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端午节主题活动方案

时间：2024-07-11 12:41:54 活动方案我要投稿

端午节主题活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的端午节主题活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

端午节主题活动方案

端午节主题活动方案1

　　一、活动时间

　　本次活动将在x月x日至x月x日举行。

　　二、活动主题

　　活动主题是“圆梦钻石超值送”，意在为顾客提供超值的钻石购买机会，实现他们的梦想。

　　三、活动内容

　　1、圆梦钻石柜

　　我们将设立“圆梦钻石柜”，提供部分钻饰和翡翠超值价销售，只需达到一定金额，顾客就能实现一个超值钻石梦。

　　2、爱心帽买就送

　　在“端午节”期间，顾客购买x珠宝钻饰或翡翠即可获赠x珠宝爱心太阳帽。每天限量18顶，先到先得，送完即止。

　　四、活动宣传与推广

　　(1)我们将在当地发行量较大的日报或晚报上刊登活动宣传广告，主题为《x珠宝——圆梦钻石超值送》，内容包括“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”等活动的参与细则;

　　(2)我们将在各地的电视台播放活动宣传广告，并在黄金时间以字幕形式播放“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”活动的'意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

　　(3)我们将在店门口设置活动宣传海报或X展架，并安排活动咨询员在柜台上，同时设立咨询电话，方便顾客咨询。

　　五、活动控制与评估

　　1、我们将在活动期间做好顾客咨询及到店人数、活动参与人数、购买人数、销售额等方面的详细记录;

　　2、活动结束后，我们将收集以上数据、媒体投放频次和代理商反馈意见等信息，提交给x珠宝推广总部品牌规划部进行活动评估和总结，以提供更好的营销服务给加盟伙伴。

　　六、活动经费预算

　　1、太阳帽费用：x元;

　　2、宣传费用约为x元;

　　3、X展架费用：x元;

　　总计：x元。

端午节主题活动方案2

　　一、活动目的

　　端午节是我国的传统节日，我们通过开展一系列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与。这些活动不仅能够活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力，还可以寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。

　　二、活动主题

　　我们的活动主题是“品味端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛。

　　三、活动时间

　　我们计划在端午节前夕举办这个活动。

　　四、活动地点

　　我们将在超市门口举行活动，以便更多的社区居民能够参与进来。

　　五、活动内容

　　（一）“包粽子、献爱心”比赛

　　在活动当天，我们将举办包粽子比赛，社区干部和居民一起参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，我们将把包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。

　　参与对象：社区干部和社区居民

　　活动方式：

　　1、在5分钟之内，看哪位参赛者能够包得又快又好。

　　2、由居民代表评出前三名及最上镜“粽子奖”。

　　3、向得奖者颁发相应的礼品。

　　4、凡参加比赛者都会得到一份纪念品。

　　5、比赛结束后，我们将所完成的粽子送给辖区的`孤寡老人、高龄老人及残疾人。

　　（二）端午飘香、钓香粽比赛

　　社区居民将分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。

　　参与对象：社区居民

　　（三）蛋体彩绘

　　参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，并颁发奖品。

端午节主题活动方案3

　　一、活动目的：

　　活跃节日气氛，光大民族文化。为学生创设一个人与人交流的平台，让学生体验爱，表达爱，从而培养学生的爱心和感恩的心。

　　二、活动过程：

　　1、家庭活动：学生回家首先向家长学习用艾蒿煮端午鸡蛋的方法。端午这天早起为全家人煮好端午鸡蛋，并把它端上餐桌。说一句感谢父母的话。

　　2、班级活动：开学前再煮好两个端午鸡蛋，带到学校来，一个送给自己最需要感谢的人，并用书面或口头向他表达感谢和节日祝福。一个用来参加碰鸡蛋比赛，比赛办法是：班内同学，每两人一组，互碰鸡蛋。以碰裂别人鸡蛋，而自己的完好无损为胜。几轮比赛之后，评选出碰碎别人鸡蛋最多的三名优胜者。

