活动方案

时间:2023-08-19 08:47:41 活动方案 我要投稿

活动方案(精华)

  为了确保事情或工作有效开展,就常常需要事先准备方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的活动方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案(精华)

活动方案 篇1

  活动目标:

  1. 通过饲养和观察小乌龟,了解小乌龟的外形特征及其较为明显的生活习性。

  2. 尝试用自己的方式(语言、动作)表达对小乌龟的认识和感受。

  3. 有关心、爱护小动物的'情感,愿意照料小乌龟。

  活动准备:

  1. 小朋友从家中带来的乌龟。

  2. 乌龟的食料、猪肝或少许肉泥。

  3. 幼儿用书:小乌龟

  活动过程:

  一、请带乌龟的幼儿向大家介绍。

  二、引导幼儿围绕乌龟的话题相互谈谈,引起幼儿对乌龟的关注。

  1. 教师:你饲养过小乌龟吗? 你认识小乌龟吗?你喜欢小乌龟吗?

  三、引导幼儿就乌龟的外形特征、生活习性进行自由观察和交流。

  教师:请幼儿自己去观察,触摸小乌龟。

  1. 教师:乌龟长得什么样?(注意引导幼儿学习有序地观察)教师:乌龟是怎么走路的?(引导幼儿用身体动作来表现乌龟慢慢爬行的样子)

  2. 教师:小乌龟吃什么?(拿出准备好的食物喂小乌龟)教师:小乌龟是怎样保护自己的。(引导幼儿轻轻的去碰小乌龟)

  四、教师总结。

  现在冬天来了,我们可以观察观察小乌龟到了冬天会怎么样?

  活动延伸:

  在自然角观察小乌龟,给小乌龟喂食物

活动方案 篇2

  一、时间:20xx年9月10日、11日

  二、主题:##情 谢师恩

  三、内容:

  1、促销活动:

  a 10日、11日两天持教师证即可享受和VIP同等待遇

  b 持教师证购物即可到服务台领取价值550元美容美体卡一张

  2、演出活动:

  a 妇儿区:

  活动一:“我心中的园丁”演讲比赛

  报名时间:9月1日-9月9日

  评选时间:9月10日上午10:00

  方式:以我心中的园丁为主题,进行3分钟的.演讲活动,通过比赛表达对教师的敬意和感激.

  活动二:小艺术团专场演出

  时间:20xx年9月9日下午14:00

  活动三:小艺术团毕业汇演

  时间:20xx年9月10日下午14:00

  b 休闲区:

  活动一:教师节专场演出

  时间:20xx年9月10日15:00-16:00

  形式: 以歌颂教师,感恩园丁为主题的专场演出.

  四、其他:

  1、各部门分工及配合:

  商管部:9月9日14:00-15:00妇儿区需要灯光、音响

  9月10日14:00-16:00妇儿区、休闲区光、音响、主持人以及歌手演唱一首

  物业部:舞台送电

  综合办:办公室出车接演员

活动方案 篇3

  各区(县)团委,各团工委,各委(局、公司)团委,各直属单位团组织:

  为增强青少年自我保护意识和能力,按照团中央和团省委的统一部署,团市委定于20xx年寒假期间(1至月)在全市各级团组织统一开展以“青春自护·平安春节”为主题的`青少年自护教育活动。

  各区县团委和各级团组织要结合自身实际,依托市级12青少年服务台和各级青春驿站,与公安、交通、教育、消防、安监等部门和相关大众媒体合作,以发放宣传材料、发布教育产品、制作专题节目、深入学校社区开展专题讲座、组织体验活动等多种形式,向广大青少年及其家长宣传道路交通安全、防火防灾、防范烟花爆竹意外伤害、假日娱乐场所安全、净化网络环境、女童保护、留守儿童心理健康、禁毒、防控艾滋病、防拐反拐等安全知识和自护自救常识。现将具体要求及工作安排通知如下。

  活动安排

  1拓展服务台功能,集中开展宣传教育活动。各区县可以依托市级12青少年服务台和各级青春驿站,紧扣“青春自护·平安春节”主题,结合本地实际情况确定重点方向。各级团组织可借助社区、学校、商圈工作站点深入开展宣传教育活动,拓展服务台功能、丰富服务内容、扩大服务覆盖范围。

