活动方案

[通用]活动方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　龙腾虎跃 开门红

　　活动时间：大年初一至初三（每天前100名顾客）

　　活动地点：步步高超市苏园店服务台

　　活动内容：

　　大年初一至初三凡来本超市购物的前100位顾客凭任意金额的购物小票可在服务台领取红包1个。

　　相关操作：

　　1、 大门口、服务台摆放活动海报架。

　　2、 提前准备红包300个每个装现金2元，从收银课借支700元，报账后归还。

　　费用：300个红包X0.3/个=90元

　　300个红包X2元/个=600元

　　合计：690元

　　步步高苏园店

　　20xx.1.16

活动方案 篇2

　　一、指导思想

　　在中国的传统中，讲礼仪、懂感恩，父慈子孝、兄友弟恭，是人应有的一种美德，也是长期来用作衡量一个人为人处世的道德标准之一。然而近十多年来，由于受到各种思潮的冲击和影响，出现了父母尽慈而子女不孝，兄无友爱弟不知恭（兄弟亦指朋友、同学），守礼意识淡薄的怪现象，年轻人也或多或少具有叛逆、一言九"顶"、易怒好斗，或抑郁、任性、傲慢等性格特征。

　　为什么会出现这些？究其根本还是因为我们淡化了中华民族优秀传统文化的学习。有鉴于此，学校开展"明礼仪、怀感恩、行孝道"的孝德实践活动。本次活动将秉承"明礼仪、怀感恩、行孝道"的理念，结合学校实际，通过开展形式多样的活动，借传统文化之精华，从"心"入手，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，纠正学生的思想偏差，塑造学生的健康人格，塑造懂得珍惜、懂得感恩的阳光心态！让学生树立正确的人生观和价值观，创设更和谐的校园育人环境，使学生的整体素质得到全面提高，重现家校管理的和谐。根据活动的需要，特制定此活动实施方案。

　　二、活动目标

　　1、认知目标：让学生懂得为什么要孝敬父母。通过各种活动的参与，更深刻地理解孝道与感恩。通过各种实践活动的不断深化、强化，让学生生成发自内心的真挚孝心、感恩之心。

　　2、情感目标：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。以爱心唤醒爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华，唤醒学生的感恩意识，树立感恩情怀，进而懂得爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人，对给予自己关怀和帮助过自己的人抱有感激之心。通过一系列的感恩教育实践活动，使学生的感恩情怀内化为良好的品德。

　　3、行为目标：从基本做起，让学生们学习如何管理自己的情绪，学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处；从现在做起，从点滴做起，以实际的行动孝敬父母。懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行：在家里，孝敬父母，孝敬长辈；在学校，讲文明礼貌、尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守公德，遵纪守法，关爱他人，关爱社会。

　　三、活动安排

　　1、时间：20xx年3月31日至4月15日

　　2、活动组织：

　　成立"明礼仪、怀感恩、行孝道"活动领导小组，

　　总负责：蔡东云庞铁流秦伟吕洲

　　协调：易龙，黄章源

　　策划：刘传烜

　　总实施：各班主任

　　参与活动对象：全体学生

　　四、活动措施

　　（一）积极宣传、营造氛围

　　各年级各班张贴实施"明礼仪、怀感恩、行孝道"德育活动倡议书，认真组织学生学习"明礼仪、怀感恩、行孝道"德育活动实施方案，同时依托学校团委出版的板报、校园广播、宣传标语等，全方位地进行孝德教育实践活动的宣传发动工作，创设浓厚的孝德教育氛围。

　　通过校讯通平台，告知家长学校的孝德教育实践活动，向家长进行宣传和动员，帮助家长提高认识、明确目标、配合学校，积极引导孩子进行各种孝德实践活动。

　　（二）强化实践、全面推进

　　1、利用国旗下的主题演讲，发出"明礼仪、怀感恩、行孝道"主题活动的倡议。

　　2、利用校园广播站，制作一期"明礼仪、怀感恩、行孝道"专题节目，做好活动的宣传和跟进，鼓励投稿，奖励优秀篇目。遴选播报一部分"明礼仪、怀感恩、行孝道"的优秀稿件；

