夏令营主题活动方案

时间:2024-07-06 07:12:17 活动方案 我要投稿

夏令营主题活动方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的夏令营主题活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

夏令营主题活动方案

夏令营主题活动方案1

  一、活动组织

  学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组,组长:马校长成员:张慧玲张锋各班班主任

  二、参与成员及条件

  学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生

  三、报名原则及方法

  报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则

  四、报名办法

  1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

  2、学生填写报名表格,家长签字。

  五、活动内容

  根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:

  1、与xx日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。

  2、与生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。

  3、“我当小小地质学家”活动,主要参观地质博物馆,了解地球的'历史和家乡地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。

  4、“探秘,爱我”——参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程,感受深厚的文化底蕴,增强学生对家乡热爱之情。

  5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。

  六、活动时间

  1、“少年军校暑期夏令营”

  根据xx日报社的相关活动安排,活动时间:7月2——7月8日。

  2、“暑期溜冰培训夏令营”——生活广场的冠军溜冰场

  活动时间:7月10——7月30日

  3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。

  活动时间:7月8日

  4、“探秘,爱我”

夏令营主题活动方案2

  一、活动背景与目的

  暑假夏令营是一项针对中小学生的寒暑假期间的综合性活动。通过丰富多彩的活动内容,引导学生健康、积极、快乐地度过暑假,提升他们的综合素质,培养他们的独立思考与解决问题的能力。

  二、活动内容与计划

  1、身心健康活动:每天组织学生进行体育运动,如篮球、足球、游泳等,增强学生的体质。

  2、文化艺术活动:安排丰富多彩的文化艺术活动,如音乐、舞蹈、绘画等,培养学生的审美能力。

  3、科学实践活动:组织学生参加科学实验、观察自然景物、植物种植等活动,培养他们的科学探索精神。

  4、社会实践活动:安排学生参观工厂、博物馆等场所,了解社会生活的方方面面,提升他们的社会责任感。

  5、创造力培养活动:开展手工制作、团队合作等活动,培养学生的创造思维与团队意识。

  6、心理健康活动:组织心理辅导课程,帮助学生调整情绪,解决心理困扰。

  三、活动流程安排

  8:008:30:集合、晨间活动

  8:3010:30:身心健康活动

  10:3010:45:休息

  10:4512:00:文化艺术活动

  12:0013:30:午餐与午休

  13:3015:30:科学实践活动

  15:3015:45:休息

  15:4517:30:社会实践活动

  17:3018:30:晚餐与休息

  18:3020:30:创造力培养活动

  20:3021:30:心理健康活动

  四、活动保障与安全措施:

  1、活动场所选择安全、环境优美的场所进行。

  2、活动期间配备专业的教师和工作人员,负责学生的安全与管理。

  3、配备急救设备,确保学生在活动过程中的安全。

  4、活动期间注意学生的`饮食安全,提供营养均衡的餐食。

  5、活动期间建立清晰的规章制度,对学生的行为进行管理与引导。

  五、预期效果

  通过暑假夏令营活动,预期达到以下效果:

  1、提升学生的身体素质,增强体育运动兴趣。

  2、培养学生的艺术兴趣与审美能力。

  3、激发学生的科学探索精神,培养创新思维。

  4、增进学生对社会生活的了解与认知。

  5、培养学生的团队合作与沟通能力。

  6、提升学生的心理素质,增强自我调节能力。

  六、活动评估

  1、活动结束后,组织学生参与活动评估,听取他们的意见与建议。

  2、对活动的组织与安排进行总结,记录活动中获得的经验与不足,并进行改进。

  以上是暑假夏令营活动方案的范文,供参考。具体活动内容和流程可以根据实际情况进行调整。

夏令营主题活动方案3

  活动标题:

  快乐童年梦,爱上你的色彩

  主办方:

  xxx

  一、活动背景:

  伴随社会发展,城市化进程加速,大量农民工涌入城市。这也使得农民工子女的生活与学习环境由农村转为城市。当今社会对孩子的教育格外看重。

  然而,因为特殊的生计状态,农民工们无法给孩子提供持续的关爱和支持,这使得孩子们不能享受到应有的优质教育。城乡间的差异形成了经济、教育、文化等方面的鸿沟,也在孩子心中划出了心理和尊严的界限。生活和学业的压力使很多农民工子女早早地离开了美好的童年岁月。

  为了让农民工和建设者能全身心投入工作,也让他们的孩子能受到良好的.教育,让我们献出一份爱,挤出点夏天的时间来帮助那些渴望学习、渴望融入城市的儿童吧!