　　3、社会活动：通过与别人交流或上网查资料等方式，了解屈原的故事、了解端午节的'由来和习俗，并说出我们宫里端午节的三个习俗。

　　3、学校活动：学生写一篇与上述端午节活动有关的日记，字数在300――1000字之间，每班选出3――5篇优秀者交政教处，参加全校评比。（上交日记的格式为：A4纸打印，标题黑体字，二号；标题之下是班级和作者姓名，仿宋，四号；正文内容，宋体，四号；全文1.5倍行距。）

　　评选出优秀的学生日记在博客里展出。并颁发纪念品。

端午节主题活动方案4

　　活动目的：

　　本次活动旨在提升卖场人气，树立良好的企业品牌形象;感谢广大消费者对新世纪的支持与厚爱，特别在x国传统节日‘端午节’以及国际六一儿童节到来之际，真诚回报消费者，让消费者参与游戏互动，让消费者在购物休闲之中感受娱乐。

　　比赛时间：

　　x月27日上午x0：30——xx：xx一场

　　下午3：30——4：xx一场

　　晚7：30——8：xx一场

　　(由于参赛报名者较多，除以上规定时间段外，视具体情况而加时比赛。、

　　比赛内容：

　　所有参加比赛人员每20人一组，限时5分钟，计时开始。包多少就送多少，同时产生一等奖2名，赠送品牌粽子一袋(思念牌、

　　粽叶、糯米以及相应器具均由新世纪购物广场提供。在比赛过程中须用勺盛取糯米，不得用手抓取，每个粽子只准放一个红枣，包好后必须用红线捆扎，放于规定方板之上。

　　本次比赛，以速度、数量、匀称、美观为胜。若有粽子露馅、质量不合格或缺少工序而与要求不符，或在比赛过程中因匆忙而掉在地上的粽子均不计入最后成绩，不作为赠品赠送，并同时从比赛成绩中扣除。

　　报名参赛人员于x月3x日按所划时间段准时报道，按报名先后点名参赛，点名未到者将取消其比赛资格，每20人一组，点名每组不足20名，可依次顺延上调，凑齐20名。

　　赛场设置：

　　新世纪购物广场北门门前。

　　赛场要求：

　　x、出示前期报名购物小票(已签字、，严格按规则参赛。

　　2、必须洗手后方可参加比赛。

　　3、为保证赛场秩序，请听从裁判的统一协调指挥。

　　(本次活动由新世纪购物广场主办，最终解释权归新世纪购物广场所有、

　　细节准备

　　x、案板一张;(x、2×4、8米、

　　2、白色喷绘布一块;(铺设案板、

　　3、桌椅各二张;(裁判和助理收取购物小票、

　　4、塑料盆20个;(用于盛粽叶、

　　5、所料小桶x0;(用于盛糯米、

　　6、小勺20个;

　　7、红线轴20个;(用于捆绑粽子、

　　8、粽叶约20斤;(煮熟、

　　9、糯米约xxx斤;(约每人5两计算，泡好后用。、

　　x0、小红枣约20斤。(每个粽子只准放一个红枣、

　　xx、小喇叭一个;(解说详细活动规则及点名用、

　　x2、品牌粽子23包;(分发一等奖获得者、

　　x3、净手毛巾2条。(放于北门水龙头处，必须洗手后参赛。、

　　x4、秒表一块;(计时用、

　　x5、横幅一条;(庆端午新世纪购物广场包粽子比赛、

　　x6、礼仪小姐x0名;(负责道具的.调整、监督和方便袋的发放、

　　x7、小方便袋xx个;(参赛选手所得粽子的包盛、

　　x8、制作一等奖领奖卡23张;(持卡到服务台领取奖品、

　　x9、保安2名;(负责秩序与通道畅通、

　　20、小彩旗划定比赛区域。

　　2x、拍照新闻发布。

　　22、电视台摄影。

　　各道具准备于x月xx日上午9：30前全部完成到位。

　　费用预算：

　　小红枣约20斤：计66元。粽叶约20斤：计28元。

　　糯米约xxx斤：计xx元。毛巾2条：计6元。

　　品牌粽子23包(奖品、：计x56.4元。

　　合计456.4元。

端午节主题活动方案5

　　活动一：“明端午历史”端午节知识竞赛

　　作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。可以组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛。

