比赛活动策划方案(15篇)
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家收集的比赛活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
比赛活动策划方案1
一 活动目的：
朗读是教师教学中的重要环节，是理解课文或题意的重要途径，也是教师 的重要语文能力之一。为了展现及提高我校教师的朗读水平和朗读能力，促进教师在教学中的理解能力的提高，使教师更会读书，更爱学习，创设竞争氛围，特举行本次比赛
二 领导小组：
组长：xx
副组长：xx
成 员：xx
三 活动时间： 20xx年11月2--3日 （星期三、四晚上 ）
四 活动地点：六（1）教室
五 参赛班级：全体教师 （评委除外）
六 比赛方式：
比赛以个人为单位（语文教师及其他教师）在规定时间内朗诵一篇文章或诗歌（古诗中的绝句、五言律诗除外）。
七 比赛要求：
1、朗读内容可为语文书上的课文，也可以是课外的`作品。
2、朗读时间控制在5分钟以内，多于5分钟的酌情扣1分以
3、可以脱稿朗读，也可以持稿朗读，有条件者可配乐朗诵。
八、奖项设：在语文及其他教师分别设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，获奖者颁发荣誉证书，并计入教师量化成绩。
九、评分标准
本次比赛以10分制标准进行记分。具体要求如下：
1、普通话（6分），发音准确、语速适当、声音洪亮，表达自然流畅，具有节奏感；
2、朗读有感情（3分）：节奏优美，富有感情，表达自然得体。
3、整体印象好（1分）：要求衣着端庄，大方得体，积极向上。
十、人员安排
评委： xx
统计员：xx
照相：xx
计分方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，求剩下的平均分。
比赛活动策划方案2
一、比赛项目
以接力赛为基础的趣味团体赛，比赛项目有：两人三足，背对背运球跳绳和踢毽子。
二、比赛时间
20xx年10月
三、比赛地点
公司田径场跑道
四、参赛队伍
(1)302代表队
(2)303代表队
(3)305代表队
(4)307代表队
(5)仪表有机组
(6)仪表无机组
(7)公用工程代表队
(8)检修代表队
(9)厂办代表队
五、比赛方法
1、分组
9个代表队每队6人，随机抽签分为三组每组三队
2、比赛规则
第一组三个队分别站在起跑线前，每个代表队选派合适的队员完成以下项目：
(1)两人三足：两个人并排站，将靠近对方的一只脚与对方的脚系在一起，并两人合作利用剩下的三只脚快走到100米终点。经过100米以后将下一轮选手手中的气球捏爆，下一轮选手方可出发。
(2)背靠背顶球：两位选手背靠背顶球(两人背靠背，夹住一个篮球，向着100终点冲刺，中途若排球掉落则要把球夹好才可以继续前进)。到100米终点时也要先捏爆下一轮选手手中的气球，下一轮选手方可进行下个项目
(3)跳绳：一位选手跑到指定区域跳绳50次，(失误后继续，接上个数计算，失误的那次不计算)完成后跑到到10米终点时也要先捏爆下一轮选手手中的气球，下一轮选手方可进行下个项目。
(4)踢毽子：一位选手跑到指定区域踢毽子20次，(失误后继续，接上个数计算，失误的那次不计算)完成后跑到终点。第二组和三组规则与预赛一样，计算成绩，用时短的'为胜!