  2强化部门联动合作,广泛发动社会力量参与。各级团组织要强化与公安、交通、教育、消防、安监等相关部门的合作,形成工作合力。要主动承接与青少年自护教育相关的政府购买服务项目,发动社会组织、社工、志愿者及其它专业人士积极参与,借助专家、志愿者广泛开展自护知识宣传教育,提升服务的专业化水平。扩大活动对基层社区的覆盖,不断提升服务的专业化水平。

  突出重点群体,提高工作针对性和实效性。各级团组织要动员专家团队、社工、大学生志愿者等,深入到农村地区、基层社区,针对农村留守儿童及其返乡父母、进城务工人员及其子女,开展安全自护知识宣传教育,扩大活动覆盖面和实效性。

  4创新工作形式,积极发挥新媒体平台作用。各级团组织要充分利用微博、微信等网络新媒体资,联系当地报纸、广播、电视等传统媒体,广泛开设安全自护知识专栏,组织专题微活动、微访谈等,进一步扩大活动的社会影响力。

  加强宣传报道,及时报送信息总结。活动开展过程中,可随时向团市委权益部报送动态信息和图片。请各区县团委和相关单位团组织于月日之前报送活动总结,内容包括活动开展基本情况、主要形式、工作亮点、覆盖面和实施效果等相关情况和数据。

  联系人:王xx

  联系电话:xx(传真)

  电子邮箱:xx

活动方案 篇4

  活动内容、名称:科学《按物体的数量分类》

  活动目标:

  培养正确的操作习惯和对操作活动的兴趣。

  培养幼儿分析、比较、概括能力。

  学习5以内按数量分类,巩固对5以内数的认识。

  依据:根据教学任务从品德、能力、知识三方面培养而确定。

  重点:根据物体数量的多少,将物体分别归类。

  难点:能用语言完整讲述

  依据:按物体的数量分类是本节课的主要任务,但是幼儿刚升入中班完整讲述能力差,在活动过程中语言表述相对更困难一些,因此做为难点突破,使幼儿达到既会分类又会讲述的`效果。

  教学方法:1、 观察法

  2、 情景谈话法

  3、 游戏法

  依据:观察是幼儿认识世界,获取知识的重要途径,幼儿通过直接观察和直接体验能从中发现事物之间简单明显的联系和因果关系,在教师有目的的引导下,能帮助幼儿形成全面清晰的概念。

  在活动中教学方法综合使用,取长补短,才能使教学效果更好,为进一步调动幼儿观察兴趣,设置有情节的谈话使活动更加生动、有趣。

  另外,因为游戏能使幼儿获得知识和能力得到进一步的巩固和提高,能充分调动幼儿的学习积极性和主动性,使幼儿学的主动,学的愉快,所以整个活动又以3个游戏贯穿始终。

  教具:圆点卡片每人一张、动物图片每人一张、车票(分别标有数字可挂在脖子上)每人一张、数字卡片1-5、小房子(分别标有数字1-5)5个、磁带(音乐开火车)

  依据:每人一套学具,使幼儿在活动中有静有动,动手动脑,在游戏、操作过程中变被动学习为主动学习。

  活动过程:

  导入:出示数字卡片组织

  幼儿认读

  展开:

  1、 通过游戏《找朋友》学习按物体的数量分类。

  在以往教学中直接将数3个圆点对应放入数字3位置下幼儿难以理解,所以这个活动的学习部分非常关键。为了使幼儿理解,设计了游戏《找朋友》。

  幼儿自己数点卡上的数量,用数自己表示,教师举起相应的数字,介绍---你的朋友是~

  教师举数字问:3的朋友在哪里?幼儿举起数量一致的卡片。

  互相纠正错误,若对了送给老师。

  2 、为了巩固联系这一知识设计了游戏《送小动物回家》

  介绍玩法:1号房子表示数量为1的小动物的家,依次介绍。

  个别幼儿送:提问图片上有几只什么?哪是它的家?

