【实用】活动方案模板汇总5篇
为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的活动方案5篇,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
为进一步加强师德师风建设,结合去年的举行的“爱岗敬业”今年将继续开展以“理想·信念”为主题的师德师风月活动。根据学校文化立校的指导思想,倡导“团结、合作、共生、和谐”的团队精神,解决教师队伍中当前存在的突出问题,提高教师的思想政治素质和职业道德素质,建设努力打造一支师德高尚、业务精湛、作风扎实、乐于奉献的教师队伍。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,以深入开展党的群众路线教育实践活动为主题,以构建和谐师生关系为主线,以深入推进素质教育、全面加强和改进青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标,以“敬业爱生、立德树人、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,切实强化师德教育,履行师德规范,不断提高师德水平,为早日实现我校制定的发展目标提供强有力的师德支持。
二、目标任务
通过“师德师风月”活动,努力铸就一支忠诚于教育事业,热爱本职工作,让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍;通过在全体教职工中大力弘扬奉献精神、进取精神、求实精神和创新精神,形成追求高尚人格、追求教育民主、追求教育公平、追求卓越业绩的浓厚氛围;严格做到“十不准”,努力实现全校教职工在政治素养和师德素养上有新提升;在服务社会、服务家长、服务学生上有新提升;在树立教职工良好形象上有新提升;在推进学校各项工作和教育教学质量上有新提升。
三、 活动主题:
“理想·信念”
四、 活动领导小组
组 长:xx
副组长:xx
成 员:xx
领导小组下设工作组:
组长:xx
成员:xxx
五、活动时间
20xx.9.10-20xx.10.10
六、活动安排:
1、9月15-9月19日各学科组开展以“理想·信念”为主题的“我的进步就是黄埔的进步”科组会。
2、9月24日“理想·信念”教师演讲比赛
3、9月29日-10月10师德师风个人活动总结撰写
七、有关要求
(一)提高认识,加强领导。要高度认识开展师德师风教育活动的重要意义,将此项活动摆在学校重要议事日程,制定方案,并组织实施。活动开展期间,学校要定期召开领导小组会议,通报活动开展情况,研究解决有关问题,并加强监督和指导。
(二)缜密安排,注重细节。要对活动实施方案细化到每个部门,对相关活动内容具体落实到责任部门和责任人,认真组织实施,并及时检查、汇报发现问题要及时提交领导小组会议研究解决。
(三)广泛宣传,营造氛围。要广泛开展宣传工作,充分利用校内外宣传媒介,宣传在本次活动和师德师风建设中的'好做法、好经验,及时沟通相关信息,要大力宣传师德师风先进典型事迹,充分发挥舆论导向作用,营造良好的教育活动氛围。
(四)加强指导,强化监督。要切实加强对此项活动的检查和指导。对教育活动开展不及时、不认真,甚至敷衍应付的,要进行督察,并提出督察意见。对拒不整改的,将追究主要负责人的责任。
活动方案 篇2
教师是人类灵魂的工程师,是灌溉我们的辛勤园丁。为表达我们广医学生对老师的`敬爱之情,关切之意,进一步在校园乃至社会上营造尊师重教,科教兴校的良好氛围,学院团委决定于今年教师节期间在校中开展“师恩情怀系广医”系列活动。活动具体安排如下:
主办单位:学院团委
协办单位:各部系团总支、学生会
活动主题:师恩情怀系广医
活动时间:20xx年9月1日至20xx年9月10日
活动对象:广州医学院教职工、退休教职工
活动主要内容:
在教师节期间,通过组织学生开展一系列的活动,鼓励广大同学们关心老师,加强师生的沟通和理解,让老师们度过一个愉悦的教师节,具体活动如下:
(一)记者站举行征文比赛:同学把稿件投到记者站,进行筛选,优秀作品将发表于校报上。
(二)与广播站合作收集同学们对老师讲的一句话,于9月9号,在广播时念出来,或为老师点首歌,优秀的话语将出版。
(三)在9月7号至9号,在12号楼、10号楼下各设一块宣传板,附带宣传纸与笔,同学们可以贴小纸条、写一句话,表达对老师的一片心,好的语句也将出版。
(四)9月9号当天购买康乃馨,献给全校教职工(各一朵),当天由各部系大班长上送一朵给授课老师,在黑板上写大字“预祝教师节快乐”或“老师,节日快乐”或“老师,您辛苦了”课前全体同学给老师鞠一躬,齐声讲“老师,祝您节日快乐”
(五)9月10号星期六,开展“送温暖”活动。组织一部分学生干部,去拜访离退休教职工,为他们干点实事,带上我们的卡片,礼物。
七.活动要求:
开展教师节系列活动是提高学生自身素质、营造尊师重教良好氛围的有效措施,要加大活动宣传力度,让广大学生充分了解活动的意义,动员更多同学积极参加到活动中来,掀起尊师重教良好氛围。
学院团委
20xx年8月31日
活动方案 篇3
中班社会活动设计:会有谁来住
活动内容:
会有谁来住
活动目标:
1.欣赏故事,理解故事情节,对各工种建筑工人的工作特点有初步的认识。
2.乐意学说故事中的对话,能运用道具进行表演。
活动准备:
1.幼儿活动材料第三册第9——12页。
2.故事录音,圈两个、木头积木、小锤子、电线、小铲子,小鸭图片。
3. 幻灯片。
活动过程:
一、导入活动。
出示小鸭,导入活动:我是小鸭加加,我住的房子边上有一大片草地,有一天门口来了一台挖土机,这是怎么回事呢?我们一起听故事。
二、完整欣赏故事,理解故事内容。
1. 幼儿听故事录音。
2.加加在空地上遇见了谁,孩子说到教师就放谁的画面,并进行追问:它是干什么的?
