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活动方案

时间：2023-08-31 08:04:11 活动方案我要投稿

活动方案[精华]

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案[精华]

活动方案篇1

　　教学目标：

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

　　教学过程：

　　一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

　　问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)

　　A、初步感受

　　让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。

　　教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的'和伟大的!

　　B、深入认识

　　1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。提问学生：从上面的故事里你看到了什么?

　　2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：

　　①父母令你最感动或者最难忘的一件事

　　②父母令你最高兴的一件事

　　3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?

　　4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

　　5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

　　6、心灵表白

　　同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?

　　二、感恩父母(学会做人)

　　1、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?

　　让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法

　　2、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写?比一比谁写得好

　　3、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：《感恩的心》

　　教师总结发言：

　　刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　为了让学生更好地学习解放军的光荣传统和优良作风，增强学生的国防意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织性和纪律性;培养吃苦耐劳和艰苦朴素的精神，促进学生综合素质的提高，形成良好的班风、学风和校风。经学校研究决定，对20xx届高一新生进行为期一周的军训。

　　二、组织领导

　　为搞好20xx年高一新生的入学教育和军训工作，学校决定组织成立军训领导小组，各负其职，密切配合，保证军训各项工作的顺利落实。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　教官：

　　军训领导小组负责全校学生军事训练的'组织领导工作，制定军训计划，研究和解决军训工作中的重大问题。

　　下设协调接待组、安保联络组、后勤保障组、思想教育组、医疗保障组，负责全校学生军事训练的协调和各项具体工作，以保证军训顺利实施。

　　(1)协调接待组(负责人：)

　　制订学生军训方案，沟通和协调教官与学校的关系，安排班主任车辆接送，班主任就餐安排，学生手册、军训手册等物品的发放等工作。军训动员大会、成果汇报表演大会主席台人员邀请、主席台布置协调工作。

　　(2)后勤保障组(负责人：)

　　负责监察训练期间十月军校训练场、寝室就寝、医务室场地布置等安全防范问题。以及训练期间为军训提供基础条件，确保军训工作的正常、安全运行。

　　(3)思想教育组(负责人：)

　　负责协助教官、指导班主任组织开展训练，开展纪律教育、安全教育、思想教育，日常管理工作，处理突出事情，以及军训会操优秀班级、优秀学员的评比。

　　(4)医疗保障组(负责人：)

　　负责军训过程的医疗保障工作，如军训前学生身体状况普查、生病学生的紧急救护、治疗、跟踪。

　　讲安全、防事故是贯穿整个军训全过程的首要的工作，各部门、各班主任务必高度重视，明确职责，严肃纪律，加强管理，确保训练期间的安全。

　　三、军训时间

　　8月21日——8月27日

　　四、军训人员

　　高中一年级11个班新生共450人。

　　五、军训地点

　　六、军训工作安排

　　1、提前布置军训相关工作;

　　2、为十月军校提供学生名单;

　　3、军训动员大会;

　　4、配合教官搞好军训工作;

　　5、搞好班级军训演讲;

　　6、检查学生军训手册;

　　7、军训汇报表演及表彰大会;

　　8、军训总结;

　　9、搜集整理军训随感文集;

　　10、整理军训资料数据。

　　七、军训注意事项

　　(一)学习方面：

　　1、自备一本学习用书;统一带《xx军训手册》(每天写军训日记)和《做合格xx人---学生手册》;

　　2、每连军训结束交5-6篇军训随想(自定题目，自选角度)，交德育处负责老师。军训后出一份汇编“走进军营，体验人生”。

　　(二)军训方面：

　　1、军训课目按安排执行(队列、正步走、向左右转、内务训练、会操);

　　2、军训阅兵会操汇报表演;

　　3、军训着装：统一穿陆军迷彩服，统一穿运动鞋。

　　八、军训要求：

　　(一)对班主任要求：

　　1、整理学生军训手册;

　　2、整理学生档案材料，了解学生基本情况;

　　3、观察学生行为表现，为组建班集体提供素材;

　　4、帮助学生解决军训、学习、生活中出现的问题，如有问题及时安排校医或心理教师参与解决;

　　5、每日早晨收各班军训日记，检查并写好批语;

　　6、及时向年级组反映班级情况;

　　7、帮助教官组织班级参加军训训练;

　　8、组织好本班各小组长收本班随感、日记;

　　9、协助教官确定本班优秀军训学员。

　　(二)对学生的要求：

　　1、听从指挥，严守军纪校纪;

　　2、军训实行封闭式管理，有事有病需报告请假，学生不得擅自离开军训场地，杜绝家长探视，有事与班主任联系;

