个人活动方案

时间:2024-09-09 19:14:59 偲颖 活动方案 我要投稿

个人活动方案(精选12篇)

  为有力保证活动开展的质量水平,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案要怎么制定呢?下面是小编为大家整理的个人活动方案,希望对大家有所帮助。

个人活动方案(精选12篇)

  个人活动方案 1

  一、活动简介

  1、参观动物园

  2、举行大型书标展

  3、社团主要成员做省博的调查研究并准备以此参加省“兴晋挑战杯”

  4、据学校或社团成员的要求另行组织活动。时间,地点待定。

  二、活动主题

  宣扬和谐社会精神弘扬中华传统文化

  提高大学生素质展现大学生风采

  三、活动目的

  让大学生更好地了解自然,更好地了解历史,更好地了解社会。给大学生展示自我,追求梦想的舞台。

  积极响应校会社团月的号召,推动校园文化艺术的发展。营造浓烈的和谐氛围。

  发扬收藏协会独有的特色,宣扬:“品我藏之乐,乐我藏之品。”的精神。让更多人关注收藏协会。

  四、活动主办方

  山西大学学生会

  山西大学收藏协会

  五、活动时间

  四月份

  六、活动地点

  1、山西动物园。

  2、初民广场,文科楼一楼大厅。

  3、待定。

  七、活动思想

  活动始终以构建和谐社会为主旨,丰富学生们的课余生活,全面提高青年学生的综合素质。发扬时代精神,展现大学生风貌。

  高度关注。各类活动是展示我们大学生良好精神风貌的重要窗口,对于激发广大学生热爱自然与生命有十分重要的意义。

  搞好宣传。本次活动宗旨是全民参与,因此,一定要做好宣传工作,让每一位有意参加的同学能够加入活动。在活动的全过程中,认真做好各个环节的组织工作,争取经此次活动做成一个可以每年做的精品。

  八、活动流程

  前期准备

  1、联系赞助并准备为赞助商做宣传。(见附则一)

  2、张贴海报,发放传单,制作横幅以及联系校广播站对此次活动进行宣传。(见附则二)

  3、接受同学报名。因本次活动为一次互动性活动,须广大师生的参与,故需提前报名。

  4、准备活动所需的所有物品。(各项物品均应有备份,以供应急使用。)

  九、活动过程

  a)参观动物园

  1选择一个阳光明媚,春风拂晓的日子,组织学生参观动物园

  2、在山西大学南门集中,统计人数,列队出发。

  3、细致入微地观察动物的生活习性。欣赏孔雀开屏的'唯美绚丽,猕猴爬山的敏捷迅速,熊猫行动的笨拙可爱……并一同领略动物园的优美风光。

  4、休息期间,让各位同学各抒己见,畅所欲言,谈谈对此次活动的看法及感想,加强彼此间的交流,加深相互间的情感。

  5、活动过程中拍照,摄影。记录收藏协会在动物园留下的“影迹”。

  b)举行大型书标展

  1、在文科楼大厅进行书标展。

  2、初民广场书标展,赞助商物品展。

  3、对参观者进行现场调查。

  4、统计调查结果,发掘书标展的深刻内涵,扩大其在校园中的影响力。

  5、请专业人员对书标进行详细的讲解,宣扬中国传统文化,加深同学们的理解。

  6、活动过程中的拍照摄影。

  c)组织社团成员参加省“兴晋挑战杯”

  1、在各成员中挑选合适人选参加“兴晋挑战杯”。

  2、为“兴晋挑战杯”,积极准备各项事宜。

  3、收集相关资料,以妨无备。

  4、活动过程中的拍照和摄影。

  d)其他活动另行安排

  十、后期总结

  1、制作展板,张贴照片宣传此次活动成果。

  2、在电视、报纸,校广播站等媒体上进行宣传。

  3、整体总此次交流会的成果,向赞助商提供活动总结报告,由赞助商检验宣传效果。

  4、向学校社团理事会上交活动总结。

  十一、赞助回报

  1、赞助商用有冠名权。

  2、活动期间展出并宣传商家的相关产品。

  3、专门制作条幅,海报,传单等对赞助商进行宣传。

  4、给赞助商提供客户。

  5、邀请赞助商参与活动的全部流程。

  个人活动方案 2

  一、活动名称

  “20xx秋之韵”影视评论比赛

  二、活动目的

  1、正确引导同学欣赏影片,提高影视鉴赏水平,让大家在欣赏影片的同时不忘认真品味影片内涵,考察同学们对影视作品的感悟能力、鉴赏能力和理论分析能力及文字写作能力;

