大学科技节的活动方案

大学科技节的活动方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的大学科技节的活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学科技节的活动方案1

　　一、指导思想

　　全面落实科学的教育发展观，进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。

　　二、工作要点

　　1、抓好组织管理，培养骨干教师

　　科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由校长室、政教处、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。

　　2、抓好环境建设，创设科技氛围

　　发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作：设立科普知识画廊等在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。设想在校园网上开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。

　　3、开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育

　　当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。

　　根据学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的'水平。

　　三、科技活动的要点

　　A、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅、竖撑牌；利用学校橱窗开展科普图片展览；利用各班黑板报、晨会课普及科学知识；利用学校广播普及科学知识……多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

　　B、通课堂播放科普知识影片。

　　C、在师生中开展学校科普征文赛。

　　D、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的比赛。

　　E、组织学生参加“科技创新”大赛等活动。

　　F、做好科技特色学校和绿色学校的评比工作。

　　四、发挥科技航模项目优势，以科技活动推进科学教育

　　经过几年的努力，学校的科技活动，在多次活动中取得了引人注目的。成绩，已经成为我校工作中的一个亮点。继续深入地做好这方面的工作，搞好相关的活动，有利于科普活动的开展和科学教育的深入。

　　A、继续开展好学校科技制作小组兴趣活动。通过课外科技兴趣活动的开展，提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。

　　B、参加各级科技制作比赛，努力在比赛中取得优异成绩，使学校的科技活动更上一层。

　　五、组织开展科普宣传周活动

　　组织开展科普宣传周活动，以多种形式推广普及科学知识，提高学生的科学素养，培养学生的科学实践、探究能力。

　　学校的科技活动工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于促进学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。

　　六、具体活动安排如下

　　9月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学生的实践与创新的能力，对科技制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学，建立固定的活动学习机会和场所。

　　10月份：围绕“科技创新”、青少年科技创新大赛等比赛的项目，在学校培训和选拔参赛学生。

　　11月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。

　　12月份：将上学期来在科技活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校汇报活动成果。

　　20xx年2月专题讲座使学生掌握必要的基础理论知识。

　　3月项目实践（科技制作）参加各级青少年科技创造活动比赛。

　　4月参加潍坊市机器人大赛，面向生活，使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。

　　5月项目实践（创新设计制作），培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。

　　6月总结评比表彰。

大学科技节的活动方案2

　　为落实国家推进“大众创业，万众创新”工作精神，浓厚校园学术科技氛围，提高大学生创新能力，推动实施大学生创新驱动发展策略，进一步推进大学生素质教育，决定举办xx师范大学第七届大学生科技节，现将有关实施方案如下：

　　一、活动主题

　　青春创业，青年创新

　　二、组织机构

　　主办单位：校团委、科技处、社科处

　　承办单位：各学院团委、校大学生科协

　　三、参加对象

　　全体在校学生

　　四、活动时间

　　20xx年11月至12月

　　五、活动内容

　　本届大学生科技节活动分学院和学校两级组织展开。

　　（一）学院大学生科技节活动

　　各学院团委围绕本次大学生科技节主题，结合本学院专业特色，开展内容丰富、形式多样的学院大学生科技节活动，包括学术沙龙、学术科技竞赛、专家学术讲座、学子讲坛、科技知识竞赛、各类创意创新竞赛以及有学院特色的学术科技活动等。与学校科技活动做好衔接，组织动员学生参加学校的大学生科技节活动。可将部分校科技节活动作为各学院科技节活动内容，以便推选出学院优秀的作品参加校大学生科技节活动。

　　（二）学校大学生科技节活动

　　学校将重点开展校第十届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，第五届大学生创意竞赛，大学生创新成果展，第四届“学子讲坛”活动，校首届公益创业竞赛，校首届大学生“72次心跳”电梯创业演讲等系列赛事，“走进挑战杯”系列宣讲会，归国学者论坛、闽台大讲坛等活动（具体项目将另行通知）。