3、比赛奖励
冠军队：发放奖状奖励600元
亚军队：发放奖状奖励500元
季军队：发放奖状奖励400元
4、比赛组织：动力检修分厂
裁判长：钟国院
裁判(起点维护和记时)：
1道：高骞3道：闫建国5道：张孝勇
两侧维护秩序：李亚珍
比赛统计：杜耀鹏
5、比赛前期准备：
(1)横幅一条(16米) (化工二分公司动力检修分厂趣味接力赛)
(2)跳绳4条，毽子4个，篮球3个，气球50个，哨子1个，秒表3个
(3)矿泉水60瓶
(4)参与纪念品：笔记本41本
六、活动目的及意义：
1、促进动力检修分厂各班组的团结协作，使员工间关系更融洽，工作生活氛围更和谐美好。
2、丰富员工的业余生活。
3、督促员工进行体育锻炼，增强其身体素质，并以其趣味性缓解员工的生活和工作压力、
七、活动经费
道具，水，奖金，纪念品共计3000元。
比赛活动策划方案3
“纸桥承重”比赛被誉为“头脑奥林匹克竞赛”，不仅集创造性、挑战性于一身，而且有很强的趣味性和观赏性。此类比赛能够培养参赛者的创新意识和团队合作精神，做到理论与实践的结合、动手与动脑的结合、科学与艺术的结合、科学精神和人文精神的结合。
一、比赛要求：
此次比赛参赛选手以组队形式参加，每支参赛队伍由三名成员组成。
用纸为原料设计并制造一座桥，在中间压重物，以纸桥在破坏前的最大承重量来决定排列名次。
说明：1．制作纸桥的`材料仅限作纸桥的全部材料为纸。为A4纸、胶水（双面胶）和线。
2．纸桥的跨度不得小于20cm,宽度不得小于5cm.
3.重物能在桥上停留5秒钟即为加载成功。
4．每组可加载三次，取最高成绩。
二、作品要求：
构思新颖，结构合理，具有创造性，贴近实际，制作精巧。
三、评分规则：
总分=承重分*60%+创意分*10%+造型设计分*10%+解说展示*20%
承重分=承重质量（g）*桥身长度（cm）/桥身质量（g）
创意分：匠心独运，不拘一格，能够展现出当代中小学生的创造性
造型设计分：外观精美、结构精巧、制作精良，能够展现才当代中小学生的动手能力
注：严禁剽窃，一经发现，取消参赛资格，所有作品一概不还。
比赛活动策划方案4
一、活动主题：
我心中的志愿者演讲比赛
二、活动目的及活动意义：
志愿者是我们社会和谐文明进步的必然产物，志愿者身上所散发出来的热情和无私奉献的精神无法不让人动容，他们将成为推动社会进步的一股强大力量。他们在精神文明过程中，发挥了不可取代的作用!通过开展我心中的志愿者演讲比赛，让同学们体会到志愿者的工作热情、无私奉献的信念!加深同学们对志愿者们无私奉献的品质的了解。使得志愿者们的精神得到传播和发扬，吸引更多的`人投身于社会的公益活动中。感染和影响更多的人奉献爱心主动帮助那些需要帮助的人们，让更多的人们投身到创建和谐社会的事业当中。志愿者的事业是一个美好的事业，是一个崇高的事业，也是一个永恒的事业。依靠一个人的力量是完全不够的，我们必须都积极的参与这个行业。只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好!
三、活动主办方：
院团委
赞助单位：大学生比赛信息网
四、活动时间及地点：
初赛：周五(18：3-2:3) 2#32
决赛：下周二：(18：3-2：3)2#28
五 、活动流程：
(一)活动前期：
1、首先，有策划部写出本次演讲比赛的策划书，形成书面文字。
2、由秘书部安排好值班人员名单在2#教学楼前组织同学报名。
3、确定好参赛人员，安排好各个部门的工作，人员不够的可从其他部门调配。
(二)活动过程中：
初赛：1、自由演讲，选手可进行3分钟的命题演讲。
2、最后，评委打分，确定参加决赛的人员!
决赛：1、比赛前，请各位评委就座，然后将选手资料和评分标准分发给评委。
2、有两位主持人上场讲开场白，并对各位参赛选手和评委分别进行介绍。
3、主持人介绍评分细则和比赛规则。
4、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、选手演讲完毕后，评委组打分，可穿插一些节目，活跃现场气氛。去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分数交与主持人，并宣布结果!