  2、丰富大学生的课余生活,鼓励大家积极参加课外活动;

  3、为广大同学提供一个锻炼自己文笔的平台,展示自己的文学修养,以文会友,结识更多的知己。

  三、活动对象

  扬子津校区全体学生

  四、活动时间

  20xx年11月起,定期举办一次,但每次播放的电影都可以作为评论对象。

  五、活动形式

  1、由学校电影院负责播放电影,进去观赏的同学可以根据所看电影,写一篇影评或观后感。

  2、畅影社负责作品的收集工作,联系相关专家担任评委,评选出优秀作品并颁发荣誉证书。

  3、应征作品必须为原创作品,字数在800字以内,题目自拟,不得抄袭,一但发现取消该选手的参赛资格。另外,获奖作品的版权归学院所有。

  4、评委将从参赛作品的评论角度、思想感情、语言运用等诸多方面进行评分。

  六、参与方式

  参赛选手可以通过以下几种方式投稿:

  1、电子稿发至邮箱:chaorenXXX@163.com。

  2、打印稿(A4纸)和手写稿(扬大稿纸)将择日统一收取,可以电话联系XX252574223或XX252574231咨询。

  注意:每份作品都要注明作者真实姓名、班级、学号、联系方式以及“畅影社影评”字样。

  七、活动安排

  1、宣传部负责比赛的海报宣传工作,包括比赛的通知、流程、规则,以及比赛的进度、获奖选手的名单公示等,并且负责联系相关机构,推荐优秀作品进行发表;

  2、文秘部负责将参赛作品存档备查,并将优秀作品统一排版编辑,记录活动的流程、每期活动总结,并收集参赛选手的`反馈意见;

  3、外联部负责联络有关商业组织,提供活动礼品、经费的赞助或者冠名事宜,此外负责向相关文学社团学习经验,丰富自己在举办影视评论活动的经验;

  4、活动部负责收取纸质作品,登记参加活动同学个人信息,整理稿件,进行素质拓展加分登记工作等;

  5、策划部负责策划活动流程、撰写活动通知,积极联络评委老师,对上交作品进行评选,并详细登记获奖同学的信息、评委老师的评价等相关内容;

  6、网络部进行网上宣传、介绍,定期到邮箱收取电子稿件,看宣传海报,及时获取相关影片信息;

  八、奖励办法

  每期将评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名,畅影社将积极向校报等期刊推荐优秀作品,并择优发表。

  个人活动方案 3

  秋游目的:

  1、全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,成为地球人共同的责任和义务。引导和培养幼儿从小就有环保意识,热爱并保护我们的环境。

  2、通过此次活动,我们要有将日常生活中的垃圾进行分类的好习惯,指导并督促幼儿养成保护周围环境整洁的意识和习惯。

  秋游口号:

  我是文明环保小游客(讲文明礼貌、互相谦让、排队等候、团结互助、相互关心、不破坏景区的绿化、设施、不大声喧哗、不乱扔垃圾等)

  秋游安排:

  时间:本周六上午8:40分地点:敬亭山

  秋游人员:

  果果班全体幼儿和家长(要求每位幼儿由一位家长全程陪同)、

  活动准备:

  1、每位幼儿穿园服、背园包。

  2、每位幼儿带两个垃圾袋。(一个装自己的垃圾,一个装捡的垃圾。)

  3、每位幼儿带足所需的食物、水及纸巾。

  活动时间具体安排:

  1、8:30——8:40家长带幼儿到敬亭山大门口集合(不得迟到)。

  2、8:40——8:50千人唱园歌活动

  3、8:50——9:40带领幼儿排队远足到敬亭山下,并进行20分钟的亲子活动(家长唱歌、幼儿表演节目等)

  4、9:40-----11:30家长自由带幼儿爬敬亭山、捡垃圾;活动结束后家长将幼儿带回

  5、下午放假半天

  活动要求及注意事项:

  1、要求每位家长准时带幼儿前往敬亭山大门口集合,不得迟到。

  2、整个活动需家长全程陪同。活动过程中,家长要对树立“安全第一”的意识。幼儿的安全由家长亲自负责。并做好来回途中的.安全。

  3、活动过程中,家长和幼儿的一切行动要听教师的统一指挥,并积极参与集体活动,不得擅自行动,有特殊情况要及时与教师沟通。

  4、每位幼儿要穿舒适、轻便的鞋子。

  5、家长在家要对幼儿进行一系列的安全教育,以便增强幼儿的安全防范意识和自我保护意识。

  6、活动中,要保持地点整洁,垃圾全部袋装,切记不要随地乱扔果皮纸屑,返回时统一扔进垃圾箱。

  7、亲子活动后,家长要将幼儿带走,请务必到班级老师处签字,方可离开。

  8、若有特殊的情况,不能参加活动的。请提前和老师取得联系。

  活动延伸:

  1、幼儿口述宝宝日记“今天我们秋游”,家长记录。

  2、每位幼儿回家后画一幅秋游场景的画。

  3、张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的宝宝日记。

  个人活动方案 4

  一、活动目的

  面对刚刚结束紧张的中考,步入高中生活的高一学生,举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动、一方面,是为了帮助他们调整状态,重整旗鼓,让他们快点适应高中生活;另一方面,可以丰富高一学生的学习生活,展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌,积极地营造团结向上的班级风貌,增进班集体的凝聚力,提供展示个人才能的平台,引导高一学生树立正确的价值观和人生观。

  二、活动原则

  全班学生参加,活动内容健康活泼,形式丰富多彩,以学生为主体,可邀请指导老师共同参与。

  三、活动流程

  活动前奏:由主持人的开场白引入本次活动的主题,并请指导老师发表讲话。

  (一)青春篇

  1、诗歌朗诵:《青春起航》

  通过本环节正式进入本次班会的主题,由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》、青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行,我们期望着能长风破浪,但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺,但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱,但也可能会迷失在茫茫大海中、每个人在抛锚的时候,回望漫漫的航程,就会发现,原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容、无论结果如何,我们的青春,已经起航!

  2、数学家的故事——指导老师提供

  让同学们增进对数学家的了解,从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。

  3、流金岁月:《同桌的你》

  有了新朋友,不忘老朋友、在新的高中生活中,我们会找到更多的知己挚友,但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友,在未来的日子里,他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力、同时,我们更加要珍惜现在身边的每一个人,因为缘分,我们成为同一个班集体中的一份子,因为缘分,我认识了“同桌的你”。

  (二)梦想篇

  1、现场讨论:“我有一个梦想”

  高中,是我们人生中的一个重要转折点,站在这个十字路口,展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活、从初中走过来,我们会发现自己正在走向成熟,在经历了中考的抉择之后,也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过,但面对着已经开始了的高中生活,我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来,学会自我思考和毕业规划,为实现自己最初的`梦想而做出人生中的一个选择、孔子说:不患无位,患所以立、处于花季雨季中的我们,每个人心田里都孕育着一个梦想,期待着我们用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育,当循着奋斗的足迹渐行渐远时,我们将会发现,其实梦想早已开花,在我们不断开拓进取的人生旅途上,一颗颗梦想的种子早已绽开灿烂的希望之花,成为两旁一道道美丽的风景、士不可不弘毅,任重而道远!我们要做一名敢于有梦想,并且敢于为了实现梦想而不懈追求的有为青年!