　　六、工作要求

　　（一）各学院团委要高度重视大学生科技节活动，加强领导，加大投入，精心组织，积极宣传，营造良好的`校园学术科技氛围。

　　（二）组织开展好有学院特色的活动。充分利用微博微信等新媒体平台进行宣传，做好校院两级新媒体的互动交流，扩大宣传面，提高参与度。

　　（三）请各学院团委于11月15日前上交本学院大学生科技节活动汇总表。

　　1.以“学院+科技节活动汇总表”命名，电子版文件发送至校团委科技部邮箱xx。

　　2.纸质版文件于11月15日报送至校大学生科协办公室（校团委一楼）

　　（四）请各学院团委于12月20日前，将活动汇编总结（发文、新闻稿、照片等）以“学院+科技节活动汇编”命名打包发至校团委学术科技部邮箱xx，作为科技节评定的主要依据。

　　七、奖励细则

　　对于在本次大学生科技节活动中高度重视、精心组织、成绩显著、特色鲜明的学院授予“优秀组织奖”，并给予1000元的奖励，具体奖励名额将根据学院大学生科技节开展成效而定。

　　八、联系方式：

　　校大学生科协主席谢xx，联系电话：xx。

大学科技节的活动方案3

　　驻区各高校团委：

　　为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和加强大学生就业创业工作相关精神，培养大学生锐意创新、敢于挑战的科学素养，增强动脑动手、自主创新能力，更好地服务于地方经济建设，特举办第九届西海岸大学生科技节科普动漫创作大赛，以科普为主题进行动漫创作，为优秀青年动漫创意设计人才脱颖而出创造机会，具体内容如下：

　　一、大赛目的

　　1为优秀青年动漫创意设计人才脱颖而出创造机会，为全区乃至全市动漫创意设计人才培养和动漫创意产业发展起到积极的推进作用。

　　2发现全区高校数字动漫人才，鼓励动漫艺术创作，挖掘创意新颖的融思想性、科学性、知识性于一体优秀科普动漫作品。

　　鼓励广大高校大学生动漫爱好者参与科普动漫作品创作，增强科普宣传的`生动性、趣味性。

　　二、大赛组织单位

　　主办单位：xx市xx区科学技术协会、共青团xx市xx区委员会

　　承办单位：xx滨海学院团委、xx滨海学院艺术传媒学院

　　三、大赛阶段划分

　　大赛作品征集：10月1日—11月1日。

　　作品评审：11月下旬。

　　大赛颁奖及展示：12月中旬

　　四、大赛作品具体要求

　　以科普为主题进行动漫创作，设特等奖2名，一等奖4名，二等奖6名，三等奖若干。

　　1参赛作品内容：体现新科技应用、节能环保、公共卫生、低碳生活、灾难应急等内容的科普动漫作品，要求立意新颖、主题鲜明、内容健康。

　　2参赛作品分类：

　　漫画：包括多格漫画、4格漫画、绘本漫画、插画、D静态漫画等；

　　动画：分二维动画和三维动画两类；

　　新媒体动漫：包括网络动漫、手机动画、手机彩信等；

　　参赛作品原创性：

　　参赛者必须保证作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利。

　　参赛作品版权归作者所有，主办方有权用于网络展播或其他方式公益科普宣传使用。（不同意此条款者作品不予评比）

　　获奖作品的作者将获得证书和奖励，并向社会推介，发挥作品版权的价值，保护作者权益。

　　4格式要求：

　　类别

　　要求

　　漫画

　　多格漫画

　　四格漫画不少于12则，多格故事漫画要求长度不少于16页、不多于64页；绘本作品需要提供完整作品。作品必须提供pG格式，大小一般每幅不超过1000，分辨率不低于200dpi。作品表现手法、风格不限，彩色黑白均可。

　　4格漫画

　　绘本漫画

　　插画

　　动画

　　二维动画

　　（1）动画必须提供FLV视频格式，大小不得超过20，片长1分钟以上10分钟以下，帧率为2。

　　（2）Flash动画须提供SWF格式；原始分辨率不低于800px*600px。

　　三维动画

　　新媒体动漫

　　网络动漫

　　D场景、D人物或D道具（静帧）

　　手机动画

　　剧情结构完整，适合手机在线播放，片长不少于2分钟

　　手机彩信

　　内容可读性强，适合手机显示、D静态漫画

　　五、作品提交

　　1．每个高校从本校征集作品中评选10-1优秀作品参赛。

　　2．参赛作品同时需要提交《第九届大学生科技节科普动漫创作大赛报名表》，提交的作品恕不退还，请自留备份。

　　3．作品提交截止日期：20xx年11月1日。

　　六、其他

　　联系人：李xx，王xx，电话：xx

　　电子邮箱：xx

　　地址：xx

　　邮编：xx

　　xx市xx区科学技术协会

　　共青团xx市xx区委员会

　　共青团xx滨海学院委员会

大学科技节的活动方案4

　　活动背景

　　寻求创新和自我超越，我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。

　　活动目的

　　为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的'原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。

