活动方案

时间:2024-09-22 15:25:31 活动方案 我要投稿

【精品】活动方案范文汇总五篇

  为确保事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的活动方案5篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】活动方案范文汇总五篇

活动方案 篇1

  一、指导思想:

  以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生员工树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

  二、活动时间:*年9月11---9月17日

  三、活动主题: 用普通话讲述中国梦,用规范字书写中国梦(树立语言规范意识,构建和谐校园环境)

  四、活动目的:

  通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  五、活动内容及安排:

  (一)组织领导,落实管理。

  由学校语言文字工作领导小组成员与教研组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

  推广普通话领导小组:

  组长:邓方永

  副组长:吴光添 林建平 陈志锁 陈桂岩

  成员:班子成员及各校老师

  (二)宣传动员,营造氛围。

  在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“树立语言规范意识,构建和谐校园环境”、“说普通话,写规范字,做文明人”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  (三)利用传媒宣传。

  (1)一次国旗下讲话。

  利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

  (2)一个主题班会。

  各中队在9月16日开一次“说普通话,写规范字,做文明人”主题队会。

  (3)一次主题黑板报。

  低年级以“中国娃说普通话”为主题,三到九年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报,进行集中评比。

  (四)做好系列活动。

  (1)开展“我给父母当老师“活动。

  发动学生运用在学校所学的'知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳。

  (2)开展“经典诗文诵读”活动。

  班利用早读时间开展“经典诵读”活动,届时大队部组织检查。

  推广普通话人人有责,要从自身做起、从现在做起,来不得半点推诿。要主动不要被动,要正视不要忽视,要自信不要自卑。中华语言,乃华夏之根,民族之魂,江山之势,国人之本!望全校队员都积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

活动方案 篇2

  艾滋病是一种重大传染病,病死率较高。实践证明,开展健康教育是最有效的防控策略之一。学生是艾滋病健康教育的重点人群,开展健康教育和技能培训,把艾滋病防治知识教给他们,不但能够提高大中学生防范的意识和技能,而且能够影响家庭及社会,营造倡导正确生活方式和卫生行为的良好氛围。根据颍州区20xx年艾滋病防治项目实施方案要求,结合我校实际,制定本方案。

  一、总目标和工作目标

  (一)总目标

  通过开展预防艾滋病健康教育,建立起学校预防艾滋病健康教育的长效机制,营造学校开展预防艾滋病健康教育的`良好环境,全面提学生预防艾滋病的能力,降低青少年感染艾滋病病毒的风险。

  (二)工作目标

  1、建立学校系统、规范、制度化的预防艾滋病健康教育体系。

  2、配备专(兼)职任课教师,提高艾滋病、性病防治健康教育宣讲能力,建立起稳定的师资队伍。

  3、实现计划、大纲、课时、师资四落实,开课率达到100%。

  4、学校学生预防艾滋病基本知识知晓率达到90%以上,养成自觉预防艾滋病的行为和习惯,抵御艾滋病侵袭能力明显提高。

  5、通过中学生将艾滋病防治知识向家庭和社会延伸、扩展,扩大教育覆盖面。

  二、活动主题:“行动起来,向零艾滋迈进”

  三、领导小组:

  组 长: 高原

  副组长: 范茂林 亓东

  成 员: 各班班主任

  四、工作项目及内容

  1、中心学校召开艾滋病防治形势报告会,宣讲国家艾滋病防治政策、法律和防治知识。

  2、开展学校预防艾滋病健康教育,确保教学课程和内容的落实。

  3、在学校开展中学生同伴教育活动,发挥学生骨干作用。

  4、组织全校预防艾滋病讲座,利用学校校园网、校报、墙报、板报、广播等校内资源,开展预防艾滋病的宣传教育;组织开展预防艾滋病知识竞赛、参观图片展、专题讲座、主题班会等形式,开展多样的宣传活动。

  活动对象:中心学校全体在校师生

  六、具体安排:

  1、12月1日9:00。世界艾滋病日主题宣传活动启动仪式,主会场在学校运动场,仪式上领导发表讲话,向群众散发宣传材料。学校利用广播等媒体进行全方位宣传报道。

  2 、12月2日下午全校统一设立咨询点宣传艾滋病防治知识。采取分散宣传与集中宣传相结合,确定宣传口号,统一横幅,宣传日在街头咨询、宣传,发放宣传品。

  3、办公室负责并张贴宣传画,悬挂横幅。

  4、校工会负责在全体教职工组织开展宣传活动。

  5、政教处负责学生的宣传教育活动。

  6、校团支部张贴宣传画,出一期宣传栏。

  7、从12月1——7日在多媒体教室播放艾滋病防治知识宣传片。

  8、12月1――7日,各班以艾滋病防治知识为内容出一期黑板报,并在醒目位置刊登艾滋病防治宣传口号。

  9、世界艾滋病日宣传画、宣传册等相关材料由校艾滋病防治领导小组负责提供。

  艾滋病是严重危害人民群众健康的重大传染病之一,根据艾滋病属行为传播性疾病、感染人群以青壮年为主的流行特征,在青少年中开展艾滋病防治宣传教育,强化干预措施,提高抵御疾病侵袭能力,是艾滋病防治重要措施之一,促进社会发展的高度充分认识学校预防艾滋病健康教育工作的重要性、紧迫性,将中学生艾滋病防治健康教育纳入学校教学工作的议事日程。

活动方案 篇3

  一、理念背景:

  【活动背景】

  为了倡导“让阅读成为习惯,让经典润泽心灵”的教育理念,推进“经典诵读”校本课程建设,营造浓厚的校园书香氛围,激发全校师生读书的兴趣,提升审美情趣和人文底蕴,促进教师专业发展和学生健康和谐发展,丰富学生的校园生活,提高学生语文综合素养。 【活动目标】

  培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,让学生的校园生活中充满着语文味,在丰富多彩的活动中提高学生语文素养。以开展语文节为途径,培养学生的读书兴趣,提高阅读能力和言语实践能力,丰富学生的`语文学习经历与促进学生的语言积累,带动每位学生享受语文学习的快乐。

  1. 尽力打造书香校园,营造浓郁氛围,全力培养学生爱读书、读好书、勤思考,重感悟积累,“让我们每天阅读半小时”“让阅读成为习惯”。

  2.努力使学生在编辑、思考、歌咏、积累创作的过程中,激发阅读的兴趣,营造读书节活动读书氛围,丰富校园文化。

  3. 读书征文、经典诗文诵读、读书笔记、经典诵读、经典阅读积累等为形式,以学校比赛为平台,学习课外知识,交流读书心得,感受阅读的乐趣,推动我校读书活动广泛开展。

  【活动主题】

  在阅读中积累经典 在活动中学习语文 【活动口号】

  让阅读成为习惯 让经典润泽心灵

  二、活动时间:

  20xx年2月20日—6月20日

  三、组织机构:

  本次活动成立学校领导小组,下设各主题专场评价小组及后勤保障小组。

  四、实施安排:

  (一)活动流程:

  第一专场(3月份): 开幕式;“我与经典有个约会”读书宣传活动;校“我读书、我快乐、我成长”寒假读书征文比赛 ;3月份诵读之星申报;

  第二专场(4月份):校一—六年级经典诗文诵读比赛,校班级读书会主题教研活动 ;4月份诵读之星申报;

  第三专场(5月份):校二—五年级经典阅读积累比赛;校班级读书会主题教研活动;校二年级看图讲故事比赛;5月份诵读之星申报;

  第四专场(6月份):校三四五年级优秀“读书笔记”评选活动;校“国学经典”先进班级、先进推广教师、50佳先进学生评比;“在阅读中积累经典,在活动中学习语文”经典阅读汇报会暨语文节闭幕式。 (二)具体安排:

  第一阶段:策划与启动(2月1日—2月20日) 1、制订“语文节”活动方案。

  2、对语文节活动做宣传,明确本次语文节的意义。

  3、宣传语文节主题。

  4、公布本学期各年级课外阅读书目。

  五、注意事项:

  1、全体教师要提高对本次“语文节”活动的认识,要把它作为营造“校园文化”的一项重要工作来抓,提高活动的实效性。

  2、校宣传栏、校园广播等宣传工具要为语文节服务,各项活动要及时宣传及时组织,使语文节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。

  3、全体语文教师和班主任要做好配合工作,任课老师积极参与,认真配合学校组织好各种形式语文节活动。

活动方案 篇4

  一、 活动目的:

  借春游活动的契机,让幼儿走向美丽的大自然,开拓孩子们的视野,增长知识,亲近自然,感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。增强孩子的环保意识,同时也丰富了孩子课余生活,也让家长在游戏中观察到孩子的.成长、进步,看到集体教育给孩子的促进.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。

  二、 活动时间:4月27号下午3点---5点

  三、 活动地点:河滨公园

  四、 参加人员:大班5个班老师、幼儿及家长

  五、 安全保障措施:

  1、 加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。

  2、对幼儿进行春游活动安全教育,有组织有秩序的排队走,家长大手拉小手,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。(如:万一遇到走失的情况,幼儿改如何做)

  3、 活动期间一切行动听指挥,家长不能擅自带孩子离开班级。

  4 、 提前一天召开大班家长会,强调外出安全事项,请各班家长签名。

  5、注意言行文明,爱护公物,自带垃圾袋装垃圾,不随地乱扔垃圾。

  6、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  7、活动结束后,家长凭卡接孩子。

  六、远足路线:从幼儿园南大门出去,走小区南门一直往东,过光明路,走公园西门进入。

  七、活动流程:

  1、下午2点半开大门家长到园,以班为单位先强调安全注意事项。

  2、3点整以班为单位到操场集合出发,大手拉小手排队走,孩子统一走在家长的一侧。(按照:大一班、大蒙一、大蒙二、大蒙三、大蒙四的顺序)

  3、路途中,不打闹,家长不许擅自离队。三个老师分别站在班级队伍的排头、中间和队尾,保证队伍整齐有序。

  4、到达目的地后家长不得擅自离队,听从老师的指挥,以班级为单位组织亲子游戏。

  5、游戏项目

  (1)揪“尾巴”(准备:“尾巴”若干)

  玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。

  (2)袋鼠抱

  玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

  (3)击鼓传花:(准备:鼓、花)

  玩法:幼儿和家长围坐圆圈,老师敲鼓,开始传花,鼓停,花在谁手上,孩子和家长一起表演节目。

  (4)丢手绢(准备:手绢)

  玩法:家长和幼儿围坐圆圈,找一个人出来丢手绢,抓到谁,谁表演节目。

  (5)老鹰捉小鸡

  (6)猫抓老鼠

  6、中间休息,大家分享食品。

  要求:幼儿可以自带零食或者饮料一到两种,可与小朋友们一起分享,自带小垃圾袋,食品垃圾不能随地乱扔,装入袋中投进垃圾箱。(教育孩子爱护环境,保护环境)。

  7、回程安排:家长将接送卡交给老师方可接孩子。可以跟随队伍回幼儿园,也可以自由活动。(家长必须带接送卡)

  八:活动延伸:

  活动结束后,可以开展绘画比赛,老师引导孩子画出自己的所见所闻,张贴在作品区。要求孩子把自己想到的,看到的用自己的方式记录下来讲给家人或者朋友听。

  

活动方案 篇5

  美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好,增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

  二、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、每周四次下午课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达指定教室。

  3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  4、每次老师布置的活动内容,学生都应按时完成。

  5、爱护教室内的设施和用品。

  三、活动内容:

  1、使学生了解一些简单的`美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

  2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行活动。

  3、给学生自己创作作品的时间和空间。

  4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

  5、进行手工制作活动,训练学生的动手能力和造型能力。

  四、采取的措施:

  美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  做好组织工作,在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。

  订立必要制度,抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

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