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活动方案

时间：2024-01-12 09:00:38 活动方案我要投稿

[合集]活动方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的活动方案8篇，欢迎大家分享。

[合集]活动方案

活动方案篇1

　　为了进一步促进教师的教学方式和学生的学习方式的转变，激发教师课堂教学改革的.潜能，培养学生自主学习、自主管理、自主发展的能力和习惯，提高课堂教学质量，经研究决定在本学期开展“建构式生态课堂”教学比赛活动。

　　一、比赛时间：

　　本次活动分2个阶段：10月8日——10月30日为备课组初赛阶段，11月3日——20日为校级决赛阶段。

　　二、参赛对象：

　　参赛老师以40周岁以内（1973年1月1日以后出生）全员参加，40周岁以外鼓励参加。

　　三、活动程序及有关事项：

　　（一）第一阶段：

　　1、10月8日——10月30日，备课组进行初赛。按照备课组参赛人数的25%评出决赛教师，参加校级决赛。

　　2、初赛可结合备课组“每周一课”进行，评委可以是本备课组全体成员，也可以请本学科其他备课组老师参与。评分标准参照“教学比赛活动评课、打分记录表”要求。

　　3、备课组在10月8日之前排好课表报年级统一协调、公示。

　　4、11月2日前，各年级将初评结果报教科室（年级初赛结果在年级橱窗展示），便于协调校级竞赛课的评委和日程表。

　　（二）第二阶段：

　　1、11月3日——11月20日，校级决赛。

　　2、学校成立评委组评课。最后得分由校评委组、听课教师（本学科当节无课老师必须参加听课）和学生测评三部分组成。（分不同权重）

　　3、每组相应由1位学校中层干部牵头负责，学校领导分工督查。

　　4、11月下旬，学校总结表彰。

活动方案篇2

　　为了进一步贯彻落实市文明办《关于“加强馆校衔接，共建第二课堂”的实施意见》文件精神，不断丰富我校学生课余生活，提高学生社会实践能力和综合素质，推进学校素质教育，根据市教育局《如皋市中小学馆校衔接及校外教育实践活动实施方案》安排，结合我校七彩德育工作实际，学校决定在4月份开展“致敬先烈，献礼青春”红色教育活动，具体方案如下：

　　一、活动主题

　　致敬先烈，献礼青春

　　二、活动时间

　　4月8日(初定)

　　三、活动地点

　　中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，城市规划馆、科技馆、博物馆

　　四、活动目的

　　1、通过参观中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，让学生缅怀革命先烈，了解红军历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承红军精神。

　　2、通过参观城市规划馆、科技馆、博物馆，让学生感受如皋近年巨变，了解皋城发展规划，使学生学成之后积极投身家乡的建设，为如皋的跨越发展贡献自己的`力量。

　　五、活动对象

　　高二年级全体学生

　　六、活动流程

　　1、学校领导讲话

　　2、十八岁成人宣誓(或学生代表讲话)

　　3、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。

　　4、祭扫革命先烈(敬献鲜花)

　　5、参观红十四军纪念馆与青少年红军历史教育馆

　　6、参观城市规划馆、科技馆、博物馆

　　七、活动组织

　　1、3月26日拟定活动通知，外出参观车辆联系并签署学生接送车辆交通安全责任协议书。

　　2、3月28日活动申报

　　3、4月7日召开活动预备会。

　　4、4月8日出发前分两组召开学生大会。参观相关场馆。

　　八、活动分工

　　1、活动领导组：

　　组长：冯志刚

　　副组长：张小卡、曹江泉、贾建军、徐年华、韩克山

　　2、活动策划组

　　责任人：张台彬、周建峰

　　职责：

　　①及时联系各场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。(周建峰)

　　②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。(周建峰)

　　3、活动安全组

　　组长：成军民

　　组员：秦志刚、各专业部主任、全体班主任

　　职责：

　　①及时联系相关车辆，组织车况好的汽车组织进行全程接送。(秦志刚)

　　②召开高一年级全体学生会议，明确活动意义，强调本次活动的纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。(成军民、各专业部主任)

