爱心义卖活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,预先制定方案是必不可少的,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编精心整理的爱心义卖活动方案,欢迎阅读与收藏。
爱心义卖活动方案1
一:活动引言:
虽然我们的国民经济水平有了很大的提升,可是我们周围一些地方还有很多诸如农民工子弟等的孩子没有办法上学,他们交不起学费,不能像其他的孩子一样享受正常的教育,好多孩子可能就这样一辈子与梦想擦肩而过,所以,我们想通过这次义卖活动,来筹集一些资金,帮助这些上不起学的孩子缴纳学费,帮助他们完成自己的学业,实现他们的梦想。另一方面,我们想通过这次活动,让我们周围正在享受着高等教育的孩子,通过参与我们的活动,在帮助那些困难孩子的同时,能够深刻地体会到自己现在所拥有的生活是多么的不容易,自己是多么的幸福,从而学会珍惜自己现在所拥有的一切,更好的完成自己的使命。
二:团队组成:
发起者:甘英
策划书:杨静
海报设计:扎西央宗
活动场地申批:温万凤、甘英
会议记录:孙小月
摄像及ppt制作:徐佳慧
经费申请:刘惟楚
义卖报账:贺瑜
三:团队名称:
“心连心”爱心义卖团队
四:团队口号:
手拉手,情系你我他。心连心,爱驻全世界。
五:义卖活动口号:
伸出爱的双手,献出一分零钱,圆孩子们上学的梦想。
六:活动目的:
通过在学校内举办一次义卖活动,筹集一些资金,帮助那些在京的上不起学的孩子,让他们能够踏进校园,享受知识,给那些每天三餐没有多少营养的学生补助一定的生活费,让他们健康地成长,快乐的学习,给他们买御寒的衣服等。
七:物资来源
这次活动我们联系了“北京爱心家园义工联”,这是一个志愿组织。爱心家园义工联是xx年成立的,由志愿、无偿为社会提供义工服务和困难儿童救助的各界人士组成的非营利民间公益组织,以“帮助老年人获得幸福尊严的晚年生活、帮助少年儿童获得健康平等的童年生活”为使命。爱心家园助学支教项目通过召集义工老师提供山区学校素质教育支教课堂,帮助学生树立正确人生观、培养学生兴趣爱好、讲故事、做游戏、放动画片;组织运动会、联欢会、篝火晚会;资助贫困生生活、学习、文体用品与助学款(目前重点开展四川凉山1000名孩子一对一助学项目);改善贫困学校硬件条件;走访和资助贫困生家庭;带山里孩子进城参观学习,与城里孩子结对帮扶等全方位的内容和形式,让山里孩子增长知识,激发对生活对学习的热爱,增强对未来的信心,身心得到陶冶,综合素质得到提升,撒播爱心的种子,同时向全社会宣传公益慈善,呼吁全社会行动起来,以实际行动帮助弱势群体。这次,他们同意给我们提供义卖的物资和一些需要用到的东西,譬如架子、横幅等,义卖的物资主要是一些由“北京爱心家园义工联”的`志愿者们亲手编织的工艺品,形状各式各样,颜色不一,有水果、动物等受广大学生喜欢的东西。
八:活动宣传
1广发传单
2网络
3海报
4展台展览
九:可行性分析:
这次志愿活动内容积极向上,丰富多彩,符合各个青年志愿者与孩子们的心意,必将获得极大的支持。同时也将对我们身边的大学生以及我们自己起到很好的教育作用,而且,由于有“北京爱心家园义工联”的帮助,我们不仅物资齐全,而且事先已经了解了一些以前他们做的类似活动的注意事项,甚至还有他们的经验,这些很大程度上减小了我们的阻力,节省了一些时间,并且能让我们少走很多不必要的路,一定意义上还给予我们极大的信心,而且,这次活动是在学校内举办,很方便。
十:活动时间
xx年4月20日
十一:活动地点
中央民族大学一号公寓楼东侧
十二:活动意义
其实,刚开始大家的初衷都是完成一次思修作业而已,所以那天,我们几个亲自去“爱心家园义工联”,原本是打算随便找一个容易做的志愿活动来结束任务,但是,当我们到了那儿,参观了一圈,看到了一些贫困孩子上不了学,眼睛里面那种对知识的渴求,以及那些患有白血病等病症的孩子,眼睛里流露出的那种对生的渴求,这些深深的刺痛了我们的眼睛,同时也深深地痛在心里,那种触动让我们一下子忘记了我们那种功利性的志愿服务,取而代之的是一种想要真真切切地为他们做一些事情的渴望之情。那里的工作人员很耐心地和我们聊了很多,他们也希望我们是真的想要帮助这些孩子,而不仅仅只是为了完成作业,那样会伤害到那些无辜的孩子,本来他们的心灵就比一般人脆弱。这次活动虽然只有一天,拍卖的物资也很普通,但是意义却是不一样的,这次活动的善款,将悉数送到那些迫切需要帮助的孩子们手里,帮助他们教学费、生活费,帮助他们接受同龄人能接受到的教育,让他们在知识的海洋里遨游,让他们有机会能够实现他们的梦想,至少能够卖出实现梦想的第一步,以后,社会上还会有很多很多这样的义卖活动,来帮助更多的孩子,帮助这些孩子一步步完成学业,健康地成长,拥有幸福快乐的生活。
爱心义卖活动方案2
一.活动主题:
“感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献
二.活动目的:
1.通过此次“爱心传递”义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2.丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。
3.筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖和关怀,鼓舞和激励的人们。
三.活动时间:
20xx年12月30日(周三)下午13:00-15:30
四.活动地点:
学校大操场3到6年级前操场1到2年级
五.活动对象:
全校师生
六.活动准备:
1.12月14日大队部发出活动倡议。