　　活动对象

　　面向全院学生，以城资系为主。

　　策划主办部门。

　　城资系团总支组织部。

　　活动流程

　　1、前期准备

　　（1）活动前期宣传。

　　（2）置办活动道具、奖品。

　　2、活动报名

　　在全校范围内接受各专业（着重城资系）同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到×的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。

　　报名人数限制在50人以内。

　　报名截止时间4月29日。

　　3、正式活动

　　（1）“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛

　　时间：5月11日12：20

　　地点：三食堂前坪。（若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼）

　　道具：a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表。

　　（2）“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛

　　时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后。

　　地点：三食堂前坪。

　　道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔。

　　注：游戏规则另附

　　奖品

　　一等奖教超购物券40元

　　二等奖20元等值礼品

　　三等奖10元等值礼品

　　参与奖小礼品

　　人员安排

　　准备：

　　总策划

　　策划

　　材料（鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀）

　　借电子秤

　　打扫工具

　　布置场地

　　活动：

　　现场秩序维持

　　测量距离

　　测量时间

　　称重

　　检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求

　　输机并计算成绩

　　摄影

　　宣传方案

　　1、充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单；

　　2、地贴；

　　经费预算

　　海报（大幅电子一张+手绘一张）60元

　　宣传单（100张）+地贴30元

　　场地布置50元

　　比赛道具50元

　　奖品200元

　　共计：390元

　　预备方案

　　1、游戏当天天气变化——将场地改为三食堂二楼。

　　2、若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。

　　3、其他紧急情况发生时，还需随机应变。

　　附件一：

　　“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛。

　　活动内容

　　“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通a4纸在规定时间内（8分钟）完成飞机制作。

　　依次进行a（测距）、b（测滞空时间）两组比赛。

大学科技节的活动方案5

　　活动主题：

　　“科技点亮生活”

　　活动背景：

　　寻求创新和自我超越，我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。

　　活动目的

　　为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。

　　活动对象

　　面向全院学生，以城资系为主。策划主办部门

　　城资系团总支组织部活动流程

　　1.前期准备

　　(1).活动前期宣传

　　(2).置办活动道具、奖品

　　2.活动报名

　　在全校范围内接受各专业（着重城资系）同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到张同学（15651883908）的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。

　　报名人数限制在50人以内。

　　报名截止时间4月29日。

　　3.正式活动

　　(1). “我的飞机我做主”纸飞机制作比赛

　　时间：5月11日 12:20

　　地点：三食堂前坪(若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼)

　　道具：a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表

　　(2). “让鸡蛋飞”创意设计制作比赛

　　时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后

　　地点：三食堂前坪

　　道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔

　　注：游戏规则另附

　　奖品

　　一等奖 教超购物券 40元

　　二等奖 20元等值礼品

　　三等奖 10元等值礼品

　　参与奖 小礼品人员安排

　　准备：

　　张莞晴 --- 总策划

　　章紫薇 孙逊 马士权 徐洋 --- 策划

　　杨旖瑶 --- 材料（鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀）

　　章紫薇 --- 借电子秤

　　张莞晴 章紫薇 杨旖瑶 --- 打扫工具

　　全体大一成员 --- 布置场地

　　活动：

　　郑静 张慧慧 --- 现场秩序维持

　　李帅 刘鹏 孙逊 马士权 --- 测量距离

　　荀坤 王维 --- 测量时间

　　任青 周蒙 --- 称重

　　徐洋 林斌 ---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求

　　张莞晴 杨旖瑶 章紫薇 ---输机并计算成绩

　　谷庆 --- 摄影宣传方案

　　1. 充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的`传单；

　　2. 地贴；经费预算

　　海报（大幅电子一张+手绘一张） 60元

　　宣传单（100张）+地贴 30元

　　场地布置 50元

　　比赛道具 50元奖品 200元

　　共计：390元预备方案

　　1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼

　　2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。

　　3.其他紧急情况发生时，还需随机应变。附件一：

　　“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛

　　活动内容

　　“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通a4纸在规定时间内（8分钟）完成飞机制作。依次进行a（测距）、b（测滞空时间）两组比赛。

