[必备]活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展,就需要我们事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、指导思想:
为丰富学生的校园生活,给学生搭建一方展示自己朗诵才能的平台,在校园中掀起弘扬和培育中华民族精神,传承和发扬中华民族优秀传统文化的学习高潮,根据学校的统一安排,举行“诵读经典诗词,传承中华文明”活动。
二、活动过程:
(一)广泛宣传发动。要通过多种形式宣传“中华诵·经典诵读行动”的.重要意义,充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,形成浓厚的具有中华传统文化特色的校园育人环境。鼓励每一名学生都能参与感受诵读经典活动。老师都能正确指导学生参加各项活动,促进学生全面发展。
(二)组织比赛和展示活动。要结合传统节日端午和国庆节分别组织开展书法比赛和诵读展示活动;让学生领会经典、体验经典、实践经典。
三、活动安排:
主办科室:教导处
参赛方式:以级部为单位,每班推荐一名同学参加级部比赛。
参赛时间:
上学期:
第一阶段为班级内部组织书写经典书法展览,时间为五月中旬,各班自行安排。
第二阶段为级部优秀书法展览,时间为五月下旬,具体时间另行通知。
下学期:
第一阶段为班级内部组织诵读初赛,时间为九月下旬,各班自行安排。
第二阶段为级部诵读决赛,时间为十月上旬,具体时间另行通知。
奖励办法:
比赛设一等奖:4人、二等奖5人、三等奖6人。由学校组织奖励。
成果展示:录像视频照相图片
附:书法比赛评分标准:
1.执笔书写姿势正确,笔法:起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等,准确无误。
2.单字结构合理,重心平稳,舒展,主笔突出,点画呼应,大小一致,用笔流畅。
3.章法布局合理,行列整齐,风格统一,题款位置、大小与正文协调。
诵读比赛评奖标准:
⑴作品主题鲜明突出,内容积极向上(1分)
⑵精神饱满,姿态得体大方。(1分)
⑶感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(2分)
⑷朗诵熟练,声音洪亮。(1分)
⑸吐字清晰,普通话标准,能很好把握诗歌节奏。(1分)
⑹正确把握诗歌内容,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(2分)
⑺所配乐曲与朗诵内容和谐。(1分)
⑻不超时。(1分)
活动方案 篇2
每当春风吹绿大地,万物吐露芬芳,我们总会想起一个平凡而又伟大的名字——雷锋。雷锋的一生虽然短暂,却永不褪色、熠熠生辉。根据如东县教育局《关于在全县中小学广泛开展“社会主义核心价值观”主题教育活动的通知》要求,学校倡议全体光小学子积极行动起来,从身边做起,从小事做起,学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神,人人争做雷锋式的'好少年,从而在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。为此,本学期在3月份开展“学雷锋献爱心”系列活动,具体安排如下:
一、营造学雷锋氛围
1.每周一歌播放学雷锋歌曲。
2.周一(3月3日)升旗仪式进行学雷锋动员。
3.出一期“学雷锋”主题黑板报。
4.3月7日中队活动以“学雷锋”为主题。
二、了解雷锋
学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
三、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会,全校师生为社会服务
时间:周三下午第二节课
(1)一、二年级捡取校园杂物
(2)三至六年级清扫校园周边街道。
2、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球
以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、植一棵树等。
4、将爱心献给他人
开展“爱心连接你、我、他——红领巾图书义卖”。3月上旬和中旬为准备阶段,月底举行义卖。
5、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。
xxx县xxx镇xxx小学少先大队
活动方案 篇3
一、活动目的:
为了进一步加强学校德育工作,充分展示我校学生的精神风貌,发挥榜样的模范带头作用,在全校范围内创设积极向上的学习氛围,鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习,努力营造良好校风、班风、学风,增强校园活力;在校园中树立向优秀典型和学习榜样学习的良好氛围,鼓励和带动更多的同学共同进步。学校决定开展评选“佳园里小学学生每月一星”的活动。具体活动方案如下:
二、活动要求:
针对四好少年的要求,让每位学生在班级中、同学中寻找进步大的、学习和活动过程中努力的、受到老师表扬的、努力改正缺点的或者一直保持优点的等值得我们学习的同学,尽可能找到每一个学生的`闪光点,争取人人都是好儿童,人人都是学习的好榜样。通过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发,通过鼓励学生肯定自己、肯定别人,在表扬与被表扬中不断进步。
三、活动时间:
四、活动地点:校内
五、具体内容:
1、低年级(1-2年级):我学榜样写一写
各班在讨论后填写榜样表。
2、中年级(3-4年级):我学榜样秀一秀
各班出一张小报,反映评选榜样之星、展现榜样风采、也可以是一些延伸活动展示等,内容、形式不限。
3、高年级(5-6年级):我学榜样赞一赞
通过活动,学生结合真人真事创编诗歌、征文,可以是一个榜样,也可以是几个榜样的结合。各班在评选的基础上将优秀作品上交大队部。
六、注意事项
1、营造良好氛围,做好宣传工作。充分发动家长积极参与,父母也能说说学生在家优秀的表现,争取多方面的鼓励学生。
2、各年级的活动完成后,注意收集整理。
七、评选条件
1、爱国爱校好榜样
知道自己是中国人,尊敬国旗、国徽,认识祖国版图,会唱国歌,能认真参加升旗仪式;关心国家大事,能收看收听新闻、阅读书籍等,了解祖国历史和现状,热爱祖国。
知道幸福生活是中国共产党领导全国各族人民辛勤创造取得的,热爱中国共产党;知道中国共产党是中国少年先锋队的创建者和领导者,少先队员要接受党的教育,做党的好孩子,能认真佩戴好红领巾或队徽。
初步了解家乡的物产、名胜古迹、著名人物,悠久历史、灿烂文化和建设成就,热爱家乡,树立长大为建设家乡、振兴中华做贡献的理想。
知道自己是学校、班级集体中的一员,要热爱集体、关心集体,培养集体意识和为集体服务的能力,积极参加集体活动,努力完成集体交给的任务,珍惜集体荣誉,为集体争光,学习做集体的小主人;懂得在集体中要平等待人,有事和大家商量,少数服从多数,个人服从集体。
了解学校的历史,会唱校歌,知道校徽的含义。
活动方案 篇4
一 活动时间
xx年12月7日下午1:00——7月7日下午6:00
二 活动地点
汉阳可口可乐公司
三 活动人员
市场营销协会成员(干事和会员)
四 活动具体流程
(1) 11月30日 设计海报制作会旗“武汉理工大学市场营销协会”
(2) 12月01日 张贴海报(学校各报栏一张)宣传部合作制作宣传板
(3) 12月01日—12月04日 报名时间 报名方式电话联系( 联系电话XXXXXXXXXXXXX或XXXXXXXXXXXX)
(4) 12月04日 报名结束,了解报名情况将报名者编号
(5) 12月05日—12月06日 联系校车(根据报名人数具体安排)
(6) 12月07日 组织会员12:500在南湖食堂西门口集合 1:00正式出发
(7) 12月07日 具体参观期间
〈1〉 (估计下午2:30到达)到达后在公司相关人员带领下有秩序的依次到指定地点进行参观(参观期间可以拍照)
〈2〉 (估计下午4:00结束)结束后离开参观地点一小组为单位到指定地点集合(小组人员不得分开)
〈3〉 4:20在公司门口集合拍照留念
〈4〉 6:00集体乘车返回
五 注意事项:
1 组织会员带好笔和本,带上校徽。
2 将参加人员分成6~7人的小组并以小组为单位选出临时组长,各组长在活动期间对其小组成员负责。
3 参观期间带上相机(至少两部)对活动过程进行拍照。
六 活动负责人:****
七 活动预算: ****
策划人:何杰 代晓明
活动方案 篇5
根据县计生协会的工作安排并结合我乡实际,为开展好中国计生协 “5.29会员活动日”活动,提高计生协会的凝聚力,更好的服务群众为目标,为群众提供咨询服务平台,积极参与生殖健康宣传服务活动,广泛宣传新计划生育政策,提升计生协会的工作水平。
一、活动时间:20xx年5月27-----29日
二、重点对象:育龄群众以及中学学生
三、活动地点:27日文新社区场上,28日塘坝街上,29日龙泉中学多媒体教室
四、活动内容:今年全乡“5.29会员活动日”活动的宗旨和目标:是充分发挥协会及广大会员的优势和作用,我乡计生协会决定,在龙泉乡广泛开展“护航青春、寄语花季-----青春健康进校园,进社区”讲座。 具体活动为:组织乡计生办干部、计生站医生开展宣传活动,已免费发放宣传资料和避孕药具,义务体检等形式广泛宣传计划生育相关的'政策法规,让广大育龄群众提高思想意识自觉遵守计划生育政策。
5.29计生协会活动 20xx年5.29会员活动方案
一、讲解男女青春期性征
二讲解女孩要了解自己的身体,让她们了解月经已及月经期间的一些生活常识:
1、青春期月经不调正常吗?
2、来月经时捶腰好吗?
3、来月经时吃油炸食品好吗?
4、来月经时吃生冷食品好吗?
5、来月经时可不可以做运动?
三为什么青春期孩子喜欢与异性同学在一起?
四对异性有爱慕心理就要拍拖吗?——现在谈恋爱是否“合时机”?
五、正确处理男女生关系,避免早恋
六、如何自我保护?
希望能通过各种宣传活动,提高群众的政策知晓率,进一步转变他们的生育观点,加快实现同步小康,构建社会和谐,同时更加让男女孩了解他们青春期生理变化,让同学们有一个健康的心里和身体,并能正确处理男女同学之间的同学关系。搞好学习,活出他们青春的美丽与活泼。
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