  二、活动目标:

  降低暑假期间农民工子女意外事件发生率,给他们创造更优质的教育环境。作为对城市建设者的回馈,帮助解决孩子们生活和学习上的困扰,让他们感受到城市的温暖。教育他们学会关爱和感恩。同时,也要培养当代学生的爱心和奉献精神,让他们运用所学来回馈社会。希望这个夏令营能让孩子们度过一个充实、快乐的暑假,也能减轻家长们的忧虑。

  三、活动对象:

  外来务工子女(2-6年级)

  四、活动形式:

  除了常规课程、写作培训、英语辅导等日常教学外,今年的暑期活动还将围绕当前国家大政方针和社会热点问题开展一系列活动。其中,有这么一项独具特色的活动:

  主题:校园安全防灾训练营

  目标:

  近年来,全国多地频发学校安全事件,对正值花季的孩子们的身心健康产生了严重影响。而对于农民工子女来说,他们的父母常年忙碌于工作,往往忽视了对孩子的教育和管理,特别是对孩子的人身安全教育。据统计显示,农民工子女的安全事故频频发生,严重敲响了我国安全教育的警钟。因此,强化学生的安全教育已经成为教育的重点。

  亮点:

  借助网络平台,以全新的、非传统的模式带给孩子们真实且恰当的反应。请专业人士为孩子们传授并演示相关安全知识,带给他们新颖的感觉,激发他们的学习兴趣。

夏令营主题活动方案4

  活动目的:

  在将自己所学的歌曲融入在“听,唱,想”的环节基础上,贯入游戏和音乐 擂台比赛的方式,将自己准备节目表演,如吹奏器乐,音乐童话剧的表演和舞蹈 表演等为自己的评比加分, 锻炼学生自主能力和表现力。整个活动在能让学生快 速的听辨出整个学期所学的歌曲和乐曲的曲名并能流畅的接唱歌曲的基础上, 给 学生一个表现的舞台,让学生的特长得到最大的发挥。

  活动地点:

  音乐教室

  参加人员:

  四年级一班全体学生

  活动过程:

  一. 情境导入 (跟随歌曲《萤火虫》的音乐律动进教室) 师:同学们,暑假就要来临了,你们暑假都想去干什么呢?今天老 师就要带领大家一起去参加一个有趣的夏令营,我们出发吧! 二. “听,唱,想” 1.看图唱歌 师一张张的出示与歌曲相关的图片,让学生跟据图片来辨别歌曲, 教师给出选项让学生选择,答对的可以继续,答错的这一环节则无 分。 2.歌曲接龙赛 全班分成四组,由第一组开始,第二组接歌,依次往后轮,没有接 上的组可以由下一组接替,没有接上 3 次后,该组淘汰,其余组进 行评比,直到最后一个组胜出。 三. 音乐大擂台

  1. 听音乐抢答 教师将全班分成 3 组进行比赛,每一组推选 2 名擂手答题,由擂 手举旗进行抢答。回答十个题目后,评出优胜组。每组分数保持 进行下一环节。 2. 唱功比拼 教师出示歌曲《大雁湖》 ,让学生根据不同的速度和力度来演唱, 三个组,第一组要求用 p 的力度和中速来演唱,第二组渐强,第 三组强,看看哪个组唱的最好,评出优胜组,分数累积前一环节 进入下一环节。 3.才艺展示 每组在活动前准备好一个自选才艺节目,可以单人表演,也可集 体表演,根据每组的表现进行打分。最后三个组累积加分评出最 后的优胜组,给予奖励。 四. 总结 让每个学生说出这次夏令营的感受,让学生用日记的方式写下来, 最后教师总结后活动结束。

  活动总结:

  “音乐夏令营”是一堂综合复习表演课,这堂课在设计时打破了以 往记歌曲背歌词的模式进行复习,而是用许多游戏,比赛,擂台的 方式进行一个学期音乐学习的检验, 在丰富多样的形式下巩固学生 的.音乐知识,在游戏中丰富自己的体验,在表演的舞台上展现自己

