活动方案

实用的活动方案实用[5篇]

　　为了确保工作或事情有序地进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编收集整理的活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　活动主题

　　20xx年活动主题确定为 蓝天自造 ，呼吁每一位公民、每一家企业、每一级政府从自身开始， 同呼吸共奋斗 ，用实际行动应对雾霾，清洁空气地球一小时。

　　活动时间

　　3月29日（周x）晚20：321：30。

　　活动安排

　　1、3月25日前，由市信息办、市环保局负责在兴平政府网、环保站制作专题网页，向全体市民发起

　　2、3月28日，由市教育局要向市区中、小学校做好 地球一小时 活动的宣传发动工作，向城区中、小学生散发 地球一小时 活动倡议书，号召家长积极参与活动。

　　3、3月29日，由市城管局负责在活动期间关闭市区所有标志性建筑物的景观灯

　　4、东城办、西城办及东城社区、西城社区负责组织所辖各大社区张贴 地球一小时 活动倡议，号召社区居民关闭家中不必要的灯光，同时安排保安加强治安巡逻，确保活动期间居民的人身财产安全。

　　5、西北工业学校组织学生观看环保电影，开展纪念性活动地球一小时活动方案_关于地球熄灯一小时活动方案活动方案。

　　6、市公安局负责安排专门的警力加强治安巡查，防范在熄灯期间发生安全事故。

　　7、市电视台负责做好 地球一小时 活动主管市长讲话的录制工作、活动倡议书的`播报以及活动当天各大社区及街道活动开展情况的宣传报道工作。

　　8、市电力局负责做好活动期间城区用电情况的监测、分析，活动结束后负责向市环委会办公室提供活动前后同一时段用电数据的比对。

活动方案 篇2

　　主题：

　　“光棍大战”精英交友派对!

　　策划方案：

　　精彩流程：

　　1.“宣言”--集体“光棍”宣言。

　　2.“邂逅”--光光与明明的初次相遇。

　　3.“火花”--光光与明明的相遇擦碰出爱的火花。

　　4.“光明”--光光与明明相爱啦!

　　创意光棍节活动二

　　主题：

　　光棍节活动主题之光棍诗会

　　策划方案：

　　要点：11月11日，11点11分，阳光浴，光棍诗会

　　这个创意颇有点后现代的风范，甚至有点荒诞。在光棍节登高吟诗大概取的还是一个心境吧。光棍节的清晨开始爬山，算好时间中午11点11分到达山顶，然后

　　手持书卷，吟诵诗歌。回想一下，这个光棍节过的还挺有意义，似乎回到了文学青年随处可见的纯真年代，什么单身啊，什么失恋啊，全都抛到脑后去，心境也跟着变得透明简单起来。

　　光棍节吟诗，诗歌的选择相当重要。情诗自然要选，它浪漫的.氛围会让你一时间忘却自己还是光棍的现实，沉浸在一片鸟语花香中不能自已。歌颂大好河山的诗歌也可选，美丽山河的迷人景色，能让你这一天精神气爽。

　　光棍节登高最好多约些人去，如果能组成一支光棍登高队，那就更妙了。大家可以在山上来一个小诗会，找一找古代文人的遗风。这一路上，说不定因为人多显眼，还能吸引来三五个mm驻足欣赏，从而就此告别单身生涯。

　　贴士：

　　1准备好登山用的鞋子、食品和其他用品。

　　2复习一下读过的辞赋诗书，上山前酝酿一下情感，这样就能全身心投入到光棍节轰轰烈烈的登高吟诗运动中来啦。

活动方案 篇3

　　设计意图：

　　在围绕我园探索性主题“我是幼儿园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出了自己的问题：“这里垃圾怎么会这么多？”“这些垃圾都是哪里来的？”

　　《指南》中提出教师应善于将幼儿在一日活动中自发生成的具有发展价值、共同兴趣的热点及时捕捉住，与预设活动的内容有机结合，并在实施过程中关注幼儿即时生成的内容，给以适度的回应。

　　我感到幼儿提出的这一问题很有价值，它能引发孩子有关的很多想法，因而适时调整计划，与孩子们一起展开讨论。通过讨论，促进孩子实现经验的互动，知道作为幼儿园的一份子，我们都有责任关心幼儿园的整洁，从自己做起，从身边做起，并延伸至提醒大家一起来保护幼儿园的环境，让我们幼儿园幼儿园更加美丽、更加整洁。让孩子在这种经验互动中，思维得到发展。

　　活动目标： 1.通过观看图片，乐意表达自己的.感受与想法。

　　2.初步激发“我是幼儿园小主人”的意识。

　　活动准备：电脑、有关资料、图片

　　活动重点指导：

　　1. 观看图片：整洁的操场、教室等

　　问：这是什么地方？

　　你喜欢吗？ 为什么？ （心情舒畅、给人以美的享受……） 老师小结。

　　2. 观看图片：有垃圾的操场、教室等

　　问：这里都是什么？

　　怎么会有这么多垃圾的？ 你看了，觉得怎么样？ （看见了难受、玩得不开心…...）

　　老师小结。

　　3. 问：我们应该怎么做呢？

　　幼儿讨论，发表自己的想法。 （把垃圾捡起来，扔到垃圾筒里。 做不乱扔垃圾的标记，挂在各处。 看见乱扔垃圾的行为及时提醒、劝止……）

　　师：我们这些小主人真棒，让我们一起行动起来吧！ 使我们的幼儿园更加整洁，更加美丽。

　　评价反思

　　在本次活动中，把表达与表现有机的进行整合，为孩子们创设了条件，使孩子们成为学习的主人，树立了以“儿童发展为本”的理念，尊重孩子，把孩子们自己发现的问题交由孩子们自己解决，大家各抒己见，采用各种不同的方法表达表现自己的认识，让孩子与老师，孩子与孩子，孩子与环境发生互动，互相学习，互相感染，真正发挥了幼儿学习主人的作用，使孩子在已有的经验基础上得到了提升。

