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夏季主题活动方案
为了确保事情或工作扎实开展,通常会被要求事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家整理的夏季主题活动方案,欢迎大家分享。
夏季主题活动方案1
(该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况,为了吸引浏览者的目光,可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好,嘿嘿,户外活动方案。)
活动时间地点
1、活动集合出发的时间及地点;
2、活动估计结束的时间及地点;
活动所属级别(参照后附“活动分级标准”)
后附《国际流行的户外活动分级标准》、《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴,我们可利用也可制定适合我们自己的分级标准。
活动计划
活动计划应大概包含如下内容:
1、乘坐车辆的起点、中转点、终点;
2、中间停留地点的情况和活动;
3、过夜住宿的方式,需要露营的宿营地点;
4、最终目的地的活动项目内容和结束
线路大体情况
主要介绍一下:行走的'道路情况;沿途经过和逗留的景点和风景;对喜欢摄影人员的拍摄提示;
预算
1、费用方式:(固定费用还是aa制还是其他);
2、行程总费用及人均费用估算;
3、活动中因情况变化增加费用的估算;
4、费用的管理、使用、处理方式,规划方案《户外活动方案》。
装备要求
1、个人装备;
2、集体装备;
3、补给保障;
4、其他(比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他)。
报名要求
1、活动计划参与总人数;
2、参与人员年龄、性别的限制;
3、对个人户外经验的要求条件;
4、报名方式:写明联系人、联系方式等。
纪律要求
1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约;
2、对环保的要求;
3、活动中的要求(旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求);
团队中专职分工人员的情况和联系
要在出发前将团队的队长(也就是组织者、总负责)、先锋、协调、队医等相关的人员介绍给每一位队员认识,并提供通信联系方式给每一位队员。
夏季主题活动方案2
活动目标:
1.知道夏天来时,周围环境的一些变化。
2.懂得在活动中,注意倾听同伴讲话。
3.通过活动,体验夏天的快乐。
活动准备:
1.在活动前,家长和幼儿一起说说夏天的周围环境
2.动物头饰若干
3.关于夏天的图片
4.PPT课件
活动过程:
雷雨导入,引起幼儿兴趣。
师:小朋友们,听这是什么声音啊?
幼:雨声师:还听到什么声音了呢?
幼:雷声师:那你知道在什么季节会经常下雷雨呢?
幼:夏天二.说一说周围环境的变化。
师:到夏天时,我们周围会有哪些变化啊?
幼:天热了、衣服穿少了、出汗多、荷花开了、知了叫三.欣赏图片,感受夏天的`美。
师逐一出示图片,让感受夏天的美。
游戏:躲雨今天啊,老师请来了几个小动物和我们一起玩。(椅子下面事先放小鸟、青蛙头饰各两个)师:天变黑了,听有什么声音啊?
幼:雷声师:不好了,要下雷雨了我们快点躲雨吧小结:告诉幼儿,在下雷雨时我们人是不可以躲在树下的,我们要找到安全的地方躲起来。
活动延伸:
雷雨停了,我们一起出去玩吧。我们又学到了一些新本领,我们回去把今天学到的本领告诉班里没来的小朋友,好嘛?
夏季主题活动方案3
在这高温的'季节里,从事着高强度的劳动,环卫工人面临着身体消耗大、饮水缺乏等困难。为体现全社会对环卫工人的人文关怀的社会氛围,郑西荥泽志工联合会开展“为环卫工送清凉”活动,免费为他们提供饮用水或绿豆汤,让城市美容师真切感受到来自社会各界的温暖。现制订实施方案如下:
一、活动时间
x月xx日—x月xx日。
二、活动内容
1、与环卫处共同选出xx个垃圾中转站作为爱心供水点。
2、每个爱心供水点放置大电热水桶x台(共需xx台),水、电由环卫处承担,并张贴明显标识—荥泽志工联合会爱心供水处。
3、招募志工每天为xx个垃圾中转站送绿豆。
三、招募志工和物品
1、招募志工xx人,早上x:xx—x:xx到附近中转站送绿豆并洗干净。