　　活动二：旱龙舟比赛

　　赛龙舟是端午重要习俗之一，根据我院实际情况，可组织旱龙舟比赛。比赛形式有两种。

　　1、长条板凳式。准备长条板凳若干条，以两到三人为一组，跨板凳奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰。

　　2、雪橇式。准备长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。

　　活动三：端午信物制作比赛

　　佩香囊，是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气，确保自身健康的民俗。

　　香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状，上绣精美图案，给节日增添了无限的情趣。

　　制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，继续缝合。

　　活动四：端午咸蛋彩绘

　　在南北朝时的《齐民要术》中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一

　　活动准备：

　　掏空的咸鸭蛋若干个（建议里面填满其他不易变质物品，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托）、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参加人员自己的爱好进行发挥创造，以符合端午节日文化为主要依据。

　　活动五：“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动

　　在传统节日活动中创作出具有浓郁的'民族特点及其文化特色的活动标志物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推进作用。为此，可征求2～3个具有中华民族特点的传统节日活动标志，最好能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物，并且根据自己选定的标志物运用智慧，来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。

　　活动六：端午节

　　散文

　　诗歌绘画书法征集

　　端午作为我国传统节日，其文化背景源远流长，可结合法院特色，进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。

　　活动七：组织养老院或孤儿院慰问活动

　　活动八：做香袋比赛。

　　（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。

端午节主题活动方案6

　　一、活动日期及主题：20xx年XX月XX日“艾香端午邻里和”

　　二、活动地点：中南社区

　　三、活动目的：以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘端午节的文化内涵，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日、弘扬传统文化，增强爱国情感，塑造美化心灵，构筑"自觉、自信、自强，创先、创优、

　　创新"的精神高地，使"我们的节日"家喻户晓，深入人心。

　　四、活动流程

　　（一）收看端午节各地的风俗习惯视频。

　　以开展文明城市创建活动为载体、以除旧布新为重点，从科学角度介绍悬陈艾、挂菖蒲、戴荷包、包粽子、饮（抹）雄黄酒等端午传统习俗活动，进一步增强居民日常生活保健知识。播放赛龙船庆端午的视频，居民踊跃发表自己的观点。

　　（二）举行旱地龙舟赛

　　1、由社区干部、居民群众组成龙舟队伍，每支龙舟队伍由4名队员组成。赛道长50米、宽8米。一组比赛由3支龙舟队进行。各龙舟队按赛前布置到指

　　定场地进行比赛。

　　2、比赛中运动员必须排成一列纵队，当裁判员发令后，全队整体协调一致，向前移动，并在前进摇晃身体，做出船儿荡漾的姿态。由评委根据龙舟行进中的优美程度、参赛选手的精神面貌、龙舟滑行的用时进行综合评价，评选出前三名。

　　3、旱地赛龙舟比赛组织：发令员周丽华，检录员黄赛。

　　（三）开展主题社会实践活动。

　　结合端午传统习俗，组织开展包粽子、品粽香等富有传统节日文化内涵的.端午节主题社会实践体验活动，让居民感受传统，了解民俗，更加喜爱"我们的节日"。材料：糯米、红豆、粽叶、粽绳。

　　方法：1。将粽叶折成漏斗形2。在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、红豆。3。用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三

