活动方案

时间:2023-11-06 08:41:21 活动方案 我要投稿

活动方案5篇【热】

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的活动方案5篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案5篇【热】

活动方案 篇1

  为了培养学生良好的道德品格和行为习惯;精心培育学生的健康心态,塑造学生的健全人格,引导学生树立心中有父母的意识。让学生明白感恩不仅仅是一种品德,更是一种责任。让学生学会感恩,懂得孝敬父母,体谅父母,并能知恩图报。我校特组织“向父母说句心里话”征文活动。现将有关事项通知如下:

  一、征文主题

  对父母说句心里话

  二、征文对象

  三至六年级学生。

  三、征文时间

  20xx年3月14日—20xx年3月18日

  四、注意事项

  1、征文要紧紧以“感恩父母”为主旋律,可以回顾同父母一起度过的.快乐时光,再次感受在温暖家庭中的成长历程;可以是为了回报父母所做的感谢父母养育之恩之事,也可以讲述自己与父母之间发生的难忘或感人等故事来表达对父母的感激之情。

  2、征文题目自拟,要真人真事,抒发真情实感,言之有物,中心突出。要求是原创,字数不限。

  3、所有征文要求A4纸打印,题目为宋体小二号,正文为宋体四号。在正文结束后下一行注明作者姓名、年级。

  五、奖项设置

  学校组织教师对征文进行认真评审,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,获奖作品将进行表彰。

  六、有关要求

  1、精心组织。本次征文活动是学校结合“三八”女节组织的一系列感恩教育活动进行,各班主任要高度重视,认真做好征文工作。

  2、大力宣传。各班要紧密围绕征文主题,组织征文竞赛活动,让本班学生积极创作,踊跃参与,真正把优秀作品推荐上来。

  3、作品报送。各班按照活动要求,对征集的作品进行认真筛选,好中选优,每班最少挑选出3篇以上优秀作品于20xx年3月18日前报学校德育处。

活动方案 篇2

  一、指导思想:

  本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

  二、活动时间:

  20xx年9月8—9月14日

  三、活动主题:

  大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。

  四、活动内容:

  1.利用周四下午的班会时间,举行“推广普通话,共筑中国梦”主题班会活动。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,布置落实推普周活动安排。

  2.开展督促规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

  4.举行一次全班学生写规范字的写字比赛,每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

  5.办一期推普板报或手抄报;进行“推广普通话,共筑中国梦”设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的.积极性。?

  6.组织一次推普社会宣传活动。

  开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

  7.在教室内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

  每位学生应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。

活动方案 篇3

  为丰富全校教职工的课余文化生活,展示教职工良好的精神风貌,以崭新的'姿态迎接20xx年的到来,学校行政、工会决定于20xx年12月24日(星期四)举行教职工“欢度圣诞喜迎新年”活动。本次活动以和乐相融为主线,以增进友谊、加深情感为宗旨,创设宽松和谐、情意浓浓的氛围。

  一、活动主题:欢度圣诞喜迎新年

  二、活动时间:20xx年12月24日(星期四)晚上。

  三、活动地点:xx酒店

  四、参加人员:全体教师

  五、活动内容:

  1.4:40----5:20餐前参观。

  2.5:20——7:00共享自助餐。

  3.7:00——9:00与渡假村及海事局举行联谊活动:包括游戏、抽奖、节目表演等。

  4.9:00——10:30自主菜单:唱ok。

  六、活动说明及注意事项:

  1.此次活动为圣诞与迎新交融的活动,因此元旦活动不再另外举行。

  2.因12月24日星期四是上课时间,活动地点在xx,因此,下周四下午的跳蚤市场活动一结束,抓紧组织学生放学,各室长关好门窗及电源;老师们统一在校门口有序等候酒店的大巴来接。

  3.各位有事需要请假的教师请在周五下班前向工会组长请假,各组长负责立即将本组人数上报给工会主席做好统计,以便渡假村做好相应的准备。

  4.因本次活动有其他单位人员参加,而且是该酒店的一次对外宣传活动,到时会有记者、电视台人员到场,请教师们注意着装打扮,言行举止要大方得体,体现为人师表,为我们xx树立美好的形象。

  xx行政、工会

  二〇xx年十二月二十日

活动方案 篇4

  参观目标:

  1、感知春天的主要特征,感受到春天的美好,对春天产生了一种积极的情感。

  2、观察月湖植物的变化。

  3、感受保护环境、爱护花草重要性。树立环保意识,珍爱地球。

  参观准备:

  1、请家长收集关于月湖公园的照片以及公园的指示牌。

  2、引导幼儿观察了解春天的植物和冬天植物,找出其中的区别。

  3、引导幼儿观看公园的指示牌,了解指示牌的基本意思。

  路线图:从幼儿园出发,来到月园,进入月园走过水榭长廊。来到月湖垂钓中心的大门口,沿着湖堤的小路,来到湖心岛参观湖心亭,最后按原路返回。

  参观过程:

  参观出发前提醒幼儿路上要注意安全。请幼儿以两两结对的方式,手拉手文明参观月湖公园。

  (一)引导幼儿一路上仔细观察寻找春天的特征。(教师组织幼儿在月湖公园找春天。)

  现在是什么季节?你是怎么感觉到春天的?咱们公园里能找到春天吗? 我们一起来找一找吧。

  (1) 教师和幼儿一起体会风吹在身上和太阳照在脸上的感觉。

  (2) 找找幼儿园的树木和小草有什么变化?

  (3) 看看公园里有哪些花开了?这些花是什么颜色的?

  (二)在参观的过程中,教师引导幼儿发现藏在公园里的环境指示牌。

  (1)你们看一看,这块牌子是做什么用的?它的上面画了些什么?

  (2)为什么它要竖在这里呢?我们小朋友应该要怎么做?

  (3)看到了别人做不文明的`行为,我们应该要怎么做?

  教师总结:我们要爱护花草树木,保护环境。

  (这个环节教师要在幼儿发现指示牌之后,适时导入,渗透进去。)。

  参观反思:

  1、参观公园,感知春天的主要特征。

  社会是一个大课堂,可以让幼儿直接去亲身体验、亲眼所见,具有很强的教育意义。

  平日里,月湖公园是孩子们最喜爱的地方,那里有美丽的花草和可爱的小动物使孩子们流连忘返。因为组织幼儿去月湖公园之前,我们已经组织了一些关于春天的教学活动。小朋友们知道好看的花儿我不摘、不能随意给小动物投食,不在草坪上走路等一些基本知识。

  通过教师引导小朋友仔细观察,知道春天到了小草从泥土里钻出来了、柳树发芽了等等许多春天的特征。

  根据之前的准备路线,教师带领幼儿有方向、有目地的去走,并没有漫无目的“瞎晃”。

  2、通过观察,培养幼儿珍爱环境的意识。

  我们还在观察活动中组织幼儿悬挂标语、清洁环境、捡拾垃圾等,旨在通过此次活动,不仅让孩子们感知春天的气息,更重要的是让孩子们的幼小心灵中埋下保护环境的种子。让月湖变得更美丽,让家乡永远健康!

活动方案 篇5

  一、活动目的及主题

  4月7日是世界卫生日,每年的这一天,世界各地的人们都要举行各种纪念活动,今年的主题为“城市化和健康”,强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识,并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。

  二、活动时间

  4月7日为世界卫生日,建议在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。

  三、活动参与人员

  全体教师和幼儿

  四、活动内容

  (一)结合日常保教管理工作

  1、幼儿入园晨检工作。

  保健医生与大班幼儿的“健康小卫士”一起进行晨间检查活动。

  2、幼儿日常盥洗工作。

  教师在日常活动中加强对盥洗活动的教育,注重洗手环节。教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗净,甩手上的水),并教幼儿洗手儿歌:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指头洗仔细,小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯。

  @_@我是分割线@_@3、卫生消毒工作。

  各班保育老师每天做好给教室、卧室消毒工作;天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”,教师带领幼儿到阳光下做运动,以保障孩子们的健康。

  (二)结合主题教学、健康节活动。

  1、结合大班主题活动《从头到脚》,进行相应的世界卫生日宣传教育活动。

  2、结合健康节春游活动进行世界卫生日活动。

  ●多吃健康食品 不吃垃圾食品

  各班教师通过组织幼儿走进生活、深入超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品,教育幼儿“多吃健康食品有益身体健康,少吃不吃垃圾食品促进身体茁壮成长”。抓住春游这个时机鼓励幼儿准备健康的零食。

  ●讲卫生从我做起

  春游时,各班教师教育幼儿吃剩的.垃圾不能随地乱仍,要自己准备好一个垃圾袋,装垃圾。

  ●健康小卫士行动

  春游结束,各班教师带领班内幼儿一起动手,到附近的小区、幼儿园进行环境卫生整理的健康小卫士活动:捡垃圾。使我们生活的环境更加整洁、漂亮,并在捡拾垃圾的过程教育幼儿懂得美好的环境全靠大家保护的道理。

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