　　4、活动实施组

　　组长：张台彬

　　组员：周建峰、成军民、吉宏兰、秦志刚、王烽、各专业部主任、政教干事、全体班主任

　　职责：

　　①做好参观各场馆前的准备工作。(张台彬、周建峰、成军民、政教干事等)

　　②组织各班主任根据车辆乘坐安排表，安排学生进行有序文明乘坐，不得超载。

　　(成军民、秦志刚、专业部主任、政教干事)

　　③根据安排做好本组学生的有序参观工作。(各班主任)

　　④组织旅游专业部分学生担当小小坎解员，利用本次参观进行实习培训，为其它三个专业部学生后面参观做好准备(吉宏兰)

　　⑤撰写相关新闻，做好活动对外宣传工作。(吉宏兰、王烽)

　　⑥组织学生参观结束后，各班学生填写《如皋市中小学生校外教育实践活动记载卡》，并以班级为单位，汇总专业部上交政教处，存入学生档案。(各班主任)

　　⑦各班学生以《致敬先烈，献礼青春》为主题，撰写600字左右的活动感悟，参加学校组织的征文评比。(吉宏兰)

　　九、活动要求

　　1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形(全过程)。

　　2、学生自备3个方便袋，以防晕车。

　　3、学生所乘车辆由政教处根据班级人数确定安排，各专业部、班主任不得随意调整。

　　4、参观过程中以乘车编号分组，跟车老师必须始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。

活动方案篇3

　　【活动主题】浪漫七夕爱在兴隆

　　【活动时间】8月21——27日

　　【活动一】浪漫七夕相约兴隆鹊桥会

　　8月21日—27日，兴隆商城北门设立大型鹊桥，鹊桥气势宏伟，如银河一样横贯南北，并现场为顾客准备汉服，让您盛装亲登鹊桥，去体验牛郎织女那忠贞不渝的爱情！

　　活动期间，顾客在商城购物满100元均可凭购物小票参与如下活动：

　　1、在鹊桥上着汉服扮牛郎、织女，免费合影留念

　　2、在鹊桥上牵手走过，爱情长长久久，幸福一生

　　3、不购物的顾客也可花费10元在鹊桥上照相留念.

　　4、活动期间，二楼工艺品店为顾客免费提供千纸鹤原料，顾客可将写有心愿的自折纸鹤，悬挂于鹊桥上，祈求爱情、幸福两美满。（每人限2只）

　　【活动二】浪漫七夕乞巧大赛乞巧：七夕节，原名为乞巧节。“乞”是乞求，“巧”则是心灵手巧，“乞巧”是向神灵讨要智慧、乞求幸福的意思。乞巧的方式很多，有：穿针引线验巧，做小物品赛巧，做巧食赛巧，摆上瓜果乞巧......等。为传承经典，演绎浪漫，8月26日七夕情人节当晚7：07，兴隆商城北门舞台七夕情人节之乞巧大赛将浓情登场！带您走进古老而又唯美的浪漫世界！

　　比赛项目：对月穿针、巧手剪纸、做巧食、背媳妇大赛、七夕唱情歌、默契大考验

　　比赛要求：情侣配合，共同完成以上比赛项目，按得分多少依次评出：默契一、二、三等奖，各奖价值不等的.神秘情人大奖一份！

　　现各项比赛火热报名！

　　报名方式一：电话报名，咨询热线：15941727251

　　报名方式二：短信报名，编辑短信“浪漫七夕乞巧大赛”+情侣姓名至15941727251

　　报名方式三：现场报名，地点：兴隆商城一楼总服务台。

　　【活动三】七夕情人节，浓情黄金大秀场——情人节系列全新上市

　　兴隆黄金屋七夕情侣专柜送情人礼

　　浪漫情人礼----情侣对戒特别推荐情人黄金戒指299-799元/枚（幸福戒、誓言戒、福字戒）

　　梦幻珍藏礼----情侣吊坠

　　祈福爱人礼-----黄金项链、手链

　　【活动四】浪漫七夕爱在金秋百对情侣服饰搭配大赛

　　从21—25日，顾客可以在服装、鞋帽、针纺商场随意挑选兴隆服饰进行搭配，搭配出一对“郎财女貌”，商场进行拍照展示，同时进行评选。26日七夕情人节当晚，在北门舞台对入选的搭配服饰选手给予奖励。

