实用的活动方案[共5篇]
为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
![实用的活动方案[共5篇]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b83_5f06f68f05d9d.jpg)
活动方案 篇1
教学内容：积极的参加课外体育活动。
教学目标：认识到要科学合理的安排体育课外活动的益处；并要在体育活动中要注意的地方。
教学重点：什么是合理的课外体育活动。
教学难点：如何坚持科学的活动方法。
课前准备：有关体育锻炼的录象带几录象机、电视机等
教学程序：
一、导入新课：
今天我们要学习新课:3.积极参加课外体育活动。同学们，你们喜欢体育活动吗？下面我就一起来学习一下怎样参加课外体育锻炼。
二、学习新课：
1、参加课外体育活动要注意的地方。
A参加课外体育活动要做充分的准备活动课。这样可以减少肌肉扭伤和其他事故的发生。
B做到量力而行，循序渐进。在参加课外体育活动的时一定要注意运动的量的逐渐的增加。
C在参加夏季要课外体育的时候要注意中暑。要注意及时的补充水份和在阳光下的时间。
D在进行跑步的活动中要用鼻呼吸。要有节奏的进行呼吸。
E不要在过饱或饥饿的情况下的活动。注意患心脏病、肾炎、肝炎、哮喘病的.同学，在患病期间的不要参加课外体育锻炼。
F活动时，身上不要带小刀等铁器，不穿皮鞋。
2.参加体育活动的好处：
A能增强大脑皮质的功能，经常长跑的人，往往精力充沛，不易疲劳。
B能增强心脏、血管系统的功能，使心脏发达，心跳有力。
C能增强呼吸系统的功能，使胸廓增大，使呼吸肌更发达，肺活量增加。
D还能增强人体运动的功能，使肢体抗压、抗弯、抗断的能力增强。
E可以减轻体重，使身体更健美。
三、布置作业：
1、简单说说进行课外体育活动时应注意鞋什么？
板书设计：
3积极参加课外体育活动
合理安排课外体育活动
注意：准备活动 量力而行、循序渐进 防止中暑 用鼻呼吸 不要过饱或饥饿 不带病参加安全
活动方案 篇2
活动背景：五一劳动节，是国家规定的法定节假日。节假日不仅是旅游日，更是营销策划的契机，一是因为小长假，亲朋好友难得相聚，二是春暖花开，无论是时间还是环境都非常适合。餐饮酒店应抓住时机，做好宣传，不仅在五一长假中盈利，还应加强品牌宣传，为后期的营业做长期考虑。因此，结合酒店实际情况特拟定以下方案：
一、活动目的：
1.更好的提高升酒店形象、增强品牌价值、扩大市场影响力。
2.提高酒店知名度、美誉度，塑造酒店良好的社会公众形象。
3.利用节日造势营销，增加经济收入。稳固老客户资源，挖掘新客户。
4.增加企业与客户间的互动与交流，拉近距离
二、活动主题：
本次活动以“五一住****大酒店 优惠享不停”为主题。
三、活动时间：20xx年5月1日-3日
四、活动地点：桐乡****大酒店
五、活动内容：
1、获得全国、省、市、县五一劳动奖章的客户或劳模，凭有效证件免费入住****大酒店（只限标准双人间）
2、5.1结婚的客户或5.1是结婚纪念日的夫妻凭有效证件免费入住****大酒店（只限标准双人间）
3、客房促销：
A、活动期间凡是入住本酒店的顾客，就可以免费享受价值50元的配套衣物送洗。
B、活动期间凡是入住本酒店的顾客，赠送台球室2小时体验券（2张）、KTV欢唱券一张（免房费一小时）每天限10套，送完为止（根据预订情况可作适当调整），
C、OTO团购活动
加强网上团购的推广力度，在美团、艺龙网、携程网、百度糯米等网上做优惠促销
D、秒杀
每天推出几间特价房，（比如一元秒杀特价房等活动）
活动渠道：携程网、去哪儿网、京东网等
4、粤式中餐厅
三人用：￥288元/套（1凉、4热、2点心、1拼盘、远望酸奶/人）
（1）推出不同价位的.经济“节日家庭套餐”，以特色菜、家常菜为主
全场感恩答谢，
双人餐：￥198元/套 （1凉、4热、2点心、1拼盘、品牌葡萄酒）
三人餐 ￥298元/套 （3凉、6热、4点心、1拼盘、品牌葡萄酒）
五人餐 ￥598元/套 （5凉、8热、6点心、2拼盘、品牌葡萄酒）
（2）每桌消费两千元以上的赠送豪华商务间（一间一晚）
（3）活动期间生日宴另赠送精美鲜花
（4）零点客人将享受8.8折优惠（不含酒水）
5、歌弟KTV举办“展示自我风采 唱响****酒店”大型卡拉ok有奖比赛
（1）奖项设置：
①一等奖1名：（价值580元豪华酒店标间1间，并赠送价值328元歌弟KTV代金券2张，并备档成为****贵宾客户，后期的所有活动将通知莅临参加）
②二等奖2名：（价值580元豪华酒店标间1间，并备档成为****贵宾客户，后期的所有活动将通知莅临参加）
③三等奖3名：（价值328元歌弟KTV代金券2张，并备档成为****贵宾客户，后期的所有活动将通知莅临参加）
