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活动方案

时间：2023-11-18 10:22:15 活动方案我要投稿

活动方案【实用7篇】

　　为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的活动方案7篇，希望对大家有所帮助。

活动方案【实用7篇】

活动方案篇1

　　(一)以旧换新政策

　　1、喜新换旧，最高折现2000元!

　　顾客购买正品，即可参与“以旧换新”活动，凭借当时的购物小票或仍在使用中的旧款产品，即可折现新家具费用，最高折现为2000元。

　　2、喜新换旧------给我旧的，还你新的

　　每天对于登记的以旧换新的客户进行评选，每天前3位“最年长”用户，必须凭借当时的购物凭证或仍在使用中旧款产品，经过资料核实后，即可以免费以旧换新获得XX新沙发一套。在前一轮换购的老客户中，如果使用年限没有排入前3位的客户，将自动归入到下一轮，参与新一轮的使用年限“大比拼”.

　　(二)配套性优惠促销政策

　　1、让礼物飞，新老客户齐分享

　　老客户介绍有礼

　　收集1000名客户资料，通过发送短信告知，老客户带朋友来XX换购，朋友成功购物或成功换购，还可以获得品牌电器一个。

　　老客户进店有礼

　　活动期间，老客户凭有效票据，经店内登记，即可获得精美礼品一份。

　　预交定金有礼

　　活动期间，预交定金300元以上，即可赠送价值 xx元精美礼品。

　　2、疯狂抢购!特供套餐盛“惠”倒计时

　　新品抢购“惠”(4款)

　　特选出几款新品进行特惠抢购价，从而吸引消费者。

　　绝版珍藏限量抢购

　　此活动为配套销售挑出库存较多，或商场有瑕疵的商品进行抢购销售。

　　3、万元新品0元秒杀抢购

　　(0元家具秒杀 )凡活动期间在本商场购买家具达到5000元并缴5000元现金的`客户可到收银台领取一张“0元秒杀抢购价”通行证(通行证每户仅限领取一次)，领到通行证的顾客，于每天 16:30前往博览园外广场参与“0元秒杀抢购价”活动，中奖参与者，现场凭借自己通行证办理手续领取相应商品，无通行证参与者无参与活动权利。

　　详解：0元秒杀：活动期间在本商场购买家具达到5千元并缴5000元现金客户均可得到秒杀通行证一张，以此类推。每天下午4:00在收银台前秒杀区准时开始秒杀0元床、0元床垫、0元茶几。此活动商品在活动期间每天下午4点半秒杀2件。

　　4、五一劳动你最大

　　敬老模派大礼

　　满5000元以上客户，即可评价有效证件，经核实后，即可领取一份精美品牌电器。

　　快乐结缘抢5.1有礼

　　活动期间，消费者购买产品，最终折扣买单的价格中有“5”且“1”数字即可免费100元现金抵用券，立即抵扣。

活动方案篇2

　　为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育，丰富师生校园化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。学校决定开展第十二届校园艺术节暨六年级毕业礼艺汇演活动，现将本次活动方案及工作安排拟定如下：

　　一、活动主题

　　放飞理想翅膀展现你我风采

　　二、活动时间

　　20xx年月27日上午

　　三、活动地点

　　学校田径场

　　四、活动形式

　　1、内容健康向上，形式多样，富有创意，寓教于乐，突出表现校园生活和体现当代学生的特点。

　　2、形式包括：歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。

　　五、报名要求

　　1、以年级为单位，每个年级报两个节目。

　　2、歌舞类节目，自备音乐伴奏；器乐类节目，自带乐器；曲艺类表演，自备道具。

　　3、各年级组自行安排化妆和服装。

　　4、各年级节目必须在月1日前上报学校大队部。

　　六、彩排时间、地点

　　1、第一次彩排：月24日下午，田径场北侧大礼堂。

　　2、第二次彩排：月26日下午，学校田径场。

　　七、注意事项

　　1、正式演出时，各班按照周一升旗仪式队形观看，建议坐下观看。每班配备一位老师协助班主任管理。

　　2、表演前，相关老师注意及时把演出学生带到指定地点候场，演出结束后，负责把参演学生带回到本班队伍中去。

　　3、各班要提前加强学生明观看的`教育，尊重演员的付出。观看过程中不得随意走动，不得提前退场。为保证演出效果，在演出过程中，各班要保持安静。

　　4、天气炎热，提醒学生做好防暑工作，可带适量饮用水，但不得带零食，建议带好遮阳帽。

　　八、具体人员安排

活动方案篇3

　　一、充分认识森林保险重要意义

　　森林保险是新时期党和国家实施的一项重要惠民强农政策，也是我县建设经济繁荣、城乡秀美、生态宜居、社会和谐幸福的重要举措。做好森林保险工作，有利于分散林业风险，发展林业产业；有利于巩固集体林权改革成果，全面推进配套改革；有利于保障林农权益，保进金融机构对林业信贷支持；有利于保护森林资源，维护生态安全。