  的个性和特长。但是本课还有许多地方需要修饰的,整堂课的形式 多样,但是忽略了每个环节的细致,基本上每个环节没有达到充分 的运用,只是粗略的把环节的过程概述了一下,而没有具体到每一 句话,每一个步骤哦,这是我失败的地方。另外,虽然整堂课的形 式花样较多,但还是没有检验到学生全方面的音乐知识和素养,只 从听,唱,想方面粗略的检验了一下,而每首歌曲的律动和节奏的 训练还没有加入,所以还是有很多需要改进的地方,在下一次的音 乐活动当中我一定会多在课前准备,尽量把每个知识面都涵盖到, 把音乐的各个方面都结合起来,让学生有个丰富和快乐的音乐课 堂。

  夏令营活动方案

  慢慢长大的宝宝对千姿百态的世界、五彩缤纷的事物充满了好奇,问题越来越多,而且五花八门,如天上的星星为什么发亮?小鸟为什么会飞····如何解决宝宝的“十万个为什么”想必让父母们绞尽心思也拿不出较好的答卷。科普教育夏令营,让枯燥无味的科普知识立刻变得妙趣横生,点燃宝宝智慧火花!

  活动精彩预告:

  参观地震局:地震专家带你看看专业部门如何运用现代科技监测和预报地震。

  太空知识大餐:参观全国最大型的航天航空博览园——广州航天奇观。

  探秘植物世界:走进华南植物园,认识大自然的花花草草。

  天文小达人:参观天文台,让孩子近距离接触天文知识,体验望远镜的乐趣,感受天文魅力,激发孩子的天文热情。

  参观汽车制造基地:进入设计工作室、发动机车间、组装车间、油漆车间,专人讲解人们如何合作完成一辆汽车的制造,并了解有关汽车的有趣知识。

夏令营主题活动方案5

  一、活动时间:

  20xx年7月1日—8月19日(暂定)

  二、活动地点:

  xx消防站

  三、参与对象:

  经济开发区非公企业员工子女(—40人)年龄6周岁至12周岁;志愿者若干名

  四、报名方式:

  7月1日前向“新xx人”服务中心报名。

  或企业团支部负责人报名情况汇总至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。

  五、活动单位:

  (一)主办单位:xx经济开发区党工委、管委会,xx市开发区团工委、xx市开发区五里工业区“新xx人”服务中心

  (二)协办单位:经济开发区非公企业志愿者服务支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿服务队、xx经济开发区消防专职队。

  1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境,预防和减少暑期安全事的发生;

  2、开展形式多样的主题活动,丰富儿童青少年的'暑期生活;

  3、培养儿童青少年的兴趣爱好,增强儿童青少年的自信心和表现力;

  4、协助儿童青少年建立良好的家庭支持系统,促进企业员工家庭形成良性互动,提升家庭幸福感;

  5、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题,提升个人能力。

  六、实施步骤

  (一)准备阶段(20xx年6月20日—7月14日)

  1、制定20xx年开发区“我的舞台秀出”暑期成长夏令营活动方案

  2、招募志愿者;

  3、确定夏令营地点;

  4、组织儿童青少年报名,建立学员档案;

  5、做好程安排设置以及部分程的提前审核、对应的程教师等准备;

  6、完成场地的安排布置,包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等;

  7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新xx人”志愿服务队进行分工对接,并进行开营前的培训。

  (二)活动开展阶段(20xx年7月1日—8月19日)

  1、按照计划组织青少年儿童开展暑期成长夏令营活动;

  2、及时发布夏令营动态,以便家长能及时了解学员们的动态。同时,各夏令营每周进行小结,并及时上报相关字和图片信息;

  3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道;

  4、准备及做好总结汇报工作。

  (三)活动结束阶段(20xx年8月20日—8月2日)

  对整体活动开展情况及时进行总结反思,保存好相关材料,作为下次开展相应活动的参考。

夏令营主题活动方案6

  为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,20xx年的暑假特地举办“七彩夏日,健康成长”为主题的x年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益,从而进一步丰富学生生活,拓展视野,增强体魄,锻炼意志,培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力,促进学生的全面发展。

  一、参加对象和名额

  x年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日,健康成长”夏令营活动。

  二、营员条件

  1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的x年级优秀学生参加;

  2、组织纪律性强,家长支持;

  三、时间

  20xx年xx月xx日——x日

  四、收费

  仅收伙食费xx元,教师辅导费全部由学校负担。

  五、活动组织原则

  以校为主、特色引领、多元选择。

  六、活动内容

  暑期,学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

  七、活动组织要求

  1、高度重视,加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组,加强对暑期学生活动的.研究、设计和管理。

  2、突出主题,讲求实效。围绕“七彩夏日,健康成长”主题,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上,充分整合资源,精心设计方案,创新活动内容和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力。