　　奖项设置：

　　一等奖钻石情人1对奖面值299元奖品一份；二等奖黄金情人6对每对奖面值99元奖品一份。

　　各商场活动：

　　食品商场：浪漫七夕——过中国人的情人节

　　一、情人巧克力大会、果冻大会、红酒大会

　　七夕情人节活动期间购巧克力礼盒送玫瑰花，并免费打包装。

　　在食品商场当日累计购物50元加9.9元可换进口巧克力一袋。换购地点：食品商场进口食品店

　　名品商场：

　　一、七夕情人节黄金送情人

　　黄金屋内千足金饰品全场情人价—每克235.99元。

　　二、七夕情人来相会，明牌首饰四大钜献：

　　三、钻石送情人—爱情永恒兴隆珠宝情侣对戒展

　　四、兴隆珠宝、k金、指环展：

　　五、兴隆化妆—装扮完美恋人

　　六、兴隆情侣表见证爱情分秒

　　鞋帽商场：

　　1、七夕情人节浪漫情人礼

　　09年秋季新款鞋上市，满300送时尚情侣拖

　　精彩人生，从此绘制而成——现场制作情侣彩绘鞋（地点：鞋城主道）

　　2、七夕情人节把“爱”包起来

　　七夕情人节在箱包柜组购包的顾客单张信誉卡满200元即赠纯皮钱夹或皮带；

　　情人节满足男人的“腰求”，提升女士的品位，购品牌腰带满100减21。

　　百货商场：

　　千里姻缘一线牵：两名顾客同时从多根红线中各选出一根，若红线末端系在同一个玩偶上，则为中奖。10元三次，若三次均未中奖赠送精美礼品一份。地点：二楼西天井

　　服装商场：

　　七夕情人节浪漫情人节

　　秋装上市

　　爱在金秋婚庆推荐服饰

　　针纺商场：

　　浪漫七夕——内衣表情意：

　　1、曼妮芬、伊维斯、伊丝艾拉满200减40

　　2、“古今”品牌，大型特卖会30-150元。

　　3、09年新款内衣全新上市

活动方案篇4

　　为科学指导群众性体育运动，有效提高班级同学的身体素质，推动体育进学院活动深入开展，提高大学生的实践能力，坚持“发展体育运动，增强人民体质；全民健身，利国利民”的文化体育工作方针，以“身体要健康、我要锻炼、我要健康”为主题，在红树林广泛开展了情趣性多样的户外文化体育系列活动。同时丰富同学们的课余文化生活，增强班级成员的凝聚力，提高广大同学的健康意识。

　　一、活动时间：4月7日下午

　　二、活动地点：红树林

　　三、参加人员：

　　08汽车电子3-2全体

　　四、比赛项目：

　　（一）五人六足友谊赛

　　1、具体项目

　　A、分四组分别进行比赛

　　B、派专人在终点计算时间，成绩优秀的两组进行最终决赛

　　C、颁发奖品

　　2、工作安排

　　设2名裁判员、2名记时员（记时员由参赛队伍抽派2名）。

　　3、综合分析

　　本次活动纯属自娱自乐，运动远不是正规比赛，只要球员们稍微注意脚部，便无不安全因素。

　　（二）“两人三步走接力”，接力棒为绳子。

　　1、具体项目：

　　A 事先找同学专门负责我们游戏场地的准备：确定行动距离30至40米，用红色标志物做标记。

　　B 分组：排除负责人，20人排队站成一排，数数，从一至五然后分成4小团队，每团队五个成员，每组要选一小队长，负责组织管理。最后平均分成三个队，进行三轮比赛。

　　C游戏规则

　　（1）分别给团队一定的时间，让他们思考怎么进行组合到目的地。

　　（2）每个团队五个人，要两两组合绑腿，其中有一名成员需要有两次配合，只有当第一小组返回时，将绳子解开，递给第二小组，第二小组同样行动，最后前面四个人要再选出一位与最后一位配合，帮其完成一个来回，最后看那一组最先完成整个行程，为赢。

