活动方案8篇【热】
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编整理的活动方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动目的
力求通过这次活动，让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实，主题班会方案《文明诚信伴我行》_政治试题。
活动准备
1、 确定好主持人的人选（2人），并进行必要的培训。
2、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论。
3、收集关于诚信的名人名言，进行比赛。
4、为诚信做广告，拟好广告词。
活动过程
主持人引入正题，讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁，是干好工作的前提。
合：诚信是你一生的幸福
甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。
乙：如果人们买东西是担心是伪劣产品
甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。
乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为如果没有它，您的一生将寸步难行。
下面请同学讲述身边关于诚信的事，并从中得出经验和教训，引以为戒。
甲：听完了这些故事，不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢？
乙：没有诚信那将是怎样的一种局面啊。
下面请大家一起欣赏小品剧本（事先印好发给学生每人一份）
分别请六位同学分阶段朗读，每位同学读完后，都请同学们参与讨论，总结。
下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告
班级学生自由讨论，并踊跃发言。
下面进行诚信名言大比拼
具体可分成若干小组，进行比赛并计分，以总分多者为优胜。
班主任讲话。（针对活动情况评价、总结）
活动分析和总结
通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。
诚信教育主题班会小结
诚信，自古有之，中国民族文化之精华。
对学问的诚信。孔子曰“三人行必有我师焉”、“不耻下问”等等就是很好的佐证，没有贫富贵贱、地位高低之分。在谈到这个问题时，同学们对考试作弊现象提出了自己的看法，总的认为，中学里要学的不仅仅就是书本知识，而且考试成绩也不能说明一切，一味地因追求高分而不择手段，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。一个对自己都不讲诚信的人，谈何取信于人，更谈何立足于当今社会？所以诚信是为人之本，诚心教育刻不容缓。
对消费的诚信，当3月15日的消费者维权日变成商家商品促销日的时候，我们能做的好象只有观望，那种心情真的是非常无奈。因为对消费市场的缺斤少两、以次充好、虚假打折，早已习以为常了。都说社会是一个大染缸，而我们怎样做才能出淤泥而不染？你对别人以诚相待，而别人却把你当傻瓜一样骗，这对初涉人生的我们无疑是一种残酷的考验。但是，我们应该相信，未来是我们的，正因为前人在这方面做得不够好，我们就更应该努力，身体力行、行将必信，不为我们的子孙后代留下同样的遗憾。
通过这次主题班会，“诚信”一词已经成为我们班使用频率最高的词汇。当诚信形成一种氛围，成为一种习惯，深入到我们的骨髓里，烙在我们的灵魂深处。那个时候，诚信教育就可以悄然退场了。
所需素材：
一、小品：《吴诚信的就诊报告》
1.姓名：吴（无）诚信
性别：男亦可，女亦可
年龄：生于20世纪60年代或70年代
职业：待定
确诊方法：中西医结合
2.望诊
脸色：无甚大碍，就是不会脸红，即使是“落井下石后”，也是脸不变色，政治试题《主题班会方案《文明诚信伴我行》_政治试题》。
眼睛：眼珠缺乏灵活性，只能侧视或者向“钱”看，目光狡黠。
鼻子：鼻头上翘，鼻孔变大，嗅觉间歇性失灵，只能闻官气，贵气、而不能闻民气，贫气。
舌头：发生变质，发音不准确，说“谎话”发音清晰，说“真话”则发生含糊，吐字不清。
把脉：脉搏沉、快、促、紧、滑、涩……典型的吹牛皮后心悸。早博导致的心脏衰竭的 兆头。
血样采集：血色分子结构多种多样，有才、有貌、有钱、有思，唯独没有“信”、“诚”细胞和血小板。