④鼓励奖若干名：（价值38元精礼品，并备档成为****贵宾客户，后期的所有活动将通知莅临参加）
备注：所中奖项票券当日不能使用。
（2）活动具体时间安排：
①5月1日-3日 晚上19:00-21:00；
（3）评委设置
①活动评委由各部门负责人组成，具体名单：
(4)活动流程及细则：
凡是活动期间来****大酒店入住的宾客，都可以参加比赛，前台设置卡拉ok大赛报名处，报名时要求宾客上报所表演的歌曲名称（以方便IT部下载音乐），参赛宾客在唱完之后由评委进行打分点评（10分制），由分数统计员现场进行统计，统计完之后由主持人宣布各参赛宾客最终获得的分数，单场活动结束宣布获奖宾客名单（同时并颁发获奖奖券直接去前台兑换相应奖项）
备注：活动期间参赛客户无论是否中奖不能重复参赛。
(5)活动分工：
①市场营销部：责任人：
1负责活动期间宣传展架、宣传海报、单张等设计制作工作；
2负责活动获奖宾客兑奖券的设计制作工作；
3负责舞台背景的设计制作工作；
②歌弟KTV：责任人：
1负责卡拉ok大赛宾客报名处的设置工作，同时对来店的宾客进行活动宣传介绍工作；
2负责中心广场评委席及观众席的设置工作；
3活动现场的宾客服务工作到位；
⊙负责活动期间主持人人选的确定及现场计分员的确定；
1工程部（IT部）：责任人：
2负责活动现场的音箱设备的安装调试工作；
3负责活动期间各参赛宾客所演唱歌曲的背景乐的下载工作
④前厅部：责任人：
负责来店客户的活动介绍及宣传工作；
六、广告宣传及费用预算：
媒体选择 版面 投放时间 费用 费用合计 备注
XXx今报 1/2版 4月28、29、30日 9000元/次 27000元
XXX晨报 1/2版 4月28、29、30日 10000元/次 30000元
XXX晚报 1/2版 4月28、29、30日 10000元/次 30000元
宣传展架 8个 60元/个 480元 各4个
合计
活动方案 篇3
一、指导思想
“说课”作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教师业务素质及教学水平的一种好方法，对提高教师的教学技能和培训质量，适应未来培训工作发展的需要有着非常重要的作用。此外，开展本次活动为教师提供一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进教师的专业成长。
二、组织机构
为了让本次活动得到顺利开展，经中心校专题会议研究决定，成立以中心校校长为组长、教研员为副组长的说课比赛活动领导小组，具体名单如下：
组 长：****（**乡中心小学校长） 副组长：****（**乡中心小学教研员） 成 员：****（**乡中心小学教育专干） ****（**乡中心小学会计） ****（**乡**小学校长） ****（**乡桃源小学校长） ****（**乡大路边小学校长） ****（**乡**小学教导主任） ****（**乡桃源小学教导主任）
评 委：
三、参赛人员
1、各校、各年级段参赛人员名单
**小学：*** **** **** **** ****
**小学：*** **** **** **** **** **小学：*** **** **** **** **** **小学：*** **** **** **** ****
2、凡未安排到的教师，可自愿报名参加，报名时间在20xx年5月5日前。联系人：***
四、说课题材
自选小学数学教材中的基本概念教学内容（1课时）。 五、比赛组织工作 （一）准备阶段
即日起至5月9日为准备阶段，各校抓紧时间组织本校参赛教师学习说课的相关材料，理解说课的.内容、方法和比赛要求，精心选择说课课程内容，认真准备说课稿，并积极进行赛前演练。
参赛选手必须于5月9日前将说课稿，电子文档（格式：统一设置A4纸，左右上下边距2cm，标题：小三黑体，正文：小四宋体，1.5倍行间距，标准字符间距）发到***邮箱。
（二）比赛阶段
1、比赛时间：初定于5月10日（星期四）下午13:30—16:30， 2、比赛地点：**小学三楼会议室
3、比赛方式：参赛教师赛前通过抽签方式决定比赛顺序依次参赛。 4、比赛要求：
（1）说课严格按照《**乡中心小学第一届教师说课评分标准》进行。 （2）每位选手说课时间限时15分钟，超时将酌情扣分。
（3）比赛进行时，**小学无课的教师可以旁听，已经参赛完的老师场下观摩。
（4）参赛教师按照比赛时间提前20分钟到场，抽签决定比赛顺序。 （三）奖项设置
本次说课比赛活动共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。中心校研究决定推荐2名选手参加县教研中心5月25日举行的小学数学教师说课比赛活动。
六、工作人员安排
