活动方案范例【8篇】
为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、教研主题
以作文点评形式分享智慧 解决困惑借助同伴中的互助，学习和交流，分享教学的心得，解决在作文教学中，老师们遇到的困惑和问题，使大家的教学达到更好的教学效果，语文教研活动方案。
二、参加活动的人员：
中高段全体语文教师
三、活动的目的.
1、通过作文点评，了解作文点评的方法，从教与学的角度总结经验教训，并针对自身的得失，制订出新具体措施，为教学铺路，规划方案《语文教研活动方案》。
2、探讨作文教学思路，通过分析总结、交流经验，提高教师的自身素养；同时互相学习、互相促进，共同为提高全校的作文教学水平而奋斗
3、实现有效作文，达到教学相长。如何激发学生习作兴趣和写作愿望，如何指导学生的写作方法，更好地引导学生乐于写作。
四、活动的构思与形式
分析点评研讨式并用，采用人人发言，讨论交流的形式，通过集体议课、评课等形式来探讨作文教学的课堂模式。
五、活动前的准备
1、确立主题。
2、教师认真准备结合教学实际的发言稿。
3、对所选作文进行点评
六、教研活动的过程及内容
1、通过集体议课、评课等形式来探讨作文教学的课堂模式。
2、针对自己所选文章进行点评
活动方案 篇2
一、活动目的：
1、通过谈进步、演进步，让少先队员人人感受进步的快乐、享受成功的喜悦，不断增强上进的信心。
2、通过活动，促进少先队员说话、唱歌、跳舞、书画等能力进一步提高。
二、活动准备：
1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤
2、排练节目
3、审查节目，将各节目有机组合，确定队会流程
三、活动步骤：
1、主持人宣布主题中队活动开始
2、现场电子琴演奏、书法、绘画展示
3、女生小合唱合《歌声与微笑》
4、相声《变了》
5、舞蹈《快乐宝贝》
6、队员发言
7、中队辅导员总结
四、活动过程：
（一）队列仪式
1、中队长：“全体集合，立正，对正看齐、向前看、稍息、立正、各小队清理报告人数。
2、小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数。”本小队报数完毕后，小队长口令：稍息
3、小队长：依次令本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互敬队礼）“报告中队长，第X小队应到X 人，实到X人，报告完毕。”
4、中队长：“接受你的报告”（互敬队礼）
5、小队长：转身跑步归队命令本小队队员稍息。
6、中队长：全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告：（互敬队礼）“报告辅导员，五六中队应到 人，实到 人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”
7、辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”（互敬队礼）
8、中队长：出旗、敬礼、奏乐。（奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼）
9、中队长：礼毕，唱队歌。（安排指挥，辅导员跟队员一起唱）唱完后请各小队归位。
10、中队长：“本次活动的主题是畅谈进步，共享快乐。下面我宣布：五六中队活动现在开始。
（二）活动过程
男：秋风送爽，金果飘香；
女：五（6）中队，喜气洋洋；
男：五年来，学校变了样；
女：五年来，我们幸福成长；
男：五（6）中队，40名少先队员像一只只可爱的鹰，向前飞翔！
女：我们进步了，我们鼓足干劲，充满希望！
男女：畅谈进步，发扬进步，让我们明天更加阳光！你进步了，我进步了，我们进步了！
（队员谈进步）
男：他们有爱心，会感恩，环保节能记在心。
女：他们爱集体，爱劳动，遇到困难鼓干劲。
男女：讲文明，懂礼貌，礼仪常规要做到！变了，变了，他变好了！
相声《变了》
（队员谈进步）
男：你进步，我进步，他进步！
女：朱薏欣的电子琴演奏进步可不小，有请——
队员电子琴演奏
队员书画展示
男：微笑创造了快乐，微笑时的你自己喜欢，别人更喜欢！
女：微笑是我们中队又一进步！会微笑的伙伴们，上——
女生小合唱《歌声与微笑》
（ 队员谈进步）