2.12月14日-12月30日各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。
3.活动前各中队准备好广告宣传标语或招牌,采用各种方法吸引师生目光。
4.每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。
5.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员等,正副班轮流协助。
6.横幅、桌子(每班3张到指定班级借)和椅子(自备)。
7.照相、摄影:宣传委员
8.音乐:音乐组
七、活动要求:
1.设计展台
要求:A每班设计一个展台,届时班主任先安排桌椅至指定地点设摊。
B每班给自己的展台起个名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。
C每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。
D每班的展台安排3---5位服务员。(可佩带自己设计统一标记,如头饰、帽子等)
E每班的展台都要设一个爱心箱,义卖所得费用全部放在爱心箱中,由专人保管。
2.义卖物品
要求:A可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。
B义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。
C所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。
D每位学生准备3~5件义卖物品,义卖物品需家长同意。
E每件物品都贴上标价,且每件价格不超过10元。
八.活动过程:
1.周三中午午餐后,由正、副班主任负责安排各班在学校庭院布置好义卖展台,其余学生12:50集中操场按照早操队伍,全校统一时间开始活动,当音乐开始时,各中队开始进行义卖活动,全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。
2.允许前来购买的`学生进行还价,以公道的价格将物品卖出。
3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。
4.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。值周中队将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行教育。
九.总结评比:
1.义卖活动结束后,请各中队统计好义卖款,放入信封写上金额,然后交学校大队部,大队部将义卖款放入学校“爱心基金会”。
2、学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“最佳创意奖”、 “最佳合作奖、” “最佳人气奖”,六个年级组根据活动情况,也将评出一个组的“最佳组织奖”。
十.几点要求:
1.活动要求全校师生人人参与,奉献爱心。各正、副班主任共同带班参与活动。
2.各中队还可以邀请学生家长来校参与活动。
3.各位中层以上管理人员要全程参与,哪里需要就出现在哪里,确保本次活动安全、有序、圆满。
爱心义卖活动方案3
活动背景
为了让当代大学生更多的关注社会,担当起社会的责任,也为了帮助更多需要帮助的人,更为了创建和谐社会,让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导,帮助更多贫困朋友的公益活动为主体,微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。这些积少成多的爱心,就能让他们的未来充满阳光,让我们用行动奉献爱的阳光。
一、活动目的
1、 让更多的人加入到承担社会责任的行列中来
2、 帮助需要帮助的朋友,献上我们的微薄之力,积聚更多人的爱心。
3、增强大学生的责任感,在活动中体会到奉献快乐的精神。
4、重新塑造学生的价值观和消费观,养成物尽其用的习惯,提高物品利用率
5、提高学生和学生对公益的关注度,影响周边的人参与公益活动
6、感受参与公益活动带来助人为乐的`乐趣
7、让农民工和学生轻松买到廉价好东西,帮助贫困孩子筹集到善款、帮助贫困孩子改善教育环境,提高知识吸收质量。
二、活动分析
当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动,但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑,然而,我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动,体现了大学生对社会强烈的责任感。
三、活动的可行性
1、 大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物,一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。一些低消费的农民工生活在社会底层,需要廉价的物品。因此,从客观分析,是不缺乏客源。2、 对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性,导致一些人的不理解与不支持,而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播,报刊上,并且还有青协志愿者在场协助和监督。做到每一分钱都清清楚楚,明明白白的向大家公示.