　　二、森林保险费率及缴交比例

　　森林保险是指在保险期限内，因火灾、暴雨、暴风、洪水、泥石流、冰冻、冰雹、霜冻、台风、暴雪、森林病虫害等自然灾害造成被保险林木流失、掩埋、主干折断、倒伏或死亡的直接经济损失，由保险公司负责赔偿。商品林每亩保险金额按参保林木的再植成本确定，视树种树龄情况，由参保人与保险公司按每亩400元-800元的保额确定，保险费率为4‰，国家规定，按照投保则补、不保不补的原则，各级财政对投保林农及林业企业给予保费补贴。具体为：商品林补贴比例60%，其中中央财政30%、省财政25%、县财政5%，其余由投保人负担。

　　三、森林保险工作运作模式

　　商品林既是林农和林业企业的财产，更是国家和社会的绿色资源。为了提高商品林森林保险覆盖面，以及林农和林业企业的参保积极性，结合我县林业实际，主要采取以下两种森林保险运作模式：一是鼓励国有林场、林业造林大户、林农自行投保，在保险期内，如遭到自然灾害林木被毁后，商品林保险赔款由保险公司直接支付到被保险人卡（折），同时，由当地林业部门监督被保险人将赔款用于受损林地的灾后再造。二是采用林改的'工作方法，通过召开村民代表大会，以“一事一议”的方式，在得到村民代表同意并由村委会签署委托书后，由县林业部门（县造林绿化服务中心）对全县商品林进行统保，缴交保费，赔付资金由保险公司支付给县林业部门，实行专户存储，滚存使用，用于森林培育和防灾救灾。

　　四、森林保险工作组织保障

　　为切实加强森林保险工作的组织领导，成立由县政府分管副县长任组长、县林业局局长，县人保财险公司经理任副组长、县林业局分管副局长、县财政局分管副局长、县防火办主任、县人保财险公司分管副经理为成员县森林保险工作领导小组，领导小组下设办公室于县林业局，由县林业局分管副局长兼任办公室主任，具体负责县森林保险各项工作的落实。各乡（镇）要指定一名班子成员具体负责本乡（镇）的林木保险工作，及时研究解决集体或个人在参加森林保险出现的新情况、新问题，确保全县森林保险工作顺利开展，任务全面完成。

　　五、森林保险工作时间安排

　　（一）宣传发动阶段（6月26日至7月25日）。由县林业局、人保财险公司牵头召开各乡（镇）政府分管领导、林业工作站长和三农保险服务站人员参加的全县森林保险专题会，提高各乡（镇）、各相关部门单位

　　要充分利用“村村通”广播、宣传横幅、宣传单、公开信、公告专栏等形式，广泛开展森林保险相关政策和专业知识宣传，做到家喻户晓，人人皆知，进一步提高广大林农参森林保险的认知度和投保积极性。

　　（二）组织实施阶段（7月26日至8月15日）。各乡（镇）政府和三农保险服务站要按照森林保险两种运作模式将森林保险工作贯彻落实到村组农户。特别是针对由林业部门代为林农投保、代缴保费、代为理赔的，各行政村必须将森林保险政策张榜公示并签好委托书。各乡（镇）政府务必在规定期限内，将本乡（镇）各行政村森林保险政策张榜公示照片（一式两张）、村民代表会议记录复印件（加村委会公章）、村民代表签字同意委托书收集后，一并上交县森林保险工作领导小组办公室存查。

　　（三）总结提高阶段（8月16日至8月31日）。县森林保险工作领导小组办公室要根据全县工作开展情况，进行经验总结，查找不足，肯定成效，并形成工作经验典型材料，上报省、市相关业务部门及县主要领导和分管领导。

活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。

　　二、活动主题：携手科学，放飞理想。

　　三、活动目标：通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

　　四、活动要求：

　　1．坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。

　　2．体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。

　　3．做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。

　　4．整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

　　五、活动对象：全校学生

　　六、活动时间： 5月份

　　七、活动内容：

　　1．“三个一”科普活动。

　　即读一本科普书、看一个科普录像、出一期科普黑板报（评比）。

　　九、活动规则：

　　（一）纸飞机竞赛规则：

　　1．使用标准A4纸制作模型，参加比赛。纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。运动员在投掷模型时，不得跨线，否则成绩无效。