  3、严密组织,确保安全。学校把活动安全问题放在首位,制定详细、周密、安全的保障措施,严密组织,明确责任,确保万无一失。

夏令营主题活动方案7

  一、夏令营目的:

  暑假为期两个月,为了丰富学生假期生活,增长学生知识,锻炼学生才干,激发学生兴趣,发展学生个性,让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地,我校充分利用优质师资资源,精心设计各项课程,积极创设活动载体,组织开展xx年暑期夏令营活动,让学生在夏令营活动中健康快乐、学有所获。

  二、夏令营时间:

  xx年7月6日——7月27日共20天。(不包含7月13日、20日休息两天。)作息时间:上午8:20——11:20下午:2:00——5:00

  三、夏令营营地:

  威海大光华国际学校

  四、夏令营住宿:

  学生可以自愿选择走读或住宿,请打√。住宿□不住宿□

  五、拟招收班级:

  12个班级,每个班级不超过30人。

  六、夏令营收费:

  1、收费项目明细:每人每天学费80元,(含游泳费);住宿费每天20元;饭费每天20元。(早餐3元,午餐10元包括水果,晚餐7元)

  2、收费时间:大光华学校学生7月2日之前交费,外校学生可7月6日开营那天交费。

  3、具体费用:

  住宿学费

  80元×20天=1600元

  住宿费

  20元×17天=340元(其中7月12日、13日、19日、20日、27日不住宿)

  住宿饭费

  20元×20天—50元=350元(其中7月6日早、12日中、晚,14日早,19日中、晚,21日早,27日晚,不在校吃饭)

  住宿合计

  2290元(13日、20日两天不回家的孩子费用为2550元)

  走读学费

  80元×20天=1600元

  走读饭费

  10元×18天=180元

  走读合计

  1780元

  4、两天校外旅游活动共320元。

  七、夏令营具体课程内容:

  孩子的成长过程不仅仅就是学习书本上单一的知识,不仅仅就是应试教育所给与的压力,孩子首先要学会做事和做人。“睿智游戏”是童年不可或缺的部分,其重要性无论怎么形容都不为过。“睿智游戏”能给孩子带来意外的成长收获,包括沟通能力、协商能力、领导能力、科学的思维方式、公平、灵活,以及基本的天文地理知识。本次夏令营设计的.课程设置本着“玩得开心、玩得有价值,玩中有收获”的宗旨,让孩子快乐地做平时想做却不能做的“百件新鲜事”:

  (一)“人生导航训练课程”

  以具体的游戏拓展活动为主,在游戏与活动中感悟团结协作、合作共赢、谦虚处世、感恩奉献等道理,树立正确的价值观、人生观,修正自己的性格中缺陷,完善自己的性格。

  本课程特别设置快乐游戏20个:例如“无敌风火轮”“齐眉棍”“盲人方阵”“地雷阵”“孤岛求生”保证你玩嗨,并有触及心灵的感悟!

  (二)“智能开发训练课程”

  以“书法练习”“海量阅读”、“数学思维”、“经典诵读”、“英语口语”“科学实验”“励志电影”“感悟写作”“自然标本”为主要课程。课程设置为快乐求知20件。

  (三)“才艺体能训练课程”

  美术、手工、跆拳道、陶笛、徒步行走、游泳、军训等。课程设置为快乐生活20件。

  (四)“野外拓展快乐课程”课程设置快乐拓展20项。

  (五)“我的营地我做主”学生自主开发自己最想尝试做的20件有意义的新鲜事。

  八、夏令营“营长”人选:

  担任夏令营课程的教师师德过硬、工作能力强、爱岗敬业、乐于奉献、才艺突出。每营两位老师,担任正负营长,全程负责夏令营的20天所有活动。

  九、拓展活动安排:

  拓展营之一烟台滑沙欢乐谷

  活动时间暂定为:7月12日一整天

  活动地点:烟台塔山滑沙欢乐谷

  活动费用:150元/人+20元饭费共170元。(含来回车费、保险费、欢乐谷中滑沙、卡丁车、淘气堡和15项游乐设施门票)

  09:00——10:30到达游乐场,这里有游乐设备可乘坐15项(已含):皇家双层转马15元、荡龟15元、弹跳机20元、滑道20元、碰碰车10元、华夏飞碟15元、跳跃云霄20元、海豚戏水10元、炮弹飞车10元、太空漫步15元、世纪飞碟20元、激战鲨鱼岛15元、小火车10元、迪斯科转盘15元。