6、比赛结束后，由评委对本次比赛进行点评并颁发奖品。
(三)活动结束后：
1、由组织部安排退场，并清理会场卫生。
2、由秘书处总结此次比赛写出活动总结。
六、比赛注意事项：
1、参赛选手演讲时间不得超过5分钟，如超过时间由计时人员示意，初赛人名按顺序排好，决赛按抽签顺序进行。
2、评委必须公正严明，做到对错分明，要认真评判，不得错评、乱评。
3、参赛选手必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行，必须遵守比赛规则。
4、比赛会场严禁大声喧哗，严禁交头接耳。
5、如出现同分现象则由评委以提问形式再次评比。
6、比赛结束后及时清理会场卫生。
七、人力安排：
文体部：接待人员，协助工作。
策划部：比赛前，写出活动策划书。
秘书处：比赛前，写出活动计划，做好记录。结束后，写出活动总结。
宣传部：做好活动前的宣传工作。在2#教学楼前张贴海报或条幅。
组织部：比赛前的场地安排，摆放桌椅，布置会场，维持会场秩序。
外联部：现场物品申请，发放邀请函。
支教部、助残部：场地卫生的打扫。
另外：统分人员2人： 辛露露 李延新
计时人员2人 ： 陈红方 温巧玲
八、活动所需物资：
海报、条幅、音响、话筒、桌椅
九、经费预算：
奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖九名。
材料打印5元 条幅5元 荣誉证书3元 其他奖品2元
总计115元
院青年志愿者协会
11.13
比赛活动策划方案5
在第20个“4·23世界读书日”即将到来之际，结合上级主管部门精神，学校特举办“4·23世界读书日”征文比赛，为保证此工作顺利进行，特制订本征文比赛活动方案。
一、指导思想
为纪念4.23世界读书日，努力营造全校读书尚学氛围，通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的.读书人，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀浓厚的文化内涵，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围。
二、征文内容
以“我最喜欢的一本书”为主题，文章体裁不限。
三、参赛对象
全校在校学生均可参加。
四、征文要求
参赛作品须为原创作品，并具有一定的思想性、创新性，内容积极健康，电子版、纸质件各1份。
1、征文内容：要求内容具体，真情实感，主题明确，表述清楚。
2、格式要求：文体不限，题目自拟，篇幅要求具体分为600-1000字，题目为宋体二号加粗，姓名、学校、班级、指导老师等为楷体四号（作者姓名需碳素笔或圆珠笔签名），正文为仿宋四号，行距固定值22磅，征文须是A4纸打印件，自留底稿，概不退稿。
3、文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
五、活动事宜
1、写作阶段（4月1日——4月15日）。语文科组组织全体语文教师将活动事宜进行布置，可将其作为写作训练课或主题日活动的内容。要组织有写作特长的学生积极参与，写出优秀的文章。
2、评选阶段（4月15日——4月17日）。学校在广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。
3、报送阶段（4月18日）：征优秀征文学校将于4月18日报送各年级语文备课组长。
六、奖项设置如下：
一等奖： 2名
二等奖： 4名
三等奖： 8名
所有获奖者颁发获奖证书、奖品。
比赛活动策划方案6
一、活动时间
待定
二、活动人数
报名参加
三、活动主办
xx
四、地点
xx
五、活动主题
勇于进取、开拓思维
六、活动目的
1、通过本次比赛，加强公司的交流合作能力。
2、加强部门间的合作能力，为今后部门合作打下基础。
3、通过本次比赛可以让员工在工作之余放松压力。
搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力，以此次活动为龙头，进一步推进公司特色文化，丰富公司文化。
七、赛制
1、比赛采用淘汰制，1局1胜制（1小时为一局，升级快的为获胜方，同分的加赛一局，先升级的为获胜方），胜者下一轮决赛，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。
2、职员自行配对的，于赛前至市场部报名；无配对者将现场进行两人抽签，同号码为一对，在整个比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。
3、比赛分为初赛和决赛，初赛具体桌数按人数4人一桌，初赛胜利的一组队员进行下一组的决赛。决赛出一队冠军组，接受公司领导的颁奖仪式以及物质奖励。
4、对于不会掼蛋的职员可不参与抽签比赛，但须正常按时参加公司本次集体活动。
5、因事不能参加活动，须在赛前几日向关总请假。
八、注意事项
1、比赛的裁判及规则解释由市场部安排专人负责。
2、比赛过程中不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息，违者将取消比赛资格。比赛过程中，认为对方犯规应立即召请裁判到场处理。
3、迟到五分钟以上未请假者判负并扣除绩效10分。
4、活动解释权归市场部所有。
九、前期准备工作
（一）活动负责人安排
1、xx负责沟通和统计参加这次活动的成员名单。
2、xx负责联系场地及本活动的各项工作落实。
3、xx协助场地的`条幅、抽签事宜的安排工作。
4、xx负责活动的现场拍摄，集体的合影。
5、市场部主管主导各部门主管负责各部人员组织、带领及人员动态状况、集合。
6、车辆安排暂议。
7、奖品、荣誉证书、扑克牌等采购工作由王文主要采购，徐月飞协助，朱总一同参与。
十、游戏
（一）规则
“掼蛋”是一种在淮安地区广为流传的扑克游戏，是由地方的扑克牌局“跑的快”和“八十分”发展演化而来。牌局采用四人结对竞赛、输赢升级的方式进行，富有娱乐性和刺激性。