　　（3）活动过程有全体同学和主持者监督，如果绳子散开一定要重新绑好，才能行进。在秩序上，原则上不能打扰到另外一组的行进。

　　2、比赛注意事项：

　　（1）所有参与比赛的选手必须提前到场，以讲解规则和决定比赛的组次。

　　（2）比赛途中注意安全，比赛纯属娱乐，友谊第一。

　　五、人事安排：

　　1、前期宣传；各班同学

　　2、活动组织：班级干部

　　3、所需设备和资料：由班干部负责提供，需要特别通知个人携带的物品另行转告；

　　4、在计划实施前将本次活动预先告诉参加的同学，以尽早做好准备；

　　六、注意事项：

　　１、分派人员于比赛前去观察场地

　　2、比赛结束后，全体清理场地

　　3、安全第一，按班干部规定内容行事，发扬团队协作精神，服从班干部统一安排。

　　4、注意环保，不乱扔垃圾，不破坏植被，不随意浪费食品，共同保护红树林及周围环境的清洁，自己的垃圾自己带走；严禁吸烟。

　　七、目标：

　　增强团队的凝聚力，让同学们了解一个群体内各个成员的角色和责任，增强团队成员的责任感和荣誉感：启发想象力与创造性，提高解决问题的能力；树立相互支持配合的团队精神和整体意识，增强团队的凝聚力；认识自身潜能，增强自信心。克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力增进了解与沟通；提高创新意识；培养良好的心理素质、提高相互间的配合与沟通、打破人与人之间的隔膜、熔炼团队、建立友谊、挖掘潜力、释放激情。

　　本次游戏我们本着竞争意识，团结协作，娱乐精神而进行的，活动的每个环节我们都有需要训练的`项目，比如：分组方面，我们是打散了分的，有利于全班的同学的交流，也不同于我们之前活动的以宿舍为单位；团队5人，首先形成团队可以锻炼团队合作能力，选择出比较注重团队荣誉的人做队长，选出合作较强者可以参加两次的比赛。

　　奖惩措施，我们也特意模仿了社会企业中的一些规则，如果将来你的领导在对你进行奖励时，征求你的意见，那么你一定要学会合理的说出你的要求，此时我们正在锻炼向别人提出自己的一些合理要求；社会上各种好的企业都会实行末位淘汰制，那么也就是没有任何的选择权利只有接受惩罚，我们每对的第三名将会接受安排好的惩罚；而第二名，也就像社会中处于中游的人群一样，没有选择权，也不用接受惩罚，每天都有一定的进步，但是也不会有很多繁杂的事情。希望游戏的结果能够达到我们预期的锻炼效果。

活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　在建国x周年、建队x周年之际，以“双庆” 活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。

　　二、活动要求 1. 活动时间：

　　10月12日16：00

　　2.参加人员：四~六年级学生

　　3.活动准备：

　　1大队旗手进行出旗仪式排练；

　　2 全体少先队员身着校服，准备好红领巾；

　　3 各中队练习唱，诗歌。

　　三、活动过程：

　　大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好！

　　请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。

　　出旗，奏乐，敬礼。

　　礼毕，唱队歌，稍息。

　　大队长：

　　1．秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第58个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。

　　2．由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：

　　3．星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程；红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗？

　　我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋！请上四中队的队员马致远朗诵

　　4．遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。六年段百人齐朗诵

　　5．20xx向我们走来，中国这两个字眼在我们心中永远激荡。我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。接下来，校小合唱组为我们带来小合唱

　　6．我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“中国”。大型朗诵。

　　7．在这个特殊的'日子里，我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆的日子里，我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，让我们一起在队旗下宣誓。

　　8．总辅导员讲话：看！那耀眼的星星火炬，闪烁着智慧的光芒，给前进的少年以力量。瞧！那光荣、鲜艳的红领巾，正在成为一代少年追求的时尚！听！那庄严的誓言，正伴着少先队员们茁壮成长。从你们朗朗读书声中听出了你们美好的理想，从你们坚定的眼神中看出了你们前进的方向，在我代表所有的辅导员祝愿所有的少先队员在庄严的国旗下，在红领巾的伴随下健康快乐的成长，用我们的实际行动报答祖国妈妈。