　　广播时段，精选专题播放感恩歌曲，推荐曲目如——《感恩的心》、《白发亲娘》、《我的父亲母亲》、《妈妈的吻》、《爸爸的草鞋》、《念亲恩》、《当你老了》、《世上只有妈妈好》、《每当我走过老师的窗前》、《父亲》、《听妈妈讲那过去的故事》、《天之大》、《烛光里的妈妈》等内涵丰富的感恩歌曲。

　　同时，各班周三、周六组织午唱学唱感恩歌曲，让感恩之歌唱响校园。

　　3、出一期关于孝德方面的大型宣传板报。（各班鼓励学生精选一张体现父母生活艰辛的剪影，或者一张体现你和你父母融合、亲密的生活合影，付上一句自己想对父母说的心里话或者对所选照片的感悟）通过影像的方式，展现父母真实的生活状态，感受父母生活的无私付出，激发学生内心回报父母、努力学习的'内在激情。）

　　4、在校园主干道悬挂感恩主题横幅，创设校园感恩氛围。

　　5、召开"明礼仪、怀感恩、行孝道"主题班会。（班主任组织）

　　（1）在班上举行"明礼仪、怀感恩、行孝道"宣誓签字活动，学生集体签名张贴。常怀感恩之心，从我做起，从身边小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为习惯，携手创建和谐班级。

　　（2）开展"我身边的不文明、不孝敬行为"调查活动。

　　（3）算算亲情账活动：

　　①算一算自己进入学校后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习生活等方面的收获作自我评价。

　　②将自己的学费、生活费、零花钱等所有的支出加起来，算一算家长为自己付出的投资。

　　③开展"为父母节约每一分钱、每一粒粮食"活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，不使用高档消费品；尊重父母的劳动成果；体贴父母、关心父母。

　　6、以"珍惜亲情，孝敬父母"为主题，以感恩实践活动为主要形式，发动全校学生以清明节放假的时间为契机，自我反思，想想自己过去对父母的态度怎样，有哪些地方需要改正。参加"五个一"活动：

　　（1）为父母分担一次力所能及的家务

　　（2）为父母洗一次衣服

　　（3）为父母做一次饭，给父母盛饭

　　（4）和父母做一次深谈，爱要勇敢说出来。（在交流和沟通中，了解他们的人生经历，通过父母的回顾，了解自己的成长故事，铭记过往岁月中父母为自己做出的令人感动的事，感受父母给自己深切的爱，感受亲情的温馨，体验亲情的深沉与凝重，用心体会他们养育过程中付出的艰辛和为家庭付出的辛劳。继而以自立自强的行为报答父母。同时，也谈谈你在学校的学习或者生活状态，你的大学梦想，你在生活中是否有困惑，你想今后的生活达到一个什么样的人生高度，想为父母提供一个什么样的生活，等等。）

　　（5）"一封家书表孝心，一纸文墨谢师恩"，给父母或者老师写一封信。（表达你对父母或者老师在你成长过程中的养育（教育）之恩的感激之情，感谢老师的辛勤教诲，分享你的喜怒哀乐，让父母或者老师了解你，走进你的内心，看到你成长和不断成熟的过程。）

　　7、开展一次"明礼仪、怀感恩、行孝道"主题演讲或者征文比赛。

　　8、选择一个早操时间，组织全体同学以早操队形整齐排列站好，由主持人组织，全体学生集体诵读国学经典《游子吟》、《弟子规》，以国学之精髓，磅礴之气势，洗涤心灵，引导学生深刻理解"树欲静而风不止，子欲孝而亲不待"以及"百善孝为先"的道理，理解大爱人生应始于"感恩父母，孝行天下"，应从现在做起，从自我做起。做一个有孝心、有道德的人。（该程序需提前打印相关内容，且让语文老师对学生进行预先演练，标注生僻字的读音等。）

　　9、寻找身边的感动，举办20xx"感动博中、孝义校园"年度人物评选。（每个年级可评选出2—3个孝心突出的典型，将他们的事迹整理、制作成板报，大力宣传典型人物感恩孝德事迹。）当然，也包括老师。