基因鉴定：经过精密仪器测试，患者的基因已经发生异变，已不能显示系何族子孙，“信、义、忠”结构已被破坏，表现了五斗米就折腰，勾心斗角，尔虞我诈，挖人墙角，落井下石。
治疗方法：1、换血：注入大量“人文”氧气，替换体内有害健康的“拜金主义”的氧化碳。2、每天早晚一次扪心自问，摸摸自己的良心再否。3、阅读大量杂文，唤醒诚信意识。
医生建议：此病例不是首次发现，十分具有代表性，望患者注意，切莫相互传染。
医生：成（诚）信
二、诚信名言大比拼
言不信者，行不果 ————墨子
民无信不立 ————孔子
没有诚实哪来尊严 ————西塞罗
真话说一半常是弥天大谎 ————富兰克林
诚者，天之道也；思诚者，人之道也 ————孟子
失信就是失败 ————左拉
真诚是一种心灵的开放 ————拉罗什富科
欺人只能一时，而诚信才是长久之策 ————约翰·雷
诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。
诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的'真正态度。
诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
当信用消失的时候，肉体就没有生命 ————大仲马
如果要别人诚信，首先要自己诚信 ————莎士比亚
隐瞒真实，就是骗自己。
君子一言，驷马难追。
坦诚是最明智的策略。
一言九鼎。
一诺千金。
言而有信。
金口玉言。
我要求别人诚实，我自己就得诚实。
两心不可以得一人，一心不得百人。 ————《淮南子·缪称训》
真诚才是人生最高的美德 ————乔叟
实话可能令人伤心，但胜过谎言 ————瓦·阿扎耶夫
在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的 ————罗素
金钱比起一分纯洁的良心来，算得了什么呢？ ————哈代
老老实实最能打动人心 ————莎士比亚
真诚与朴实是天才的宝贵品质 ————斯坦尼斯拉夫斯基
纸包不住火，错误是隐瞒不了的。
真实的、十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。
活动方案 篇2
一、设计意图
1.让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。
2.通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。
二、活动时间
父亲节前一周6月11日--6月15日
三、活动准备
小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品
四、活动方案
1.幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了!
2.教师引语：
首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。
3.亲子游戏环节
(1)梳头
玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。
(2)袋鼠
玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。
(3)我给爸爸穿鞋子
玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。
(4)击鼓传花
玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的.话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。
4.结束部分
音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。
教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。
活动方案 篇3
明德外语实验学校小学二部“跳蚤书市”活动方案
活动目的：进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。
活动内容：组织2—6年级的学生在校园内进行淘书活动，欢迎家长参与。
活动时间：12月4日（周四）下午13：50-16:30
各年级淘书时间安排：二、四年级：13:50-14:40 三年级：14：40:-15：25
五、六年级：15:25-16:00
活动地点：明德大道上（场地由体育组划分） 组织安排：