　　3、严禁训练过程中吃小食品;

　　4、严禁带通讯工具，随身听等设备进行训练;

　　5、待遇同战士相同，中午伙食十月军校统一安排;

　　6、每日写军训日记;每组组长收发上交军训随感;

　　7、每班安排值日生(负责打扫本班军训场地);

　　8、军容检查内容：

　　头发：男生发长不得超过2厘米，女生长发挽起。

　　指甲：指甲内不得有污物;不得留长指甲;不得染指甲。

　　穿着：朴素大方、整洁;穿袜子;不戴头饰;不带首饰、项链;

　　9、军训科目及时间(参看军训及学前教育课程表)

活动方案篇3

　　冬至是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的公历12月21日至23日之间。

　　一、活动主题

　　丰富员工业余文化生活，用服务体现工会的.关爱和价值。

　　二、活动工作安排

　　总负责人：

　　协作：

　　职责：负责冬至活动总策划、总组织。

　　具体分工：

　　1、活动就餐安排：

　　负责人：

　　协作：

　　职责：负责活动当天就餐菜单核定、就餐安排及费用结算。

　　2、活动节目安排：

　　负责人：

　　协作：

　　职责：负责活动流程和节目的策划、筛选及人员的总调度

　　1) xx负责冬至活动整体流程设计和节目的筛选;

　　2) xx负责活动策划、节目提供;

　　3) xx负责活动小礼品的采购。

　　3、主持人：

　　照相：

　　三、活动时间：

　　活动地点：

　　四、出席人数：暂定65人

　　五、具体活动流程

　　1、20xx年12月17日上午9：00，xx桂花园酒店作活动准备工作及与酒店方对接;

　　2、20xx年12月17日中午13：30在桃溪园中心广场集中出发，接送车辆由桂花园酒店提供;

　　3、14：00活动正式开始;

　　4、首先是拦门酒，然后是酒店提供的部分节目及工会准备的娱乐互动节目，具体节目时间以节目单为准;

　　5、18：00就餐(其间穿插祝酒歌，由酒店提供);

　　6、20：00开始篝火晚会;

　　7、21：00活动结束。

活动方案篇4

　　一、主题教研背景随着信息技术的飞速发展，“微文化”悄然诞生，“微时代”的到来，让人们渐渐了解并熟悉一个新名词——“微课程”，校园里渐渐涌现出一股“微课”的热潮。

　　微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五到十分钟左右就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。在教育教学中，微课所讲授的内容呈“点”状、碎片化，这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。在语文教学中应用微课，可以推进信息技术与语文教学内容的深层次融合，实现优质教育环境的创建，从而更好的促进素质教育的普及以及学生学习成绩的有效提高。

　　二、主题教研的内容------利用微课突破教学重难点”

　　（一）微课解决的问题是教学中的重点难点

　　一节微课一般讲授一个知识点，对于这个知识点的选择，关乎知识结构的设计，对于教学中的重点难点用来制作微课，是一个较好的选择，较为符合微课制作的初衷：教学资源分享，为学生（教师）解惑，启发教学。

　　（二）要适合用多媒体表达

　　微课作为一种媒体，内容的设计要适合使用多媒体特性，对于不适合使用多媒体表达的内容，制作的结果也许是徒劳的，因为也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳。同时也会使教学过程平庸无奇，令观看者失去学习欲望。因而微课选题要适合使用多媒体表达，适合加入丰富的`图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频。

　　（三）微课要适合教学对象

　　对于不同水平的学生，传授的方法乃至内容应该有有差异，进行个别化教学，

　　这也是符合我们微课理念的。

　　（四）活动安排：

　　1、主题学习：进行主题学习，在教研组进行交流。每次发言要有主讲人，课题，时间和地点。

　　2、上课研讨---借公开课对每个小主题的实施情况具体化-----备课上课都也结合自己的主题进行教学活动。

　　3、评课活动-----效率如何，要通过课堂效率评价，力求有效的课堂提问。

　　4、学期总结-----对这学期的主题教研要有个总结。

活动方案篇5

　　根据学校印发的《关于贯彻落实〈中共XX省委教育工委关于“在建设XX自由贸易试验区和中国特色自由贸易港实践中勇当先锋做好表率”专题活动中开展“十名党委书记、‘勇当先锋做好表率’大展示”等四大专项行动的通知〉的工作方案》的通知（以下简称：大展示方案）要求以及迎接本科教学评估审核工作，经研究，决定组织开展岗位服务技能大展示活动，切实提升后勤服务人员的服务技能和综合素质，以造就一支技艺精湛、服务优质的后勤保障队伍，进一步推动后勤服务工作迈上新台阶。

