活动方案

活动方案[精品6篇]

　　为了确保工作或事情有序地进行，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的活动方案6篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　通过开展赛课活动，以提高教师素质为根本，教学质量在课堂、教师成长在课堂为活动宗旨，坚持立足岗位，有机整合，突出重点，实在有效，力求特色的原则，扎实有序开展赛课活动，促进我校教师的专业和个性的发展，提高教育教学质量。

　　二、活动目标

　　聚焦课堂，凸显特色，推进高效课堂实践，同时提高每个年段的团队的合作意识，提高教师的业务知识。

　　三、活动主题

　　落实学习目标。

　　根据学生的实际情况、整册教材目标体系以及单元目标设置学习目标，课堂学习过程围绕学习目标展开，把学习目标落到实处。

　　四、赛课评委

　　待定，参赛教师不担任评委。

　　五、赛课对象及要求

　　1、中心本部的'一至三年级的数学教师，教学点的学校派一个教师参赛即可，同年段成员必须协助备课。授课内容：必须是新课内容。

　　2、参赛老师于赛课的前一天上交授课导学案，一式五份。

　　3、数学组组长撰写赛课简报

　　4、数学教研员撰写活动小结。

　　六、赛课时间

　　初定4月12日下午(黄江平、陈克玮、黄开民)、4月19日下午（王文雄、陈津花）、4月26日下午（教学点的两位老师）。

　　请各年级段的数学老师(教学点的负责人)商讨确定参赛老师，并组织组内成员进行备课。

　　七、评分要求

　　课堂教学评分占50%，学生测评占50%

　　八、奖项设置

　　本次比赛评出一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

活动方案 篇2

　　一、活动时间

　　XX年5月15日到XX年5月16日

　　二、参加人员

　　全体师生、全体学生家长

　　三、活动安排

　　1、各班落实倡议书的要求，让学生以作文的形式记录 “母亲节”期间为母亲所做的事情。建议各班进行优秀作文评选。

　　2、请学生查找“孝悌”方面的经典名句，利用周一班会或专门的时间进行朗诵交流，让学生在读中思，在思中读，在悟中学。各班汇集五段经典名句报政教处。

　　3、评选“十佳母亲”、“十佳孝心儿女”。个班根据掌握的情况写出推荐材料，学校根据实际材料及调查情况确定人选，并颁发荣誉证书，每个项目每班至少推荐一名。

　　4、发动学生撰写“给母亲的一封感谢信”，并动员家长给孩子回信，增加母子、母女的感情。每班精选五封来回信件交政教处。

　　5、各班举行一次以感恩为主要内容的手抄报或书画展评活动，并选五幅作品报政教处。

　　（以上需上交的内容在5月15日星期五之前交齐）

　　各级部各班要高度重视此次活动，坚决克服形式主义，不能让“感恩”行动五月来，六月去，要把感恩教育作为德育教育的一个抓手，让敬母爱母的观念深深扎根于每一个学生的内心深处，引导他们在今后的日常生活中真正做到孝敬母亲，将感恩的.心情融入生活中的方方面面。

　　为确保活动取得实效，教育学生以优异的成绩向母亲献礼，同时也为做好材料的搜集及档案管理，学校将对方案中安排的各项活动加大检查考核的力度，确保每一个内容不落实，取得实实在在的效果。此次活动按一次全校大型活动计分，活动不全扣除相应的分数。

活动方案 篇3

　　一、 策划：

　　详细了解和分析需要进行推广的歌手和音乐，在市场研究的基础上，对歌手和音乐进行市场定位，参与歌手的造型设计和音乐甄选、制作，并提供概念性的宣传计划或详细的执行方案。