1、年级组召开会议，明确要求，强调安全教育、文明淘书教育，班主任发动学生，制作富有班级特色的书店名、口号、售书目录、班牌、销售牌（如销售员、收银员、推销员）等。
2、每班由班主任和全班学生共同参与，做好本班图书管理，纪律、安全、卫生教育等工作。 3、（1）要求班主任组织学生将班级的图书在扉页上写上班级、姓名，标好最低售价，同时教育学生标价不要太高，要有“好书大家读”的好思想。同时允许班级的.学生将家里藏书拿到本班级售书点（经父母允许情况下）出售
（2）班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
（3）学生可视年级、家庭情况自备一些零钱，班主任要严格把关。班主任给收款学生准备钱箱和一定的散钱以备付款退款需要
（4）活动当日，各班班干部学生在班主任的带领下，13:35—13:50在本班的售书点准备6张课桌（也可铺台布），将班级图书分类整齐摆放课桌上，由3—5名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作（每班可组成若干个售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书，也可带着书与他人交换）。
（5）活动期间要充分发挥学生的独立性和自主性，教师要做适当的指导协助学生合理挑选书籍，关注和处理好交易中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物 （6）活动结束后各班要对班级场地卫生进行清理，进行认真总结，大力表扬安全守纪，文明淘书的学生，将售书所得款项发给学生。
（7）活动结束后各班主任要进行认真写好活动的总结，组织学生写活动收获心得。将本次活动班级售书、买书情况做好登记（附登记表）。 4、大标语：（我淘书 我快乐 明德外语实验学校小学二部“跳蚤书市” 20xx年12月4日）
5、摄影（轻音乐播放）：康余。 6、体育组（吕江、王春文负责）：划分场地，标明各班级图书摆放地段。（附各班位置安排示意图）
7、各年级负责蹲点人员：
二年级：司艳鹏 罗婷 秦丹 黄凤霞 三年级：梁莹莹 邓欢 曾庆一 刘海燕
四年级：彭东兰 易炎娇 孙鹏鹏 邱莹妹 五六年级：杨万兵 李海亮 高总旗 曹琦 李芳 王春春
明德外语实验学校小学二部
12月5日
“跳蚤书市”活动图书登记表。
活动方案 篇4
一、活动背景：
又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。
二、活动内容及目标：
讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。
三、活动流程：
1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)
2、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。
3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。
4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。
四、活动性质：
知识性、趣味性、教育性三者结合。
五、目标对象：
1、独居老人
2、大学生志愿者3人
3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名)
六、活动时间：
20xx腊月八日
七、活动地点：
xx社区一楼圆桌会议室
八、预计参加人数：
30人
九、备注：
本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。
小结：独居老人、空巢老人现象是普遍存在的一个现象，独居老人大多都是常年待在家里都是比较孤独的'人，而在安排志愿者在腊八节到家里送温暖是一件很有意义的事情，然而，有些老人个性本身比较喜欢安静的，在送温暖的同时要尊重老人本身的意愿。
活动方案 篇5
一、活动场地：
小学南操场
二、活动时间：
下午3：50—4：50（暂定）
三、组织机构：
学校工会
四、分组形式：
抽签分组，组内推选组长
五、参赛人员：
学校全体教职工（包括后勤工作人员）
六、趣味游戏组织与比赛：
1、游戏设计：略过
2、游戏器材：布条、排球、呼啦圈和回形针
3、总裁判：略过
4、裁判助理：略过
5、成绩统计、新闻撰写：略过
6、摄影摄像：略过
7、纪念品购买：略过
七、活动流程：
1、工会小组长讲话
2、总裁判讲话
3、趣味比赛：
（1）三人四足，略过老师负责。
（2）夹球接力，略过老师负责。