　　具体规则

　　a（测距）组：

　　1.每人3张普通a4纸，在规定时间内制作好飞机。

　　2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会。

　　3.由工作人员测出飞机起落点的直线距离，距离远者胜。

　　4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按距离由近到远依次给定1、2、3、4…分。

　　5.如果飞机飞出指定区域，则视为无效。

　　b（测滞空时间）组：

　　1.每人3张普通a4纸，在规定时间内制作好飞机。

　　2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会，投掷方式不限。

　　3.由工作人员记录选手飞机从离手到落地的时间，时间长者胜（取两次中的最好成绩）。

　　4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按时间由短至长依次给定1、2、3、4…分。

　　总成绩=a组成绩+b组成绩

　　注

　　1．a4纸由工作人员统一发放。

　　2．选手在同一组比赛两次投掷过程中不得更换飞机。

大学科技节的活动方案6

　　一、指导思想：

　　为丰富校园科技文化活动，贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，培养学生的科学精神和实践创新能力，进一步加强科技教育，向学生普及科学知识，树立科学观念，提倡科学方法，弘扬科学精神，激发学生科学探究及参与创新实践活动的兴趣，特举办科技节活动。

　　二、活动主题：

　　体验·创新·成长

　　三、活动口号：

　　展开想象的翅膀放飞创新的梦想

　　四、活动对象：

　　全校一至六年级学生

　　五、活动时间：

　　20xx.12、28 — 20xx.3.15

　　六、活动内容

　　（一）科技节开幕式：

　　时间：20xx年12月 28 日早国旗下讲话以科技节开幕为主题，作为科技节的开幕式。

　　地点：学校操场

　　程序：

　　1、学校领导刘校长致开幕词

　　2、科技教师代表介绍如何进行发明创造 庄元秋

　　3、学生代表发言

　　（二）科技节氛围营造

　　1、每位同学读一本科普书刊，各班班主任负责落实

　　2、各班建立科普角，营造浓烈的科普宣传氛围。少先队负责评选。

　　3、科技节宣传条幅。

　　4、校园网站、班级博客开设“科普知识”栏目，在全校内营造良好的舆论氛围，各班通过班级博客向家长传达科技节活动方案。

　　（三）科技节活动项目

　　科技节活动方案（之三）

　　科普进家板块 1.与家长同读一本科普读物，写读后感。班主任老师在班级里进行发动，让学生在家里与家长同读科普读物，共写读后感。各班上交优秀读书心得2篇。作为优秀科普班级、优秀科普家庭评比条件。

　　2、建立家庭探究角，完成一个趣味实验。班主任老师鼓励发动学生在自己的家里，腾出一个小空间，可以是小房间写字台的一角，也可以是阳台的一个角落，建立家庭小小探究角，和家长共同完成一个趣味的科学实验或完成一项科普调查活动（完成一篇科学小论文），可以是学生自己想到的、其它渠道找到的趣味实验内容。注意积累相关资料（如照片、观察日记、相关观察到的记录等）。各班统一上交优秀家庭探究实验资料2份，作为优秀科普家庭评比条件。