3、 同时,也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心,只要做好前期准备工作,做好宣传工作,会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。
4、 现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动,通过大学生自愿的义卖公益活动,不仅可以推广公司品牌知名度,更可以贡献公司与厂家的爱心。让更多的想做慈善活动的厂家也加入到其中,更好的帮助需要帮助的人。
5、 公司与大学生共同合作,通过义卖公益活动,不仅可以锻炼大学生的社交能力,更好的认识与了解社会,同时,公司形象也能更好的展现在大学生眼中
6、 服务宗旨:微笑服务,让顾客买的放心;热心介绍,让顾客用得舒心
四、活动义卖公司(修改)
1、 由外联部在广州各大公司与厂家取得联系,并确定20~30家公司与厂家参与这次义卖活动。
2、 义卖物品:电子类:MP4、MP3、手机、电脑等;饰品类;衣服类;书籍类以及其他物品,义卖物品需由我方审核。
3、 义卖物品的资金将30%返回厂家,70%捐于红十字会,由办公室负责资金的审核并转帐,另一部分由青协或红十字核对并转账。
五、活动前期准备工作:
1、 宣传工作:见策划书附一页
2、 服务队员的招募(由办公室、网络部负责)
义卖现场工作人员自愿报名,志愿者需具备以下条件:
(1) 对社会有强烈的责任感 (2) 能吃苦耐劳,有较好的交际能力(3) 能服从安排及管理
3、 活动场地的联系:在人流量大的地方,如:易家坝广场
4、 预计需要物品:志愿者帽子,衣服,桌子,矿泉水,宣传义卖物品的简介,照相机,音响设备,展板,椅子,遮阳伞,插线板,抽奖箱及奖品,电脑2台,宣传活动资料。
六、活动安排
1、 活动时间:(服务站申请通过后的第四个月)九月份 下午五点到九点半 连续三天
2、 活动地点:广铁九栋楼下 庆丰广场 展丰超市旁边
3、 活动对象:广州市白云区全体人民
4、 活动主办方:广州铁路职业技术学院
活动承办方:广铁学院公益创业社
活动协办方:广铁青协或红十字会
七、活动流程:
1、 由组织部进行场地的安排
2、 由外联部对个义卖商品进行分类
3、 协会全体成员及志愿者进行宣传并义卖并负责现场的秩序管理
4、 由组织部进行抽奖环节的负责,凡购买义卖商品都有抽奖机会
5、宣传部负责拍摄和展示活动现场,并录制视频。
6、 由外联部,宣传部,网络部对未卖出物品进行清点
7、 在义卖活动结束后,由协会全体成员对现场进行清理
8、 由办公室和青协或红十字会成员对义卖资金进行核对及保管,办公室负责返还给厂家的资金,红会或青协负责义卖的另一部分资金的处理
八、活动意义:
1、 体现大学生对社会的责任感与奉献精神
2、 推广公司形象,增加销售量,提高商家知名度。
3、 从公司与厂家的参与来讲,体现了广大人民对公益事业的支持,更说明了社会责任感需要我们共同来承担,会有更多的人加入到为公益事业的奉献精神中来。
4、帮助社会建立互帮互助的渠道,加强社会的公益意识。
5、感受物质的价值,引导学生支持公益事业。
九、经费预算:
备注:活动相关流程相同,可进行3~4天
本次活动最终解释权归广州铁路职业技术学院公益创业社所有 附一
1、 网络宣传:在学校网站或协会网站中建立专栏或投稿与广州网站及广东各大网站,借助网络将赞助商及活动大幅度宣传并推广。(由网络部负责)
2、 横幅宣传:在学校及市中心人群密集的地方挂置关于活动幕布宣传,横幅内容由办公室拟定
3、 海报宣传:在广州各大高校张贴海报,海报内容由宣传部负责,在不影响活动宣传本质,商家不参与设计海报,并进行宣传
4、 刊物宣传:在各大高校及广州各大报刊上进行相关报道(由网络部负责联系并选择内容进行刊登)