女：是啊，大家进步了，班级受表彰，今年我班被评为“优秀班集体”
男：我们进步了，我们高兴，爸爸妈妈也高兴，掌声有请张琦沛的妈妈！
男女：我们进步着，我们快乐着，我们是一群快乐的乖宝贝。
舞蹈〈〈快乐的宝贝〉〉
（三）队列仪式
1、中队长：“全体集合，立正、对正看齐、向前看、稍息、立正。请辅导员讲话，大家欢迎。”
2、辅导员走到队伍前（敬队礼）：“少先队员朋友们，通过这次活动，我们五六中队人人寻找进步，人人畅谈进步，人人展示进步，真了不起！我们要发扬进步，不断进步！做最好的自己！”。
3、中队长：呼号（队旗下，辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！）
4、少先队员齐呼：“时刻准备着！”
5、辅导员：呼号毕。
6、中队长：退旗，敬礼！奏乐
7、中队长：五6中队《畅谈进步，共享快乐》主题中队会到此结束。（队旗带头，依次退场。）
活动目的：
1、通过此次活动，汇报中队特色文化“折纸”活动的成果，展示学生折纸才能，交流折纸感悟日记。
2、将折纸与环保宣传教育活动紧密结合，培养学生热爱大自然、保护环境的良好习惯。
活动过程：
一、出旗
二、唱队歌
三、活动安排
主持人甲、乙上台
合：各位领导、各位老师、同学们，大家好！
甲：绿色的地球是生命的摇篮，是我们生活的家园。当我们看到工业污水源源不断地流入，洁净的天空弥漫着黑烟毒尘；成千上万的动物正渐渐从地球上消失。亲爱的同学们，我们能为环保做些什么呢？
乙：我们中队的特色是折纸，我们可以用我们灵巧的双手折出绿色，坚持环保，折出美丽的世界，为绿色环保工作献出我们的一份力量。
齐：“沐浴绿色，折纸为环保”主题中队会现在开始。（电脑出示主题标语）
（一）现场折纸
甲：第一个节目是当场折纸，让我们来认识这些“折纸大王”们！她们都是同学们一致评选出的折纸能手，被选入了“巧巧手折纸社”。
乙：这位是“巧巧手折纸社”社长卢意，这几位是社员：傅玉、杨馨瑜、蔡祎涵、罗靖、娄潇潇。（各个社员向大家致意：大家好。）
甲：请社长透露一下，你们准备折什么？
生（作神秘状）：这是个秘密，要留到最后我们请你们观看折纸作品才能揭晓谜底。
甲：好，你们好好地折，我们等待着你们送给大家的惊喜。
（二）小组竞赛
甲：同学们，你觉得我们这学期的折纸比起上学期来有哪些不同？
（学生们自由发言）
乙：同学们说得不错，我们的折纸水平又迈上了一个新台阶。有小组合作折纸、有立体折纸、有主题折纸、
有环保折纸。把折纸与创建“绿色学校”活动相结合，取得了不少好成绩。
甲：对，请大家把最佳作品亮出来，让我们开开眼界。
（以小组为单位，小组长边展示作品边介绍作品）
甲：卢意，评评看，到底哪组更好？
乙：同学们用一双勤劳的小手发挥出聪明才智，每个组都可以打“★”。
合：我们向每个小组祝贺，大家热烈鼓掌。（电脑出示各组得“★”结果。）
（三）环保在我手中
甲：前不久我们举行了折纸飞机比赛，有的同学到现在还兴致勃勃呢。
乙：请欣赏情景剧《环保在我手中》。
生1说：咱俩来比一比谁折的飞机飞得远，如何？
生2说：好，谁输掉的话谁是小狗。
生2输了，气急败坏地说都怪这破飞机，踩死你，踩死你（脚踩着飞机就走了。）
甲：同学们，这两个同学做得对吗？为什么？请大家来评一评。
（学生自由发言）
甲：我们同学知道保护环境在我们的一举一动，这不，小动物们也来保护环境呢！请欣赏情景剧《快乐猪和花花狗》。
（学生们自由发言评论，对错是非。）
（四）环保小天使在行动
乙：保护环境不是放在嘴里说说的，而是应该落实到行动中。
甲：我们班的环保小天使在行动。（生1、生2上讲台）
（出示三个垃圾桶）废电池箱、饮料罐箱和废纸箱。
生1：一节1号电池可以使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒钮扣电池可以污染6万立方米水，电池对环境的污染远超过其他污染性生活垃圾，所以环保行动从不乱丢弃废电池开始。 所以，在教室角落放置一个专门收集废电池的箱子，待收集到一定数量以后，运至废品回收处。
生2：我们每天脏乱丢弃的饮料罐、报纸、草稿纸等，如果能够分类清理干净，就可以为回收可利用品、及处理不可回收品都提供方便。而把垃圾分类对我们每个人而言只是举手之劳，这样方便而环保的.事为什么不马上开始呢？
生齐：环境就是我们的家园，保护环境就是保护我们的家园！
（五）十二生宵闹猴年
合：请大家用热烈的掌声请出魔术师曾韬文。