　　10、了解老师一天的工作内容，开展"我当小老师"的体验活动，体会老师教育学生的良苦用心和付出的精力。认真学习、主动帮助老师做如擦黑板等力所能及的事，上课给老师准备一杯水，擦干净讲台等，对师长有礼貌，尊重老师。

　　11、帮助同学做一件事，感激同学的真诚相助。为班级做一件有意义的事，感激集体带给你的成长平台。

　　12、记住父母的生日。（在父母生日的时候真心表达自己的祝福，同时，在自己过生日的时候，首先想到的应该是生养自己的父母，而不是用肤浅的方式来肆意挥霍。）

　　五、总结提升、保持长效

　　孝德教育实践作为学校开展德育工作的一个突破口，重在让学生养成习惯，要形成机制，长久坚持。每逢父亲节、母亲节，学生应该懂得给父母一个温馨的祝福；学生过生日，不是马上想到该如何给自己庆祝，而应该是首先想到给父母发一条暖心的短信，或者打一个感激的问候电话；教师节，懂得帮老师做一件有意义的事，道一声"老师辛苦了，等等。重阳敬老节，问候一声爷爷奶奶，都是很好的感恩机会，良言一句三冬暖，心怀感激，孝行天下。

活动方案 篇3

　　一、分析

　　每个人在生日时都期望收到礼物，哪怕是再微不足道的礼物。公司如果在这个时间记得每一位员工的生日，并且有所表示，对员工会有非常大的激励作用，同时能够产生一种归属感。

　　二、目的

　　让每位在公司的员工切实感受到大家庭的温暖，促进企业内部的和谐、稳定，达到情感留人的目的。

　　三、适用范围

　　所有员工

　　四、适用人群

　　公司入职时间满1年的在职所有员工

　　五、福利项目

　　1、员工生日当天可提前1小时下班，并按正常出勤计算考勤。

　　2、员工生日当天，免费发放生日小蛋糕一个、生日卡一张。

　　3、小白板上设“生日专栏”或“寿星榜”，每天对过生日的员工，附上生日的祝福。

　　六、责任部门

　　1、采购部负责蛋糕、生日卡的预订，行政部负责整个福利方案的统筹及组织。

　　2、一次性汇总员工公历生日：由各部门按照行政部编制的统一表格，统计出各部门所有人员准确的公历生日(月日)，于20xx年xx月xx日前交(附电子版)至行政部;后期不定期增加/离职的'员工，各部门要及时增减，并提供电子版给行政部。

　　七、操作事项

　　1、预订

　　1)各部门于每天下午15：00前将次日过生日的人员名单以书面形式报行政部。

　　2)采购部(电子版登记后)于每天下午16：00分别打电话蛋糕店预订次日过生日的生日蛋糕和寿面。

　　3)每日预订蛋糕个数=预订寿面碗数

　　食堂负责(寿面碗数→核对蛋糕个数→签收姓名)

　　2、发放

　　当天过生日的寿星，行政部发放生日蛋糕与生日卡。

　　3、结帐

　　1)行政部汇总每日登记预订蛋糕数量的电子版

　　2)对帐由采购部负责

　　八、费用预算

　　蛋糕：x元/人左右另：一碗长寿面(x元)

　　蛋糕福利(年)总费用预测：X人XXX=元

　　长寿面福利(年)总费用预测：X人XXX=元

　　总计：

　　目前在职总人数：X人

　　备注

　　时间：如遇星期天，行政部可提前一天操作。

　　本方案自x月x日起开始执行。

　　审核：

活动方案 篇4

　　促销活动主题：“五”动心情，清爽“一”夏，轻松竞拍

　　促销活动目的：针对“五一”假期消费，推出全品项促销活动，提升店形象;

　　促销活动时间：20xx年4月28日——20xx年5月8日

　　促销活动方式：风暴商品，一元系列，五元系列，产品拍卖会;

　　促销活动内容：

　　一主题主要以10个“5元”系列产品作为低价促销活动;

　　二主题主要以10个“1元”系列产品作为低价促销活动;

　　三主题主要以供应商赞助的50支单品作为竞拍(单品为民生必需用品为主，组装电脑一台);

