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预防近视主题活动方案

时间：2024-08-01 13:58:06 活动方案我要投稿

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预防近视主题活动方案合集[8篇]

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理的预防近视主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

预防近视主题活动方案合集[8篇]

预防近视主题活动方案1

　　主题班会设计背景：

　　1、近视眼的学生人数不断增加。

　　2、九年级学生对眼保健操的态度不再像七八年级学生那样认真听从，一些调皮捣蛋的学生经常不好好做，很多学生的读写姿势也不正确。

　　班会目标：

　　1、通过活动，让学生了解更多关于爱眼的知识。

　　2、引导学生正确对待眼保健操。

　　3、培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。

　　课前准备：

　　班内学生做眼保健操的小录像。

　　班会过程：

　　一、游戏导课：

　　1、小游戏：“蒙眼走直线”

　　游戏玩法：

　　①请几位同学来到教室前面，比赛走直线，看谁走得最直最快。

　　②然后把几位同学的眼睛蒙上，再次比赛看谁还能走得最直最快。

　　2、采访体验者。请谈谈自己两次比赛的不同感受。

　　(引导学生们了解眼睛对我们的重要性，并引出班会主题。)

　　导语：同学们，眼睛对我们来说如此重要，我们应该好好保护它们，对吗？

　　(出示班会主题：明亮的眼睛我保护!)

　　二、讨论交流：

　　1、说说我们在学习和生活中哪些习惯对眼睛有害。

　　(1)学生们讨论自己在生活中的不良习惯。

　　(2)教师总结：（看书写作业的姿势不正确、长时间看电视和玩游戏、用脏手揉眼睛等）

　　2、怎样保护我们的视力呢？

　　(1)小组讨论，选出代表汇报。

　　(2)交流并总结：

　　(学生可能提到的`内容：做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。)

　　三、“爱眼知识”调查问卷：

　　1、学生填写问卷。

　　2、交流，及时指导。

　　3、补充：饮食养眼法。

　　四、角色扮演：眼操时间“偷眼”

　　播放开学时录制的学生们在没有老师监督时做眼操的录像（录像中有学生不认真做眼操，有的睁着眼睛，有的敷衍了事，有的一边做一边打闹……）

　　(1)看了节目后，你有什么感想？(引导学生反思自己和班级的现象，重视做眼操)

　　(2)怎样才能正确地做眼操？

　　(3)实践活动：做眼操。

　　五、活动结束语：

　　通过这次活动，同学们又学到了很多关于爱眼的常识，相信大家在今后的学习生活中一定能好好保护自己心灵的窗户。

预防近视主题活动方案2

　　一、指导思想

　　为贯彻落实教体局有关预防近视工作的精神，增强师生爱眼、护眼的意识，掌握正确的爱眼、护眼的方法，做好预防近视工作，特制定本工作方案。

　　二、大力开展宣传活动

　　利用各种渠道广泛开展宣传工作，增强师生的爱眼、护眼的意识，让师生都掌握正确的防治近视的方法。

　　1、利用学校宣传栏进行宣传，组织孩子们搜集资料并制作手抄报、宣传画。

　　2、在班级板报中开辟卫生角，要求班主任老师带领学生搜集预防近视的资料贴在班级的卫生角中让大家阅读，学校也会定期下发防治近视的'相关资料供同学们学习。

　　3、定期举行卫生大课，进行预防近视的方法指导，提醒孩子注意用眼卫生，让每个孩子学会保护自己的眼睛。

　　4、利用学校广播站组织老师和学生进行小讲座，让正确的爱眼、护眼方法深入人心。

　　三、培训

　　1、培训家长

　　利用家长会对家长进行宣传，让家长在家中随时注意孩子的用眼卫生，掌握正确的指导孩子防治近视的方法，家校配合共同防治近视。

　　2、培训老师

　　利用学校例会时间，对全体老师进行培训，让老师明确要求，学会正确的做眼操的方法，掌握正确的穴位，能够利用眼睛保健操的时间指导孩子做眼操。

　　3、培训学生

　　通过班主任培训，对班主任老师提出明确的要求，让班主任老师利用班会时间对学生进行培训，班主任老师要对班级孩子的眼睛近视情况做到心中有数，并能及时与家长联系，做好近视的防治工作。

　　每个学期，学校会请专家进行讲座，对全体师生进行宣传教育。

　　四、活动

　　通过开展活动，促进孩子爱眼、护眼意识的提高，让学生掌握正确的爱眼、护眼的方法。

　　1、定期开展眼操比赛。

　　学校分管领导牵头，组织领导、老师组成评委小组，对各班做眼操的情况进行评比，颁发奖状。

　　2、严格遵守学校的各项规章制度，按时下课不拖堂，按要求开展体育活动，上好体育课，让学生在校有充分的活动、锻炼时间，控制好作业量，保证学生的睡眠和休息时间。

预防近视主题活动方案3

　　为了切实落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中提出的“通过5年左右的时间，使我国青少年近视发生率明显下降”的工作目标，教育部制发了《教育部关于印发〈中小学学生近视眼防控工作方案〉的通知》（以下简称《通知》）。根据省教育厅《关于贯彻教育部〈中小学学生近视眼防控工作方案〉》精神和市教育局要求，现将该《通知》）转发你们，并提出以下意见，请一并贯彻执行。