生：环保工作中有一个内容就是保护动物，维持生态平衡。动物是我们人类的朋友，今天我变的魔术叫“十二生宵闹猴年”。不过，我手上一个动物也没有，需要同学们的大力支持。
生依次展示十二个动物的折纸作品。
（六）创新折纸
甲：我们中队的口号是“折出奇思妙想，折出千变万化”。（生齐说）
乙：被丢弃的废纸、饮料罐经过同学们智慧的大脑修整成一件工艺品了。下面是“创新折纸大揭密”。
生上台边说边演示由废纸和饮料罐而折成的作品。
乙：全体起立唱校歌。
绿色环境保护工作非常重要，需要整个社会的共同关注，更需要我们少年儿童的参与和努力，让我们从自己做起，从身边的小事做起，节约水电能源，爱护一草一木，用我们的行动传播绿色，才能沐浴绿色，通过我们灵巧的双手折出绿色，宣传绿色，为我们学校早日成为“绿色学校”贡献力量。
五、呼号
六、退旗
3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。
一、活动目的
1．了解树的知识。
2．进一步了解树与人类的关系。
3．提高学生的保护责任感。
4．增强爱护树木的能力。
二、行动口号：
行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：
20xx.3.11——20xx.3.14
四、活动内容
1．成立领导小组：全体领导、班主任
2．开展系列活动
(1)围绕爱树，进行树类知识讲座。（班主任，讲课稿2份）
(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。
(3)制作绿化心愿卡
(4)大队部提出一项建议、倡议书（建议书、倡议书各一份）
活动方案 篇3
根据学校关于开展科幻画绘制展示活动的方案精神，为了使学生们的校园生活更加丰富，拓展学生的视野，发展学生的能力，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力提高学生的综合素质，特开办科幻画兴趣小组。特计划如下：
一、具体目标：
1. 培养科学意识，鼓励学生从小对科学产生兴趣。
2. 充分挖掘学生们的想象力，创造力，培养学生们的科幻意识。
3. 一学期每生至少完成2幅科幻画作品。
二、活动时间：每周二、四下午第二节课后。
三、活动地点：美术室。
五、小组学生名单：
袁艺、冉怡、谈镍、谈颖、李琴、张俊宇、赵靖宇、杨浩铭、犹欣怡、尤心语、谈瑜兰、严倩
六、活动要求：
学生大量阅读或网上收集资料，了解科学，喜爱科学，并运用科学的知识来发明创造出有益于地球有益于人类的新思想、新主张、新发明，运用绘画的方式把它表现出来。在学习中，有事请假，不许无
故旷课，每次活动带全用具，课堂上认真活动，做到思考积极主动，不打扰其他同学，遇到困难时同学间团结互助！
七、活动措施：
教师运用多媒体手段多为学生收集素材，提高学生的`绘画能力，安排好每次活动的作业内容，尽量3课时完成一幅成品作业，及时开 展作业展评，并且在每次优秀作业展评中，都使学生对科幻画在思想，创作，绘画技巧上得到感悟和提高！
八、开科幻画画展
为了体现学生一个学期的科幻画学习程度和训练结果，及时的在美术教室和学校走廊上张贴出优秀作品，校内外也可开展一些形式多样的绘画比赛，以提高学生们的学习兴趣和积极性。
活动方案 篇4
一、活动理念
通过“手拉手”活动让参与的同学体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极、向上的人生态度和情感体验，同时，充分发挥两校及多校之间的教育优势，做到互通有无，取长补短。
二、活动目的和意义
“手拉手”活动不仅可以帮助孩子们增进双方的了解，加深彼此间的友谊;还能帮助孩子们去关注自我以外、身边以外的人和事，在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。此外，还能使孩子们在与不熟悉的世界和个人的交往中进一步认识客观事物，尤其是“关注”的实践可使孩子们获得了更多的人生阅历和经验。
三、活动内容及方案
“手拉手”活动，主要以书信往来形式为主，条件达到也可穿插其他一些其他交流方式，比如网络聊天工具、手机通讯，互访等。可以是两班或多班之间的，也可以是两校或多校之间的。各班或校的相应老师领导要负起责任。
实施方案：书信的投递建议以一两个大信封，集体邮寄的方式来进行。这样，一可以响应国家力行节俭的号召——节省邮资，二可以避免单独交流带来的其他节外生枝。具体方案如下：