　　版面安排：

　　封面：活动主题宣传

　　主要突出竞拍会的活动内容，结合某厂家的'产品推广活动(带演绎活动内容);

　　封一、封二：“五一”主题特价专版【共计30支单品】

　　1.“1元”系列产品15支，主要以零食，百货，日化及日配课为主推课别;

　　1)零食：休闲小零食2支，饮料1支，调味品1支;

　　2)百货：玻璃杯1支，粘钩1支，苍蝇拍1支，夏季凉扇1支，男女丝袜2支;

　　3)日化：香皂或肥皂1支，牙刷1支，夏季灭蚊用品(蚊香)1支;

　　4)日配：盒装酸奶2支;

　　2.“5元”系列产品15支，主要以零食，百货，日化为主推课别;

　　1)零食：饮料1支，冲饮品1支，南北干货类1支，调味品1支，休闲零食类1支;

　　2)百货：陶瓷用品(碗，杯类)1支，不锈钢厨具(铲，勺)1支，男女内裤1支，沙滩裤1支，薄棉袜1支，衣架1支;

　　3)日化：洗涤用品(洗发水，沐浴露)2支，夏季防晒用品1支，纸制品1支;

　　封三：生鲜专版：【共计20支单品】

　　1.时令蔬菜4支单品，时令水果6支单品，限定销售日期;

　　2.五谷杂粮单品4-5支，主要突出夏季降暑产品(白糖，红豆，绿豆等);

　　3.日配产品5-6支，汤圆，水饺等低温零食各1支品项，常温奶制品4-5支品项，最好以整件为主推品项，可推出龟苓膏产品作为夏季降暑品项;

　　封四：“美”食“美”客(粮油，休闲零食专版)【共计33支单品】

　　1.粮油课：(合计17支单品)

　　1)食用油1支：5l或4.46l食用油，可选择杂牌，作为内页放大商品，价格为60元以下;

　　2)香油2支：鉴于夏季制作凉菜的因素，选择2支单品，高低价格区分开;

　　3)酱油2支：大小包装各1支，可选择生抽或老抽;

　　4)醋2支：瓶装，袋装各1支，袋装可选择1元三袋的销售方式;

　　5)调味酱2支：麻辣酱，芝麻酱各1支;

　　6)速食面2支：五连包方便面，袋装粉丝各1支;

　　7)南北干货类3支：枸杞，大枣，银耳各1支;

　　8)袋装大米2支：对比促销活动，主推大包装商品，选择10kg和5kg各1支;

　　9)挂面1支：挂面属于自采商品，以低毛利或平价销售;

　　2.休闲零食课：(合计16支单品)

　　1)炒货类2支：瓜子，花生各1支;

　　2)糕点类2支：袋装面包，蛋黄派各1支;

　　3)休闲小零食(蜜饯类)2支：主要针对蜜饯类产品选择;

　　4)膨化零食2支：薯片，锅巴各1支;

　　5)饼干2支：一般夹心饼干，威化饼干各1支;

　　6)果冻3支：散装果冻1支(金娃果冻折价)，袋装果冻1支(喜之郎果冻);

　　7)散装零食3支：散装饼干，散装干货，散装炒货各1支;

　　封五、封六：“凉爽夏日风”(酒饮，冲调专版)【共计42支单品】

　　1.酒饮课：(合计32支单品)

　　1)碳酸饮料(可口可乐，百事可乐，非常可乐，雪碧，柠檬汽水等)8支;

　　2)水饮料(普通矿泉水，运动性矿物质水)4支;

　　3)茶饮料(绿茶，红茶，凉茶)5支;

　　4)果汁饮料(橙汁，蜜桃汁，果粒橙)3支;

　　5)儿童饮料(各种类型)2支;

　　6)啤酒(单听装，整件装，瓶装)6支;

　　7)苹果醋类(盒装，瓶装)4支;

活动方案 篇5

　　辩论赛规则：

　　1.有正反两方，各方分别有一辩、二辩、三辩、四辩，一个队长：

　　正方观点：中学生谈恋爱利大于弊

　　反方观点：中学生谈恋爱弊大于利

　　2.辩论赛分为5个环节，各环节各占20分，满分100分 1、开篇陈词（一辩）

　　正方一辩发言 （立论） （ 3 分钟）

　　反方一辩发言 （立论） （ 3 分钟）

　　（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。发言不足2分钟或超出3分钟者都要扣分，每1秒钟扣去0.2分，扣完为止。）