2、募集物品:大电热水器xx台,绿豆xxx斤,制作活动标识牌xx个。募集物品可以以实物或现金等方式捐赠。
四、捐赠及报名方式
1、报名活动联系人:
2、捐款捐物联系人:
夏季主题活动方案4
一、主题来源
随着立夏的到来,夏天的脚步一步步向我们迈进,忽而雷声轰鸣,忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热,孩子们穿上凉爽的夏装,身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇,于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天,享受夏天的特别时光。
二、主题目标:
1、通过观察和体验,使幼儿知道夏天气温高,有时会下雷阵雨等主要季节特征。
2、夏季植物的`变化;了解夏季人们的活动;了解夏季安全常识及自我保护的方法。
3、知道夏季苍蝇、蚊子都出来了,它们会传播疾病,懂得要注意夏令卫生。
4、欣赏有关夏季的美术作品,会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。
5、正确感知6以内的数,比较6以内数的多少一样多。
三、环境布置
1.活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。
2.师生共同更换墙饰,收集冷饮包装盒、袋等。
3.增添玩水设备(塑料玩具、可乐瓶等)。
四、家长工作
1、带幼儿观察夏季的天气变化(雷雨)和自然特征。
2、请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇”活动。
3、在家注意防暑降温,注意幼儿饮食和个人卫生。
4、为幼儿在园玩水创造条件,并协助进行安全教育。
五、主题网络(略)
夏季主题活动方案5
一、活动宗旨:
打造《xx早报》贴近读者的媒体形象,树立xx知名企业的在消费者心中良好的品牌形象,增强品牌影响力。
二、活动名称:
携名企走基层清凉送到心坎上
三、主办单位:
xx日报社
四、协办单位:
中北巴士、xx市环卫处、xx市城建局、xx市交警支队、xx矿业集团矿区、xx市知名企业
五、出版媒介:
xx早报·壹周
六、出版日期:
20xx年7月20日(暂定)
七、特刊版面:
16个全彩版
八、特刊发行:
跟随《xx早报》发行,另加印400份在各送清凉单位现场赠阅。
九、活动安排:
第一阶段:7月10日—19日,《xx早报·壹周》推出系列专栏——烈日下的劳动者。用具有视觉冲击力图片反映高温从业人员的工作环境和工作状态,引发社会关注。
第二阶段:7月20日—27日,在最热的`三伏天里,《xx早报》携手参与活动商家走进公交车司机、环卫工人、城建工人和矿区工人工作一线,为在烈日酷暑中坚守岗位的辛勤劳动者送去慰问和消暑用品,体现社会和企业的关怀。
第三阶段:根据记者对活动现场的全程采访报道,出版纪念专版。
十、特刊出版:
第一板块:现场直击。通过记者对高温劳动群体的采访,图文并茂的体现不同工种的工作环境。
第二板块:清凉送到心坎上。对参与商家单独报道,通过记者现场观察,对商家对一线工作者的慰问、赠送、互动等环节的采访,及企业领导的参与原因、一线劳动者的感受等细节的采写,体现参与商家的社会责任感,图文并茂,极具冲击力和宣传效果。
十一、商家参与方式:
1、商家可通过报名加入本次活动,活动费用为2万元(可抵部分品牌产品,产品全部赠送给被慰问单位的一线劳动者);
2、所有实物产品均统一放置于印有参与商家品牌LOGO的包装袋内;
3、《xx早报》对本次活动的所有宣传中,均提及参与活动的品牌商家;
4、在特刊中对参与商家进行图文并茂的新闻宣传;
5、参与商家可在特刊上刊登彩色二分之一版硬广一次;
6、《xx早报》对此次参与商家均将赠送活动纪念牌匾一个,并将对其新闻宣传;
7、活动当天组织参与品牌商家负责人与相关领导出席发车仪式,并对各品牌负责人进行专访;
8、赠送一篇参与商家的企业宣传软文(800字以内)。
夏季主题活动方案6
一、活动背景
继龙泉戏水后的再次露营活动,让我们相约在美丽的太平水库,赏荷,品莲,捉捉小鱼小虾,捡捡螺蛳,呼吸新鲜的空气。
二、活动时间
20xx年xx月xx日晚上
三、活动地点
太平水库边,想游泳的亲,只能偷偷的下哦,在边上玩玩水,捉捉小鱼小虾,捡捡螺蛳还是允许有的。
四、与会人物
招募中......
