)开展文明清明志愿服务行动。组织学生帮助老师整理办公室、开展全校卫生扫除等活动。

  五、活动地点:学校电脑室

  六、工作要求

  (一)学校政教处、团支部要进一步对活动作出部署,认真组织学生积极参与。要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开展。

  (二)以班级为单位,年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生在学校电脑室上网,指导学生开展“网上祭英烈”活动。

  (三)要发挥共青团织优势,开展丰富多彩的团队活动,增强学生参与的积极性、主动性,要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。

活动方案 篇6

  (一)以旧换新政策

  1、喜新换旧,最高折现20xx元!

  顾客购买正品,即可参与“以旧换新”活动,凭借当时的购物小票或仍在使用中的旧款产品,即可折现新家具费用,最高折现为20xx元。

  2、喜新换旧------给我旧的,还你新的

  每天对于登记的.以旧换新的客户进行评选,每天前3位“最年长”用户,必须凭借当时的购物凭证或仍在使用中旧款产品,经过资料核实后,即可以免费以旧换新获得XX新沙发一套。在前一轮换购的老客户中,如果使用年限没有排入前3位的客户,将自动归入到下一轮,参与新一轮的使用年限“大比拼”.

  (二)配套性优惠促销政策

  1、让礼物飞,新老客户齐分享

  老客户介绍有礼

  收集1000名客户资料,通过发送短信告知,老客户带朋友来XX换购,朋友成功购物或成功换购,还可以获得品牌电器一个。

  老客户进店有礼

  活动期间,老客户凭有效票据,经店内登记,即可获得精美礼品一份。

  预交定金有礼

  活动期间,预交定金300元以上,即可赠送价值 xx元精美礼品。

  2、疯狂抢购!特供套餐盛“惠”倒计时

  新品抢购“惠”(4款)

  特选出几款新品进行特惠抢购价,从而吸引消费者。

  绝版珍藏 限量抢购

  此活动为配套销售挑出库存较多,或商场有瑕疵的商品进行抢购销售。

  3、万元新品0元秒杀抢购

  (0元家具秒杀 )凡活动期间在本商场购买家具达到5000元并缴5000元现金的客户可到收银台领取一张“0元秒杀抢购价”通行证(通行证每户仅限领取一次),领到通行证的顾客,于每天 16:30前往博览园外广场参与“0元秒杀抢购价”活动,中奖参与者,现场凭借自己通行证办理手续领取相应商品,无通行证参与者无参与活动权利。

  详解:0元秒杀:活动期间在本商场购买家具达到5千元并缴5000元现金客户均可得到秒杀通行证一张,以此类推。每天下午4:00在收银台前秒杀区准时开始秒杀0元床 、0元床垫、0元茶几。此活动商品在活动期间每天下午4点半秒杀2件。

  4、五一劳动 你最大

  敬老模 派大礼

  满5000元以上客户,即可评价有效证件,经核实后,即可领取一份精美品牌电器。

  快乐结缘 抢5.1有礼

  活动期间,消费者购买产品,最终折扣买单的价格中有“5”且“1”数字即可免费100元现金抵用券,立即抵扣。

活动方案 篇7

  一、指导思想:

  通过举行隆重的入队仪式,培养新生的爱队意识,感受作为一名光荣的少先队员的.神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。

  二、活动地点:多媒体教室

  三、活动时间:20xx年10月XX日下午

  四、活动准备:

  1. 少先队大队辅导员准备活动当天需佩戴的红领巾、大队旗。

  2.一年级班主任上交新队员名单。

  3.一年级班主任老师教会新队员入队的誓词、呼号、会敬队礼,会唱《中国少年先锋队队歌》。

  4.五年级选出授巾队员,准备好赠送新队员礼物,主持人两名、旗手一名、护旗手两名。

  5.课件音乐:入队课件、《出旗曲》、《队歌》、《退旗曲》。

  五、活动程序

  1、主持人:入队仪式现在开始。

  2、少先队队旗出旗,立正,敬礼。

  3、唱队歌。

  4、今天,又有一批新成员即将加入我们少先队员的行列。请辅导员宣布新队员名单,新队员大声答到。

  5、老队员入场。为新队员佩戴标志——红领巾。老队员归队。

  6、新队员宣誓。请新队员面向对队旗,立正,右手握拳,举到耳边,一起宣读入队誓词。

  (主持人领读)

  我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业,贡献力量。

  宣誓人:

  20xx年10月XX日

  7、少先队员代表讲话。

  8、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!全体队员:时刻准备着!)

  9、退旗。立正,敬礼。礼毕。

  10、仪式结束,请同学们有秩序退场。

  一小大队部

  20xx年10月11日

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