活动方案 篇4

　　活动时间：20xx年6月29日。

　　活动地点：六(1)班教室。

　　活动目的：感恩母校，感恩老师，珍惜师生情谊。准备好跨入中学大门，为明天美好的学习生活而学会努力。

　　活动准备：

　　一：在老师的协助下，策划、分工。

　　二：布置教室，制作毕业礼物和贺卡，买好装饰教室的装饰品，画好黑板报，写好演讲稿。

　　三、主持人：盛俊雅、何一洋。

　　活动过程：

　　一、主持人开场白：

　　（男）：亲爱的各位同学们。

　　（女）：尊敬的老师们。

　　（合）：大家好！很高兴能与大家相聚在六一班毕业联欢会，我们很荣幸能担任本次晚会的主持人。

　　（女）：我是盛俊雅。

　　（男）：我是何一洋。又是春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，转眼间我们就要毕业了。

　　（女）：因此，今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校。

　　（合）：用激扬的青春与活力，尽展我们的风采！

　　（女）：我们共同生活了六年，彼此都有着深厚的感情，在我们即将离开母校之际，想必老师们一定有很多嘱托要对你的学生说，下面有请我们的老师，张老师和金老师，大家鼓掌。

　　二、恩师寄语。

　　三、主持人对白：

　　男：老师的鼓励多么重要，正是因为有她们的鼓励，我们才能成长至今，努力至今。

　　女：是啊，老师们与我们一起度过的回忆，我们也永远不会忘怀。还记得圣诞节的兔子舞吗？现在。让我们再来回忆一下那时的快乐，大家来跳兔子舞吧！

　　四、集体跳兔子舞。

　　五、主持人对白：

　　男：跳完兔子舞，让我们再来听一听曹冰静同学为我们演唱《茉莉花》，大家掌声欢迎！

　　六、曹冰静《茉莉花》

　　七、游戏《我们俩的真心话》

　　规则：请三对好朋友上来，给他们两张纸，主持人出问题，然后那两位好朋友根据主持人的问题来回答自己心里所想的，如果答案相同或类似，那就说明这两位好朋友真的.是好朋友，十分有默契，如果答案不相同或不类似，那就说明这两位好朋友没有默契，三局，一局十分，得分高的就胜出，并被称为最亲密朋友。

　　八、游戏《泡泡糖》

　　规则：请十对同学，每队两人，主持人说出一个部位，如左脚心，那么组成一对的两位同学就左脚心对左脚心，错了的人就要淘汰，坚持到最后的人为赢家。

　　九、游戏《YESORNO》

　　规则：类似“一人比划一人猜”，两人一组，（例：题为：班长）。看不见题的人问“是女生吗？”另一人：“不是”，“是班委吗？”“是”，“是班长吗？”“是”，“是…”，赢的人为赢家。

　　十、我是K歌王

　　同学们自愿举手，可以单独唱，也可以两个人唱，不能超过两个人。最后大家来评谁唱的最好，被评为“K歌王”

　　十一、我要对你说

　　(背景音乐为再见小时候)同学们自愿举手，把自己想要诉说的话说给想要诉说的对象听。

　　十二、节目表演何一洋朗诵《毕业》

　　六年，好远的一段路

　　六年，好长的一首诗

　　六年，风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，潮起潮落

　　这样的六年，这样的思念

　　往日夕暮中那些甜蜜的低语，

　　微风中青草的气味

　　星光里小小的希冀

　　那些细细的琐碎的记忆，在今天的这个告别时刻，突然地美丽起来

　　光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

　　毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

　　采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

　　我们拥有六个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

　　还记得吗？运动场上挥洒的汗水，课堂上的朗朗书声，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地……

　　十三、表演特技金老师表演转笔

　　十四、张老师《女人花》

　　十五、主持人结束词

　　A：短短的六年时光转瞬即逝。

　　B：在这离别的时刻，我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。

　　A：分别是下一次相聚的开始，人生的路要靠自己去走，只有奋发努力，才能舞出美好的未来！

　　B：欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。

　　A：热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。

　　B：“送君千里终有一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声：

　　合：再见！！！

　　合：景山小学601班毕业联欢会到此结束，再一次祝母校：

　　A：永远美丽！祝老师：

　　B：万事如意！

　　合：希望同学们：

　　合：好好学习，天天向上！

　　合：再见！！！

活动方案 篇5

　　一、安全领导小组

　　领导小组组长：

　　领导小组成员：

　　职责：制定本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，知道处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报中心校。

　　二、安全应急具体措施

　　(一)安全常规措施：

　　1、所有教师手机必须处于开机状态。

　　2、进入春游目的地后，由校级领导原地值守，担任总指挥。

　　3、分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。

　　4、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，确保一个不少。

　　(二)学生突发疾病、意外伤害：

　　师生在途中突发疾病、意外伤害，如有学生负轻伤，以紫药水、创可贴等处理;如班主任和带队教师不能处理的意外事故应马上向领导小组汇报，做一些力所能及的`事，领导小组成员视轻重迅速作出处理或就近送医院。

　　(三)学生走失处理：

　　1、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

　　2、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

　　3、电话通知其他带队教师关注寻找。

　　4、利用喇叭等形式发布寻人启事。

　　(四)火灾事故：

　　迅速组织学生撤离火场，拨打“119”，在消防车到来之前，要组织人员逃生，不得组织学生参加灭火。

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