5、 活动现场宣传:以义卖公益活动为宗旨,在人流量大的地方进行宣传,主要以展板的形式,内容可为:贫困地区照片,留守儿童,留守老人,残疾人,孤寡老人等的照片
爱心义卖活动方案4
一、指导思想
为加强校园精神文明建设,提高我校少先队员文明素质、规范我校少先队员道德行为。中队是少先队员学习、生活的最重要的集体,建立良好的班风班貌,是学校精神文明建设的基础工作。为了完善和强化对少先队员的管理,更好地落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,规范我校的德育管理工作,为此,学校决定开展“做一个有修养的现代人”系列活动,并作为今后经常性工作,特制定本考评方案。
二、考评办法
1、开展“做一个有修养的现代人”四项竞赛活动
学校组织优秀少先队员,每天进行考评检查,依据是“四项竞赛”(行为习惯、纪律、卫生、体育)、“值日领导巡视评定”、“当月学校开展活动组织情况和获奖情况”。(详见“四项竞赛”考评细则)
2、建立“行为规范监督员”监督制度
学校组建“行为规范监督员”队伍,每天进行监督检查。检查内容:排队进专用教室、室外操场上课秩序、广播操出操秩序、放学路队秩序、不乱涂乱画乱扔、课间文明休息不追逐打闹、眼保健操、礼仪、玩自来水、文明乘车等方面。(详见“行为规范监督”考评细则)
3、建立“美德银行”储存激励机制(单项考评)
开展“捡起一张废纸,捡起一个美德”的弯腰行动,各中队长认真负责做好记载工作。活动只记载捡废纸、废塑料袋等,捡到一个记载一次,根据多少,每月评选“美德学生”若干名。
根据以上1、2两项进行综合评定每月“好班风”中队,每个年级各评定2个中队为当月“好班风”(完小每月评出3个中队),并授予流动红旗。
4、行为规范达标少先队员考评(单项考评)
◆、达标少先队员评选每周考评一次。少先队员对照学校每周行为规范训练重点,自评、互评一次。达标的在这表格相应一栏里打勾。
◆、每月底在每周评比的基础上,辅导员组织少先队员评出中队行为规范达标示范学生,每班10人,在中队里给予鼓励表扬,在中队树立榜样,学校将每月达标学生名单展贴在宣传橱窗光荣榜里。
◆、根据少先队员每月达标情况,期末各班评出“十佳”达标少先队员,学校颁发奖状以致鼓励。
三、考评细则
1、“四项竞赛”考评细则
“四项竞赛”(行为习惯、纪律、卫生、体育)四大项十小项,各项如没有达标,按扣分进行记载,每月一汇总,五个中队最好的为五分,其次为四、三、二、一分;四个中队为四、三、二、一分(如出现并列,一、二名并列,则一、二名分值相加除2,依次类推。);“值日领导巡视评定”每天评定,写明表现情况,周五巡视后给出分值,分别为五分、三分、一分相应的分值(见表);“当月学校开展活动组织情况和获奖情况”如集体获奖一等奖得五分,二等奖得三分,三等奖得一分、(设优胜奖统一得四分)。个人一等奖得三分,二等奖得二分,三等奖得一分。
2、“行为规范监督”考评细则
排队进专用教室:发现一次没有做到扣5分。室外操场上课秩序:发现一次没有做到扣5分。广播操出操秩序:发现秩序不好扣4分。放学路队秩序:排队没有带队教师,秩序好扣3分;排队有带队教师秩序乱扣3分;不排路队扣5分。不乱涂乱画乱扔:发现一次扣5分。课间文明休息不追逐打闹:发现一次扣5分。眼保健操(除体育课外):发现一次集体不做扣5分。礼仪(红领巾佩戴、升旗仪式行注目礼、唱国歌):发现2人以上不标准,集体扣5分。玩自来水:发现一人次,集体扣5分。文明乘车:根据车管员情况反馈,出现一人次集体扣5分。
根据以上二个考评细则每月打分结算成绩,分数最高的中队获“好班风”奖。
四、“文明中队”的产生