　　六、表彰奖励：

　　学校的表彰方案：设学生单项奖、优秀科普班级、优秀科普家庭 、优秀科技指导奖。

　　1、评选“科技之星”。

　　2、学校将组织有关人员对老师和学生的作品进行评比，评选出一、二、三奖，推出优秀科技辅导员，优秀科技教师。

　　3、表彰“优秀科普班级”。

　　（1）班级积极按学校活动方案，组织宣传发动，营造良好的科技宣传氛围。科技角、评比占10%。

　　（2）竞赛项目：科技小制作、科技小发明、小创意、调查报告、科学幻想画、科技实践活动等40%。

　　（3）各班的展示活动，评比占20%

　　（4）班级自创活动，评比占15%

　　（5）班级网页及博客能及时更新科技节期间班级活动剪影、设科普知识角、学生的科技小发明，小制作，科幻画，科技小论文等的.照片能及时上传，评比结果占15%。

　　4、优秀科普家庭：

　　（1.）与家长同读一本科普读物，写读后感。各班上交优秀读书心得2篇，评比占40%

　　（2、）建立家庭探究角，完成一个趣味实验，有相关的照片、观察日记、观察到的记录等。各班统一上交优秀家庭探究实验资料2份，评比占60%

　　科技节活动方案（之四）

　　科普剧要求：

　　将科普知识、科学实验等以表演剧的形式表现出来。把科学知识通过表演表达出来，注重科普性、艺术性，充分发挥学生们的想象力、创造力和组织能力，积极引导学生自编、自导、自演。服装和道具这次不做严格要求。时间不要太长。

　　青少年板块 由竞赛活动与展示活动组成，包括青少年科技创新成果竞赛、优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展；

　　科技辅导员板块 包括科技辅导员科教创新成果竞赛、优秀科技教育方案展和优秀科技辅导员评选等。

　　科普进家板块 1.与家长同读一本科普读物，写读后感。

　　2、建立家庭探究角，完成一个趣味实验。

大学科技节的活动方案7

　　一、活动内容：

　　为了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各学院在科研方面的风采，在第二届校园科技节开幕之际，特举办科普游园嘉年华活动，以此促进校园科技文化建设，激发广大同学学习和钻研科学技术的热情。

　　二、活动宗旨：

　　在展示我校各学院在科学技术开发和研制方面的成果，以各学院的国家、省、市级科研项目为主要展示物，突出展示我校在工业发展、日常生活等实践领域的科技产品成果，以及在科研理论方面的优秀成绩。

　　三、活动时间：

　　xx月xx日。

　　四、活动形式：

　　1、活动以科技展台为主要载体，以图片结合实物为主要方式，展现各学院的各科研成功项目。

　　2、同时邀请IT产业或一些科技宣传单位参加本次活动。

　　3、由活动赞助方提供产品展示。

　　五、活动要求：

　　1、各学院预备本学院科技成果展示物的图片和实物，设计展台，制作展板。

　　2、各学院展出物的具体资料须以文字和电子版两种形式，在活动前一周交与校科协，

　　4、各学院负责各自展台的布置，以及展台展板和实物的治理和搬运工作。

　　5、各学院结合校科协整体宣传方案，同时做好本次活动的.宣传工作。

　　6、各学院选送一个文艺节目，参与活动当天的学院风采大赛活动场地设置。

　　六、活动宣传及赞助：

　　1、由电台负责活动介绍（包括活动介绍、赞助商必要宣传），以及所有科技展示物的总体介绍，并随时播报活动进展。

　　2、由团委宣传部负责各方面的采访、图片收集、新闻报道工作。

　　3、科协外事部联系各主体媒介（各电台、电视台和报刊杂志）一同参加本次活动，扩大活动影响面。

　　4、活动赞助商在指定地点设置产品展台，由其自己负责布置和治理工作。

　　七、可开发资源：

　　1．活动冠名：活动可以以企业名为主题。例如：第xx届xx杯沈阳工业大学科技节开幕式。

　　2．有关奖项冠名。（组织奖、竞赛奖等）

　　3．为商家提供展台。

　　4．由商家提供给予的奖品。

　　5．在比赛和会场发放商家宣传资料。

　　6．浮球、条幅、海报等宣传项目。

　　说明：

　　①项目预算：3千元。

　　②预算明细：场地费用，相关礼品奖品费用，布置场地费用，相关杂费宣传品制作费用。

大学科技节的活动方案8

　　一、指导思想：

　　为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动学校校本教研的不断深入。

　　学校决定在XX年开展科技创新教育活动。

　　根据学校提出的“以人为本、和谐发展”的办学理念，抓住聘请原平湖黄姑中学科技老师、全国优秀辅导员姚爱英老师为校外辅导员的契机，努力打造学校品牌，凸显办学特色。

　　为培养学校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，启发他们的.创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才。