  引导幼儿完整回答:图片上有3只小猫,它该回好房子。

  分组送,送完后教师和幼儿共同检查,检查的同时要求幼儿完整讲述。

  3 、为了愉快的结束本次活动,设计了《开火车》游戏。

  请5名幼儿分别当1.2.3.4.5号小火车。

  其他幼儿拿上车票坐上相应的小火车。

  扮演火车的幼儿检查自己的乘客。

  结束:放音乐开火车出教室。

活动方案 篇5

  活动目的:

  1、通过安全月活动促使我园的安全管理工作更完善

  2、强化师生的安全意识,加强安全细节管理

  3、让师生共同参与日常的安全管理活动,人人参与,人人有责

  活动执行:

  1、安全主任、分园级长(监督执行)

  2、各班主任(具体执行)

  3、全体师生参与

  实施过程:

  第一部分安全活动启动

  1、根据每个班级的特点,各班开展“安全标志我知道”比赛,认识各种安全标志

  2、各班教师指导孩子设计安全警示标记,制作安全警示牌,并粘贴在教室或园内相关位置

  第二部分:安全活动开展

  1、班主任上一节安全教育主题课,强化孩子的'安全知识

  2、每班建立和认真执行“安全小卫士”制度,参与班级、幼儿园的安全管理工作(标志:

  安全小卫士袖章,一个班级4人,每周更换,人人参与,人人有责)

  第三部分:安全活动延伸

  1、开展亲子活动,孩子与家长一起制作安全知识画报并展出,安全知识得到强化和提升

  2、安全建议书:给幼儿园内还存在的不安全情况提出改善建议,书写或绘画成安全建议书交给老师

  第四部分:安全活动总结

  1、各班选出安全小记者,采访老师,请老师谈一谈“对小朋友的安全最关注的问题是什么”,并记录

  2、各班选出最优秀安全小卫士和最遵守安全规则小朋友并颁奖

活动方案 篇6

  为了进一步落实以人为本的精神,显现企业文化的作用,提升员工对企业的认同感和归属感,使广大员工真正地融入集体大家庭,以企为家,现公司决定每月为员工举办生日Party,具体内容如下:

  一、生日员工享受福利:

  1、生日会上可获得精美贺卡一张。

  2、生日会上可获得公司为你们准备的生日蛋糕一个。

  3、生日会上可获得公司为你们准备的精美礼物一份。

  4、可参加公司为你们组织的生日会上的抽奖活动。(人人有机会!)

  二、生日会活动内容(以一品威客网内部的一个生日活动方案为例)

  1、活动主题:一品威客你我的家

  2、活动时间:未定(具体时间请留意员工生日栏)

  3、活动形式:联欢(唱歌、跳舞、游戏、抽奖)

  4、活动地点:员工俱乐部

  5、参加人员:公司领导、当月生日员工、企业文化小组(负责生日会上的一切事宜)

  6、活动流程:主持人开场白经理祝词员工代表发言联欢(唱歌、跳舞、游戏、抽奖)点生日蜡烛、唱生日歌、吃蛋糕摄影留念(之后可张贴在员工生日栏中)抽奖环节主持人结束词

  7、活动具体事宜

  (1)等待各位进场(生日幻灯片,背景音乐祝你生日快乐)

  (2)主持人开场白:暂定(胡文蓉、潘朝波)

  尊敬的各位领导,博硕亲爱的伙伴们,大家晚上好!在这欢聚的时刻,迎来我们公司4月份的'员工生日。首先请允许我代表博硕江西有限公司的全体员工对大家的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢,同时要对4月份的寿星们表示深深的祝福。

  (3)下面有请我介绍今天到场的领导和嘉宾。(请某某领导给我们今天的寿星们送上最真挚的祝福员工代表说话(可以提前为她拟好稿件会上直接念)

  (4)就让我们一起来分享生日甜蜜和快乐,分享生命绽放的美丽!祝愿寿星们在事业和生活上一帆风顺,前景美好,好运连连!让我们点燃生日的蜡烛,唱起生日的赞歌(幻灯片图片出来,音乐响起,灯光暗下,寿星许愿!一起吹蜡烛!)

  (4)联欢节目:可设置2-3个节目,有奖竞猜、3个游戏,游戏中设奖项,获胜者可得精美小礼品,节目和游戏可穿插。

  A、节目待定

  B、有奖竞猜题目暂定有:(可加公司制度类问题)

  1、您的入职日期是哪一天?

  2、博硕江西有限公司经理全名是?(熊)

  3、公司是谁旗下的谁的子公司?(是全球领先的3C解决方案提供商华硕旗下和硕集团子公司)

  4、在博硕公司,让你最感动的一件事情是什么?(?)

  5、如果有一天您要辞职,最主要的原因是什么?