1、双方学生最好是同一年级的，这样更方便建立起长期的联系。学生的署名，可根据自己意愿用笔名或真名。但交往内容应该真实不虚假，否则就失去了交往的意义。“相互尊重，言而有信”这是交友的`原则与前提，对于信中所涉及的个人隐私问题，不能出于各种原因对外界泄露。
2、活动双方的老师或学校的领导做为收发信件的“中转”。收信老师收到信件后转交给相应的同学。并负责把己方同学写好的信寄出。老师，当然也要有保护学生隐私的意识和义务，不要未经学生本人允许偷看其信件，这不仅不道德，还是违法行为。失去了孩子的信任，那活动将无法维系下去。
3、发起方的学生初次写信内容不特指定收件人;收信方的学生可以随意看，然后，根据自己的意愿为发起一方的学生写回信。回信时，应在信内有针对性的注明为谁写的。为防止别人偷看信件内容，学生可对信纸做密封处理，关于如何做，学生可以八仙过海，比如写好后，折叠好，然后用胶水或胶带封好，只有收信人可以打开读取。 然后在信纸的背面写上寄给谁。
4、对于没有回复的信件，收信方的老师，应积极动员参与学生为其写回信;实在不能回复的，希望活动负责老师能注明原因一并寄回，以尽力做到对写信者的尊重。因为，表达能力虽有不同，但交流交友的愿望与心情是相同的。
5、经过一轮的来信与回信，以后的活动就基本可走上正轨了。具体方式可以参考回信方的方式来进行。
时机成熟时可以互送一些小礼物以作纪念，以示祝福等等;也组织开展“异地小学生相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，增进友谊。
四、近期具体活动安排：
河北省沧州市献县高官乡学礼村小学与辽宁省辽阳市太子河区沙岭镇中心小学主校区学校组织第一次书信往来活动。
活动方案 篇5
一、指导思想
深入贯彻党的十六届五中、六中全会精神，落实县会议精神要求，以提升公民素质、构建和谐社会为目标，紧紧围绕创建文化工作先进单位，倡导读书理念，引领文化消费，使我镇广大人民群众的思想文化素质有明显提高。
二、重点工作和责任分工
1、开展农家书屋创建活动
以各小学为单位，在全镇开展建设“农家书屋”活动，采取教师、学生及社会捐赠、学校与村合作共建的方式，加大图书的储备，把全镇22个“农家书屋”打造成农民读书学习基地。今年重点武装11个“农家书屋”，藏书达到5000册，其余“农家书屋”图书配备达1000册。责任单位：各村小学。
2、开展“讲文明礼仪、树社会新风”活动。8-12月份，在全镇青少年中，开展文明礼仪知识和技能比赛活动，以推进礼仪教育、普及礼仪知识、倡导文明生活。责任单位：全镇各学校。
3、开展“建设和谐新农村”主题征文活动（20xx年8月至12月）
面向公民，开展“建设和谐新农村”主题征文活动，聘请专业人士评选出特等奖1名、一等奖3名、二等奖10名、三等奖20名，给予适当的物质奖励。责任单位：中心学校办公室。
4.开展“三个一”家庭读书活动。8-10月份，通过全体中小学生，在全镇家庭中开展“订一份学习计划、读一本好书、学一项技能”为主要内容的家庭读书活动。责任单位：各村民委员会。
5、开展“我读书、我快乐”全民系列阅读活动（20xx年7月至12月）
（1）名家系列讲座。邀请在政治、经济、文化等方面的'知名专家学者围绕当前国内外热点问题进行专题讲座。责任单位：六十铺镇中心学校。
（2）中学生辩论邀请赛。立足我镇初中学生实际，由马桥中学承办，围绕读书这一主题，邀请镇内初中学生参与，力求形成文化品牌。责任单位：马桥初中。
（3）健康文化演唱演出。在第二希望小学操场上举办卡拉OK演出活动，每月一场。责任单位：第二希望小学。
（4）“团结友爱互助，共建和谐校园”青少年主题教育活动。在青少年中开展主题教育读书活动。责任单位：各中小学。
（5）“新农村?新农民”主题读书活动。以农家书屋为平台，在全镇广大农民中开展“新农村、新农民”主题读书活动。责任单位：各村民委员会。
（6）中小学生现场作文大赛。内容围绕读书与人生、成长与成才为主题，将聘请专家对参赛作品进行认真评选，优秀者给予奖励。中心学校办公室。
（7）百科知识竞赛。面向全镇青少年，围绕政治、经济、法律、历史、哲学、文学、新农村建设等方面内容，提前公布竞赛试题，在全部答对的试卷中抽取幸运者30名，给予奖励。责任单位：车站小学。
（8）书法、绘画、摄影作品展。展示农村发展和公民风貌等，提升文化品位，提高农村文化情调，增强公民爱家乡之情。责任单位：桃职中。