　　1. 为了使我们的方案更切入要害，我们需要您提供的关于歌手和音乐的详细资料；

　　2. 我们会对当前的市场情况做出准确的分析，并据此给歌手一个恰如其分的市场定位；

　　3. 撰写概念性宣传计划；

　　4. 在定位的基础上，我们会直接参与到造型设计和音乐甄选、制作的过程中，以确保艺人和音乐能按照计划成为市场所需要的产品；

　　5. 撰写详细的执行方案（包括工作进程安排）。

　　二、 造型设计：

　　根据市场定位，对歌手及音乐产品进行形象设计。

　　1. 艺人形象

　　a) 化妆/发型

　　b) 服装租赁

　　c) 行为/语言规范的培训2. 宣传平面表现

　　a) 宣传照摄影

　　b) 标准字/LOGO的设计

　　c) 宣传语制定

　　d) 平面媒体形式规范的制定

　　3. 产品平面表现

　　a) CD平面设计

　　b) 产品摆放规范的制定

　　三、 单曲推广

　　在各类媒体上对单曲进行推广并作出相应的市场调整。

　　1. 网络媒体：

　　a) 在200-500家音乐网站进行试听推荐；

　　b) 在100家以上论坛、博客发帖推荐；

　　2. 电台媒体：

　　a) 200-1000家电台推介；

　　b) 20家以上电台连线访问及直播间访问；

　　c) 根据需要进行打榜；

　　3. 电视媒体：

　　a) 20家电视媒体娱乐栏目通告；

　　b) 5家以上电视娱乐资讯栏目报导；

　　4. 平面媒体：

　　a) 发布娱乐版新闻；

　　b) 乐评的撰写、发布；

　　c) 安排艺人访问；

　　d) 时尚/专业杂志图片刊登及专访；

　　5. 移动运营商平台：

　　a) WAP网站的音乐推介；

　　b) 根据SP要求进行的平台内推广；

　　c) 移动运营商进行的推广；

　　6. KTV连锁店：

　　a) MV大堂播出；

　　b) 店内海报、易拉宝的张贴和摆放；

　　c) 客人桌签设计、制作与摆放；

　　d) 空闲轮播MV或卡拉OK；

　　7. 数码产品灌装：

　　a) MP3、MP4、电脑、手机等数码产品中出厂时的灌装；

　　b) 厂家配套宣传；

　　8. 落地活动：

　　a) 安排配合各地媒体宣传进行的演出等活动；

　　b) 策划、执行各类新闻发布会；

　　c) 策划、执行新歌试听会；

　　d) 策划、执行歌迷见面会；

　　e) 安排参加各类歌手/歌曲比赛；

　　9. 其他媒体：

　　a) 移动电视MV播出；

　　b) 户外广告的.发布；

　　10. 对单曲和艺人的评估：

　　a) 对推广效果进行评估；

　　b) 对后续工作提出的整改建议；

　　c) 撰写完整的评估报告

　　四、 市场调查：

　　在推广的过程中或初期推广完成后，对艺人和音乐进行的深度市场研究。

　　1. 对推广中获得的各种数据进行分析；

　　2. 试听会获得的数据分析；

　　3. 问卷调查；

　　4. 深度访谈调查；

　　五、 唱片（专辑）推广：

　　利用一切传统手段和个人化手段推广唱片及唱片中的音乐，并对艺人进行更强力的推广。

　　1. 专辑整体策划：

　　a) 风格、曲目的确定；

　　b) 平面设计（CD包装及宣传品）；

　　c) 宣传文案的撰写；

　　d) MV策划及脚本写作；

　　2. 专辑首唱会/试听会/新闻发布会的策划和执行

　　3. 网络媒体：

　　a) 门户网站新闻、乐评发布和试听推荐；

　　b) 音乐网站的试听及推荐；

　　c) 各大社区对专辑的推介；

　　d) 个人网站的规划、设计、制作、发布及管理；

　　4. 电台媒体：

　　a) 全国1000家左右电台的推介和关键榜单的打榜；

　　b) 超过50家电台连线采访及直播间访问；

　　5. 平面媒体：

　　a) 新闻的撰写与发布；

　　b) 乐评撰写与发布；

　　c) 媒体专访及专题报导；

　　d) 杂志图片（包括封面）的拍摄与发布；

　　6. 电视媒体：

　　a) 电视娱乐节目通告；

　　b) MV电视播出；

　　c) 娱乐资讯节目的推荐；

　　d) 安排参与电视晚会和电视大型节目；

　　7. 移动运营商平台：

　　a) WAP网站的音乐推介；

　　b) 根据SP要求进行的平台内推广；

　　c) 移动运营商进行的推广；

　　8. KTV连锁店：

　　a) MV大堂播出；

　　b) 店内海报、易拉宝的张贴和摆放；

　　c) 客人桌签的设计、制作与摆放；

　　d) 空闲轮播MV或卡拉OK；

　　9. 数码产品灌装：

　　a) MP3、MP4、电脑、手机等数码产品中出厂时的灌装；

　　b) 配套宣传；