“文明中队”每学期评选一次,中心小学每个段(高段、中段、低段)评2个,完小评2个。评选以“好班风”获奖次数为依据,获奖多的.为“文明中队”,如出现获奖次数相同,则算小分评定。最后结果有班子讨论决定。 “捐赠传递文明,爱心接力希望”。Xx外国语学校教育集团“因爱而生”新年慈善音乐会已经成功举办五届。为了深入推进文明引领系列教育活动,鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明,同时让学生树立绿色环保意识,锻炼合理理财的能力,本学期我校将继续开展大型校园爱心义卖活动,并结合慈善音乐会将义卖活动所得善款捐给慈善音乐会捐助单位,以助力“济外慈善版图”的不断延伸,助力济外温度的继续升高。
本着自愿参与的原则,学校将组织学生把家中闲置的物品(包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘)进行义卖,具体安排如下:
活动时间
一至三年级:11月11日(周五)上午10:00
四至六年级:11月11日(周五)下午1:30
活动地点
学校大操场(如遇恶劣天气另行通知)
活动要求
(1)每位学生从家中准备1—3件义卖物品,可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等,义卖物品需征求家长同意,并且由家长对商品进行标价。注意价格要合理,建议每件价格控制在5—30元(5、10、15、20、25、30元)。
(2)义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好,保持七、八成新以上,义卖物品经班主任验收合格后进行登记。
(3)各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记,建立“爱心使者签名簿”。
(4)各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅,以营造活动氛围。同时,建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用,以节约资源。
(5)每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员,活动中要杜绝强买强卖现象。
(6)各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。
(7)卖不出去的商品要归还捐赠者本人。
(8)活动结束后,所得善款的去向将向全校公布。
爱心义卖活动方案5
一、活动主题:
奔跑衢江与爱同行
二、活动时间:
20xx年6月30日,8:00-11:00
三、主办单位:
共青团xx区委员会、区文明办
四、承办单位:
共青团xx区上方镇委员会
五、协办单位:
xx区爱心联盟
六、活动地点:
上方镇村镇银行门口
七、活动形式与内容:
(一)义卖社会捐助的女鞋,汇集善款为我区贫困儿童购买跑鞋。
(二)招募上方镇爱心志愿者,招募条件及申请表见附件
(三)发动村民捐款帮助贫困儿童
八、前期工作安排:
(一)宣传工作
1、前期上方聚焦推送、短信通知各村、横幅宣传
2、活动当天倡议书发放、海报张贴。
3、邀请新闻记者
(二)分工安排:
会场组
组长:xxx
成员:xxx、xxx、xxx、xxx
工作内容:清理义卖现场、搬运义卖商品
后勤服务组
组长:xxx
成员:xxx、xxx
工作内容:材料打印装订、会场服务工作、茶水、用餐
现场义卖组:衢江爱心联盟
组长:xxx
工作内容:负责现场义卖活动,倡议书发放,并做好财务登记。
综合协调组
组长:xxx
九、义卖当天的工作安排:
(一)镇集镇办做好活动现场车辆清理工作
(二)6月30日早上7点所有工作人员集中义卖点布置场地。
(三)9:30义卖活动正式开始
十二、物品准备:
宣传海报、捐款箱、登记簿、横幅、水扩音器、
爱心联盟协会
爱心义卖活动方案6
一、活动目的:
组织学生用自己多余的学习用品,图书、玩具……以中队为单位,进行商品交易活动,把卖得的钱捐献给乡镇贫困学生,培养学生乐于奉献、关心他人的崇高品质,并通过此次实践活动锻炼和提高学生自我管理能力和组织能力,初步培养商品意识。