  引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望,并鼓励大家朝着各自既定的目标奋斗。

  2、小品表演:一至两个(待定)

  本环节主要是通过同学们的自我创造来展现青春校园里生气活泼的氛围,或幽默,或励志,以提供表现同学创作才能和表演才能的平台、同时,通过集体智慧的融合以增进同学之间的合作意识,并且可以获得文艺创作的经验。

  3、全班合唱:《明天会更好》

  既然选择了远方,就应该风雨兼程、三年磨一剑,相信自己,相信在经过了三年高中学习生涯的磨砺后,我们将会朝着自己的梦想更进一步,我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力,因为我们每一个人都是追梦者,因为我们有一个共同的信念:明天会更好!

  四、结语

  在节目的最后邀请指导老师对本次活动发表感言,并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。

  个人活动方案 5

  活动目标

  1、感受乐曲旋律的变化,感知ABAC的曲式结构。

  2、用合作探究的方法创编故事情景和表演方式。

  3、乐意与同伴协商共同解决问题,体验合作游戏的快乐。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备

  物质准备:《加速圆舞曲》音乐(节选)、音乐图谱。

  经验准备:课前幼儿多次熟悉过《加速度圆舞曲》音乐,并随乐初步尝试想象创编故事。

  活动重难点

  活动重点:感知乐曲的旋律变化。

  活动难点:根据乐曲旋律的变化能用肢体动作表达故事情景。

  活动过程:

  (一)欣赏《加速圆舞曲》全曲,引导幼儿表达感受。

  师:这几天小朋友听了一首音乐,今天再来听一听,要一边听一边想,你觉得这首音乐里好像讲了什么事情?教师播放音乐与幼儿一起倾听。

  师:听完音乐你想到了什么?你觉得音乐里发生了什么事?

  (二)分别请幼儿随乐用动作表达自己聆听后的感受,初步感知乐曲中旋律的变化。

  请幼儿集体随乐表演,初步感受乐曲旋律的变化。

  (三)出示图谱,借助故事情景帮助幼儿理解乐曲旋律变化。

  师:刚才有的.小朋友好像在表演某某的故事,那我们来一边听音乐一边想这个故事里到底都发生了哪些事情?分段讲解图谱,引导幼儿随乐用动作表现,感知乐曲abac的段落结构。

  (四)幼儿自由结伴选择不同情景的小组,创编情景表演,感应乐曲旋律的变化。

  1、按故事情景分成三个小组,幼儿自由选择相应的小组。

  师:现在,我们来分组表演一下好不好?

  2、各小组创编,教师巡视指导。

  (五)集体分享各小组成果,并给予评价和建议。

  师:现在有请我们各组小朋友把你们的合作表演展示给大家,哪一组先来?……今天小朋友们不仅听了音乐还创编表演了故事情景,你们表现得真好!

  活动延伸:

  让幼儿在活动区继续表演。

  个人活动方案 6

  一、年会主题

  增加公司于员工之间的凝聚力。

  二、年会目的

  1、感谢公司员工一年来的辛勤工作,增进领导与员工间的互动与交流;

  2、通过举办一次全新的不同感觉的年会,让员工看到公司的实力以及增强其对未来的信心;

  3、通过年会的.举办,了解员工对公司未来发展的期望;

  三、年会时间安排

  (1)年会策划及准备期(xx月xx日至xx月xx日):本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。

  (2)年会协调及进展期(xx月xx日至xx月xx日):本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。

  (3)年会倒计时期(xx月xx日):本阶段主要完成年会全过程确定(包括节目单确定)。

  (4)年会正式演出时间:20xx年xx月xx日晚

  四、年会节目报名方式

  1、及时通报名、电话报名、现场报名

  2、联系人:xx

  3、联系方式:xxxx

  五、参会人员

  公司全体员工和外来嘉宾

  六、年会节目要求

  1、歌曲类:

  (1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;

  (2)青春、阳光、健康、向上;

  (3)与以上主题相关的原创歌曲。

  2、舞蹈类:

  (1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

  (2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。

  (3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

  (4)相关歌曲的伴舞。

  3、曲艺类:

  (1)喜庆、热闹反映生活的相声、小品;

  (2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);

  (3)其它类型的曲艺节目(乐器类)。

  4、每个部门所报节目不限;

  5、提倡跨部门组合报名;

  七、年会进行流程

  1、参会人员入场

  2、主持人宣布年会开始

  3、总经理董事长讲话

  对年终做总结

  表彰员工

  4。表彰

  各部门负责人做年度工作总结与计划

  对优秀员工予以表彰

  为优秀员工发奖

  优秀员工发言

  5。联欢会节目表演

  6。互动小游戏

  7。闭幕词

  各位来宾、各位代表、xx公司20xx年年会即将落下帷幕,我谨代表年会组委会对本次大会的圆满成功表示热烈地祝贺!本次年会得到各地方代表莅临参会欢聚乌市积极响应和热情支持。下面我宣布:xx公司20xx年年会胜利闭幕!谢谢大家!

  个人活动方案 7

  一、活动对象

  x区x中心小学三(4)班全体学生

  二、活动背景

  自从接任这个新班半个学期后,对这班学生的了解、观察,发现这班大多数学生不敢参与学校开展的各项活动,即使是有某方面特长的同学,总怕出丑,总认为自己的能力不够。学生中时常有产生不自信的现象,针对这一情况,特开展一次《我自信,我成功》主题班会活动。

  三、活动目标

  1、让学生掌握什么是自信,自信的意义,以及培养自信的方法

  2、使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处,建立自信心。

  3、通过名人自信的`故事,自己身边的人,从他们身上找到自信,帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。

  四、活动准备

  1、提前一周左右,布置全体学生参与收集古今中外名人自信的故事。

  2、制作ppt课件,内容包含自信定义,增强自信方法,故事图片等。

  3、布置教室,黑板上写好活动主题,墙壁张贴有关自信的格言警句。

  五、活动形式

  讲故事、集体唱《明天更美好》、讨论交流等

  六、活动分工

  1、主持人甲由中队长张黎、乙由学习委员韦丽婷担任。集体唱由文艺委员王冰琦负责。

  2、讲故事由班级小故事员、各小队长担任,并且全体学生参与讨论交流等。

  七、活动时间

  40分钟左右

  八、活动过程

  1、主持人开场白

  2、什么是自信

  请同学谈谈自己如何理解自信。

  操作步骤:先同学讨论,再指名同学发言、交流,然后小结,最后班主任点击多媒体展示字幕,学生齐读

  自信:是一个人对自己的积极态度,是对自己能力的充分估计和肯定,它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。

  3、自信带来的好处

  请故事大王上台为大家讲《小泽征尔》的故事。

  操作步骤:先请故事大王讲故事,然后回答问题,再体会自信带来的好处。

  4、名人自信榜样示范

  请各小队长上台说说你心中名人自信的简短故事。

  操作步骤:班主任点击多媒体展示故事画面,然后说名人自信故事,等七个小队长都讲完故事,最后启发要以名人自信为榜样。)

  5、建立自信心方法

  主持人给大家介绍增强自信心的七种方法。

  操作步骤:先主持人点击多媒体展示字幕,再学生齐读

  A、善于发现自己的长处。B、给自己一个微笑。C、学会积极地自我暗示。D、学会自我激励。E、感受别人的欣赏。F、成功的体验。H、充实自我,提高自身素质。

  6、主持人收尾

  操作步骤:主持人讲话,再请班主任讲话,然后学生齐唱歌曲

  7、结束阶段

  主持人甲乙(合):我们宣布:三(4)班《我自信,我成功》主题班会到此结束。谢谢大家!

