（合集）实用的活动方案3篇
为确保事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的活动方案4篇，欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
一、活动目的：促进中学生全面发展，培养自觉主动的学习兴趣，加强综合能力的培养；着眼于学生整个初中阶段的健康发展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。
二、指导教师：李家福
三、招募组员：通过在初三年级学生中宣传、动员，自愿报名，教师平衡各班人数，确定兴趣小组成员名单。
四、活动计划
⒈召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈自己的初中规划和近期打算，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的.活动内容和形式。
⒉小组每周集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起交流学习心得，讨论共同感兴趣的问题。
3 在学校网页上建立化学社区，师生共同交流，一些好的资料，学习心得及时共享，交流。
⒌有计划的组织学生进行历年来的竞赛题的训练。
⒍研究中考，了解动态，摸清规律，使学习更有针对性和效率，努力取得优异成绩，提高中考优秀率。
⒎组织学生利用化学知识积极参加社会服务，开展环保教育工作。加强学生的实验技能和实验分析能力。
8 对初中化学知识进一步加深后，为参加各级化学竞赛作一定准备。
活动方案 篇2
一、活动主题
“防聋治聋，精准服务”。
二、时间安排
20xx年3月3日，有条件的地区可酌情安排活动时间。
三、宣传重点
贯彻落实《国家残疾预防行动计划（20xx-20xx年）》，大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，全面推进新生儿听力筛查；大力宣传实施残疾人精准康复服务的重大意义，推进听力残疾儿童康复救助、成年听力残疾人助听器适配等工作，落实基本康复服务全覆盖的要求；大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识；广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。
四、工作要求
（一）切实加强组织领导
各地要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。及时制定宣传教育活动工作方案，明确分工，协调行动，认真做好组织实施，确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。
（二）积极创新宣传形式
各地要结合本地实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视听力残疾预防与康复的氛围；充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、微博等传播渠道的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识；要广泛组织发动专业机构、学术团体等，通过举办专题培训、讲座，发放科普资料，开展咨询、义诊等形式向公众普及听力残疾预防与康复知识；要深入学校、社区，组织好听力健康宣传工作。
（三）整合推进相关工作
各地要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取多种措施，加大防聋治聋工作力度，组织开展好听力残疾人精准康复服务活动。
要推动健全听力残疾防控体系，重点做好遗传性耳聋和先天性耳聋预防工作，加强婚前、孕前健康检查, 做好产前筛查、诊断，有效减少听力残疾的发生。
要推动建立听力残疾“早发现-早干预-早康复”的一体化服务及管理模式，大力推广新生儿听力筛查，对听力残疾儿童实施早期干预、提供全面康复教育，创建良好的随班就读环境，推进融合教育。
要拓展业务范围，向成年听力残疾人普及康复知识，倡导健康的生活方式，提供听力健康服务，全面推广专业化、个性化适配服务，使其提高生活质量，享受幸福人生；
要整合资源，形成政府扶持、全社会参与，政府与社会相结合的'听力残疾人康复救助体系和公益救助体系，推动听力残疾人康复事业发展，确保听力残疾人与全市人民一道共建共享小康社会。
（四）材料报送
各地残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月7日（星期二）报送xx市残联康复科,同时在市残联网站上予以宣传报道。
五、宣传口号
—— 防聋治聋，精准服务
—— 建立“早发现、早干预、早康复”一体化服务模式
—— 全面实施融合教育，帮助听障儿童回归主流社会
—— 实施听力残疾人精准康复，共建共享小康社会
—— 全社会共同关注听力残疾人
—— 普及爱耳意识，延缓听力减退
—— 精准的听力康复，聋人的天籁福音
—— 防聋重在科普，治聋重在科学
—— 防聋先行，治聋精准
—— 防聋治聋，贵在精准
—— 关注听障儿童全面康复
—— 提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康
—— 健康聆听，幸福一生
—— 重视耳科保健，减少耳聋发生
活动方案 篇3
为了做好村校结对共建工作，进一步完善共建工作机制，拓宽共建思路，创新共建方式，更好地发挥我单位在建设和谐社区、构建和谐社会中的积极作用，帮助行政村解决实际困难和具体问题，深入开展村校结对共建活动，特制定以下共建计划：
一、指导思想：
紧紧围绕上级“重创新促发展，重民生促和谐”的工作基调，拓展社区共建工作新路子，广泛动员和组织志愿者走进结对行政村办实事，帮扶困难群众解难事，不断提升城市文明建设水平，增进教师与广大群众的感情，全面促进行政村建设。
二、 结对共建目标：
建立和健全村校共建联席会议，形成村校共建工作的新格局，使村校共建单位主动参与村校的建设，真正实现“党建共商，实事共办，文明共创，难题共解，活动共搞”的局面。
三、共建工作措施：
1、组建村校共建工作领导班子，有专人负责日常共建事务。
2、积极开展市民文明礼仪、社会主义荣辱观教育，利用村校现有宣传阵地进行宣传，同时推进学习型社区的创建，要倡导“学习生活化，生活学习化”，创新学习形式，满足不同层次居民的学习需求。借助共建单位的人力资源优势，根据不同层次，不同对象的学习要求，有针对性开办各种培训班。提高行政村居民的文明素质。
3、积极开展结对共建活动。结对共建双方要建立联系制度，加强联系，沟通信息，定期交流，建立良性的双向互动机制。充分发挥村校资源优势，调动各种资源融入社区建设之中，使各类资源在村校共建中得到整合。
4、积极开展村校实事共办：一是整合、添置办公室设施，如添置电脑,以提高工作效率。二是按照“方便居民、合理布置”的原则，对办公场所进行适当的布置，更好的服务居民。三是村校主动联系，发挥结对共建优势，把村校实事共办活动落到实处。
5、积极开展为困难家庭、残疾人家庭等弱势群体的排忧解难活动，多渠道、多方面的为他们送去政府的温暖。开展便民、利民活动，想办法为退休人员和老年人设计载体，创造条件，为他们提供更多的服务。
6、对于辖区内的共驻共建单位，在鼓励为社区作奉献的`同时，遵循“互惠互利，共同受益”的原则。
以上是***中心小学和***行政村在20xx-2014年度初定的共建计划，我们将积极探索和实践村校共建等形式，增强群众对学校的认同感、归属感。希望各共建单位的领导能对村校建设献计献策，从而形成全社会共同推进村校工作的新局面。
*****小学
20xx年3月
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