二、参与范围:
全校学生以中队为单位同时开展义卖活动。
三、活动要求:
1.每班设计一个展台。
要求:每班给自己的展台起个名称,如“五(1)中队金苹果小卖场”。
每个小卖场应有本卖场的商品介绍,特色介绍,义卖口号。
展台应有:服务员3xx4名,会计、收银员以及维持秩序的学生。
每个卖场应设有一个“收银箱”,每班派专人收管记帐。
2.义卖商品为:多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具,自己的'小工艺品,小摆设等,所有物品都应有七八成新。
3.义卖商品价格:每件物品都贴上标价,且每件价格不超过5元。
4.向全体学生发出通告,届时作为顾客参加商品义卖交易会。
四、活动时间:
12月9日(周六上午9∶00xx11∶00)
五、活动地点:
学校操场
六、活动过程:
1.准备桌凳摊位,商品信息公布,布置中队展台。
2.正式开市。
3.各中队自主交易。
a.售货员面带笑容,介绍商品,诚恳议价。
b.值勤人员维持秩序,班主任老师下班指导。
c.收银人员认真清点钞票,交记好帐。
d.剩下商品降价。
e.结帐捐款。
4.各中队整理自己的场地。
5.交流活动收获。
七、活动提示:
1.各班活动由班主任总负责。
2.活动中要充分发挥学生的自主性与独立性,教师作适当指导。
3.班主任要适当对义卖商品价格作指导。
4.班主任要关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。
5.欢迎老师们参加本次活动,为乡镇贫困学生献出爱心,并为学生作出行动表率。
爱心义卖活动方案7
一:活动引言:
虽然我们的国民经济水平有了很大的提升,可是我们周围一些地方还有很多诸如农民工子弟等的孩子没有办法上学,他们交不起学费,不能像其他的孩子一样享受正常的教育,好多孩子可能就这样一辈子与梦想擦肩而过,所以,我们想通过这次义卖活动,来筹集一些资金,帮助这些上不起学的孩子缴纳学费,帮助他们完成自己的学业,实现他们的梦想。另一方面,我们想通过这次活动,让我们周围正在享受着高等教育的孩子,通过参与我们的活动,在帮助那些困难孩子的同时,能够深刻地体会到自己现在所拥有的生活是多么的不容易,自己是多么的幸福,从而学会珍惜自己现在所拥有的一切,更好的完成自己的使命。
二:团队组成:
发起者:
策划书:
海报设计:
活动场地申批:
会议记录:
摄像及ppt制作:
经费申请:
义卖报账:
三:团队名称:“心连心”爱心义卖团队
四:团队口号:手拉手,情系你我他。心连心,爱驻全世界。
五:义卖活动口号:伸出爱的双手,献出一分零钱,圆孩子们上学的梦想。
六:活动目的:
通过在学校内举办一次义卖活动,筹集一些资金,帮助那些在京的上不起学的孩子,让他们能够踏进校园,享受知识,给那些每天三餐没有多少营养的学生补助一定的生活费,让他们健康地成长,快乐的学习,给他们买御寒的衣服等。
七:物资来源
这次活动我们联系了“北京爱心家园义工联”,这是一个志愿组织。爱心家园义工联是xx年成立的,由志愿、无偿为社会提供义工服务和困难儿童救助的各界人士组成的非营利民间公益组织,以“帮助老年人获得幸福尊严的晚年生活、帮助少年儿童获得健康平等的童年生活”为使命。爱心家园助学支教项目通过召集义工老师提供山区学校素质教育支教课堂,帮助学生树立正确人生观、培养学生兴趣爱好、讲故事、做游戏、放动画片;组织运动会、联欢会、篝火晚会;资助贫困生生活、学习、文体用品与助学款(目前重点开展四川凉山1000名孩子一对一助学项目);改善贫困学校硬件条件;走访和资助贫困生家庭;带山里孩子进城参观学习,与城里孩子结对帮扶等全方位的内容和形式,让山里孩子增长知识,激发对生活对学习的热爱,增强对未来的信心,身心得到陶冶,综合素质得到提升,撒播爱心的种子,同时向全社会宣传公益慈善,呼吁全社会行动起来,以实际行动帮助弱势群体。这次,他们同意给我们提供义卖的物资和一些需要用到的东西,譬如架子、横幅等,义卖的物资主要是一些由“北京爱心家园义工联”的志愿者们亲手编织的工艺品,形状各式各样,颜色不一,有水果、动物等受广大学生喜欢的东西。