　　9．辅导员呼:“时刻准备着，为共产主义而奋斗！”

　　队员答：“时刻准备着！”

　　10．宣布活动结束。退旗。

活动方案篇6

　　活动目的：

　　即将告别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为“xx一小”的光荣感，同时勉励同学们进入新的学校再接再励，创造精彩的人生！

　　时间：

　　地点：学校篮球场

　　活动主题：感谢师长恩珍藏母校情

　　与会人员：学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人

　　主持：

　　准备：学生毕业证、鲜花15束、音响设备

　　程序：

　　1.升国旗，齐唱国歌,。

　　2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。

　　3.学生诗朗诵《我们，毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责)

　　4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》，解说)

　　5.何祖胜老师代表致祝福辞。

　　6.学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)

　　7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢)

　　8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)

　　9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)

　　10.校长讲话。

　　11.学生宣誓。

　　12.学生献歌：《感恩的心》

　　东xx市第一小学

　　20xx年xx月xx日

　　毕业宣誓词：

　　我是东xx市第一小学的学生，也是一名预备中学生。在毕业走向更高一级学校后，我一定将讲文明、懂礼貌，遵守校纪校规，遵守公共道德，遵守公共秩序的学校光荣传统发扬光大，爱家人，爱老师，爱同伴，爱校园，努力为学校增光添彩!

　　宣誓人：

　　20xx年x月日

　　感恩我的老师感恩我的父母

　　男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，男生齐：那是树叶对大地的感恩;

　　女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，女生齐：那是白云对蓝天的感恩;

　　男生：我们沐浴着父爱的阳光长大;

　　女生：我们滋润着母亲的真情成长;

　　合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母;

　　男生：是他们让我们体验了生命;

　　女生：是他们让我们茁壮地成长;

　　男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱;

　　女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;

　　男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。

　　女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。

　　男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。

　　女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。

　　男生：父爱是一座高高的山。男生齐：无论你有多大困难，他总是依靠的.屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。

　　女生：母爱是一泓深深的潭。女生齐：无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。

　　男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色;

　　女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味;

　　男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。

　　女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。

　　男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷;

　　女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途諼x?械目部篮驼习?

　　男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶;当你离家远行时，父爱是无声的牵挂;

　　女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导;

　　齐：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜;留给了清晨，留给了黄昏;父母的爱没有陌路、地域、种族的界限，是体贴、慰藉、宽容、理解、

　　男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。

　　女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。

　　合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐!

　　感恩祖国感恩生活(三句半)

　　甲:人之初，性本善

　　乙：给您说句三句半，

　　丙：感恩、感谢和感叹。

　　丁：赶快吧

　　甲：祖国变强我当家

　　乙：幸福生活人人夸

　　丙：新校新舍新学堂

　　丁：新学生

　　甲：义务教育政策好

　　乙：学费书费全免了

　　丙：爸妈生活变轻松

　　丁：感谢了

　　甲：教师工作不简单

　　乙：只是甘露浇花朵

　　丙：全心奉献为学生

　　丁：感谢啦!

　　甲：见到老师问声好

　　乙：同学见到把手招

　　丙：礼貌用语要真诚

　　丁：办得好

　　甲：我们的任务是学习

　　乙：少年强则国强

　　丙：唐诗宋词与元曲

　　丁：都得学

　　甲：学习要从心头起

　　乙：融会贯通记心里

　　丙：课堂听课要认真

　　丁：记笔记

　　甲：男生女生新学生

　　乙：一组二组三四组

　　丙：都是集体一份子

　　丁：要团结

　　甲：礼尚往来好传统

　　乙：互帮互助乐悠悠

　　丙：众人拾柴火焰高

　　丁：和谐嘛!