（二）牌数
一共两副牌。使用全部108张牌，每位游戏者27张牌。
（三）升级规则
从2打到A，2不必打，A必打。
最先出牌结束者为头游（该方为赢方），最后一个出牌结束者为末游。
如果是双下（头游对家第二个出牌结束），赢方升3级。
如果对手方有一家是末游，赢方升2级。
如果头游对家是末游，赢方升1级。
打A时，只有对方双下时才算是赢得本局。
（四）主牌及逢人配
主牌如打10时的八张10都是主牌。主牌比王小，比其他牌大。
逢人配又称为任意配，是指两张红桃花色的主牌，可当作王牌以外的任何牌与其他牌组成不同的牌型。
牌的大小以打10为例，从大至小依次为大王，小王，10，A，K，Q，J，9，8，7，6，5，4，3，2。
牌型四王（四鬼牌）是最大的牌，什么牌型都可以打。
炸弹四张及四张以上同数值的牌。
同花顺同花色的五张（只能是五张）连续单牌，最大的为同花10—J—Q—K—A，最小的为同花A—2—3—4—5。
顺子五张（只能是五张）连续单牌，如A—2—3—4—5或10—J—Q—K—A。不包括双王，不分花色。
两连对三对（只能是三对）连续的对牌，如334455、778899，最大的是AAKKQQ，最小的是AA2233。不包括双王，不分花色。
滚筒（三顺）两个（只能是两个）连续的三张牌，如333444、444555。不能带单牌或对牌。
单牌单张牌。
对牌数值相同的两张牌。
三张牌数值相同的三张牌，如三个10。
三带两数值相同的三张牌加一对牌。例如333+44。
（五）牌型的大小
四王、六张和六张以上炸弹同花顺、五张炸弹四张炸弹其它一般牌型。
对一般牌型而言，只有当牌型相同和总张数相同的牌，才可比较大小。其中三带两组合牌型只比较三张牌的大小。
（六）出牌规则
第一轮，随机抽牌并将其牌面朝上，抓中者先出牌。其后轮次根据上轮结果决定出牌如果是双下，两个输方要向两个赢方（末游向头游、另一输方向另一赢方）各进贡一张（除红桃主牌外的）最大的牌，赢方分别还一张任意牌，末游先出牌。如果输方每人各有一张大王或者一人有两张大王，可抗贡，头游先出牌。
如果不是双下，末游向头游进贡一张（除红桃主牌外的）最大的牌，头游还一张任意牌，末游先出牌。如果末游有两张大王，可抗贡，头游先出牌。
（七）其它规则
对家接风当一人夺得头游时，如头游最后一手牌无人跟牌，则由头游对家出牌，而非头游的下家出牌。
三次打A不过，退到J重打。
（八）奖品
取各组前三名，颁发冠军、亚军、季军奖状及相对应奖品。
冠军
亚军
季军
最佳参与奖
（九）费用预算
1、条幅100元
2、荣誉证书7本8元/本
3、扑克牌若干副，具体准备详见报名情况20元。
4、奖品冠军电磁炉2个300元/个；亚军电饭煲2个200元/个；季军电水壶2个100元/个；最佳参与奖取暖器2台80元/个。
5、租用蓝岸咖啡会所20元/人（不间断茶水，每桌2碟茶点）
6、总预算费用1536元+20元每人的入蓝岸会所的费用
比赛活动策划方案7
一、活动名称
演讲比赛
二、活动的目的和意义
1、给大家一个展示自我、提升自我的机会和舞台，丰富同学们的大学生活
2、提升大家的演讲能力，增强大家的口头表达能力、应变能力和抗压力
3、为社团成员提供一个互相了解、认识的平台，共同努力、共同进步，增强团队的向心力、凝聚力。
三、活动参赛对象
测绘学院全体学生
四、活动地点
测绘学院13教室(待定)
五、活动流程
1、宣传并报名阶段：11月14日~16日
宣传部负责对本次活动进行各种形式的宣传，确保更多同学参加本次活动。
xxx负责活动报名。
2、比赛前准备阶段：11月14日~16日
1、统计参赛人数，确定具体点评方法(一人一评/几人一评)
2、统计参赛人员空闲时间以确定比赛时间及地点
3、邀请评委并确定能够出席的评委名单
4、购买比赛所需物品
3、比赛阶段11月17日~19日
1、工作人员提前3分钟入场做活动前期准备工作：
1、演讲比赛的参赛选手按照抽签的顺序上场
2、嘉宾及参赛选手入场，秘书组负责做好接待，签到，分组及各组抽签决定出场顺序工作
3、由活动主持人介绍此次活动的主要目的、出席嘉宾等事项，并邀请社长致词
4、社长致词后，比赛正式开始
5、第一组参赛者上台演讲，评委当场评分，每组选手的'最后得分在下一组选手演讲结束后公布;
6、所有选手演讲结束后，请评委点评;
7、主持人公布比赛最后名次;
8、颁奖。
9、由主持人宣布演讲比赛结束。
10、活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。
六、工作人员安排
1、主持人
2、记分员
3、计时员
5、负责活动现场秩序维持和布场工作。
七、评分标准
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为1分。评委打分后去掉一个分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
1、演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
4、综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
5、演讲时间最长不能超过6分钟，超时或时间过短者酌情扣分。
八、奖项设置
一等奖：一名。
二等奖：两名。
三等奖：三名。
九、经费预算
场地布置2元
海报宣传费1元
文件资料费5元
矿泉水7元
证书6元
比赛活动策划方案8
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，xx学院定于在xx年xx月xx日展开学院“xx杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动宗旨
以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园。
三、主办单位
xx学院学工处。
四、承办单位
学院学生会体育部。
五、活动时间、地点