　　c) 与厂家共同进行的联合推广；

　　10. 其他媒体：

　　a) 移动电视的MV播出；

　　b) 户外广告发布；

　　11. 落地活动：

　　a) 配合各地媒体宣传进行的演出等活动；

　　b) 配合宣传进行各类商业演出；

　　c) 配合宣传进行各类慈善活动；

　　d) 各地歌迷见面会及歌友会活动。

活动方案 篇4

　　阳东广雅小学与珠环学校手拉手活动方案

　　一、活动主题：为孩子搭建爱的桥梁

　　二、活动时间：20xx年5月23日

　　三、活动地点：阳东县大八镇珠环学校

　　四、参会人员：阳东县团委领导、两校老师、广雅小学15名大队委以及珠环学校全校学生

　　五、活动理念：教育需要创新，需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调：教育内容要根据现实，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长。我校的学生大都来自经济条件相对优越的家庭，他们衣食无忧，习惯以自我为中心，任性且缺乏责任感，他们远离偏僻的农村，对贫穷的生活和单调的.生活方式缺少了解，对那些需要帮助的人也缺少一份必要的关爱。“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

　　六、活动目的：

　　1、让城乡的两个班级学生结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。

　　2、通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

　　七、活动内容

　　1、两校教师手拉手。积极开展结对学校之间的互动式教研活动。立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量。通过教师间的结对，形成 “传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价促进结对学校教师教育教学水平的提高。

　　2、两校学生手拉手。

　　（1）以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“五个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸）、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）。通过城乡学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

　　（2）组织开展“城乡小学生相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，增进友谊。

　　（3）以“我与小伙伴一起学”为主题，组织队员观摩或参加对方学校的学生活动或比赛。

　　（4）开展以生活体验为主要目的的“我把小伙伴带回家”活动。

　　八、活动程序：

　　1、全体活动人员进入联谊活动会议现场安静就坐；

　　2、主持人（两校各派一名学生）肃场，作开幕词和介绍嘉宾；

　　3、有请县团委领导（庄雪笑书记）作重要讲话；

　　4、两校领导分别作讲话，互赠锦旗（或礼物）

　　5、广雅小学向珠环学校赠送大、中队旗；

　　6、主持人宣读“结对子”名单；（现场“认亲” ）

　　7、广雅小学向珠环学校赠送物品（书籍文具等）；

　　8、两校学生交流学习经验，分享成长心得；

　　9、两校学生共玩游戏，促进友谊拉近距离；

　　游戏项目：

　　（1）四人五足；

　　（2）两人三足；

　　（3）袋鼠跳

　　10、少先队员代表讲话，发表联谊活动感言；

　　11、主持人宣布活动结束；

　　12、两校少先队员与领导嘉宾合影留念；

　　九、注意事项：

　　1、做好出发前的学生安全教育工作，教育学生注意交通安全和活动安全；

　　2、少先队员、大中队辅导员在活动期间应配戴红领巾；

　　3、诚恳待人，尊重对方，杜绝一切不良现象；

　　4、如有其他有关事宜，再作具体安排；

活动方案 篇5

　　为在党的群众路线教育实践活动中切实转变工作作风，进一步密切干群关系，结合畜牧工作实际，制定本方案。

　　一、活动目标

　　通过开展“五心”活动，教育引导全市畜牧系统干部职工牢固树立群众观念和服务意识，切实转变工作作风，增进与群众的感情，拉近与群众的距离，实现服务态度进一步优化、服务流程进一步简便、服务效率进一步提高，解决联系服务群众“最后一公里”突出问题，树立畜牧系统干部职工的良好形象。