　　甲：严于律己真叫好

　　乙：助人为乐境界高

　　丙：迟到早退不见了

　　丁：那多好

　　甲：学习要从基础抓啊

　　乙：眼高手低最忌讳

　　丙：学海无边勤做舟

　　丁：讲方法

　　甲：讲究卫生习惯好

　　乙：实践起来很简单

　　丙：干净整洁精神爽

　　丁：要坚持

　　甲：桌子椅子和器具

　　乙：公共财物要爱惜

　　丙：轻拿轻放常清洗

　　丁：真干净

　　甲：骂人打架是恶习

　　乙：诚信做人显正气

　　丙：攀比心理要克服

　　丁：不容易

　　甲：新人新物新环境

　　乙：处处教育润无声

　　丙：树立正确人生观

　　丁;现在起

　　甲：站姿走姿与坐姿

　　乙：优美到位好样子

　　丙：正确掌握一辈子

　　丁：好点子

　　甲：绿树小鸟和空气

　　乙：都是自然一份子

　　丙：花香鸟语好家园

　　丁：那真美

　　甲：时光匆匆转眼逝

　　乙：珍惜光阴莫大意

　　丙：跨越障碍勤学习

　　丁得努力

　　甲：美好生活在前头

　　乙：关键你我同奋斗

　　丙：祖国强大匹夫责

　　丁：加油啦

活动方案篇7

　　喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。小朋友对小动物浓厚的兴趣，促使我们开展了以“可爱的小动物”为主题的一系列活动。在这些活动中，我们创造了让幼儿直接感知和体验的机会，使幼儿对动物的情感和了解逐步加深，同时也激发了幼儿在已有经验和能力的基础上想进一步表现自己对小动物喜爱之情的愿望。

　　二、活动目标：

　　1、初步了解各种小动物的`特征，并运用各种材料将自己打扮成各种小动物。

　　2、鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现,充分展现自我，感受做中玩，玩中乐的愉悦。

　　3、引导幼儿在活动中学会同伴间合作互助，相互交流，体验游戏的快乐。

　　三、活动准备：

　　1、通过教室内的环境布置、父母提供的参观条件，幼儿积累了有关常见小动物的基本特征和生活习性。

　　2、材料：广告纸、旧衣服、包装纸、雨披、树枝、吸管、无用的长布、雪碧瓶的盖子、软泡、果冻壳、毛线、一次性杯子、头箍、蛋糕盒、发夹、羊角球、独木桥等；工具：剪刀、透明胶、双面胶、强力胶。

　　3、环境：宽敞的活动室。

　　4、磁带《快乐的动物园》，录音机。

　　四、活动过程：

　　1、讨论孩子们心目中“可爱的小动物”。

　　由于我们在前一阶段进行了相关的主题活动，所以幼儿对小动物的印象极深。幼儿你一言我一语地发表自己的意见。

　　2、引导幼儿回想、讨论各种小动物的特征，试想自己变成什么。

　　活动中幼儿纷纷发表意见大胆地畅所欲言。

　　如：路路想要变成一只可爱的小山羊；思思想变换成一头小猪；欣欣渴望自己成为一个惹人喜欢的小花猫……

　　3、幼儿自主选择各种各样材料，装扮自己。

　　4、幼儿互相合作，互相帮助，教师以合作者、参与者、指导者的身份参与制作，为他们出谋划策。

　　5、对于同伴的装扮，进行彼此评价、相互欣赏。

　　6、布置运动会比赛场地，并介绍游戏规则。

　　幼儿分4组比赛，每组从第一位幼儿开始（即坐在羊角球上），高兴地跳起来，手握紧手把向前跳动，穿越“山洞”，走过独木桥，拿到水果后，按原路返回。

　　7、幼儿进入游戏，教师作为裁判，指导幼儿游戏。

　　8、活动结束，引导幼儿收拾物品回家休息。

　　幼儿、教师一起拾的拾、背的背、抬的抬，将活动室场地收拾干净。

活动方案篇8

　　为进一步加强教师职业道德建设，不断提高教师思想政治素质和职业道德水平，促使广大教职工加强思想政治理论和政策法规的学习，提高对构建“和谐校园”的认识，自觉规范执教行为，弘扬高尚师德，体现“做人民满意的教师，办人民满意的教育”的时代要求。学校决定开展以“学习职业道德规范，争做师德高尚教师”为主题的师德教育活动，方案如下：