20xx年xx月xx日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30后山篮球场。
六、参赛对象
各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会。
七、分组方式
各系体育部部长于xx月xx号到学工处抽签分组，没到者视为弃权。
八、比赛形式
采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。
九、比赛细则
1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。
2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。
3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。
4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。
5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。
6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。
7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。
8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人）。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。
9、参赛的`系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。
10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。
11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。
12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。
14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。
15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
16、主办方有最终解释权和裁定权。
十、奖项设置
设冠军、亚军、季军各一名。
冠军奖金：300。
亚军奖金：200。
季军奖金：100。
十一、人员分配与资源配置
（一）人员分配
1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。
2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。
3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。
4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排，每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员（两名维护秩序和一名医护人员）。
（二）资源配置
活动所需用品及器材：
1、比赛用球4个。
2、口哨6个。
3、记分牌4个。
4、秒表4块。
5、海报4张。
6、条幅3条。
7、比赛用纸若干。
8、彩色粉笔6合。
9、工作人员用水4箱医疗用品一箱。
10、篮网5对备用资金100。
活动资金预算：
1、比赛用球320元
2、口哨30元。
3、记分牌100元。
4、工作人员用水60元。
5、医疗用品120元。
6、奖品、奖状1200元。
共计：1830元
比赛活动策划方案9
一、活动主题
此次活动以“歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园”为主题
二、活动目的
通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的`精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点
拟定于9月29日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、演唱形式及内容
本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样，参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。
五、参赛报名
比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。
六、参赛要求及评分标准
1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)
3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)
4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)
5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)
6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)
七、工作人员
评委老师：刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华
统分老师：肖晓宁、肖芙英
八、奖励办法
本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