1、比赛主持：***
2、记分计时：***
3、赛场布置：*** ***
4、全程摄像：***
5、奖状准备：*** ***
6、相关比赛表册准备：***
7、信息撰写报送：***
附：说课比赛评分标准
活动方案 篇4
活动目的 神舟九号刚成功发射不久，作为全面发展的大学生，应充分发挥创造能力，把学习知识融入到实践中，让同学们明白科技创新不是一定要搞大的发明，大的创造，其实都是来源于生活的点点滴滴，只要你善于观察善于总结，那么创新才会得以实现；同时可以提高同学的动手动脑能力、创新意识及团队协作能力。为每一位同学提供一个表现自我、展现自我的平台，从而完善自我、升华自我。在校形成良好的学习氛围，促进优秀人才的涌现，走学习与实践相结合之路。
一、活动宗旨
创新与实践共舞 演绎梦想的精彩
二、活动主题
让梦想之蛋软着陆，共创美好未来
三、活动材料
若干鸡蛋、泡沫、气球、吸管、胶布、筷子、绳子、筷子、剪刀
四、活动过程
（一） 活动引入
首先合理把成员分成若干小组，各小组成员就坐在一起，接着老师先讲述中国在航天技术方面取得得的成就并放一些相关视频，以及讲述飞行器安全着陆的相关情景，接着引出鸡蛋无任何保护就高空落下撞到地面将会出现破裂的情景，并让学生按组讨论如何保护鸡蛋以免遭到落地破裂以及所需材料，并安排每个组上台发言并汇报方法。
（二） 设计鸡蛋保护装置
1、分配材料
尽管大家采用的保护方法不同，但是目的都是通过利用提供的.材料来设计鸡蛋保护装置，因此先向各组展示所提供材料，并平均分配到各组，其中气球每组仅限使用四个，鸡蛋每组两个，其他就均等分配。
2、设计保护装置方案
接着分小组一起讨论，讨论鸡蛋保护装置结构所需材料及使用材料原因并且最后要比材料的新颖、创新性，选用的材料最合理、最节约，制作起来最方便、最快捷，最主要的是要确保鸡蛋从高处落下后不会摔破，最后上台汇报各组设计方案，并写出所用的材料，并将鸡蛋保护装置的设计图画下来或说出来。 3、制作鸡蛋保护装置
由于之前已经设计好方案，接着同学们可以计划设计自己的保护装置，但是有几点要求：（1）制作时间限制为20分钟，（2）制作过程不要让鸡蛋破裂及注意安全（3）组员应团结互助，分工合理。
4、保护装置的汇报
各组只做好了鸡蛋保护装置后，就分别上台进行相应介绍，分析它的优点及缺点，并且评估试验成功率。
5、保护装置的检验
各小组拿出自己的作品到指定高楼处分别释放，并观察与记录下落过程情景，要求地面处划警戒线并且安排相应人员负责安全工作， 最后无论成功与否，各组先统一拿自己的作品回教室。
6、实验结果的分析
各组先回到自己座位，接着并依次上台打开里面的鸡蛋看鸡蛋破裂状况，并分析成功或失败原因以及各种设计的相应原理应用。其他成员有疑问可以提问或者给与相应建议。
五、活动总结
1、老师先进行本次活动的总结，并对各组的设计方法进行简要点评。
2、最后还安排每一位同学写一份活动总结或感想。
活动方案 篇5
主题名称5.12防灾减灾日
组织单位太仓市艺术幼教中心南园幼儿园
活动主题减少灾害风险、建设安全城市
活动时间20xx.5.11～5.17
活动目标以“减少灾害风险、建设安全城市”为主题，依托苏州市安全教育平台，通过开展一系列防灾减灾活动，普及师幼防灾减灾科学知识和法律意识，提升全本师幼的综合防灾减灾能力。
具体措施
班级
⒈开展1个集体防灾教学活动(放在下午，可结合安全平台内容进行)
⒉按照安全教育平台提供的课程资源，完成相关规定课程教学任务。
⒊班级网页上发布关于防火防震防洪的.知识内容。
⒋向家长发送防灾减灾公益短信。
⒌师生防震演练活动(第十一周常态下进行)。
年级组
各年级组根据情况开展一次“防火防震防灾”的主题教育活动，内容形式自己根据年级组情况定。(安排下午进行)
教师
⒈学习防火防震防洪知识及中心应急预案，知道一些避灾自救技能和处置方法。(备课组进行)
⒉备课组开展灾害风险隐患排查。
⒊师生地震演练活动。(无准备常态情况下)
园部
⒈网站发布“5.12防灾减灾日”活动方案。(顾)
⒉电子屏发布防火防震防洪标语。(高)
⒊灾害风险隐患排查。(顾、保健朱、沈)
上交资料(需纸质一份，电子一份)：
⒈集体防灾减灾教学活动备课。
⒉班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。
⒊向家长发送防灾减灾公益短信。
⒋年级组开展的“防火防震防灾”主题教育活动方案。
⒌相关照片若干。
【活动方案】相关文章：
活动方案公司活动方案02-13
活动方案(经典)12-16
活动方案【经典】10-14
（精选）活动方案11-14
经典活动方案11-25
活动方案11-07
活动方案[精选]12-31
【精选】活动方案09-03
活动方案[经典]07-30
（经典）活动方案09-24