　　角形。4。将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　　（四）慰问敬老院老人。

　　将比赛粽子送给老人，与他们一起共迎传统佳节。到敬老院打扫院子，做义务服务，与老人们共同观看文娱节目，活动结束后全体人员与老人们及敬老院工

　　作人员合影留念。

端午节主题活动方案7

　　活动目标：

　　1、简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗、

　　2、幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里、

　　3、通过手工制作感受端午节的气氛，萌发对传统节日风俗的兴趣、

　　4、体验明显的季节特征、

　　5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动、

　　活动重点：

　　1、通过观看视频让幼儿简单了解端午节的由来及传说、

　　2、通过PPT了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗、

　　活动难点：

　　幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里、

　　活动准备：

　　1、有关屈原的故事和端午节来历，赛龙舟、艾草、粽子、挂香包图片，艾条等；

　　2、春节贴春联，放鞭炮，吃饺子等图片；

　　3、手工材料纸杯子，五色彩线，双面胶等、

　　活动过程：

　　一、引入部分看图猜节日导入，激发幼儿兴趣、

　　1、师：今天老师带来了一些图片，我们一起来看看，图片里的人在干什么？

　　2、师：这是什么节日？谁来告诉老师一下这个节日里我们都要做什么？

　　3、师：知道了前面那些图片是描述春节的、那我们现在再看一下这几张图片，图中有什么？是什么节日？

　　二、基本部分、

　　1、师：今天我们就来聊一聊端午节、端午节是哪一天有没有人知道？端午节是纪念谁的？有谁知道端午节的故事？

　　2、师：好，下面我们来看一个短片《端午节的来历》来进一步了解下端午节、

　　3、师：看了短片以后谁来告诉老师一下端午节是哪一天，都有哪些习俗？

　　4、师：端午节吃粽子，你们吃过吗？谁来说一说？

　　5、师：除了吃粽子以外，端午节还有一种游戏叫划龙舟、那在我们这个地方是很少见的、

　　6、师：小朋友们想不想看真正的划龙舟是什么样的？下面我们就通过一个小视频来看看真正的划龙舟是什么样、

　　7、师：（让配班老师悄悄点燃艾叶）大家闻到什么味道没有？是什么味道呢？哦！原来是艾草呀！谁知道艾草有什么作用呢？（夏天会有很多蚊虫，点燃的艾草有这样一股特殊的味道，它可以赶走虫子、刚才我们只闻到了它的味道，现在我们一起看看他的样子、（图片）

　　8、师：今天呀，我们小朋友一起了解了这么多关于端午节的事情，谁来给老师说一下我们当地是怎么过端午的都有什么风俗习惯？（插柳条，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等）

　　9、师：小朋友们现在知道端午节是怎么来的了吗？它是为了纪念谁的节日？

　　三、手工制作、

　　1、师：下面我们做个小手工，制作一个漂亮的荷包送给我们的爷爷奶奶祝我们的`爷爷奶奶节日快乐、

　　2、师：好，荷包做好了，我们把漂亮的荷包放在桌子上、

　　说了这么多小朋友们再来说一下端午节师几月几日，是纪念谁的节日？

　　四、听老师讲故事、

　　师：讲了好，最后大家听老师讲一个故事，一个关于端午节的故事《布老虎吃粽子》、

　　教学反思：

　　端午节是我们中华民族的传统节日，但对大班幼儿来说，还比较陌生、设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感、中国民族的文化源远流长，大班幼儿的认知特点具体直观形象，本活动开始部分我让幼儿初步感知一些中国民俗文化，出示了粽子、龙舟、香袋等，激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，使孩子有一些感性的认识、然后活动的主要部分就是以屈原的故事为主展开从而了解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情、但是活动中看来，孩子对于古代的国与国的概念不是很清楚，听的有点含糊，但是对故事的大致思想还是有一定的感受，为了使活动更加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的经验：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗、“五黄”指黄鳝、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜、端午节有特别的食品――粽子，它是多种形状、多种口味的、孩子整堂活动还是比较投入的、与亚运会也有相关性、