　　一、指导思想

　　以服务迎评工作为目标，贴近后勤服务工作实际，实施岗位练兵，树立爱岗敬业、勤学苦练、比学赶超的导向，激发广大干部参与迎评工作热情，为推进迎接评估审核工作各项任务的落实提供坚强保证。

　　二、基本原则

　　1坚持责任落实。党委办公室负责制定活动方案，人力资源办公室负责指导各部门开展大展示活动，各部门负责确定岗位大展示的业务内容并组织本部门的开展活动。

　　2坚持立足岗位。紧密结合实际，干什么、练什么、比什么，以练促学，以比促练，努力提升员工综合素质和工作能力。

　　3坚持全员参与。组织全体干部职工开展练兵大展示活动，做到全员覆盖、整体提升。

　　三、展示项目

　　后勤服务技能比赛内容涉及保洁技能、烹饪、维修操作、服务技能、交通安全等项目，活动项目由各部门承办。具体活动内容请参考附件1。

　　四、比赛形式和比赛办法：

　　1各承办部门根据比赛项目内容确定比赛形式和比赛办法，制订相关方案和评分细则，并报人力资源办公室备案。

　　2各技能比赛项目承办部门应严格遵守实施细则和比赛规定操作。

　　五、工作要求

　　1提高认识，加强领导。“岗位大练兵”活动是提升后勤干部队伍整体素质的'重要举措，也是促进各项工作任务落实的重要保障。各部门要充分认识开展这项活动的重要意义，切实加强组织领导，采取有力措施，确保取得实效。

　　2精心组织，统筹安排。各部门要积极参与、合理安排，将开展活动的时间节点与迎接评估工作的时间节点有效衔接，要将活动与当前开展的“勇当先锋做好表率”活动结合起来，调动广大员工积极参与，为“岗位大练兵”活动的顺利开展营造良好的环境氛围。

　　3树立典型，抓好示范。各部门通过“岗位练兵”活动，培养一批勤学苦练、业务精通、技能过硬、作风优良的工作能手，激发全体员工学业务、钻技能的工作热情，推动后勤各项工作的深入开展。

活动方案篇6

　　此次作品展由艺术设计05-5班主办，社团联合会摄影部协办，展出的作品全部为艺术设计05-5班同学构成作业。具体的.活动流程及事项如下：

　　一、活动展出时间：20xx年12月17日上午10：00 下午15：00

　　二、活动展出地点：学生二食堂小广场北侧花坛处

　　三、活动流程及准备：

　　1.由艺术设计05-5班向学院申请举办此此活动的场地，有困难可请陈真老师协助办理此事。

　　2艺术设计05-5班同学准备个人作品，每人配发一块展板，展板用黑卡装裱，采用统一样式。个人将自己构成作品装裱在展板上，摄影部协助艺术设计05-5班同学装裱和设计策划。大学生摄影作品展活动策划书大学生摄影作品展活动策划书。此次展板分为三部分：平面构成、色彩构成、立体构成;立体构成展示实物及制作过程相片。

　　3摄影部协助艺术设计05-5班同学于11月25日之前将所有要展示的作品装裱好，并在11月25日上午10：00之前将展板搬放到活动地点。

　　4此次活动有开始语及结束语，摄影部协助艺术设计05-5班同学办好这两块宣传板，并于11月25日之前进行前期宣传。

　　5活动摆放的展板按照人流路线来确定。在最前端会有一块开始语宣传板，每位同学优秀作品及作品感言，在最后是放置一个记录本和结束语。记录本用来记录来此参观同学的观看感受和对本次活动提出宝贵意见。

　　6活动期间，由摄影部与艺术设计05-5班协商采取轮流换班制，对展出作品进行看护，防止损坏，并由摄影部进行相片的拍摄、留念。

　　7活动结束后，摄影部协助艺术设计05-5班同学将展出作品搬回原处，并对此次活动进行总结。

　　8此次活动我们还将邀请艺术学院陈真老师作现场指导，并由院报记者团进行宣传报道，将此次活动展现于全院同学面前。

　　四、活动经费：

　　此次活动经费由摄影部和艺术设计05-5班共同支付，所有必要资金全部投入前期的作品装裱及维护中，并由摄影部和艺术设计05-5班财务委员共同监督。

　　五、其他事项：

　　1.如遇天气情况有变，不适合举行展出，则将展出作品推后一周展出。

　　2.如有疑问，请与此次活动的艺术设计05-5班及摄影部联系。电话是：0516-83596584

　　3.此次活动最终解释权归艺术设计05-5班及摄影部共同所有