　　2．参赛选手自行制作纸飞机，并写上自己的名字，制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。

　　3．比赛按飞机从起飞到落地（飞机头部）的时间长短计算成绩。

　　4．每个参赛选手有3次飞行机会，以最好成绩计算。

　　（二）飞牌

　　要求：每位参赛学生发3张扑克牌，学生先在牌上写上姓名、班级，然后听裁判口令在规定区域等候飞牌，每位选手有三次机会，以未超边线而距离远者胜出。

　　（三）纸桥承重竞赛规则：

　　用一张报纸做成各种形状来试验其承受力。承受力最大的形状与承受力最小的形状相比，其承受的重力可以相差几十倍甚至上百倍。那是因为结构不同，其承受力也不同。我们要设计并制作一个简单的纸制桥梁，使其有尽可能大的承受力。每位选手有三次机会，以最好成绩计算。

　　制作材料（现场提供）

　　报纸1张、剪刀1把、双面胶一卷、尺子一把、小刀一把、塑料垫板1块（保护桌面用）、试验用重物（矿泉水或钩码）。

　　活动要求

　　1、在草稿纸上画出纸制桥梁的内部结构草图（草图不计分，但必须要画）。

　　2、用所提供的'材料制作出本小组设计的桥梁模型，具体要求如下：

　　（1）只能用提供的报纸进行制作，不可以加纸，不可以填加其他物质。

　　（2）粘连纸时，只能用所提供的一卷双面胶，不可以用其他物质来代替。

　　（3）制作的桥梁模型的外形必须为：350mm（长）×100mm（宽），两端开通不封闭。中间，用剩余的纸张制作各种结构的填充物放置其中，做成简单的桥梁模型。

　　3、纸桥制作完毕后，应向老师举手示意，上交纸桥模型、记录制作时间。注意举手示意后，就不得再进行制作，因而举手示意前，应仔细检查是否完成制作。

　　4、承重试验顺序按抽签序号从小到大依次开始，承重试验由学生本人亲自操作。试验时，两张桌子的间隔为280mm，通过往板上挂

　　重物的方法来试验各个纸桥的最大承受力。重物用钩码（大小不定），每次加一个，停留3秒钟后加第二个重物，依次加重，直到桥梁模型倒塌，记录倒塌前一次桥梁模型的承重数据。

　　成绩评比

　　按承重数据大小依次排名，承重数据大的为第一名。如遇承重数据相同，再考虑制作时间，如制作时间少的名次靠前。

　　（四）智力七巧板比赛规则和评分标准：

　　1.个人赛（智力七巧板创意组合）以试卷形式比赛，试卷由组委会统一命题，学生在规定时间内完成答卷，满分100分。

　　2.试卷分为三大题：按题设计、观察创造和主题创意。学生根据题目的要求自由发挥想象力，把拼出来的答案画在试卷上。

　　3.评委根据创意和完成质量打分，按参赛学生的15%、35%、50%设一、二、三等奖。

　　（五）橡筋动力模型飞机参赛材料规格

　　1、学生根据图纸要求，在赛前独立完成装配、调试及放飞。为提高飞行成绩，在不改变模型飞机的几何尺寸和橡筋长度的前提下，参赛学生可以对模型进行任意创新改造。可以在机身上加配重物来调节橡筋飞机，可以在机翼上加固翼缘。(主机翼不得改变)

　　2、比赛前评委应对模型进行检查，做好标记。选手比赛顺序按秩序册进行，不得更改。三次点名不到场作弃权处理。

　　3、如果比赛场地风速过大，（场地有测定风速的标准）选手根椐自己的情况可要求评委暂停比赛，也可继续比赛。

　　4、竞赛放飞时在指定区域进行可以助跑或跳跃，以模型飞机出手开始记时到模型飞机着陆为止。比赛采以留空时间长为优胜，成绩保留到秒后二位。竞赛飞行共进行二轮，以成绩较好的一轮评定名次，如遇成绩相同则依另一轮的成绩评定。

　　5、裁判发出“预备，放”选手须立刻放飞模型离手，十秒钟内没有放飞则该轮成绩为0分。参赛选手独立完成，其它人不得帮忙。

　　有下列情况之一者停止计时或成绩无效：

　　1．模型上的主体部件掉落停止计时。

　　2．遇到模型飞出视野或掉落在建筑物体、或其它物体上面，停止计时。

　　3．一人一机，不得借给他用。否则双方成绩均无效。

活动方案篇5

　　为了继续发扬学校体育精神，以全力推动体育大课间活动为重点,蓬勃开展体育活动，同时把体育活动与促进教师和学生自动自发养成锻炼的习惯相紧密结合。增强老师与学生的身体素质和体育文化涵养,推动学校体育活动进程。