端午节主题活动方案8

　　一、追忆历史

　　端午有奖问答我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目、同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。

　　二、夹弹珠游戏

　　每组5名参赛者，各1双筷子，1个水杯、工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

　　三、镖王争霸

　　端午有射箭的.风俗、由于条件限制，我们以飞镖代替射箭、男生射镖距离为2.5米，以3镖总数超过24环者为胜。女生射镖距离为1.5米，以3镖总数超过150环者为胜。（男女镖牌有区别）。

　　四、观看与端午有关的电影

　　此项活动由电影协会主办，首先我们在网上下载有关端午习俗的电影，如划龙舟和各地在端午节的习俗，让大家增长见识，最后播放有关纪念屈原的电影，活动在电影中结束。

端午节主题活动方案9

　　一、活动背景

　　端午节，又称为龙舟节、重午节，是中国传统节日之一，具有深厚的文化底蕴和民俗特色。为了增强企业银行的员工凝聚力，提升客户满意度，同时传承和弘扬中华优秀传统文化，企业银行决定在端午节期间举办一系列丰富多彩的活动。

　　二、活动目的

　　1.弘扬中华优秀传统文化，让员工和客户感受到端午节的浓厚氛围。

　　2.增强企业银行内部员工的凝聚力和团队协作精神。

　　3.提升客户满意度，加强客户与企业银行之间的联系和互动。

　　三、活动主题

　　“浓情端午，共庆佳节”

　　四、活动时间

　　端午节期间

　　五、活动内容

　　1.端午节文化讲座

　　邀请文化专家或民俗学者为员工和客户举办端午节文化讲座，介绍端午节的起源、传说、习俗等相关知识，让大家更加深入地了解端午节的文化内涵。

　　2.端午节包粽子比赛

　　组织员工和客户参加包粽子比赛，通过亲手制作粽子，感受传统文化的魅力。比赛可以设置不同的组别，如员工组、客户组、亲子组等，增加活动的趣味性和互动性。

　　3.端午节龙舟体验活动

　　安排员工和客户参观龙舟比赛或组织龙舟体验活动，让大家亲身感受龙舟竞渡的激烈和团队协作的力量。如果条件允许，企业银行还可以组建自己的龙舟队，参与当地的龙舟比赛，展示企业银行的精神风貌。

　　4.端午节优惠活动

　　在端午节期间，推出针对客户的专属优惠活动，如存款送粽子、理财送红包等，吸引客户前来办理业务，提升客户满意度。

　　5.端午节慰问活动

　　组织员工对困难客户和员工家属进行慰问，送上节日的祝福和慰问品，传递企业银行的关爱和温暖。

　　六、活动准备

　　1.提前制定活动方案，明确活动目的、主题、时间、内容等。

　　2.组建活动筹备小组，负责活动的组织、协调和实施。

　　3.确定活动场地和所需物资，如讲座场地、包粽子材料、龙舟等。

　　4.宣传推广活动，通过银行官方网站、微信公众号、海报等方式进行宣传，吸引更多人参与。

　　5.安排志愿者协助活动现场的`秩序维护和客户服务工作。

　　七、活动预算

　　根据活动规模和所需物资，制定详细的预算计划，确保活动的顺利进行。预算包括场地租赁费、物资采购费、宣传费用、志愿者补贴等。

　　八、活动效果评估

　　活动结束后，对活动的效果进行评估，收集参与者的反馈意见，总结经验教训，为今后的活动提供参考。评估内容包括活动的参与度、满意度、影响力等方面。

　　通过举办端午节活动，企业银行不仅可以弘扬中华优秀传统文化，增强员工凝聚力，提升客户满意度，还可以加强与客户之间的联系和互动，为企业的发展注入新的活力。希望本次端午节活动能够取得圆满成功！