  午餐结束后,游览太平庵宗教区、观音峰、古钟楼等自然景观

  14:00——16:00到滑沙欢乐谷,同学们可以尽情畅游体验滑沙,这是国内新兴的旅游项目,是继滑冰、滑水、滑雪,还有滑草之后另一形式户外运动,乘坐滑板从高高的沙山顶自然下滑。惊险刺激又绝对安全。

  16:00——17:00乘车返回威海。

  拓展营之二海狼军事拓展+中午沙滩烧烤+沙滩游戏活动

  暂定时间:7月19日一天的活动。

  活动地点:海狼军事拓展基地

  活动费用:150元/人(包含来回车、保险费用,全程配有拓展师)活动内容:

  8:00——9:00乘车抵达海狼军事基地

  上午:CS野战;中午沙滩烧烤

  下午:去海滩抓小螃蟹,沙滩游戏。

  4:30——5:30乘车返回威海

  拓展营之三舌尖上的光华

  时间7月26日

  上午:智力思维夏令营吉尼斯大赛展示。

  时间7月27日

  上午:舌尖上的光华。在班级里学习做各种食物:寿司、水饺、水果沙拉、汤圆、粽子等。

  下午:总结表彰大会,颁发假期夏令营吉尼斯各种奖项奖状及纪念品。

夏令营主题活动方案8

  暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个欢乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情景,以“欢乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:

  一、活动组织

  学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:

  组长:马校长成员:张慧玲张锋各班班主任

  二、参与成员及条件

  学校二——五年级身体健康、自理能力较强的.学生。

  三、报名原则及方法

  报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

  报名办法:

  1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

  2、学生填写报名表格,家长签字。

  四、活动资料:

  根据学校实际情景,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:

  1、与xx日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。

  2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。

  3、“我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。

  4、“探秘河南,爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程,感受河南深厚的文化底蕴,增强学生对家乡河南的热爱之情。

  5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。

  五、活动时间

  1、“少年军校暑期夏令营”

  根据xx日报社的相关活动安排,活动时间:7月2——7月8日。

  2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场

  活动时间:7月10——7月30日

  3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

  活动时间:7月8日

  4、“河南探秘,爱我河南”

  活动时间:7月20日

  六、活动

  1、每次活动,每位队员记录自我的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情景;

  2、8月中旬对夏令营活动情景进行总结,构成文字材料,以便今后借鉴。

  3、8月——9月,开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

夏令营主题活动方案9

  根据市教育局文件通知精神,我校决定采取学生自愿参加的方式,组织初一-初三年级学生和部分教师参加市教育局主办的暑期赴北京“我到北京上大学”和赴上海、南京、苏州夏令营主题活动,为了确保此项活动安全顺利开展,我们制定了以下安全措施:

  一、组织机构:

  组织领导:

  总带队:

  带队教师:

  二、活动具体措施:

  1、开营前准备。

  (1)带队老师要选拔身体素质好,遵守纪律、讲文明、讲道德,并有特长爱好的学生。

  (2)带队老师要落实好本队学生花名册,家庭住址,身份证号,父母工作单位及电话号码。

  (3)带队老师要检查学生生活用品:洗漱用具、水壶、本、笔、娱乐工具、雨具、换洗衣服(长袖、长裤与短袖、短裤、裙子);常用药品(晕车药、拉肚子药、创可贴、中暑药、感冒药、消炎药、退烧药、烧伤药等)。

  (4)带队老师要负责管理好本队学生的零花钱。

  (5)带队老师要保证本组学生不掉队、不落队。

  (6)学校团委将全体参与夏令营的师生分组,确定带队教师与小组长。组织全方位的培训,进行整体集合与小队分散的口令指挥,使参与夏令营活动的师生适应和遵守安全旅游规则与严密的组织纪律。