　　二、活动内容及要求

　　“五心”活动是指在服务群众过程中思想要“真心”、工作要“热心”、态度要“耐心”、服务要“用心”、方法要“贴心”。

　　思想要“真心”。服务群众要真心实意而不是虚情假意搞形式主义应付了事，从心灵深处树立为人民服务是我们的根本任务和宗旨的思想，明确我是人民的服务员、群众利益无小事，要站在群众的立场和角度去思考和解决问题，把群众的困难和疾苦当成自己的事情，真心去想、真心去做。

　　工作要“热心”。就是为群众服务要热情，接待群众要一张笑脸相迎、一把椅子请坐、一杯茶水端上、一声再见礼送，让群众有家的感觉；到基层开展工作时要拚弃怕脏怕臭怕苦怕累的思想，甩开膀子为群众办实事、服好务，让群众感受到我们的“热心肠”。

　　态度要“耐心”。就是接待群众时，要静心倾听，听得下群众的牢骚和埋怨，甚至不好听的`话；要静得下心、沉得住气，忍得住群众的误解、埋怨，甚至纠缠。与群众说话时，要心平气和，耐心解释，坚决克服高人一等的思想和心态，杜绝耐心不足、语气生硬甚至发脾气等现象。

　　服务要“用心”。就是在工作中要认真思考如何尽量周到地为群众服务，如何做到学用结合为群众排忧解难。用群众语言宣传畜牧业政策法规，用群众易于接受的方法向群众提供技术服务，少用专业术语，不讲官话套话，从言行上拉近与群众的距离，赢得群众发自内心的认可。

　　方法要“贴心”。变被动接受群众“请”为主动下去为群众“干”，组织开展专家便民服务和党员志愿服务，主动公布专家名单、特长、电话，方便群众咨询。多下基层与群众同吃同住同劳动，倾听群众的真实想法和诉求，有针对性地解决群众的实际困难和问题，真正做到了解基层、融入群众，将工作做在群众的心坎上。

　　三、保障措施

　　（一）强化责任落实。市局成立领导小组，由局长任组长，分管局长为副组长，市畜牧局群众路线教育办公室要切实担负起统筹协调、信息报送、总结推广先进典型等工作职责，局属各单位要做好配合工作，确保活动顺利开展。

　　（二）党员干部带头。党员领导干部要带头开展“五心”活动，并督促指导分管业务科室站所活动的开展，发现问题及时改进，发现典型及时总结推广，为活动开展带好头、做好示范。

　　（三）做好宣传工作。要注重抓好典型宣传，挖掘、总结在活动中呈现的好经验好做法，培育、宣传先进个人和单位，充分发挥典型示范的带动作用，努力把“五心”活动搞得有成效、有特色。

活动方案 篇6

各分工会、工会小组：

　　为了更好地履行工会服务职能，倡导健康向上的交友理念，拓宽高校单身教职工的交友范围，打造诚信快乐的婚恋交友平台，自治区教育工会决定于20xx年11月7日在广西师范学院五合校区风雨球馆（南宁市青秀区合兴路号）举办单身教职工联谊活动，共有自区直驻邕十六所高校单身教职工参加本次活动，欢迎我校单身教职工踊跃参加，现将有关事项通知如下：

　　1、活动对象为愿意接受承办单位对个人信息核查的区直驻邕高校单身教职工，我校报名指标0名。

　　2、需要报名的`单身教职工请于10月26日前将填写好的《区直驻邕高校单身教职工联谊活动报名表》以及本人全身生活照片（4寸电子版）一张（以看清相貌为准，谢绝p图版本）发送到校工会韦薇邮箱xx联系人韦xx、请各分工会、直属工会小组结合实际，做好活动的宣传发动工作，积极组织符合条的对象参加并及时报名。

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