（9）对读书活动先进单位进行表彰。为使活动能落到实处，将于12月底，对在这次活动中涌现的先进单位、先进个人进行评选表彰。责任单位：六十铺中心学校
三、有关要求
开展读书活动是公民素质升级工程的重要内容，各单位、各部门要充分认识活动的重要意义，高度重视，精心组织，采取多种形式，动员广大公民特别是未成年人积极参与到活动中来。同时，要联系各自实际，精心策划，做到任务明确，责任到人。各单位要开展开辟专栏、专题、专版，做好活动意义、书目推荐等宣传工作。
活动方案 篇6
第一、活动项目：
春游踏青
第二、活动时间：
20xx年xx月xx日
第三、活动对象：
所有人
第四、活动地点：
第五、活动目的：
以此让大家远离紧张的工作压力，呼吸清新的空气，欣赏这美丽的大自然的美景，陶冶情操，还可以锻炼身体，放松心情。同时，在活动的过程中让各位学会团队中的生活，增强大家的.友谊和团队精神，有益于培养大家在团队中的协作精神，增强集体的凝聚力。
第六、活动内容以及时间安排：
1、8：30集合，集合地点：
2、9：00从公司出发
3、9：30到达聚缘山庄
4、10：00自由活动(钓鱼、爬山、观景等)
5、12：00在聚缘山庄吃午餐
6、14：00一起在农家乐的歌厅唱歌、跳舞等。
7、17：00吃晚餐
8、18：30从农家乐出发返回公司
第七、活动要求：
1、在去春游踏青之前，每个人必须依照时间安排准时集合，违反者后果自负。
2、在自由活动期间，自由活动，保管好自己的随身物品以及自己的人生安全，也不得独自一人离开活动地点。
3、在进餐的时候，举止文明，要有素质，不可以酗酒，要做到适可而止。
4、在游玩期间，要注意周边的环境，不可以随地乱扔乱吐，爱护花草树木。
5、在外期间，要懂得谦虚礼让，不惹是生非，要尊重他人。
6、在规定的时间内集合好，不然错过时间后果自负。
7、在返回的途中，不得擅自离开，有事需请假，经批准后方可离开，不然后果自负。
第八、路线：
第九、农家乐联系电话：
联系人：
活动方案 篇7
活动地点：x市幼儿园各班教室
参与班级：大一、大二、大三、大四班
活动目标：
1.增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观。
2.让家长走进幼儿园，了解幼儿生活，活动情况。了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己，体验集体活动的乐趣。
活动流程：
一、晨间活动--阅读（8:00—8:20）
亲切地接待幼儿来园，要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见，教注意幼儿的情绪。幼儿自主选择图书进行阅读。在各班进行。
二、年级活动早操（8:35—9:00）按大、中、小班顺序
早操要求：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。全年级在操场进行。
三、班级活动--分级阅读诗歌《照片》（9:15---9:45）
1.教师熟记教案，提问明确，具体。
2.教师讲解，小结交代清楚，语言精练。
3.关注全体幼儿的`参与。合理使用激励性评价。
四、点心（10:00---10:20）
1．点心前热毛巾擦手。
2.安静、愉快的吃完自己的一份早餐。
3.提醒个别幼儿吃完后擦嘴巴，将餐具放指定位置。
五、手工活动---森林狂欢会（10:30---11:00）
分三组开展活动：1.橡皮泥捏小动物和蔬菜；
2.七彩娃娃（纸杯制作）；
3.水果编制（各色皮纸）；
材料丰富，展示幼儿手工技能。关注全体幼儿的操作情况。
六、结束活动（11:30）
活动方案 篇8
一、聚会目的：
同学情师生爱交流沟通分享加深同学间的联系、分享8年来人生经历，让同学们能在短暂的聚会时间里叙说当年的友情。
8年，岁月荏苒，每个同学都已经不再青春年少，都各自拥有了自己的家庭，体验到了生活的艰辛。同时也收获了自己的幸福。所以这次8年的聚首我们力求做好，给大家留下一个美好的印象，一个美好的回忆。
二、聚会原则：
少花钱办好事，可以通过合理的支出、恰当的安排，在一天的短暂时间内达到促进全面交流和沟通的目的。8年大家凑在一起很不容易，所以要给大家一个美好的记忆。除了要发挥个人特长，还要依靠大家的一切力量以及配合。这次活动主要坚持以下几点原则!