　　一、提高认识、加强领导

　　各片区教育工作联络点和中小学要高度重视学生近视眼防控（以下简称“防近”）工作，要把“防近”工作作为推进素质教育、促进青少年身心健康的重要内容，并纳入工作日程，结合本片区、本校实际，制定工作规划，建立健全工作制度和责任制度，切实将“防近”工作抓实、抓细、抓出成效。

　　二、明确职责、落实责任

　　各片区教育工作联络点要将中小学学生视力保护工作作为全面贯彻党的`教育方针，切实增强青少年体质的一项具体工作。各中小学要认真按照教育部《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，明确学校校长是“防近”工作第一责任人，分管校长是具体责任人，落实学校工作人员各自在“防近”工作中的职责，做到职责到岗位、责任到人头。

　　三、规范管理、科学“防近”

　　切实按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》组织开展视力保护的宣传教育，让学生充分理解和掌握“防近”知识，培养学生良好的用眼卫生习惯，从源头上做好“防近”工作。

　　四、加强督查、务求落实

　　各片区教育工作联络点要将学校“防近”工作纳入学校体育卫生专项督导检查的重要内容，定期开展督导检查，并作为评比学校体育卫生工作成绩的重要指标。务必使学校“防近”工作落到实处、收到实效。

预防近视主题活动方案4

　　一、主题班会设计背景

　　近年来，我们班级里近视眼的学生越来越多，特别是九年级的学生。与七年级相比，他们不再像以前那样听话，眼保健操时经常调皮捣蛋，而且很多学生的读写姿势也不正确。

　　二、班会目标

　　我们的班会目标是通过活动，让学生们了解更多的爱眼知识，并引导他们正确对待眼保健操，培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。

　　三、班会过程

　　1、游戏导课

　　首先，我们将进行一个小游戏，叫做“蒙眼走直线”。几位同学站在教室前面，比赛谁能走直线最快。然后，再让这几位同学蒙上眼睛，再次比赛看谁能走得最直最快。接着，我们请这些同学分享一下两次比赛的不同感受。

　　通过这个游戏，我们希望引导学生们认识到眼睛对我们的重要性，并引出本次班会的主题：“明亮的眼睛我保护！”

　　2、讨论交流

　　接下来，我们将让学生们讨论一下在学习和生活中那些对眼睛不利的习惯。学生们可以分享自己在生活中的不良习惯。教师会总结一下，比如看书写作业的姿势不正确、长时间看电视和玩游戏、用脏手揉眼睛等。

　　然后，我们将让小组讨论如何保护我们的视力，并选取代表进行汇报。

　　最后，我们将进行交流和总结。学生们可能会提到一些保护视力的方法，比如做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的`地方看书等。

　　3、“爱眼知识”调查问卷

　　接下来，我们将让学生们填写一个“爱眼知识”调查问卷。教师会及时指导学生们填写，并补充一些与饮食有关的养眼方法。

　　4、角色扮演：眼操时间“偷眼”

　　我们将播放一段录像，录像中的学生们在没有老师看着的情况下做眼操。录像显示，有些学生不认真做眼操，有的睁着眼睛，有的应付事情，有的边做边打闹。

　　接着，让学生们分享一下自己对这个节目的感受，并引导他们重视做眼操的重要性。同时，教师也会让学生们讨论一下正确的眼操方法，并进行实践活动。

　　5、活动结束语

　　在活动的最后，我们会通过这次班会让同学们学到了更多的爱眼常识。相信在今后的学习生活中，大家一定能够保护好自己宝贵的视力。

　　6、活动拓展

　　为了进一步宣传爱眼知识，我们将制作一些爱眼宣传材料，并在班级里进行张贴。同时，也鼓励学生们自己制作一些爱眼宣传作品，以便更好地传播这些知识。

预防近视主题活动方案5

　　为全面实施素质教育，结合新课程改革要求，在努力提高教育教学质量的同时，牢固树立“健康第一”思想，高度重视学生健康素质，降低我校学生近视眼检出率，切实保障学生身体健康，按照《学校卫生工作条例》和国家有关学生防近工作相关规定，特制定本实施方案。

　　一、加强领导，提高认识

　　全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把“防近”工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。

　　为了加强对这项工作的领导，学校成立“防近”工作领导小组，领导小组的组成如下：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xx

　　二、工作原则

　　1、坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

　　2、坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

　　3、坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。

　　4、坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。

　　三、建章立制，强化保健

　　学校制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度，强化“防近”工作深入有效开展。

　　1、学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、宣传栏、墙报、网站、短信平台、家长会等多种形式、多渠道，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识。积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。

　　2、加强指导，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师（特别是班主任、体育教师与卫生保健教师）要懂得防治近视眼的知识，充分利用_课时间加强指导，培养学生良好用眼卫生习惯。读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”。