  个人活动方案 8

  一、活动目的:

  秋天是个五彩缤纷的季节,秋天是个收获的季节。孩子们通过学习一篇篇课文,通过老师的讲解,已初步感受到了秋天的美好。可是孩子们坐在教室里听得再多,学得再好,也不如走进大自然中,亲自去摸一摸、闻一闻、看一看,那才是真正的感受秋天。因此,家委会策划组织周五下午两节课后到公园秋游,让孩子们到大自然中去拥抱秋天。

  二、活动安排

  (1)活动地点:公园

  (2)参加人员:一小二(2)班同学、家长及老师。

  (3)时间安排:20xx年9月26日下午两节课后17:00

  (4)家长可以给孩子准备零食,但走时必须清理现场。

  三、具体要求(要重点关注以下要求)

  1、确定参加活动,且有车的家长请将“自家参加的人数、车辆的车号、车上的空位数量”三项信息(没有车的家长请告知需要提供的座位数量,或已经协商好与谁合乘一辆车),在9月26号中午12点前报送给会长和秘书长。以便提前分组出行”。

  2、根据报名情况进行分组,(参考班级的分组进行)提前通知到每个人,以便提前沟通。

  3、所有参加的同学、家长及老师在下午17:00按安排的车辆统一在一小东门集合,集合后清点人数、车辆做简短的活动安排及安全注意事项17:20准时出发,大约10分钟到达公园。

  4、到达后由家委会清点所负责组的人数、车辆,所有人员集合由安全总监做安全提示及家长注意事项(不要随意让孩子脱队)。

  四、组织分工

  家委会成员全面、系统地负责活动方案的制订、准备,以及活动的组织、指挥、联络和安排工作。

  会长:高婧萱妈妈冯海博爸爸:全面负责活动筹备组织工作。

  协调组:由秘书长:常胜杰爸爸、周子晗爸爸、李思洁家长负责所有参加活动家长的联络与信息沟通;配合会长指挥协调活动。

  财务组:由财务后勤部部长:杨凯泽妈妈、尹梦丹妈妈负责购买奖品(待定可以由老师发勇气红花智慧红花来代替奖品)及准备游戏道具

  安全组:由安全总监:金昊爸爸、薛钰涵爸爸、张蔓祺爸爸负责,负责整个活动的安全工作。

  后勤组:策划部全员配合各组工作及带备简单的应急药品。

  网络组:由网络总监:李雨乔家长负责。将活动的DV及照片放在班级网页上。

  顾问组:由参加的老师,对此次活动提出建议、给家委会的活动内容提建议。

  主持人:陈霞或武可凡自己协商

  五、活动流程

  a.宣读安全预案及安全出口

  b.开场前独白:

  各位家长小朋友们,我们二年级(2)班全体同学和爸爸妈妈们将要在这里一起做游戏你们开心吗?今天我是这次活动的主持人为了能够更好的`开展此次活动请大家在我说话的时候能够认真听,只有认真听了在做游戏的时候才会不犯规不被罚才会得到精美的礼物,小朋友们你们想要礼物吗?好,在游戏活动中请在场的各位家长看管好自己的孩子,孩子年龄小自控能力弱,在活动中我们要培养孩子的团队意识和自律能力,当孩子不听指令时家长应配合我们使孩子安静的认真听、认真做,将我们本次活动开展的更加圆满,谢谢各位!

  (一)热身

  活动目的:破冰

  抱一抱游戏规则:孩子和家长手拉手围成一个大圆圈,主持人说数字然后大家听指令根据主持人的要求几个人就抱在一起,抱错的人数不足或多余的将被淘汰出局,留到最后的人员为获胜,有纪念品相送。

  (二)双龙戏珠

  道具:四个皮球

  游戏规则:小朋友站成四队,每队由两个小朋友背靠背夹住一个球。游戏开始,每队两个小朋友背靠背夹住球绕过终点(四个家长站在终点,孩子们绕过家长就可以了)后再将球运回起点给下两个小朋友。中间不可以用手摸球或掉球,如果中间摸球或掉球,需将球捡起回到摸球或掉球的地方重新背靠背夹住球继续比赛。等到队中最后一组队员冲过终点游戏结束,时间最短小组为胜。