（3）快乐呼啦圈，略过老师负责。
4、宣布比赛成绩，颁奖、合影。
5、主任讲话。
八、项目负责人职责：
1、游戏器材的准备。
2、赛场规划、器材搬运、摆放，保证比赛的正常进行。
3、负责赛前组织人员进行赛前游戏的'示范。
九、具体要求：
1、各组组长要高度重视，组织好本组教师积极参加，保证活动顺利开展。
2、组内教师必须参加两个项目。若组内有教师只参加一个项目，则将本队的名次自动向后顺延一名。
3、比赛成绩：以积分的多少评出一、二、三、四、五等奖。所有的比赛项目均按第一名积5分，第二名积4分，第三名积3分，第四名积2分，第五名积1分。
4、发扬团队精神，友谊第一，比赛第二。
十、时间安排：
1、2月24日下午全体女教职工抽签分组。
2、2月4日下午各项目负责人、各组组长召开培训会。
活动方案 篇6
一、活动主题：感受农家生活
二、活动对象：××××××××××××××××××
三、活动时间：××××××
四、活动地点：×××××××××
五、活动背景：进一步丰富校园文化文化生活，营造积极向上、充满激情、丰富班级同学业余文化生活，展示同学团结一心，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们展现自我的舞台。培养积极向上的心态和良好的竞争意识，去创造美发现，体验淳朴的农家生活。
六、活动目的：为了建立一个优秀的班级，体现文明高校学生风采；为了增强同学们之间的团结、合作，体现团队精神；为了加强同学之间的交流，体现合作、互助精神；为了丰富课余时间，组织全班同学前往农家开展一系列活动，扩展视野、陶冶情操、感受农家生活，使班上的同学更加团结，创建一个优秀的班集体。
七、活动意义：
大学的日子里是忙碌而充实着，但在校期间同学之间接触、交流较少，为提高班上的凝聚力和合作精神；班上借此次户外踏青活动的机会，开展一系列同学们自己动手做饭吃的农家乐活动。培养锻炼同学们的`生活自理能力和动手能力以及组织能力。感受生活的来之不容使同学们再以后的生活当中更加的出色，更加的完美。通过这次活动同学们促进了解，提高班内的氛围更加活跃，增强班级凝聚力，充实同学的假期生活。
八、活动准备：
1）在准备开展活动前，负责人前往场地巡察，选择既合适又具有活动意义的场地，向同学介绍活动场地风景、娱乐设施，遵循班集体的意向。
2）在活动前准备做好整体规划，对各细节注意安排人员，为防止意外现象发生，及时做好安排。
3）为了保证活动的组织性，提前租赁车辆，安排好来回路线及车辆，方便全班同学同时前往目的地，预防少数同学走失活动场所，也保证了同学们的安全问题。
4）提前三天统计参加活动的人数，为了整体安排，分别将全班同学自由组队分成六个小组，挑选各组组长，方便组织和分步任务。
5）活动当天各小组先分别行动，各自队长带领前往菜市场购买活动所需材料，购买结束后，于集合地点集合，发车前往活动地点。
6）到底活动地点后各位同学听取各组长安排详细过程，不得脱离组织，擅自行动。
7）为保证整个活动中的安全，负责人必须担负起对同学的责任，要密切关注同学的去向，及时提醒，把一切事情落实到底。
九、活动流程
（1）上午9点统一在校门口集合，由各组组长带领各组员去买菜。
（2）上午10：30到校门口集合，清点好人员以后统一乘车赶往目的地。
（3）到活动地点后同学自由参与乒乓球、篮球、台球、KTV、麻将等各种娱乐活动。
（4）11：30各小组开始准备好做菜的各种工具，清洗工具。
（5）农家乐厨艺大战。各小组各显其能，小组总动员准备中餐。
（6）午餐过后打扫卫生后，大家继续各种娱乐活动。
（7）在农家乐二楼KTV包厢里各小组进行K歌大赛。
(8）下午4点清点人数，组织大家乘车返回学校。
十、人员安排：
总 负 责：某某
组织和协调：某某
预算和安排：某某
摄影：某某
十一、总结：
回到班上后同学们向班委会反映本次活动中存在的不足，由班委会将意见和建议汇总。吸取此次活动中存在的不足，能在下次活动中办的更好更出色。
十二、活动结束效果
在开展农家乐活动中同学们团结互助、分工明确、不未辛苦，达到了活动预期效果，在活动中促进了同学之间的感情交流，在活动中深切的感觉生活的色彩，增长了同学的社会经验和认识，体验到团体合作的力量，放松在学习中的压力。通过这次活动同学们增进了了解，班内的氛围更加活跃，班级凝聚力得到增强，充实同学的假期生活。
十三、活动注意事项：
1） 在开展活动同时所有同学必须了解活动流程，注意活动环节事项，在活动开展前全体同学做详细准备和安排，避免活动开始或手忙脚乱，无组织纪律性，破坏现场氛围。
2） 在活动中为保证各位同学的安全问题，必须听从负责人组织安排，不得擅自离开活动现场，必须跟随班集体行动。