五、活动流程
7月28日晚,本人(),会在6点前在太平新村广场等待各位到来,晚饭请大家吃鱼面(现在还不知道能不能找到大师掌厨)饭后水库边烧烤、玩水、捉小鱼小虾、白花,自由活动啦。29日可以早起看日出,日出下的荷花莲蓬别有一番风味哦,早餐接受点餐,(限包子馒头豆浆三角饼)。接下来的行程自行安排了。烧烤餐具等还需各位亲们提供。想吃什么的',可以提出,也请有经验的亲提供一下烧烤需用的材料清单,好方便我安排俺家老公去购买。
六、注意事项
1、来回路上的咂嘴小吃以及饮料、水,请自备;
2、因活动需要,请穿适合户外衣服,自带点防蚊用品,水库边蚊虫较多。另外偷 偷下水的亲,请自带泳装等用品并注意自身安全;
3、没有帐篷的请自行租借,租借费用个人承担;
4、活动产生的垃圾请带回,村子里有垃圾桶,请大家注意保护环境;
5、安全,户外活动本身具有一定的危险,请勿擅自离队,并注意自身安全。
6、费用AA
七、报名截止时间:20xx年xx月xx日中午10点
夏季主题活动方案7
一、活动题目
二、活动意义
通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神。
三、活动前期准备
由社团组织部负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作,外联部负责本次活动的赞助工作。
四、活动内容
将所有参加活动的同学分成若干组,没组选出队长一名,负责带领各自的小组。各小组自由选择登山路线,一先到的一组为获胜组。
五、活动目的
通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的.团队合作意识。
六、活动总结
通过成功的进行本次登山比赛活动,使我们社团的内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确。也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用。
夏季主题活动方案8
★ 活动目标
1.喜欢与同伴交谈,愿意在集体面前讲话。
2.了解夏日生活的变化,尝试说出夏天的主要特征。
3.能用较流畅、完整的句子表达自己对夏天的认识。
★ 活动准备
教师用材料:课件“夏日生活”。
幼儿用材料:《亿童主题学习包·语言》第69页。
★ 活动过程
一、活动导入
播放课件“欣赏吧”,导入谈话主题。
教师:图中有什么?你觉得图中是什么季节?你从哪里看出来的?
二、自由谈话
1.鼓励幼儿自由说一说具有夏天特征的事物,感受夏天的到来。
教师:只有在夏天才能看见的植物有什么?什么动物只会在夏天出现?什么物品我们在夏天才会拿出来使用?
2.引导幼儿从天气、温度、衣着、饮食、人们的活动等多方面说一说夏日生活。
教师:夏天会让人的身体有什么感觉?因为很热,我们在夏天一般会穿什么样的衣服?有什么食物可以用来解暑?什么活动会让人觉得凉快?
小结:夏天里,荷花开,知了叫。火辣辣的太阳让哪里都变得热热的,人们都穿上了短衣短裤,最爱吃消暑的`西瓜、冷饮,最爱去游泳池里痛快玩水。
三、拓展谈话
1.拓展谈话内容,引导幼儿分组自由交流。
教师:你最喜欢夏天的什么?为什么喜欢?
2.请个别幼儿在集体面前说一说自己喜欢的夏天是什么样的,其他幼儿专心倾听。
四、结束活动
小结幼儿的谈话内容,自然结束活动。
夏季主题活动方案9
活动目标
1、 学习先涂颜色,再勾花边的方法装饰裙子。
2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。
活动准备
范画,装饰的裙子图片,未装饰的裙子轮廓图。
流程
图片讨论——模仿示范——幼儿作画——作品展示
实施要点
一、图片讨论出示图片1和2,
这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子,她们多高兴啊!
咦,这个小朋友怎么啦?她为什么不高兴呢?
(因为她的裙子是白色的,没有她们的`花裙子那么美!)
请小朋友们想想办法,怎样让她的白裙子变成花裙子呢?
(就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧!)
给她的白裙子上画什么呢?
画花儿、鱼儿,小兔子,熊猫,苹果……等等
二、模仿示范:
先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。
再用较深的彩笔在上面勾出花纹。
看,小姑娘笑啦,她感谢小朋友们为她想出的好办法。
提问:除了可以画这种图案,还可以画其它的吗?(小朋友、房子、机器人…)
三、幼儿作画:
教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作。
四、作品展示:
对优秀的作品进行评析,予以奖励。
反思:
通过这次活动,我感觉幼儿的绘画能力有了很明显的进步,大多数幼儿都能够涂满颜色,用绘画来表现自己的意思,有个别能力较强的幼儿,例如:赵艺萱、叶恬妮能够画面构图饱满,有动物、人物、植物,同时运用渐变涂色。大部分幼儿能用线条、图形加以简单地组合来表现事物的大致特征,并且色彩鲜艳,能够画满整个画面。
小班幼儿的想象力非常丰富,能够说出在白裙子上画上……有的甚至能说出画面的情景。但幼儿在具体绘画的过程中,对于自己讲述的内容却不能画出,这就造成了眼高手低,于是看别的小朋友画什么,就跟着模仿什么,每个小组有每个小组的风格。能力比较差的幼儿也把白裙子变成彩色的,而且涂色均匀。
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