九、有关要求
1、各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立60周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。
2、各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。
3、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
比赛活动策划方案10
一、活动目的
促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。
二、活动口号：安全每天伴我行
三、本次活动主办单位：
xx学院团委学生会
四、本次活动承办单位：
xx学院学生会生活部
五、本次活动赞助单位：
中国移动通信公司
六、活动对象：
xx学院全体班级
七、活动时间：
20xx年4月20日——25日
八、活动内容
一、初赛活动流程：
二、复赛活动流程：
1、知识问答
题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广。考察同学们的安全知识
(1)安全演讲
演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序，每个代表队派出一名选手进行关于安全方面的演讲3---5分钟，稿件自行准备(每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会)演讲后评委打分，总分100分，要求选手脱稿。
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(2)必答题环节
选择题：共出6个板块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。
判断题：同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及正确答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分，每题答题时间限5秒)
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(3)抢答题
本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。抢答形式采取每个代表队派出一名代表来到会场中心，每个代表使用大赛组委会提供的同型号手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。
休息环节为邀请人员才艺表演，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(4)超级模仿秀
1、比赛口号当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号。该题由仲裁组评分，满分为20分。
2、情景表演以情景短剧、相声、演讲等形式再现日常生活中可能遇见的`偷盗、诈骗、火灾、交通事故等安全问题，通过亲身表演及合情景对话，使同学们了解各种安全问题的正确处理方法，提高自我保护的实际能力时间为3-5分钟该题由仲裁组评分，满分为80分。
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(5)风险题
此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。
(6)才艺展示
每队表演一个文艺节目，题材内容不限。评委根据选手的表演进行打分，满分100分。
九、奖项设置
经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖一组。分别颁发奖状和奖品。
比赛活动策划方案11
一、活动主题：
“保护地球，从我做起”
二、活动目的：
正值4月份的.“世界卫生日、世界地球日”来临之际，同时为了在校园中渗透环保教育的理念，增进队员的环保意识，进一步规范同学们的环保行为。同时为了锻炼队员的动手能力，丰富他们的课余生活。
三、活动时间：
20xx年4月20日—20xx年4月27日
四、活动对象：上坊小学全体队员
五、活动要求：
1、手抄报及绘画内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。
2、参赛作品统一使用4K纸，单面设计，不可使用电脑
3、作品背面右下角注明创作人姓名、所在中队。
4、奖项设置：绘画比赛1-2年级
手抄报比赛3-6年级
各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。（请各中队在指定时间内将一张最优秀的作品交到少先队）
六、评分标准：
1、主题健康、鲜明，与时俱进；
2、版面设计新颖、合理，插图美观；
3、书写工整，字迹清晰、美观、规范；
4、内容充实，可读性强，整体效果好。
比赛活动策划方案12
指导思想：
20××年元旦将要来临，值全市义务教育学校教学管理一体化现场会和市语言文字规范化学校验收之际，为丰富我校的校园文化，展现师生的才艺风采，增加节日气氛，经研究决定，学校将举行“比比谁的'手儿巧”——庆元旦师生手工制作大赛。具体事宜以下：
活动内容：
1、手工制作（布贴画、贝壳画、十字绣、毛线编织、塑料珠串编、草编废旧物品再利用小制作、各种小饰物、小玩件等手工制作）
2、科技小制作。
活动要求：
1、所有参展作品内容积极，健康向上，有一定的思想性、创意性。
2、每位教师最少上交1件作品（多者不限，更加欢迎），每班学生每人制作一件，报班级评选，每班选送优秀作品到学校参评。