  6、博硕江西有限公司一期奠基日期是什么时候?

  7、博硕江西有限公司二期什么时候投产?()

活动方案 篇7

  广州香格里拉大酒店的妙趣咖啡厅,为父亲节预备了澳大利亚龙虾、法国鹅肝等丰富的国际自助餐,用餐还将有机会赢取全年健身卡(三人用)一张。

  妙趣咖啡厅特别设立爱心角,孩子们可以在送给爸爸的T恤衫上画上精美的爱心图案或文字,通过平凡细节,勾画细腻温情。

  午餐自助餐价格为每位188元,自助晚餐为每位288元。享用自助午餐的家庭父亲节当日,爸爸们购买健身中心健身卡可享受7折特别优惠。仅限20xx年6月15日星期天。1米以下儿童免用度餐,1~1.4米儿童可享受半价优惠。

  另外,夏宫中餐厅隆重推出“难以置信”总厨推介超值鱼翅套餐。每位用餐者可以在多达20道由总厨为您精心料理的菜式中任选一道为主菜;二是材料细致挑选:鹅肝金沙炒瑶柱、三文鱼北极贝刺身、冰镇海螺芥兰度、XO酱深海北极贝群、避风塘银鳕鱼等,中式传统方法烹制,闻香足以垂涎。加上每位食客免费赠予的姬松茸花胶炖鲍翅,令此套餐殊显弥珍。再加上阿拉斯加蟹_什菜沙律前菜及杨枝甘露配冰淇淋甜品,令此套餐完美达到极致。如此佳肴,无论在午市还是晚市均能在夏宫品尝,每位只需人民币188++。

  超值鱼翅套餐推广期从6月1日至10月12日,两位起计。

  父亲节餐饮活动方案四:父亲节餐饮活动方案(382字)

  北京王府井希尔顿酒店出色呈现父亲节套餐

  每年6月的.第三个星期日是父亲节,据说,选定6月过父亲节是由于6月的阳光是一年之中最炽热的,象征着父亲给予子女那火热的爱。父爱如山,人生中很多东西不可能永存,但父亲给我们的爱却永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭,父亲用亲情热和着孩子心灵。父爱深沉,我们时刻能够感受,只是我们都不善于表达。

  今年6月19日,一年一度的父亲节即将来临。在这个属于父亲的节日,为了让大家在节日里向自己的父亲们递上最真挚的祝福,北京王府井希尔顿酒店特别举行父亲节感恩活动,让爸爸们享受一次非常礼遇吧

  【活动时间】:6月19日,11:30-14:

  【活动内容】:小牛排,小羊排,各式香肠,外加田园沙拉和甜点,澳大利亚风格烧烤自助……呈现给您一个其乐融融的父亲节

  【活动规则】:人民币188元+15%服务费/每位。啤酒无穷畅饮。

  【活动地点】:酒店6层空中花园。

活动方案 篇8

  为了进一步提高青工的安全操作标准化水平,实现青工安全操作的标准化和规范化,最大限度地减少因操作失误带来的不安全因素,经厂团委研究,决定进一步深入开展青工安全操作标准化演示活动。

  一、活动意义

  开展青工安全操作标准化演示活动,是提高青工安全操作水平,减少安全

  操作失误,夯实安全管理基础,实现安全操作标准化的重要手段。开展青工安全操作标准化演示活动,对有效强化青工按章操作的意识,提高青工按章操作的水平,杜绝青工违章操作行为,保证安全工作长周期的平稳运行具有重要的'意义和作用。

  二、活动内容

  八项标准化28项具体标准。具体内容如下:

  (一)安全操作标准化

  1、“安全规程”学背全面、准确,安规背诵率是否达100?

  2、严格按安全操作规程标准操作,是否有违章操作行为?

  3、严格执行现场安全监护制度,是否有监护措施不到位情况?

  4、严格执行安全检查表制度,是否有未按要求逐项检查的情况?

  (二)工作程序标准化

  1、严格执行工作程序,按程序逐步工作,是否有随意变更程序的现象?

  2、严格执行工艺流程,按流程组织生产,是否有不遵守流程现象?

  3、严格执行交接班制度,按规定交接班,是否有违规交接班现象?

  4、严格执行设备巡检制度,按规定巡检,是否有不按规定巡检现象?