3.加加看见了河马叔叔,会怎么问,河马叔叔又会怎么回答?(幼儿猜想)
4.我们一起听听他们到底是怎么说的?(教师讲述故事中的'对话)
5. 学说故事中的对话。
6.同样的方法引出其他人物。
7. 教师完整的讲述故事一遍。师:盖一间房子需要哪些人的共同努力?
小结:原来盖房子需要瓦工、电工、木工、花匠这么多人的共同劳动呀!
三、扮演角色,表演故事中的对话。
1.出示道具,引发幼儿表演的兴趣。
提问:你们想不想扮演工人们来造房子,谁愿意上来表演?
2.幼儿手拿工具,扮演角色表演故事。
延伸:引导幼儿到区角游戏中继续表演。
活动方案 篇4
活动目标:
1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话,进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。
2、愿意与老师和同伴大胆交往,说说自己过新年的趣事,与同伴一起分享快乐。
3、愿意参加活动,感受节日的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
活动重难点:
愿意大胆地说说讲讲,能与其他班级的朋友老是一起活动。
活动准备:
(一)经验准备:幼儿与爸爸妈妈一起拜年。
(二)材料准备:
1、零食若干;
2、《新年好》的.音乐;
3、VCD动画影碟。
活动过程:
一、入场。
幼儿之间、师生之间相互拜年。
二、新年好。
1、前些日子,我们刚过了一个中国人最热闹的节日,是什么节日呀?
2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了,所以今天我们都特别地开心,因为过了年,我们好朋友又见面了,在这里,我们所有的老师祝小朋友:新年快乐学习进步身体健康快乐成长。(一人一句)
三、互相拜年。
1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢?
想一想,过春节的时候,爸爸妈妈带你们去做客,大家见面是怎样说的?你是怎么说祝福的话的?
2、同伴间互相拜年,或找老师拜年,手握手,说说祝福的话。(新年音乐)
四、聊新年。
1、你们是怎样过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情让你觉得最开心?(放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包……)
2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事,一起分享节日的快乐。
五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年。
教学反思:
1、可以在开始部分加如一些关于新年的故事,让幼儿更深的了解新年。
2、可多渗透新年的习俗,丰富教学内容。
活动方案 篇5
在万物复苏的春天、在满山花开的三月、在同学们刚准备为新的一年放飞梦想的时刻,我们一起共同分享这美好温暖的春光。
一、活动目的:
为丰富校园文化,展示学院社团风采及成果,促进学院社团深层次发展,打造社团品牌活动,让全院师生进一步地了解社团,走进社团,融入社团,使学生在通过社团活动的组织与参与中综合素质得到锻炼与提高。文化修养、技能拓展及社会实践能力得到加强。
二、活动时间:
**年3月21日
15:00点
三、活动地点:
学院北院老篮球场
四、参与对象
学院24个学生社团
五、活动内容:
活动一:吸管运输
活动规则:
将24个社团代表分为4组,每组6个社团(6个代表队),每个代表队限五人上场,五个队员在比赛指定区按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上挂一个钥匙环(或其他小圆环),裁判员宣布比赛开始时(计时开始),不许用手接触吸管和钥匙环,只能用嘴吸管的姿势把钥匙环往下传,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上,游戏宣布结束。(若在途中吸管或钥匙环掉下来,则要从第一个同学开始)。最后从4个组中分别选出4个运输总时间最短的代表队并按运输时间长短进行分第一、二三四名(若在该4队中出现两个或两个以上的代表队所用时间相等,则4个代表队重新计时比赛,直到分出一二三四名为止)。
活动二:双龙戏珠
活动规则:
活动三:珠联璧合
活动规则:
六、活动所需物品:
2、钥匙环5个(2元)
3、气球2包(18元)
4、桌子:10张
7、乒乓球40个(20元)
8、计时器4个(25元)
9、水杯2个(8元)
10、圆珠笔(5支)(5元)
共计:133元
七、人员安排
(一)活动布置(10人)
负责活动场面的.布置,活动器材的摆放,活动后的物品收集及卫生打扫。
(二计时组(4人)
协助主持人负责宣布限时活动的开始和结束。
(三)计分组(4人)
负责各队比赛结束的分数登记
(四)机动组(现场维护)(10人)
负责活动场地秩序及突发事件的应急处理,负责联系个社团按时按规则参加活动。
贵州交通职业技术学院卓青社
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