3、作品需自己亲身或参与制作。教师的作品可以是之前的优秀作品，也能够是现在的创作，光彩鲜明，大气、高雅、富于情趣、质量上乘更佳。学生参赛作品可以自己创作，也可在家长的指导下完成，亦可和家长共同完成。
4、各班应积极发动，做好宣传，鼓励家长的参与，学生、教师必须人人参与。
5、师生初选作品一概自己制作标签贴在作品适当位置，班级推选出参评的作品学校同一制作标签展览。所有作品一概于下周一上交。
6、学校将组成评委组，对上交的作品进行评比并予以表彰嘉奖，并根据班级组织情况及作品质量评出优越班级。
活动时间：
1、征集时间：即日起——12月15日。
2、展出时间：12月16日——20××年元旦
比赛活动策划方案13
一、活动目的
为了让学生形成良好的英语书写习惯，规范学生的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的'校园生活，为学生提供一个展示自我的舞台，检阅学生英语书写的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流，取长补短。
二、活动时间：
20xx年12月27日
三、活动地点
学校会议室
四、参赛人员
五、六、九年级每班3——6名学生
五、比赛形式：
1、内容：在规定的时间内抄写英语段落（书写内容由各年级科任老师讨论决定，并在比赛前2分钟通知学生）。
2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。
3、纸张要求：参赛学生抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必须写在规定的位置，否则以弃权处理。
4、书写时间：40分钟
六、评委：
英语组全体教师（各年级组相互交叉评卷）
七、奖项设置；
1、各年级评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。
八、评分标准:
(1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）
(2)字母书写规范，单词、句子书写符合格式及手写体要求（占25%）
(3)字体美观大方、美观、标点正确，词、句之间距离适中（占25%）
(4)倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）
注：扣分规则如下
1、涂改痕迹一处扣2分，
2、卷面不整洁扣2分，
3、字母大小写不规范扣2分，
4、词、句间隔距离不适中扣2分，
5、标点符号不规范扣1分，
6、字母不符合手写体要求扣1分，
比赛活动策划方案14
为丰富教师业余生活，进步教师身体素质，修建“阳光体育，健康快乐”的校园体育氛围，展现教师良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神，经研究决定，学校将于20xx年10月底举行全校教职工跳绳比赛。现将比赛有关事项通知以下：
一、比赛时间：
20xx年10月底(具体比赛时间待定)
二、比赛地点：
学校北区操场
三、比赛项目：
单人跳绳
四、比赛规则：
1、单人比赛，1分钟。一分钟的时间内，累计单人跳绳次数。跳绳进程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩，有效计数多者名次列前。
2、参赛职员到各年级组组优点报名，报名采取自愿的原则。报名时间：20xx年10月19日——23日。
3、比赛按男、女两大组别分别计算成绩和进行嘉奖。
4、比赛跳绳采用学校同一购置的计数跳绳，个人自带的跳绳无效。
5、参赛职员比赛完，要及时将计数跳绳交给裁判登记成绩，逾期无效。
6、比赛顺序根据报名顺序(或秩序册上的编排顺序)而定。
7、比赛裁判长由严校长担负，其他裁判由未报名职员担负(具体职员待定)。参赛职员要服从指挥和尊重裁判，裁判职员要公正、公平裁判。
五、留意事项：
1、比赛前，参赛队员要做好赛前热身预备，确保安全。
2、参赛队员要在规定的`时间准时赶到比赛场地，顺次比赛。
3、没有报名参赛的老师均要到操场观看比赛，加油助威。
六、嘉奖办法：
根据男、女两组报名人数的1/3分别取奖，第一位：100元，第2—5名：80元，第6—10名：70元，第11—15名：65元，第16—20名：60元，以此类推。没有获奖的参赛教师发放记念奖。
比赛活动策划方案15
为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三、四、五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：
一、参赛对象：
三、四、五年级学生。各班至少挑选4名同学。
二、比赛时间：
4月20日下午第三节课。
三、比赛分组及形式
1、比赛分组：
本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组
2、比赛形式：
采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组
组长：xxx
成员：xx(裁判)xxx(裁判)xxx(负责计分)
xxx(负责选手抽签、记录分组人员)
五、比赛规则
每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由xxx负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的.选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
六、比赛要求
1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
七、比赛奖励
每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
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