　　“二要”是：

　　（1）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；

　　（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。

　　“二不要”是：

　　（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；

　　（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。

　　3、建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操的检查。建立健全班级、学校“防近”检查制度，每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。每天上午第三节课与下午的.第二节课任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操（在专用教室上课的必须在上课地点指导学生做好眼保健操）。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。坚决杜绝上午第三节、下午第二节任课教师拖堂或不盯操现象，否则按早退处理。

　　4、建立定期视力监测制度，每学期期初、期末对学生的视力进行二次监测，并统计分析，进行公布。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。

　　5、针对近视学生，培训康复训练措施，坚持每天做10遍康复保健操。

　　四、落实职责，专项考核

　　我校“防近”领导小组依据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，督促有关部门和人员认真履行“防近”工作职责，落实具体“防近”措施。教导处、总务处、级部、班主任、体育教师、任课教师等都要按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，明确各自职责，纳入各自岗位考核目标之中。

　　学校将在每学期期初对全校学生进行视力监测，作为各班“防近”的工作基础，期末再进行监测，做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，进行分档管理，并将检测结果纳入教师考核。

　　五、考核办法

　　1、每天对班级做眼保健操情况进行检查，每发现班级出现拖堂、不做眼保健操、秩序乱、做操不规范现象，按教师早退处理，班级扣1分。

　　2、当天没有体育课的班级，下午第三节到操场进行体育活动，每缺少一次扣2分，并通报批评。

　　3、通过定期或不定期教学常规检查，每发现班级学生坐姿、读书姿势不端正较严重者，该班级扣2分。

　　4、每学期体育教师协助校医对学生进行两次视力检测，视力近视率每上升或下降一个百分点，该班扣除或加10分，并把级部、班级近视率变化情况全校通报。

　　5、学生期末视力检测如果出现视力下降情况，该学期不能被评为各种优秀学生。

预防近视主题活动方案6

　　一、活动主题：

　　爱眼护眼、健康成长

　　二、活动时间：

　　从20xx年4月至6月

　　三、活动步骤：

　　1、宣传阶段：20xx年4月

　　（1）通过广播、班会、校会、国旗下讲话等多种形式进行近视的宣传工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。

　　（2）利用间操时间，利用校内网的学习视频，组织学生观看“爱眼体操”的教学视频，并由校医对各班学生代表进行爱眼体操的培训。

　　2、行为巩固阶段：20xx年5月

　　（1）利用间操时间，利用校内网的学习视频，组织学生观看“爱眼体操”的学习视频，并由班主任对本班学生进行“爱眼体操”的培训，校医监督检查各班“爱眼体操”的落实情况。

　　（2）各班由班主任组织，利用队会课的时间组织全体同学进行以“爱眼护眼”为主题的班会活动，通过讨论、辩论、手抄报等多种形式让学生了解并认识到近视对青少年的危害。

　　3、活动反馈阶段：20xx年6月

　　（1）将于6月份在全校范围内进行一次“爱眼体操”比赛。

　　（2）各班主任组织学生将“爱眼护眼”的实践、体验的收获整理。其中1—2年级以图画形式；3—4年级以日记感想；5—6年级以报告、手抄报形式为主，每班挑选5份优秀作品上交到医务室，卫生领导小组将从中挑选出优秀作品进行展出和评奖。

　　活动主题为“爱眼护眼、健康成长”，活动时间为从20xx年4月至6月。活动分为三个阶段：宣传阶段、行为巩固阶段和活动反馈阶段。

　　在宣传阶段，通过广播、班会、校会、国旗下讲话等多种形式进行近视的宣传工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。此外，利用间操时间和校内网的学习视频，组织学生观看“爱眼体操”的教学视频，并由校医对各班学生代表进行爱眼体操的培训。

　　在行为巩固阶段，利用间操时间和校内网的'学习视频，继续组织学生观看“爱眼体操”的学习视频，并由班主任对本班学生进行“爱眼体操”的培训。校医将监督检查各班“爱眼体操”的落实情况。此外，各班将以“爱眼护眼”为主题，利用队会课的时间组织全体同学进行班会活动。通过讨论、辩论、手抄报等多种形式，让学生了解并认识到近视对青少年的危害。

　　在活动反馈阶段，将于6月份在全校范围内进行一次“爱眼体操”比赛。各班主任将组织学生将“爱眼护眼”的实践和体验的收获整理成作品。1—2年级可以选择图画形式，3—4年级可以选择日记感想，5—6年级可以选择报告和手抄报形式。每班挑选5份优秀作品上交到医务室，卫生领导小组将从中挑选出优秀作品进行展出和评奖。这样可以进一步激发学生的参与和创造力，同时也能够增加活动的趣味性和互动性。

　　通过以上步骤的设计和实施，希望能够引导学生养成良好的用眼习惯，提高眼睛健康意识，预防近视的发生。同时，通过活动的开展，也能够增强学生对眼健康的关注和重视，提高他们的健康素养，促进他们的健康成长。