  (7)7月5日由带队教师分别对所带学生进行夏令营安全知识培训。并下发调查表,签订安全责任书。

  (8)7月7日早7点在学校门内集合。

  2、汽车上。

  (1)学生必须有秩序地上下车,按规定就位。

  (2)任何学生在车上不准将头、胳膊、身体伸出窗外。

  (3)师生要严格遵守车上的一切规章制度,不大声喧哗,不随地吐痰,不随便开窗门,不许向窗外扔杂物,做文明旅客。

  (4)带队老师在汽车上要随时关注学生,细致入微的照顾学生。

  (5)倘若学生发生任何超出预料的不测,带队教师必须及时向带队领导汇报,做出相应的处理。

  3、游览参观。

  (1)每个学生必须严格遵守夏令营活动的纪律:不迟到、不早退、不掉队、不中途离队,有事必须向带队老师请假。

  (2)行程活动中,每个学生要讲文明,讲礼貌,不骂人,不讲粗话,互相谦让,上下车时、就餐时、出入门时不争不挤不抢,发扬团结友爱的集体主义精神。

  (3)参观游览任何景点,师生不允许随意离开集体,不允许随便购物,不允许单独行动,不允许在名胜古迹处乱写乱画,不得随便乱扔垃圾,不得追逐打闹。

  (4)学生的一切活动都必须在带队老师的视线内。

  (5)每个学生要积极参与夏令营的各项活动。

  (6)带队老师要随时清点自己管理的学生人数及生活用品。

  (7)各小组师生之间要互相关心、互相关照,体现团队的`和谐与合作意识。

  4、住宿活动。

  (1)带队老师必须细致、安全地安排好学生住宿,并认真做好夜间查铺工作。

  (2)要求学生每天要记好当天的旅游日记、成长报告。

  (3)带队老师要及时总结本小组当天的活动情况,并根据出现的情况进行改进部署。

  (4)师生入住旅馆后,要遵守社会公德、爱护公共财物,不得擅自挪动或拿走旅馆物品,损坏或乱接电器线路,弄脏床上用品,不得踢门。

  5、闭营后工作。

  (1)带队老师要及时清点学生人数及生活用品。

  (2)带队老师要及时与学生家庭成员联系,让父母到指定地点接孩子回家。

  (3)总结本次夏令营活动的经验与教训。

  三、注意事项:

  1、每个师生要严格遵守夏令营活动纪律,做到一切行动听指挥。

  2、每个学生要严格遵守交通法规,不许在机动车道上玩,不准闯红灯。

  3、在旅游景点和大街上,学生不能随意购买劣质物品,必须购买纪念品时,应经带队老师批准,或由老师统一订购,以防假货及伪钞。

  4、任何学生不得脱离集体,进行私自个体活动。

  5、不随便跟生人走,以防走失。若掉队请找民警,拨胸卡上的联络电话号码。

  6、见到外宾要有礼貌,不围观,不指手画脚,不索取礼物。

  7、全体学生必须佩戴统一发放的帽子、营服、营卡。

夏令营主题活动方案10

  一、活动时间:

  20xx年7月1日—8月19日(暂定)

  二、活动地点:

  xx消防站

  三、参与对象:

  经济开发区非公企业员工子女(—40人)年龄6周岁至12周岁;志愿者若干名

  四、报名方式:

  7月1日前向“新xx人”服务中心报名。联系人:阿斌1669490

  或企业团支部负责人报名情况汇总至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。联系人:小王/小苏8290786

  五、活动单位:

  (一)主办单位:xx经济开发区党工委、管委会,xx市开发区团工委、xx市开发区五里工业区“新xx人”服务中心

  (二)协办单位:经济开发区非公企业志愿者服务支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿服务队、xx经济开发区消防专职队。

  1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境,预防和减少暑期安全事的发生;

  2、开展形式多样的主题活动,丰富儿童青少年的暑期生活;

  3、培养儿童青少年的兴趣爱好,增强儿童青少年的自信心和表现力;

  4、协助儿童青少年建立良好的家庭支持系统,促进企业员工家庭形成良性互动,提升家庭幸福感;

  5、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题,提升个人能力。

  六、实施步骤

  (一)准备阶段(20xx年6月20日—7月14日)

  1、制定20xx年开发区“我的舞台秀出”暑期成长夏令营活动方案

  2、招募志愿者;

  3、确定夏令营地点;

  4、组织儿童青少年报名,建立学员档案;

  5、做好程安排设置以及部分程的.提前审核、对应的程教师等准备;

  6、完成场地的安排布置,包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等;

  7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新xx人”志愿服务队进行分工对接,并进行开营前的培训。

  (二)活动开展阶段(20xx年7月1日—8月19日)

  1、按照计划组织青少年儿童开展暑期成长夏令营活动;

  2、及时发布夏令营动态,以便家长能及时了解学员们的动态。同时,各夏令营每周进行小结,并及时上报相关字和图片信息;

  3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道;

  4、准备及做好总结汇报工作。

  (三)活动结束阶段(20xx年8月20日—8月2日)

  对整体活动开展情况及时进行总结反思,保存好相关材料,作为下次开展相应活动的参考。

夏令营主题活动方案11

  背景:

  由于小记者初创阶段缺乏实地学习机会,加上横店影视城在当地知名度高,该景点涵盖了秦汉到长征、甚至民国等十三个跨越时空的历史场景,是最适合小记者快速学习历史的地方。这次由东南快报报社记者和小记者共同参与的活动,旨在开阔他们的视野。

  目标:

  1. 让小记者们认识和记住历史,同时通过夏令营让他们了解红军长征和解放战争的历史,加强他们的荣辱观教育,增强他们为祖国振兴努力学习的责任感,以及国防意识,掌握国防和军事知识,理解和接受现代军事科学文化,从而达到爱国主义教育和国防教育的目标。

  2. 通过举办青少年影视科技夏令营,让参与者全方面体验和理解影视制作流程,揭示影视科技的秘密,体验演员的生活,锻炼思维能力和创新精神,增强团队合作精神。使每个参加夏令营的小记者都能学会自我管理和共同生活,学会与人合作,发掘个人潜力。

  宗旨:

  (1)为小记者提供一个学习、探索历史的实践平台,进一步激发他们去发现、记录并认识中国历史。

  (2)引导小记者通过历史探索活动,培养基本的历史认知和表达能力。

  主办方和承办方: 主办方:福州晚报 承办方:浙江横店影视城

  报名条件: 平时表现出色的小记者优先。

  宣传方式: 福州晚报和相关网站负责招募通知。

  随行的报社记者会全程报道活动进程,并在参加首期团的小记者中开展征文比赛。

  特点:

  跟随横店学习历史,领略国学精华:活动中我们将走进《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄现场,让孩子走出课堂,通过户外体验的.方式重新解读四大名著。

  横店影视城——明星梦工厂:“触电”当演员拍电影,圆你的明星梦想!制作成VCD永久保存,让你的“专属电影”成为一生的记忆!

  军事体验式的红色教育,铭记红色经典,全面提升素质:通过这些活动,让营员铭记红色经典的战斗,建立正确的人生观、价值观和世界观,培养爱国主义和集体主义精神,锻炼意志,培养艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神,增强战胜困难的信心和勇气,提高组织性和纪律性,增强身体素质。

  日程安排:

  学生五天四夜活动日程安排

夏令营主题活动方案12

  1、申请资格

  1)国内大学相关专业(如,数学、统计学、计算机科学与技术、信息与通信工程等专业)的三年级(20X年毕业)在校本科生。

  2)学习成绩优秀,可以在所在学校获得推荐免试保研名额的学生优先。

  2、申请方式

  网上申报:登陆中国X夏令营官方网站,直接报名。

  网上申报截止日期:20X年X月20日。

  3、提交材料:

  1)网上报名后生成的表格打印后本人签字。

  2)专家推荐信(2封)。

  3)前两年半成绩单(有学校教务部门或所在院系公章)与总评成绩排名证明(有学校教务部门或所在院系公章)。

  4)能体现自身能力的获奖证书复印件、英语水平证明、学术论文等。

  以上所有申请材料请扫描为图片打包为rar格式压缩包上传网络报名系统,如被录取为第一届大学生大数据夏令营正式营员,请自觉保证提供材料的`真实性,夏令营组委会将会对材料进行复核(材料如有不实将取消录取资格)。

  4、材料审核及录取

  审核和录取工作由大数据学院成立资格审查小组进行评审,并择优录取。录取工作将于20X年X月29日结束,录取名单将在夏令营网站上公布并通过中国X技术大学研究生信息平台直接通知本人(电子邮件或手机),届时未接到录取通知的同学皆为未入选者,不另行通知。

  5、资助情况

  营员报到后要求全程参加夏令营各项活动。组委会将为营员提供夏令营期间的食宿及相关活动资助。录取为我校研究生的夏令营营员将于20X年9月入学时凭票报销往返夏令营的路费(报销标准参照我校研究生标准)。

夏令营主题活动方案13

  一、 活动意义:

  暑期到来,为了同学们过上一个有意义的.假期,让孩子们走进警营,从小了解消防知识,关注消防,关注自身安全,进行自救自护的技能学习,切实提高消防安全意识和自防自救能力,以达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的效果。

  二、活动时间和地点:

  7月9日 镇江市消防支队特勤中队

  三、参加对象:

  夏令营营员

  总负责:

  方世安、夏宏昌

  带队教师:

  汪建芳 刘利群 王俊

  四、活动内容:

  上午 7:30 集体乘车前往镇江市消防中队

  8:00—8:30 到达消防中队,举行开营式

  8:30—9:00 参观内务。

  9:00—11:00 观摩表演(部分)

  1、观摩接警出动表演

  2、着装表演

  3、切割机表演

  4、消防车水炮出水表演;

  5、二节拉梯表演;

  6、云梯车救人表演。

  7、辅导员和学生体验消防。

  8、参观展厅

  消防知识讲座(消防官兵)。

  消防知识咨询(互动)

夏令营主题活动方案14

  游戏名称:象棋真人秀

  游戏目的:帮助人们领悟团队分工协作的意义。

  人数:32。

  时间:80分钟左右。

  场地:空地。

  材料:在空地上画出一个象棋盘,每条线相距1米,方便多人行动。

  游戏步骤:

  1、分成两组,每16人一组。每个成员扮演一个棋子,每个棋子按照象棋规则在准备好的大棋盘上移动。

  2、主持人将人们领到游戏场地,不作任何提示,宣布两组第一次比赛开始。

  3、主持人对第一次游戏进行小结,宣布第二次游戏内容:

  a、在第二次竞赛前,两个小组按照象棋规则分别形成团队内部结构框架,建立团队与外界的初步联系的程序。

  b、选出小组的'领导者(即担任将或帅的角色),领导者要协调、领导本小组进行比赛。

  4、主持人宣布第二次比赛开始。主持人认真观察游戏过程中小组的表现。进行汇总。

  进行相关讨论:

  1、对于第一次比赛来说,哪一组表现得比较好?原因是什么?

  2、对第二次比赛来说:

  a、赢得胜利的小组,在组建时所作的准备哪些是值得提倡的?失败的小组哪些表现是不足的?

  b、如何形成团队内部结构框架?如何建立团队与外界的初步联系的程序?

  c、在游戏过程中,团队成员的协作表现在哪些方面?

夏令营主题活动方案15

  一、活动介绍

  1、目的:以夏令营活动形式促进物理学、电子信息科学与技术等学科优秀大学生之间的交流,帮助青年学生了解xx大学xx学院的研究生培养、科学研究、国际合作交流等情况。欢迎有意报考的同学前来参加本次夏令营活动。

  2、内容:将举办专业介绍、研究生座谈、实验室参观等活动,同时安排20xx年物理学院接收统考研究生和推荐免试研究生的有关政策宣传。

  3、人数及专业:本次夏令营活动拟招收60人左右,专业包括物理学(理论物理、粒子物理与原子核物理、原子分子物理、凝聚态物理、光学、无线电物理)、天文学、电子科学与技术、信息与通信工程,各专业名额视报名情况待定。

  4、时间:20xx年_月5日至20xx年_月_日。

  5、地点:xx省xx市xx路xx号xx大学xx学院。

  6、活动安排:_月5日全天报到,_月6日活动,_日离开。

  二、申请资格

  1、全国高校本科三年级在校生(20xx届毕业生)。

  2、学习成绩优良,主要专业课程平均成绩_0分以上,英语水平良好。

  3、对所报专业的学术研究有浓厚兴趣,愿意从事学术研究工作。

  三、申请材料

  1、“20xx年xx大学xx学院优秀大学生暑期夏令营”申请表。

  2、个人陈述。

  3、身份证复印件。

  4、前两年半成绩单1份(有所在院系公章)。

  5、国家英语四级或六级考试成绩复印件。

  6、获奖证书复印件各1份(可选)。

  7、申请人还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果(可选)。

  四、申请方式

  1、网上申报:即日起,申请人通过电子邮件方式发送申请表。电子邮件名称为夏令营申请+学生姓名。申请表文件名为申请表+学生姓名,个人陈述文件名为个人陈述+学生姓名,无需打包。邮件地址为[emailprotected]。提交成功后,将会收到回复邮件。网上申报截止日期20xx年_月_日。

  2、材料提交:请以快递方式邮寄。申请材料1-5项为必须提交内容,6-_项视个人情况提交。快递信件上请注明“夏令营申请材料”。只网上报名,不提供纸质材料的`,视为自动放弃。

  3、审核及选拔:审核和选拔工作由xx学院组织专门委员会负责。选拔工作将于_月_日结束,夏令营参营名单将_月15日之前在xx大学xx学院网站上公布,恕不再另行通知,请大家关注。咨询电话:xxxxxx老师。

  五、食宿

  xx大学xx学院将为营员提供夏令营期间的食宿。

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