学校活动宣传方案

时间:2023-05-23 12:00:06 活动方案 我要投稿

【精选】学校活动宣传方案3篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的学校活动宣传方案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】学校活动宣传方案3篇

学校活动宣传方案 篇1

  一、指导思想

  为了培养我校师生的科技素养,展示师生的科技精神、团结合作能力,通过丰富多彩的科技活动在广大师生中进行宣传,促进我校的科技发展工作,倡导科学、文明、低碳的生活方式,崇尚科学、反对邪教,强化安全工作,落实科学发展观、构建和谐校园。学校将围绕XX市第23届科普宣传周活动精神,开展以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题,以低碳经济、防震减灾、公共安全、身心健康等热点问题为宣传重点,全面开展多系列、多层次的全校性科技活动。

  二、活动主题

  节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造

  三、活动时间

  20xx年5月7—14日。

  四、领导小组

  组长:xx

  副组长:xx

  组员:xx各班主任

  五、活动安排:

  1.科普知识宣传周启动仪式

  时间:20xx年5月9日升旗仪式

  地点:操场

  参加对象:全体师生

  负责:潘晓燕

  2.结合科技活动周召开一次主题班会

  时间:20xx年5月11日

  地点:各班教室

  负责:各班班主任

  要求:以“节约能源资源、倡导低碳生活”为主题,内容新颖,对学生有教育意义。(5月11日放学前将方案上传教导处)

  3.组织学生观看科教电影《宇宙与人》

  时间:第十三周

  地点:有投影的班级或多媒体教室

  参加对象:全体师生

  负责:各班班主任

  要求:各班主任在5月9日之前在《宇宙与人》视频

  4.设计科普小报

  时间:20xx年5月14日评比

  负责:四、五、六各班班主任

  要求:根据活动能够要求“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”,的四个方面,各设计一份小报,于5月14日上交教导处参评。

  5.进行5.12防震减灾教育

  时间:20xx年5月12日

  形式:晨会课进行防震减灾教育,大课间活动时间进行反震减灾演练。

  负责:全体行政、正副办主任

  6.认真总结,表彰先进(5月16日)

  科技活动周结束后,我校将认真总结活动经验,对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰,并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。

  篇二

  市教育局于5月份开展第25届科普宣传周活动。我校认真按照要求做好活动的组织实施工作,立足实际开展主题新颖、特色突出、创新性强的社会科学普及活动,促进科学知识进校园。

  一、活动主题

  科技创新 美好生活

  二、活动时间

  5月11~17日

  三、领导小组

  组长:赵志兴

  副组长:李志勇 钱向红 李春玮

  组员:所有班主任

  四、主要内容

  1.开展科普知识宣传、展览活动。

  (1)科普宣传周期间,利用横幅、撑牌在校园内营造浓烈的`科普宣传氛围;

  (2)利用橱窗开展科普图片展览;(钱向红老师负责)

  (3)利用黑板报、红领巾校广播等阵地普及科学知识,在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。(李春玮老师负责)

  2.三到六年级在第十二周认真组织科普教育主题班会。由班主任具体负责,上交班会记录。(负责人:钱向红 全体班主任)

  3.举行防震减灾疏散演练活动(另见活动通知)

  4.组织学生观看科教电影《宇宙与人》

  地点:有投影的班级或多媒体教室

  参加对象:全体师生

  负责:各班班主任

  要求:各班主任在5月10日之前下载《宇宙与人》视频

  5. 举办“科技馆活动进校园”活动,让学生与科学互动,从而提高广大青少年的科学文化素质。组织开展好“我与新干线”学生主题征文活动。

  6.举行科普征文活动,以宣传科普知识为主题,形式不限,可以是讲述自己生活中了解到的科学知识,可以是读过一本科普书籍的感想,可以是科普电影的观后感等。中高年级推选一篇优秀文章上交。

  7.认真总结,表彰先进。活动周结束后,我校将认真总结活动经验,对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰,并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。

  五、活动要求

  1.高度重视,学校领导全面组织协调活动。本次科普周活动,由学校校长总体分工指导,具体布置安排;学校德育处、少先大队部组织各班级具体实施落实,以保证活动的有序、有效开展。

  2.突出主题,增强实效。要紧紧围绕本次科普周活动的主题,从学校实际出发,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,有针对性地组织开展各项活动。

  3.搞好宣传,营造浓郁的科普周活动氛围。

  4.保证安全,让学生在健康快乐中学科学、用科学。安全重于泰山,科普周之前,学校将缜密排查各种安全隐患;科普周开展期间,学校各部门将通力配合,及时了解活动开展情况,做好应对各种突发事件的准备工作

学校活动宣传方案 篇2

  为了增强师生防灾减灾安全意识,响应全市学校“应急指挥联动”应急疏散演练内容,保障全校师生生命、财产安全,特制定此方案。

  一、演练对象

  全体师生(约3535人)

  二、演练时间

  学校演练时间:20xx年5月12日10:00-10:20

  三、组织机构

  指 挥 长:副指挥长:

  指 挥 员:

  四、分工与职责

  陈xx——负责演练总指挥。

  吴XX——负责新校区演练工作安排。

  张xx——负责老校区演练工作安排。

  朱XXX——负责制定演练方案,各环节的协调。

  廖XX——负责高三年级演练全面协调工作。

  朱XX——负责高二年级演练全面协调工作

  张 X——负责高一年级演练全面协调工作。

  廖XX、何XX——负责高三年级学生操场集合点名工作及活动的安全工作。

  朱XX——负责高一、高二学生操场集合点名工作及活动的安全工作。

  杨XX——负责高二年级班主任到位考核、调动和高二年级教职员工的紧急疏散。

  XX——负责高一年级班主任到位考核、调动和高一年级教职员工的紧急疏散。

  XX——负责高三年级班主任到位考核、调动和高三年级教职员工的紧急疏散。

  赵XX——负责照像、摄影,音响,软件资料,活动上报。

  王XX——负责本次活动所需器材、经费。

  新校区:

  老校区:

  五、行动指令

  1、信号指令:新校区:学校广播和哨音(刘大国、黄 旭)

  老校区:学校广播和哨音(罗永康、何亚东)

  2、信号名称

  (1)三管哨音: “笛笛笛笛笛笛笛……”广播指令:“突发地震,请同学们在老师的指挥下有序避震”。演练立即启动

  (2)三管哨音: “笛笛笛——笛……”“3短1长哨声”意为紧急撤离。

  3、演练行动指令通过广播系统直接发送。

  六、应急演练程序

  1.演练前:

  (1)各班组织学生学习防震减灾知识,让学生明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应急避震的.方法,熟悉火灾时紧急疏散的集中点和途径路线并进行安全撤离演练的讲解;

  (2)组织师生学习学校应急疏散演练方案,熟悉内容,明确避险场所,撤离路线及相关注意事项。

  2.练习辨别行动指令信号。

  七、演练行动步骤

  第一步:(发生地震10:00)

  三管哨音: “笛笛笛笛笛笛笛……指挥长宣布:“紧急疏散演习开始”,各信号员发出第一次警报(喊话:地震了大家躲避),学生抱头,躲避。(由科任教师负责实施),负责楼道疏散的老师迅速到位。

  第二步:(组织撤离10:05)

  3短1长哨声,(广播宣讲:“请全校师生注意,请同学们不要慌乱、保持镇定、听从本堂任课老师指挥、讲究秩序、迅速撤离到学校运动场。”

  学生按前后分组分别由前后两路纵队从前后门分别撤离,按指定楼梯向操场疏散到指定位置面向教学楼站好(楼梯撤离过程中不要拥挤、不要推攘;(新校区:从河边到旗台依次为高一1——高二18班;老校区:从新教学楼到男生公寓依次高三1——高三24班)。

  第三步:(清点人数10:10)

  各班班主任随后赶到运动场,迅速清点本班人数,高一向政教处张钧主任报告情况;高二向朱明尧主任报告;高三向廖飞军主任报告。

  第四步:(救援被困学生10:15)

  消防队员、医务人员救援被困学生。

  第五步:(演练结束10:20)

  八、演练活动总结

  学校领导根据演练的总体情况,对此次演练活动进行总结,引导和教育学生牢固树立安全意识,增强自我保护和求生能力。

  九、所需器材

  三管哨(王德林提供)

  附:紧急疏散示意图(附后面)

学校活动宣传方案 篇3

  一、指导思想

  坚持以人为本,开拓创新,贴近实际,贴近生活,贴近师生的原则,创新食品安全宣传形式和内容。全面普及食品安全法律法规和基本知识,增强学校管理人员食品安全监管能力,强化从业人员食品安全责任意识,养成师生良好的食品安全行为习惯,营造良好的校园环境和舆论氛围,维护师生的'食品卫生安全和

  身体健康,保障校园和谐稳定。

  二、活动主题

  关注食品安全,共创和谐校园!

  三、主要内容

  (一)大力宣传《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等食品安全相关法律法规,提高师生的食品安全和法律意识。

  (二)宣传常见食物中毒症状及其预防知识,开展学生食物中毒应急处置演练,提高食品监管人员、从业人员的食品安全事故处置能力。

  (三)开展对学生的食品安全良好行为习惯宣传教育,提升学生对食物中毒事故的防范意识和防范能力。

  四、宣传形式

  结合本地实际,选择师生喜闻乐见和丰富多彩的宣传形式,普遍开展以“校园安全文化”为主题的系列宣传教育活动。

  1、开展食品安全警示教育活动。通过食品安全管理人员和从业人员培训、食品安全教育课、食品安全专题广播等多种形式,在师生员工中讲述发生的校园食品安全事故,从中吸取深刻教训。

  2、开展校园食品安全监督岗活动。通过在学生中设立“校园安全监督岗”,调动学生自我约束、自我管理的积极性,纠正和制止学生中的不良卫生行为习惯,引导学生养成科学、安全、合理的饮食习惯,防止校园食品安全事故发生。

  五、几点要求

  (一)坚持以科学发展观统领全局,紧紧围绕保障食品安全这一前提,以对学生生命安全高度负责的态度,进一步增强工作的责任感和紧迫感。

  (二)高度重视,结合实际,周密筹划,精心组织好食品安全宣传教育活动。坚持集中宣传和日常宣传相结合,把一些行之有效的宣传形式和方法制度化、经常化。注重增强宣传教育的针对性和有效性。

  食品安全宣传标语

  (一) 民以食为天,食以安为先

  (二) 美好生活,从饮食卫生开始

  (三) 关注食品安全,关爱生命健康

  (四) 食品安全联万家,健康生活你我他

  (五) 人人关心食品安全,家家享受幸福生活

  (六)给食品多一点关注,对生命多一份责任

  (七) 家事国事天下事,食品安全是大事

  (八)保障食品安全,共建和谐社会

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