　　2、攻辩（二辩、三辩）

　　1 、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。

　　（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方提出问题后，辩方应先回答问题，再进行反攻。每轮必须提出三个以上的问题，每次提问尽量不超过10秒，每次回答尽量不超过20秒，每超时1秒扣去0.5分。）

　　2、反方三辩向正方三辩提问；正方三辩向反方三辩提问。

　　（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方提出问题后，辩方应先回答问题，再进行反攻。每轮必须提出三个以上的问题，每次提问尽量不超过10秒，每次回答尽量不超过20秒，每超时1秒扣去0.5分。） （注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要扣分，每人每次扣2分）

　　3、自由辩论（5位辩手，由反方开始）

　　由反方辩手先开始发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。 发言辩手开始发言时，计时员开始计时；辩手发言完坐下后计时暂停。一方队员坐下后，另一方辩手必须紧接着发言，为另一方辩手发言时间，且计时器开始计时。若有间隙，累积计时照常进行。

　　同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，每人次扣1分。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣2分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃

　　声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）

　　4、观众提问（只有一、二、三辩可以回答） 在观众提问阶段中，正、反双方的表现也算入双方的比赛成绩之内，观众提出的问题先经过两位以上的评委判定有效以后，别提问者方能回答，正、反双方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。每个问题回答时间为1分钟，若一位辩手的.时间未满其他辩手可以补充作答。

　　5、总结（四辩）

　　反方四辩陈词 （ 3 分钟）

　　正方四辩陈词 （ 3 分钟）

　　针对对方的观点和己方所处的立场对整场比赛整体态势进行总结陈词。脱离实际，以及读诵事先准备好的稿件材料的扣3分。

　　评分标准：

　　A 团体评分，分值高的获胜：共100分（见上方流程）

　　B 个人评分，得分最高的为最佳辩手：

　　分两部分：评委评分占40分（如下），

　　观众投票每票1分

　　语言表达能力（10分）

　　机智、幽默和应变能力（20分）

　　风度、礼貌（10分）

活动方案 篇6

　　活动目标

　　1.知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

　　2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。

　　3.感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。

　　活动准备

　　1.提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。

　　2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。

　　活动过程

　　1.观察、熟悉新教室的环境。

　　幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。

　　小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。

　　2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。

　　教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢?

　　然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。

　　小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。

　　3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。

　　教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)

　　提问：儿歌里说了什么?大班的`小朋友是怎样做的呢?

　　4.自选小组。

　　教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，形成新的小组。

　　活动建议

　　1.在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

　　2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。

　　3.引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。

活动方案 篇7

　　九月，收获的季节，辛勤的园丁们将要迎来第22个教师节。为弘扬尊师重教的传统美德，展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神和崇高责任感，表达我们对教育工作者的诚挚敬意，我校决定，在教师节前夕举办迎第二十二届教师节征文活动。

　　一、征文主题：

　　迎第二十二届教师节

　　二、参赛范围：

　　1—6年级的所有学生。

　　三、征稿要求：

　　1、弘扬尊师重教的传统美德为宗旨，情感真实，内容健康，文笔流畅。

　　2、内容不限，题材不限，体裁不限，字数不限，题目自拟。您可以记录良师的可敬与幽默；您可以回忆人生重大抉择时良师对您的启迪；还可以向我们讲述您和老师之间的.动人故事……可以写书信、散文、诗歌等等，总之，只要是和教师、教师节有关的话题，我们都欢迎！

　　3、来稿请注明班级、姓名。

　　四、评奖方法：

　　1、以班为单位进行初选，每班选送三篇优秀作品上交到学校。

　　2、学校将组成评审小组对来稿进行审评，获奖名单将在学校予以公布，获奖作品的部分优秀作品将陆续在学校校报《Xx报》上予以发表。

　　五、截稿日期：

　　20xx年9月9日

　　六、活动组织及分工安排：

　　顾问：

　　评审小组：

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