　　学校决定开展以“追科星、学科技、报祖国”为主题的科技创新实践活动。

　　二、目的和要求：

　　（一）目的

　　1、活动的目的是：培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。

　　2、满足三个需要：学生发展的需要；素质教育的需要；社会进步的需要。

　　3、弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。

　　（二）要求

　　1、全员参与、点面结合。

　　既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。

　　2、体现特色、突出个性。

　　各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。

　　3、科技创新、与时俱进。

　　紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。

　　三、组织机构：

　　1、组委会组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、辅导老师

　　科普氛围营造：校长室

　　科普“征文”辅导：语文教研组负责

　　科普黑板板和小报报辅导：少先队负责

　　科普绘画辅导：美术教研组负责

　　科普电脑绘画：信息技术教研组负责

　　科技制作辅导：科学教研组负责

　　四、活动内容：

　　本年度青少年的科技教育创新活动从以下四个方面开展活动：

　　（一）科普宣传

　　1、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

　　2、利用板报、广播进行宣传，班级各出一期科普教育黑板报。

　　3、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

　　4、开展与科学家通信活动，建立长期的联谊制度。

　　5、努力打造“科技长廊”，营造浓厚的科技氛围。

　　（二）科普实践

　　1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

　　2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。

　　3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

　　4、举办一次科普知识讲座。

　　5、组织学生观看科普录像或进行科技参观活动。

　　（三）节日性科技活动

　　1、“植树节”树种、品类及生存环境科学调查活动。

　　2、世界环境日（6月5日）“保护眼睛、预防近视”专题讲座等。

　　3、世界环境日“我们只有一个地球”征文、绘画比赛。

　　4、世界无烟日（5月31日）——①吸烟有害健康科学调查活动；②吸烟与理财调查活动。

　　5、举办阳光小学第一届科技周活动。

　　6、科技课堂教学研讨活动。

　　（四）科普比赛

　　1、科技创新制作活动

　　2、科普板报比赛

　　3、科普绘画和电脑绘画比赛

　　4、科技小论文与观察日记竞赛。

　　5、科技英语比赛。

　　五、科技各项活动奖励

　　在一学年研究过程中，对老师和学生所参加的活动给与表彰和奖励。

大学科技节的活动方案9

　　一、指导思想

　　进一步加强学校科技教育的力度，提高学生的科技素养，增强其创新意识和实践能力，在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

　　二、活动主题

　　“崇尚科学 探索创新”

　　三、活动对象

　　全校同学

　　四、活动时间

　　20xx年11月

　　五、活动项目及要求：开展“五个一”科技活动

　　“五个一”即：看一部科普电影；参观一次科普展览；参与一次科技实践活动；想一条科技“金点子”；编一期科普板报。

　　（一）看科普电影，写观后感 。

　　组织：由科学老师利用科学课组织学生观看科普电影，学生完成观后感。

　　推荐影片：“地球停转之日”、“南极大冒险”、“快乐的大脚”。

　　（二）参与科技实践活动

　　组织3—6年级同学参与一次科技实践活动

　　三年级：制作净水器

　　利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器，在达到净水效果的'基础上鼓励学生有创意地完成，培养创新意识和动手能力。

　　四年级：食品相关调查报告

　　分小组完成一份关于食品安全的调查报告表，提高健康意识。

　　五年级：变废为宝

　　利用废旧物品制作水钟、小车，培养环保意识和动手能力。

　　六年级：天文知识手抄报

　　设计、完成关于宇宙的手抄报，提高关心科学发展的意识。

　　（三）科普展览

　　联系省博物馆安排展示。（请班主任配合教育学生注意爱惜展板）

　　（四）“ 金点子” 创意活动

　　１、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观察，接触尚未发现的，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发现“问题”存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的智慧和才能，提出解决问题的方法和思路，创造“新点子”。

　　２、活动提倡独立思考，也可以在家长的指导下完成。“金点子”创新成果可用实物展示，同学们可做一个模型；不能动手做的，可以科技小论文形式（包括设计的图纸、照片）进行阐述。

　　（五）优秀科普墙报评选

　　（评选时间：20xx年11月）

　　内容：围绕20xx世界环境日中国主题——“绿色消费，你行动了吗？”。（由少先队大队部组织评比）

　　六、组织安排

　　1、班主任发动宣传，组织全体同学参加，观看科普电影和和科技实践活动主要由科学科组负责，科普墙报由各班负责。

　　2、科普电影观后感及各年级科技实践活动中涌现的优秀作品学校将组织评选及作品展示。“金点子”创意活动学校将按各班所交作品的数量、质量进行评选（单项奖及组织参与奖）。

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