端午节主题活动方案10

　　端午节是我国的传统节日，这些传统节日能充分展示中华民族的传统文化及历史韵味。为了充分挖掘传统节日的教育资源，抓住传统节日对学生进行爱国主义教育及民族精神代代传教育，计算机社团成员进行了一次制作“端午节”主题电子小报活动。

　　一、活动时间：20xx年6月18日—6月22日

　　二、活动地点：校计算机房

　　三、活动人员：四至六年级

　　四、活动内容：

　　充分挖掘端午节的活动内涵，让社团成员通过网络、书籍以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识，从而设计一份以“端午节”为主题的`电子小报。

　　五、活动过程：

　　1、通过多种途径了解端午节的文化内蕴。

　　2、收集有关于端午节的图文。

　　3、对收集的资料进行分类、整合。

　　4、着手进行小报的版面设计。

　　5、编辑、修整电子小报。

　　6、指导老师提出修改意见。

　　7、作品展示，学生品评。

端午节主题活动方案11

　　活动日期：

　　端午节，也就是夏历五月初五。

　　活动地点：

　　可以在自己家里

　　活动目的：

　　大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原――这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

　　活动内容：

　　活动内容是据端午节的习俗来制定的.。

　　1、在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，

　　有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。

　　2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用

　　说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。

　　3、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制

　　作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。

端午节主题活动方案12

　　一、活动背景

　　端午节，又称重阳节、龙舟节、浴兰节，是中国传统的重要节日之一，相传是为纪念爱国诗人屈原而设立的。在这个节日里，人们有着吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、游泳等多种民俗活动，同时也有着慰问老人、祭祀先人等传统仪式。

　　老年人在社会生活中扮演着重要的角色，凭借着丰富的生活经验和人生智慧，成为了社会的中坚力量，也是节日活动中的重要参与者。因此，在端午节这个传统节日中，需要对老年人的重要作用加以重视，同时也需要制定相应的活动方案，为老年人提供丰富的文化关怀和娱乐活动。