　　一、指导思想

　　全面推进素质教育，为了认真贯彻党的教育方针。响应"全国亿万学生阳光体育运动"号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青大力推进体育大课间活动为重点，少年健康素质。抓好早锻炼、设置趣味性、小型化、多形式的体育健康活动，蓬勃开展"阳光体育活动"同时把阳光体育活动开展与加强学校体促进和谐校园等紧密结合，育课程建设、提高德育工作实效。培养成学生积极主动的.体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。

　　二、活动目标

　　力争使95%学生在本学年学生体质健康规范测试中达到及格以上，保证学生每天有一小时的体育活动时间。35%学生达到优秀。

　　三、活动口号

　　运动健康快乐

　　四、活动原则

　　根据《学校体育工作条例》第三章规定，遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则。保证学生每天在校1小时的体育养成健康的生活方式。锻炼时间。

　　五、活动时间、地点布置

　　本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。地点布置：一二年级（东篮球场）三四年级（西篮球场）五六年级（排球场）上下午课间操后的课外活动时间。

　　六、活动方式

　　由各班班主任组织锻炼。

　　低段组（一、二、三年级）以跳绳、跳皮筋、踢足球等活动为主。

　　高段组（四、五、六年级）以打篮球、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等活动为主。

　　七、活动器材

　　请各班主任明确器材名称及器材数量，班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取。及时做好登记和归还工作。

　　八、活动管理

　　并负责组织指导和维持学生活动的秩序。学生的活动必需由班主任或跟班教师领队。

　　九、注意事项

　　请各位班主任组织学生在各班的走廊、及教室进行小范围活动（以练习做操和游戏为主）如遇雨天。

　　根据学生锻炼需求,各班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上。可自行调节学生的活动时间。

活动方案篇6

　　一、活动目的：

　　为了让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体验到收获的'快乐，营造一种休闲娱乐、祥和的校园氛围，学校大队部根据学校的实际情况，特在元旦来临之际举办本次校园美食狂欢节。

　　二、活动时间：

　　xxxx年12月30日下午3：00——4：00；

　　打扫卫生：下午4：00——4：30。

　　三、活动地点：各年级段教室。

　　四、参与对象：全体教师和学生、家长志愿者各班5名。

　　五、人员安排：

　　1、总负责z（各班级巡视）；

　　2、安全教育z（提前布置做好安全教育，活动当天紧急情况处理）；

　　3、摄影、班主任（活动结束后将照片发至z老师邮箱）；

　　4、卫生管理：各班主任（安排好当天卫生大扫除人员）；

　　5、活动策划、报道。

　　六、活动要求：

　　1、各班以班级为单位，由班主任老师组织学生在教室内开展美食分享会。注：不建议现场烧菜。

　　2、各教室进行简单布置，营造适合“元旦”及“美食节”活动的环境。各班安排活动主持人，设置节目游戏活动环节，增添欢乐！活动照片结束后挑选5张发至邵晓红老师邮箱。

　　3、每位学生自带一道菜（要求家长或者孩子自己烧的且要新鲜），尽量做到品种多样，食品丰富。

　　4、活动结束后，各班清理好活动场地，做好班级清洁工作，4点40大队部负责检查各班卫生。

活动方案篇7

　　一、活动背景

　　礼仪是中华民族的传统美德。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一。真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。

　　少年儿童是祖国的未来，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。“文明行为习惯”是学校德育工作的重要内容，开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人，全面提高少年儿童的'德育素质和行为规范，是全面提高德育教育工作的重要举措。特制定如下活动实施方案。

　　二、活动主题

　　“文明礼仪伴我行

　　三、活动时间

　　20xx年2月至20xx年6月

　　四、参加对象

　　六年级一班全体同学

　　五、活动内容

　　文明礼仪知识的普及教育是本活动的重点内容之一，我们要利用早会、班队会及黑板报，以“文明礼仪伴我行”为主题，大力宣传开展文明礼仪教育为目的、和文明礼仪常识的活动的开展。并根据各阶段活动开展的实际情况制定宣传计划安排表。

　　三月份：

　　1、举行一次全班性的“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。首先以自身为为学生做示范，学生的要求，严格以《小学生日常行为规范》为准则。

　　2、出好一期宣传板报和一份手抄报：

　　四月份：