3） 为维护学校形象，不得在活动地点破坏农家财产，偷拿东西，凡一发现从严处理。
4） 在展示厨艺环节中应中注意油烫、刀切、损毁碗碟、防止煤气泄漏。
5） 在活动结束后遵守规矩，请各组组长安排人员处理现场卫生。
经费预算和安排
农家乐包场费：9元人/44人 合计：396
购买所需材料费用：六组/一组 /100合计：600
料：100元
酒水：102元
车费：300元
KTV+麻将桌: 95元
考察费：20
费用合计1613元
活动方案 篇7
活动目标：
1．了解小鸡出壳后的生长过程。
2．了解成年后鸡的身体结构，能正确掌握鸡身体各部分的名称。
活动准备：
1．图片：《小鸡出壳了》、小鸡。
2．挂图《小鸡出壳了》
活动重点：
了解小鸡出壳以及出壳后的生长过程。
活动难点：
用正确的语言讲述鸡身体各部分的名称。
审美元素：幼儿通过观察小鸡，感受小鸡黄黄的颜色，绒绒的羽毛，唧唧的叫声，激发幼儿热爱小动物和爱护小动物的美好情感。
活动过程：
１．出示小鸡师：我们班来了位客人，看看是谁？它是什么样子的？知道它是从哪里来的吗？小鸡是怎么出壳的？师小结：小鸡是黄黄的'，有毛绒绒的羽毛，尖尖的小嘴。
２．出示挂图或播放小鸡出壳的录像，引导幼儿观察并自由交谈。教师：图上，小鸡从哪儿来的？教师：你看到的小鸡是怎么样出壳的？
３．带幼儿讲述“小鸡出壳”的全过程，学习关键词语“啄破蛋壳”“钻出来”并跟随教师的语言用动作来表现。师小结：小鸡是经过母鸡孵蛋，出壳后慢慢地跟着妈妈找虫吃。
４．观察大鸡图片，认识鸡的身体结构。师：小鸡长大后是什么样的？（出示公鸡图片）这是什么鸡？你能说出它身体每个部分的名称吗？（教师引导幼儿认识鸡的身体结构）
５．共同表演歌曲《小小蛋儿把门开》。
活动方案 篇8
活动目的：
为增进一年级三班师生以及家长之间的相互了解，培养学生的集体意识，增强班级凝聚力。同时也为了使孩子们更好地了解自然、感受自然的美好，家委会积极组织了这次秋游活动。
活动时间：
考虑到长假期间部分家庭出游的实际，本次秋游活动定于10月6日举行。
活动地点：经过家委会成员的实地考察，活动地点定为绿色庄园。
活动人员：
一年级三班全体学生，每位学生由一位家长陪同参加。全班分为9组活动，每组由一名家长委员会成员及另外选出的组长带领，全程负责本组孩子们的.活动组织、后勤服务及安全保障等工作。
活动筹备
家长委员会具体负责活动的筹备及材料准备等工作，具体如下：
车辆联络：由程诺妈妈负责;
物资准备：主要是购置胶棒、剪刀、气球、奖状等活动所需物品，由李滨妈妈、赵奕鑫妈妈负责;
条幅制作、姓名贴、车辆号的制作：由冯婕茹妈妈负责;
安全、摄影：由许家宁爸爸负责。
活动过程：
一、集合：
10月6日早上8:30在学校xx公园集合，按小组乘车：(1、2小组乘1号车;3、4小组乘2号车;5、6小组乘3号车;7、8小组乘4号车;第9小组的成员由组长分配，每辆车分配两名学生及家长。)20分钟集合完毕，8:50准时发车赶往绿色庄园。
各小组组长出发前到冯婕茹妈妈处领取活动用品。
二、排队集体游览绿色庄园，欣赏秋天景色。
三、小组活动
到达活动地点，老师讲明要求，分小组开始活动。
活动内容：起队名、编队歌、写口号(写在卡纸上)、设计队旗。(队旗上面要有队标)——学生参与，家长指导。
小队展示：报队名、唱队歌、喊口号，展示队旗——各小队学生依次全部上场。
四、午餐
自备午餐，够吃即可，不要多带。注意带好野餐布和垃圾袋。
五、亲自游戏——夹球跑比赛
游戏规则：
1、家长和孩子用胸部或腹部夹住球向前跑，双手张开，不准触球，触球违规就必须回到起点重新开始。
2、每次比赛进行三个小组，不参加比赛的家委当裁判。
3、每组9名学生和家长都要参加比赛，如组内有人请假，则安排一人跑两次。
4、小组成员先跑完的为胜。
六、攀爬活动
带领学生到攀爬世界，学生自由活动，家长关注学生安全。
七、返回
下午四点，乘原车返回。
活动要求：
1、必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点;如有特殊情况，请与各小组组长联系。
2、学生统一穿校服，要听从指挥，严守纪律，注意安全，有事需事先请假。不准单独活动，家长不准带孩子单独去玩其它项目。同学之间要互相关心，时刻把安全放在首位。
2、上、下车要遵守纪律，家长在乘车途中要注意孩子的安全，不要让孩子将手和头伸到车窗外，不要让孩子在开动的汽车上走动，以免出现意外事故。
3、要注意保护环境，特别是午餐后一定要将食品包装纸收进垃圾袋，活动场地不准留一片垃圾。
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