  (三)找爸爸、找妈妈

  游戏所需道具:眼罩或能够蒙住眼睛的布条

  游戏规则:在我们的游戏中不分妈妈还是爸爸,请十个男孩子的爸爸妈妈带孩子到我这里来站成一排,小朋友站成一排和我们的爸爸或妈妈面对面站好,请小朋友们把眼睛蒙上,听我口令向右转,家长们请重新排列队列顺序站成一排后请席地而坐,请孩子们从第一个家长开始找看看是不是自己的爸爸或妈妈,如果不是请继续往前走,如果是自己的家长请坐在这位家长的腿上。请每个孩子按顺序依次摸一摸找一找看哪一个才是自己的爸爸或妈妈呢?不许说话,不可以打暗语,一旦发现我们将做出相应的惩罚,找对的我们将发放纪念品。

  (四)由家长带领孩子去寻找秋天,活动结束。

  个人活动方案 9

  一、活动说明:

  一年一度的高考即将到来,每年的这一时刻都会有许多考生家长守候在考场外,为高考学子“加油助威”。在这个炎热夏季,红豆国际城秉持红豆置业“关爱构筑未来”的企业理念,在高考期间举行为高考考生免费送水的爱心活动,表达红豆置业对高考考生的关心和支持。

  二、活动目的.:

  1、为高考考生加油,以企业责任心关爱社会,提升红豆置业知名度与美誉度,展淮安红豆置业公司风采。

  2、将赠水加上印有企业logo的贴纸,并推出凭高考准考证至红豆国际城案场可领取精美礼品一份的活动,吸引客户来访,辅助销售。

  三、活动概要:

  时间:20xx年6月7-9日

  地点:淮安各高考考点进行删选,以5个考点以内为佳

  活动方式:设点发放矿泉水,有意向客户可派单

  活动人数:每组考点配置2名以上工作人员

  四、活动流程:

  1)方案确定后,设计活动所需物料,包括:印有红豆置业logo的遮阳伞、布幔(用于桌前)、矿泉水瓶贴纸(红豆国际城祝淮安高考学子金榜题名)、派单、横幅(红豆国际城祝淮安高考学子金榜题名)

  2)制作活动所需物料,联系采购矿泉水100箱左右(可与矿泉水经销商洽谈联名送水,或自行采购)

  3)通过网络论坛、短信、电台等进行提前宣传,邀请媒体写新闻稿安排好活动三天时间的人员分组与分工,与考场外市容联系可否设点送水。

  4)活动当天布置:每组送水点配置——遮阳伞x1把,桌椅x1组,横幅x1条,布幔x1块

  工作人员x2名(轮流送水与休息)派单x200份(有意向客户方可派发)

  矿泉水x20箱(附贴纸500张,工作人员可于休息时间现场贴)

  五、活动物料:

  略

  个人活动方案 10

  活动目的:

  为了更好地推动学校艺术教育,促进学生德智体美全面发展,进一步丰富和繁荣校园文化生活,营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围,提高学生的文化品位和学习热情,培养积极健康的审美情趣;也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果,展现我校学生蓬勃向上的`精神风貌,现根据学校的实际情况,特举办本次班级歌咏比赛活动。

  活动时间:

  第十五周

  活动地点:

  学校操场

  参赛年级:

  一、二、三、四、五、六年级

  参赛内容:

  《中华人民共和国国歌》、《香华之歌》。

  参赛对象:

  以班级为单位,全员参与。

  奖项设置:

  为激发学生的参赛热情,表彰和鼓励各参赛班级,以年级为单位,分设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

  评委:

  聘请香洲区教育局音乐教研员和学校行政领导。

  活动要求:

  1.为了使活动面向全体学生,要求各班每一位学生必须参加,否则扣分。

  2.着装整齐美观,演唱自信大方。

  3.活动分年级进行,由级长协助维持赛场纪律。一个班级在台上参赛时,其余的班级必须安静认真观看,起到互相学习的目的。

  4.为了保证活动的质量,请学校各部门给予支持与配合。

  附评分说明:

  1.比赛力争公平、公正。去掉一个最高分和最低分,取平均分。一个年级全部演唱完后,公布本年级各班的比赛成绩。

  2.上场、下场不算分,但要作参考。

  评分细则:

  声音音准节奏动作表情着装

  50分10分10分10分10分10分

  其它有关事项:

  1.比赛具体时间安排:

  5月25日:第一节课一年级;第二节课二年级

  5月26日:第一节课三年级;第二节课四年级

  5月27日:第一节课五年级;第二节课六年级

  2.上课铃响,班主任组织学生进场,按照抽签的顺序站好,一个班级演唱时,同年级其它班级安静认真观看。

  3.学生上、下台阶的顺序:

  一、四排先上,二、三排再上。

  一、二排先下,三、四排再下。

  4.比赛时,学校统一提供CD碟伴奏。

  5.学生观看比赛时,待参赛班级两首歌曲演唱完毕,给以热烈的掌声。

  6.赛前由音乐教师协助班主任抽空带学生熟悉场地,走台。

  具体人员安排:

  1.总负责:

  2.音响:

  3.催场:

  4.统分:

  5.摄像:

  6.横幅:学校办公室

  7.主持人:各年级小主持人一名

  个人活动方案 11

  一、活动主题

  登高望远,亲子同行

  二、活动地点

  照母山植物园

  三、活动时间

  xx年11月15日上午8点30分(遇雨顺延至下周日)

  四、参与人员

  巴蜀蓝湖郡小学1年级2班全体同学和家长共同参与

  五、活动目的

  培养小朋友团结、友谊、进步、和谐、参与与梦想的精神,收获成长过程中更多的美好回忆,促进亲情沟通而开展这一场生动活泼的亲子登山活动。希望通过此次活动点燃小朋友热爱运动的激情,为同学搭建一座通向友谊的桥梁,让小朋友能够充分展示自己,过一个丰富多彩的亲子活动。

  六、活动内容

  1、8:45到达植物园旁的人和水库草坪集结,各组员在各组组长处集合。

  2、9:00,全体由10—1倒数,活动开始,介绍各组情况,各组口号自定;

  3、刘老师致词;

  4、热身运动:健身操(健康歌);亲子接力赛,孩子与父母共同参与到一组进行;

  5、登山活动开始,路线:从植物园出口进山,沿公路上行,上览星塔,中途每组小朋友找到佩戴本组同样标志的家长参加智力游戏,到达山顶后合影颁奖。颁奖嘉宾胡老师;

  6、下山由各组自行安排,活动结束。

  七、活动要求

  请每位同学发扬团结友爱、互帮互助的精神,与家长共同完成;有积极的参与意识,达到锻炼目的.;体现自信、自立、自强的品质;注意安全。

  八、物品准备

  1、现场布置

  彩色气球,横幅,分组标志

  2、活动用品

  接力棒、手持扩音器、录音机及音乐

  3、奖品

  九、温馨提示:

  1、为小朋友准备干毛巾、水,便于活动的鞋及衣物

  2、登山过程注意安全,请勿抄小道,防止摔倒。

  个人活动方案 12

  活动名称

  图形变变变

  活动目标:

  1、学会用图形拼成美丽的图案。

  2、培养幼儿发现美、创造美的能力。

  3、初步学习记录自己所用图形的数量。

  活动准备

  各种形状的彩色积塑、背景图、双面胶、水彩笔

  活动过程:

  一、结合课件,启发幼儿说出学过的图形宝宝:圆形、正方形、长方形、椭圆形、三角形、梯形

  二、结合课件,让幼儿欣赏图形宝宝表演的杂技造型,感受图形拼成的美丽图案,激发幼儿设计图形造型的.兴趣。

  三、幼儿设计造型:

  1、教师讲解设计造型的注意事项及记录方法。

  2、幼儿自主拼图并进行记录。(教师巡视指导、放轻松音乐)

  3、组织幼儿欣赏作品,培养幼儿发现美的能力,分享同伴创造的美。

  4、请个别幼儿介绍作品。

  四、游戏:《变变变》

  玩法及规则:幼儿听音乐变图形,可一人、两人、多人,音乐停止图形即变成。

  五、延伸活动:

  幼儿分成两人一组编讲拼图故事。

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