1、坚持自愿的原则。
2、聚会的费用问题，原则上实行AA，但我们还是本着人性化的原则进行筹备，目前正在进行，欢迎经济条件好的同学赞助。(我需要募集10-14人)，尽量出一些(计划5月9日前完毕)，碰个场(我估计也是大多数的一个意愿、大多数捧人场)同学们告知一下，给我反馈。
3、坚持财务公开原则。
4、坚持一切从俭原则。
三、聚会安排：
1、聚会时间拟定于20xx年xx月xx日。
2、聚会地点：xx宾馆
3、为了保证这次同学聚会圆满完成各项规定动作，成立组委会：
组委会人员：
具体人员工作安排：
筹备宣传：单景龙负责整体统筹安排、与会人员名单联系整理和打印通讯录，合影，整理上传照片等工作。
联络财务：xxx负责联络每位同学，老师、搜集每个同学目前的生活照，邀请大家参加聚会活动，财务监管把控。经费收支、领批、采购、统计、公布等。
活动策划：xx负责聚会LoGo的设计、纪念品的制作、聚会背景板的制作、场地布置、活动策划方案的撰写。、
现场统筹：xx负责聚会的`场地的布置、餐饮准备、一些活动物资(签字笔、胶带、双面胶、聚会横幅、相机、气球)现场指挥安全等。
4、参加人员：xx届xx班的全体同学
5、聚会经费：
x月x日当天午餐费用，需住宿的费用，晚上就餐的费用、购买物资的费用、购置礼品等费用。
四、聚会要求：
1、安全：为了安全起见，尽量搭乘公交或附近的合伙拼车前往，我们的聚会时间会考虑大家路上花费时间、夜间安排住宿、周日22日早晨结束大家返回。按照聚会日程安排，统一进行活动。提高时间观念，服从组委会的领导。
2、健康：随着年龄的增长，大家对“酒精”的认知能力应该更强了，首先不反对喝酒，但只是一个传媒或平台，交流沟通感情、坚决反对“十几年了，啥也别说了，你干了吧”，主张吃饭喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。20年见一面，清茶淡水也是情。
3、文明：每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。本次聚会是毕业二十年后的第一次聚会，希望各组成员能够认真按照分工，认真履行各自的职责，互相之间密切配合，团结协作，确保这次聚会达到增进友谊、加深了解、促进交流的目的。本活动方案为征求意见稿，欢迎同学们提出修改意见.
4、我们要把尽量多的同学(xx级三班xxx班主任、其他任课老师)联系起来、参加，希望大家相互转告。每名同学都要在自己的照片上签字留念(尽快将近期照片发给我，邮箱xxx@163.com),都要发言跟大家说几句(介绍一下自己的情况)，至少一个节目、游戏、歌曲等等。
五、活动安排
主题:深情相拥,真情沟通
x月21日上午：布置会场等相关事情
下午
13：00----14：00宝坻宾馆报到领取纪念品
14：00----17：00同学联谊茶话会(组委会主持并组织)
活动内容1、班主任讲话
2、同学上台发言(尽量每个同学都要上台发言)
3、游戏活动
4、唱歌才艺表演(要求同学都准备节目、宾馆有KTV)
5、大家集体合影、或分别自行组合留影。
17：00----晚餐
19：00----尾声：
不着急回家的晚上再小聚一下，把来不及说的掏心窝话好好说说。
温馨提示:结束活动：距离远的同学安排住宿，近的可以回家，回家到里，给各位同学打打电话，发发短信，报报平安。
六、其他事项：
仅安排已联系上的且在本地的同学，供参考，如有资源的同学可主动申请，为本次活动、为本班同学热忱服务。
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