  5、保持良好的精神状态,是否有疲劳、酒后、带情绪上岗现象?

  (三)行为动作标准化

  1、操作动作规范化,符合安规的要求,是否有违章操作行为?

  2、操作动作标准化,符合标准化要求,是否操作标准、到位?

  3、操作时间高效化,符合快捷节省要求,是否有拖沓、反复?

  4、操作效果良好化,符合安全可靠要求,是否存有隐患?

  (四)标准基准标准化

  1、工作标准符合国家有关法规和标准,是否合法化?

  2、工作标准符合安全生产工作的实际,是否脱离实际?

  (五)管理方法标准化

  1、严格执行安全生产责任制,是否实现目标化管理?

  2、严格执行安全生产管理制度,是否有违章指挥、违规管理?

  3、严格按标准化要求管理,是否有随意管理行为?

  4、创新安全管理办法,是否有安全管理创新成果?

  (六)时间系列标准化

  1、工作时间统一标准,按时上下班,是否有迟到、早退等行为?

  2、交接班时间统一标准,按时交接班,是否有提前或延后交接班?

  3、巡检时间统一标准,按时巡检,是否有提前或延后巡检行为?

  (七)礼仪环境标准化

  1、语言文明标准,是否有不使用文明用语现象?

  2、行为文明标准,是否有衣着不整,打架斗殴等不文明行为?

  3、环境文明标准,“5S”管理扎实,环境是否清洁,工具物品是否定置?

  4、原始记录标准,实现记录仿宋化,是否记录存在不仿宋现象?

  (八)服装标志标准化

  1、劳保用品穿戴齐全规范,是否有劳保穿戴不全行为?

  2、上岗工作按要求挂牌,青工是否佩带上岗牌,岗长是否佩带青安标志牌?

  三、活动安排

  1、各青安岗要以八项标准化的28项具体标准为主要内容,以“安全检查表”为基本手段,积极引导青工认真执行操作规程,上标准岗、干标准活,促进安全工作实现科学化、规范化和标准化。

  2、推行青工安全标准化操作活动专项记录制度,要求各青安岗每周组织青工对照考核标准开展一次标准化操作自查自纠活动。该项制度从3月1日起全面执行。

  3、青工安全标准化操作活动的开展情况将纳入厂一体化考核和团支部、青安岗的各项考核中检查落实。

  望各团支部结合本单位实际情况认真贯彻执行,切实把青工安全标准化操作演示活动抓好抓出成效。

活动方案 篇9

  一、活动主题:

  我运动、我健康、我快乐

  二、活动时间:

  20xx年4月13日早上9点

  三、活动地点:

  运动场

  四、活动目的:

  1、动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣和规则意识和协作精神

  2、能力目标:在与父母的游戏中发展幼儿的走、跑、钻、跳、爬等能力

  3、亲子目标:催促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯。

  五、活动情势:

  韵律操表演、各年龄组之间的比赛游戏和亲子游戏

  六、活动原则:

  1、安全第一,保证每个孩子的安全

  2、家长和孩子齐参与,让每个家长和孩子都参与到活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与做一个让孩子自豪自豪的爸爸妈妈!

  3、公平、博爱原则,活动中体现公平竞争、公平比赛原则,让孩子建立良好的'比赛风格,体验成长的快乐。

  七、前期预备:

  1、召开家长委员会,征求家长意见

  2、园方组织老师提早规划场地

  3、运动会前各班教师对幼儿进行相干的安全教育(不能随便离开本班队伍或家长、不能在马路上随便奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方顽耍等)和运动器材的预备

  4、工作职员分配

  1)主持人:Xx

  2)音响:Xx

  3)安保:Xx

  4)现场调配及突发事件处理:Xx

  5)现场保健医生:邀请职工医院大夫,提早预备好应急药品(创可贴、绷带、药品、水)等。

  6)活动安排:Xx

  5、活动流程:

  1)各班运动员入场

  2)领导讲话

  3)主持人公布运动会开始

  4)全园幼儿团体操表演

  5)家长拔河比赛(大班和中班家长,小班和蒙班家长)

  6)年级间竞技比赛

  7)各班组织亲子游戏

  6、活动留意事项:

  1)家长请按幼儿园要求时间到达活动地点

  2)各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系

  3)在老师组织幼儿游戏时,请家长不要阔别活动场地

  4)假如家长要带孩子中途离开,请告知老师

  5)各班老师带好垃圾箱以便活动后打扫场地

活动方案 篇10

  活动目的:

  1、向家长展现我园的办园理念、课程特点和教学进程。

  2、增进与家长的交换,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,做到家园互动,增进家园交换。

  3、增进亲子间的情感,激起幼儿和家长参与活动的爱好和热情。

  活动时间:

  20xx年6月18日上午

  活动流程:

  【来园活动】(7:40—7:55)

  1、热情接待幼儿,鼓励幼儿间互致问候。

  2、组织幼儿、家长做晨操,动作到位、口号响亮。

  【盥洗、餐前预备】(7:55—8:05)

  1、鼓励幼儿应用洗手六步法洗手,不玩水。

  2、引导幼儿朗诵习惯童谣,培养幼儿良好的进餐习惯。

  内容:童谣《洗手歌》

  【进餐活动】(8:05—8:35)

  1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养。

  2、引导幼儿坐姿正确,安静就餐,保持桌面清洁。

  【教学活动】(8:35—8:55)

  活动目的:

  展现集体教学活动,让家长了解教师应用先进教学设备进行教学的情况。明确集体教学是教师依照一定的教学目标,根据一定的原则,选择教学内容、设计教学进程,面向全班幼儿实施教学进程的活动。

  奥音活动——胡椒小猪

  活动目标:能用动作和道具表现歌曲情形,体会游戏的乐趣。

  执教地点:奥音教室

  执教教师:徐瑛

  【浏览活动】(9:00—9:20)

  活动目的:培养幼儿良好的浏览习惯,发展幼儿的聆听能力、观察能力和有序的表达能力。

  情势:有组织的浏览活动

  执教教师:孟小莉

  1、教师组织幼儿进行《语言》书的整体朗诵与讲述。

  2、 引导幼儿正确的坐姿,不趴在桌子上。

  3、鼓励幼儿能一页一页的翻书,依照一定的顺序观察画面。

  【间操活动】(9:25—9:50)

  1、鼓励幼儿能认真的`参加操练活动,动作有力到位,口号响亮。

  2、引导幼儿能够听指令有序收放器械。

  【喝水】(9:50—10:10)

  1、鼓励幼儿能自觉排队接适当的水。

  2、喝水时保持安静,不洒水。

  【手指游戏、唱诵展现活动】(10:10—10:30)

  执教教师:孟小莉、徐瑛

  活动目的:

  1、发展幼儿的小手肌肉群的动作,进步幼儿的手指灵活性,从而提升幼儿思惟的灵敏性。

  2、能完全的朗诵、演唱短小的儿谣,进步幼儿的表达能力与表现欲望。

  3、结合“感恩”主题,在唱唱、说说中萌生幼儿感谢身边人的意识,知道自己的事情要自己做。

  1、手指游戏展现

  目标:能随着音乐边说童谣边做手指操。

  2、唱、诵展现

  【逐日一唱】《赏花》、《我爱我的小动物》、《春天》

  目标:听前奏随乐用自然声演唱歌曲。

  【逐日一诵】《我会自己穿衣服》、《亲亲热热一家人》、《对不起,没关系》、《小甲虫》

  目标:能大胆朗诵童谣,并用肢体动作表现童谣内容。

  【户外亲子活动】(10:30—10:50)

  亲子游戏:小田鸡跳荷叶

  游戏目标:

  1、培养幼儿双脚跳跃的能力。

  2、增进亲子间的情感。

  预备:田鸡头饰4个、 呼啦圈8个,场地8米

  玩法:一位幼儿戴头饰扮田鸡,家长手持呼啦圈做荷叶,同在场地一端预备好。教师下令后,家长拿呼啦圈的将呼啦圈摆在幼儿眼前,幼儿双脚跳入,同时再将另外一个呼啦圈顺次摆在幼儿脚下的呼啦圈眼前,小田鸡继续跳,然后以此类推,直至场地对面的终点,先完成组为胜。

  规则:扮演“田鸡”的幼儿双脚必须跳在呼啦圈内。

  【餐前盥洗】(10:50—11:00)

  鼓励幼儿排队进行盥洗活动,不拥堵。

  【午饭活动】(11:00—11:30)

  1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养,要求幼儿按需进餐,有需要及时找老师添加饭菜。

  2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。

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