　　二、活动目的

　　本次端午节老人活动的主要目的如下：

　　1、增强老年人的节日氛围感：在端午节期间，通过举办各种传统活动，让老年人更好地体验到传统节日的氛围和习俗。

　　2、丰富老年人的文化生活：通过文艺演出、游戏互动等活动，丰富老年人的精神生活，增加他们的文化娱乐。

　　3、促进老年人之间的交流：通过举办交流会、座谈会等活动，让老年人之间互相认识、交流，增进感情。

　　4、调动老年人积极性：通过举办各种游戏、比赛等活动，调动老年人的积极性，增强其参与感和获得成就感。

　　三、活动方案

　　本次端午节老人活动的主要内容如下：

1、传统民俗活动

　　依据端午节的传统习俗，我们可以在活动现场举办相应的活动，包括：

　　（1）吃粽子

　　为老人们准备好各种口味的粽子和茶水，让他们品尝到正宗端午节的味道。

　　（2）赛龙舟

　　准备数艘小型龙舟，引导老人们参与赛龙舟比赛，感受端午节的热闹气氛。

　　（3）挂菖蒲

　　为老人们提供菖蒲，让他们能够参加装饰活动，为节日添加更多的氛围和色彩。

　　（4）游泳

　　在有限的条件下，可以为老人们提供安全的游泳场地，让他们在夏日里感受殷切的凉爽。

　　2、文化艺术活动

　　为了让老年人感受到更多的文化味道，我们可以举办一些文艺演出和艺术培训活动，包括：

　　（1）音乐会

　　请当地的音乐爱好者和专业音乐家为老人表演，以经典的音乐和动听的歌曲为老年人带来愉悦的感受。

　　（2）书法练习

　　为老年人准备好宣纸和毛笔，教他们写汉字、练习书法，让他们在古朴的格调中找到静心的感觉。

　　（3）美术绘画

　　为老人们提供颜料和画布，让其参与画画活动，感受颜色的美妙和自由的表达。

　　3、体育健身活动

　　对于老年人来说，运动和健身尤为重要，因此我们可以为他们提供相应的活动，包括：

　　（1）健身操比赛

　　请当地的`舞蹈教练和健身专家为老人们制定健身操，组织比赛，让老人们在音乐和操练中享受运动的乐趣。

　　（2）太极拳练习

　　请太极拳老师为老人们现场教授太极拳，带领他们用舒缓的拳式，强健身体，平衡情绪。

　　（3）瑜伽体验

　　请瑜伽老师为老人们进行瑜伽训练，通过练习瑜伽提高老人们的身体机能和心理健康水平。

　　四、活动方案落实

　　除了对于各种活动细节方案的确定，活动的成功也需要在组织实现时给予实质性的支持。

　　1、物质保障

　　为了能够顺利进行此次活动，我们需要做好相应的物资储备和购买，包括但不限于粽子材料、茶水、龙舟、篝火、食品饮料等。

　　2、场地租赁

　　在活动实施前，我们需要选择合适的场地进行租赁，如安全合适的河道、阳光明媚的天台等;

　　3、防疫保障

　　在此次活动实施中，我们需要考虑和实施各项防疫措施，包括场地人员密封、个人防护、物品消毒等，保障活动安全。

　　4、志愿者招募

　　请志愿者帮忙做活动策划和实施工作，确保活动顺利实现，无遗漏和不安全因素。

　　五、总结

　　本次端午节老人活动的策划方案融合了传统文化、现代技术和老年人团体活动，旨在增强老年人的节日体验、文化娱乐和互动交流，提高其生活质量和精神情绪。本次活动未来也值得在改善方面不断争取，适应老年人心志和物质等实际需求，让活动经验得到推广和共享。

端午节主题活动方案13

　　一、活动主题

　　弘扬传统文化，传播校园文明

　　二、活动时间

　　20xx年X月14日-20日

　　三、活动内容

　　请各支部结合自身实际，组织开展内容丰富、宣传多样的主题活动。

　　1、以“我们的节日·端午节”为主题，开展中华经典诵读活动。开展以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会、书法展等形式，让广大教职员工积极参与，了解端午，喜爱端午，过好端午，在感受传统文化的同时接收爱国主义教育和传统美德教育，每个支部报2篇优秀书法作品(硬笔、软笔均可)。

　　2、以“我们的节日·端午节”为主题，开展忆往昔·讲美德主题活动。充分利用宣传橱窗、微博、微信公众号等宣传载体，组织教职员工宣讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我身边人的故事。

　　3、以“我们的节日·端午节”为主题，广泛开展情暖端午爱心传递活动。组织广大师生深入社区、农村、福利院、敬老院，突出爱老孝亲和志愿服务，为孤寡老人，烈士家属、残疾人和留守儿童送温暖、献爱心，弘扬社会新风，促进社会和谐。

　　端午节是我国的传统节日，有着独特的风俗和文化内涵，要充分利用端午节开展缅怀历史先辈、传承民族精神、弘扬传统文化的系列活动。

　　各支部要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，精心设计活动主题、活动形式，让广大师生乐于参与、积极参与，扩大活动的.覆盖面和影响力，通过宣传橱窗、微博、微信等多种形式，广泛普及端午节日知识，营造浓厚的中华民族传统端午节的节日氛围。