　　一、组织领导

　　为确保活动有序、扎实、有效开展，特成立活动领导小组。

　　组长：易文祥

　　副组长：李神龙胡汉方

　　成员：熊瑞华刘明黎伟吴久良刘大勇李平

　　二、活动内容与方式

　　活动从十月份开始至学期末结束，分三阶段进行。

　　第一阶段：宣传学习动员阶段（十月份）

　　1、制定切合校情的实施方案。

　　2、利用多种媒体做好宣传舆论工作，通过多种形式营造气氛。（标语、广播、宣传栏、教师办公室）

　　3、围绕工作主题，召开学习动员会。宣讲活动方案，布置活动安排，统一思想认识，调动广大教职工积极投身于师德教育活动之中。

　　第二阶段：活动实施阶段（十一月份）

　　1、以学修德——开展学以明理、学以修身活动。学校把加强教职工思想政治学习作为本次师德教育活动的重点，认真组织学习。一是学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，修依法执教之德。二是学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件精神，修知耻明理之德。

　　每位教职工要保证学习时间，除集中学习外，要坚持个人自学。学校给每位教职工发学习笔记本，要求做3000字以上的笔记。

　　2、以查省德——开展自查自纠和自我反省活动。在组织全体教职工学习思想政治理论与师德楷模事迹的基础上，对照先进找差距，认真组织教职工开展自查自纠活动。从世界观、人生观和价值观上深刻反思。着重自查十个方面的问题：①在思想政治方面是否与党和政府保持一致，有无有悖于国家路线方针和政策的言论和行为。②在有思想疑问和个人诉求时，是否采取合理合法的表达方式，有无不当言辞与过激行为。③在依法执教方面，能否自觉履行《教师法》规定的教师义务。④在爱岗敬业方面，有无不思进取，学不求深、教不求精、心不思教的心态和行为；有无只教书不育人，不认真备课、上课，私自调课等问题存在；有无不遵守校纪校规，上班时间不请假外出的行为；有无不认真批改作业，工作不负责任，甚至发表有害学生身心健康的言论。⑤在关爱学生方面，有无讽刺、挖苦、歧视学生，侮辱、体罚学生或变相体罚学生的行为。⑥在严谨治教方面，有无歧视学困生及增加学生不合理负担的现象。是否做到了不断创新教法学法，面向全体，因材施教，努力提高课堂效益，大面积提高教学质量。⑦在团结协作方面，有无不合群、不合作、不团结尊重同事，甚至无理起闹、挑拨是非，有损构建和谐校园的行为。⑧在尊重家长方面，有无动辄“请家长”、训斥、指责学生家长，不主动与学生家长联系，不乐意听取学生家长合理意见和建议的行为。⑨在廉洁从教方面，有无直接的或变相的在假期、双休日和课外时间，从事带有赢利性质的教学辅导活动，有无向学生推销，诱引统一购买教辅资料。有无利用学生家长办私事，索要钱物等不良行为。⑩在为人师表方面，有无不遵守社会公德现象，有无上课期间接打手机，在教室内吸烟。在工作时精神萎靡不振，在学生面前衣着不整，言行粗暴现象。

　　在言行自查和理性反思的基础上，每位教职工要对照标准和要求，找准存在的.问题，分析产生的原因，明确努力的方向，形成自查反思书面文字材料，组织开展讨论交流。

　　3、以行立德——开展“构建和谐校园”的系列活动。一是组织“争当师德高尚教师”为主题的演讲比赛。二是开展“做学生的良师益友”活动。采用问卷调查的形式，组织学生对教师的“满意度”进行调查。评选出学生最喜爱的教师，从而激励广大教师以先进为榜样。三是组织爱生家访活动。动员全体教师积极参与家访，逐一了解所教学生和学生家庭情况，对心理、学习、经济方面有困难的学生开展“帮困扶智”活动。

　　第三阶段：总结表彰、物化成果阶段（十二月份）

　　1、在学习反思、自查自纠完成后，每位教职工制订个人师德发展计划；认真撰写师德教育活动小结材料并进入教师个人师德档案。

　　2、表扬、表彰演讲优胜者和满意度高的教师。

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