　　端午节活动主题名称大全

　　一、端午节活动主题名称通用版

　　端午节活动方案-端午节，与爱同行

　　端午节活动方案策划-品味端午，传承文明

　　端午节活动方案策划-吃粽子，赛龙舟，戴香包

　　端午节活动策划书-端午佳节欢乐庆祝

　　端午节及儿童节活动方案-畅享端午、快乐六一

　　端午节包粽子活动策划方案-欢乐包粽子

　　端午佳节活动策划方案-我们一起过端午

　　端午节活动策划书-跨越国籍界限，共享美好端午

　　端午节活动策划书——育传统美德，扬爱国之心

　　二、端午节活动主题名称学校版

　　学校端午节活动方案-粽叶飘香，自包米粽

　　学院端午节活动策划-弘扬端午文化传我浓情粽香

　　学校端午节活动策划书-粽情端午,欢聚一堂

　　小学端午节活动方案策划-端午节的由来

　　大学生端午节活动策划方案-赛龙舟纪念屈原

　　大学端午节活动策划方案-感悟传统，团结你我

　　大学端午节活动方案-书楚辞，送粽子

　　端午节校园活动策划方案-过传统节，共中国情

　　端午节游园活动方案-弘扬民族传统节日

　　三、端午节活动主题社区版

　　社区端午节活动方案-艾香端午邻里和

　　社区端午节活动方案-迎接端午，邻里互动

　　社区端午节活动方案——“品味端午，传承文明”

　　社区端午节活动方案——端午邻里亲

　　社区端午节活动方案——走小道，过大街，邻里大家端午聚

　　社区端午节活动方案——端午浓浓思乡情乡音大比拼

　　社区端午节活动方案——“我们的节日·端午节”

　　社区端午节活动方案——“粽叶飘香，品味端午”

　　四、端午节活动主题营销版

　　端午节活动营销策划方案-欢乐过端午

　　端午节促销活动方案-节日开展促销

　　端午节活动方案推荐-欢乐迎端午XX送大礼

　　超市端午节活动方案-品味端午传统佳节，体验“多彩”品质生活

　　商城端午节活动方案-“端午飘香，‘粽’是情”

　　热销楼盘端午节暖场活动方案-浓情端午“粽”享未来

　　商城端午节活动方案-“——五五端午“粽”情重义

端午节主题活动方案14

　　一、活动背景

　　让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义。体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护。增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动目的

　　1、初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　三、活动时间

　　端午节前两天。

　　四、活动准备

　　将学生分为x组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。

　　五、活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

　　3、端午节故事演讲。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　1、情境导入

　　激情朗诵有关端午节诗歌。

　　2、进入活动主题，交流感悟。

　　第一主题：话说端午

　　1、端午节的由来

　　端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说。纪念伍子胥说。纪念曹娥说。起于三代夏至节说。恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

　　2、端午节的传说与民间故事。

　　3、端午诗词佳句知多少。

　　第二主题：端午实践活动

　　粽子、香袋：

　　1、感受粽子的香甜和香袋的美。

　　2、学习用折纸做的五彩粽。

　　3、体验劳动和分享的乐趣。

　　4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢?(队员讲出各种贺端午的民俗活动)

　　引出——赛龙舟，端午食粽。

　　5、举办食粽宴

　　师：端午节，为什么要和家人一起粽子?往年你和谁一起吃?

　　师：你吃的粽子是买的呢，还是别人送的?谁送的?(是买的，也有送的。是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……)

　　师：为什么要送粽子?

　　A、师给队员送粽子并送上祝福的话。粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给自己投一个粽子!祝端午节快乐!

　　B、队员相互送粽子。

　　C、鼓励那些不愿意把自己的粽子送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员。

　　吃粽子(大家一起吃粽子，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听辅导员讲故事)

　　师：端午节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

　　六、讨论端午节活动方案

　　1、端午节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过端午节。

　　2、队员之间交流。

　　七、小结

　　队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的'形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐!

　　老师感到好开心!最后，我提前祝大家端午快乐!

　　第三阶段：拓展，延伸。

　　通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　(分x个活动小组)

　　1、端午的风俗习惯。

　　2、端午的传说和故事。

　　3、关于端午的诗词。

　　4、关于端午的食品。

　　八、实施策略

　　这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事。调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。

　　九、评价方式

　　活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章给予评价。