八:活动宣传
1广发传单
2网络
3海报
4展台展览
九:可行性分析:
这次志愿活动内容积极向上,丰富多彩,符合各个青年志愿者与孩子们的心意,必将获得极大的支持。同时也将对我们身边的大学生以及我们自己起到很好的教育作用,而且,由于有“北京爱心家园义工联”的帮助,我们不仅物资齐全,而且事先已经了解了一些以前他们做的类似活动的注意事项,甚至还有他们的经验,这些很大程度上减小了我们的阻力,节省了一些时间,并且能让我们少走很多不必要的路,一定意义上还给予我们极大的信心,而且,这次活动是在学校内举办,很方便。
十:活动时间
xx年4月20日
十一:活动地点
中央民族大学一号公寓楼东侧
十二:活动意义
其实,刚开始大家的初衷都是完成一次思修作业而已,所以那天,我们几个亲自去“爱心家园义工联”,原本是打算随便找一个容易做的志愿活动来结束任务,但是,当我们到了那儿,参观了一圈,看到了一些贫困孩子上不了学,眼睛里面那种对知识的渴求,以及那些患有白血病等病症的孩子,眼睛里流露出的那种对生的渴求,这些深深的刺痛了我们的`眼睛,同时也深深地痛在心里,那种触动让我们一下子忘记了我们那种功利性的志愿服务,取而代之的是一种想要真真切切地为他们做一些事情的渴望之情。那里的工作人员很耐心地和我们聊了很多,他们也希望我们是真的想要帮助这些孩子,而不仅仅只是为了完成作业,那样会伤害到那些无辜的孩子,本来他们的心灵就比一般人脆弱。这次活动虽然只有一天,拍卖的物资也很普通,但是意义却是不一样的,这次活动的善款,将悉数送到那些迫切需要帮助的孩子们手里,帮助他们教学费、生活费,帮助他们接受同龄人能接受到的教育,让他们在知识的海洋里遨游,让他们有机会能够实现他们的梦想,至少能够卖出实现梦想的第一步,以后,社会上还会有很多很多这样的义卖活动,来帮助更多的孩子,帮助这些孩子一步步完成学业,健康地成长,拥有幸福快乐的生活。
爱心义卖活动方案8
活动主题:
献出小小爱心学会关爱他人。
活动目的:
1、培养孩子们宽广的情怀,养成乐于助人、乐于奉献的'良好品质。
2、培养孩子们的团队合作意识,提高学生的自我管理能力,发展学生良好的沟通技巧。
活动时间:
20××年4月26日9点至12点。
活动地点:
×××社区里面。
活动流程:
1、8:30集合从学校出发。
2、9:00到达后布置摊位。
3、9:15至12:00点,孩子们进行义卖。
4、12:00至12:10,收摊。
4、12点10,用自己义卖得来的钱吃午饭。
5、1点开始返校。
注意事项:
1、义卖物品要求健康、卫生、安全,可以是自己的玩具、文具、书籍、自己(或与家长合作)制作的手工艺品、书画作品等。
2、每个孩子一般准备5至15件义卖物品,数量可以多一点,但不要太昂贵,每件物品都贴上标价,(允许议价)做到公平合理。
3、每个孩子可以带少许零钱以便找零。
4、参与活动的孩子做到交流态度热情、友善、不说脏话、不争执不吵闹。
5、活动中随时保持摊位周边的卫生,特别是活动结束后要及时检查整理。
6、活动现场黄老师、吴老师以及家长志愿者会进行维护、引导。
7、孩子们需要提前准备好广告牌和地垫。
8、义卖的钱,老师会统一捐给“义工协会”,他们会将钱送给贫困孩子的手里。
爱心义卖活动方案9
一、活动名称
爱心传递,真情永驻
二、活动背景
随着社会经济发展和人们生活水平的提高,大学生已经成为消费领域里一支不可忽视的力量,由此引发的过度消费、铺张浪费等问题越来越多。同时部分同学面临毕业的问题,学生手里拥有很多闲置的东西,毫无用处又弃之不舍,造成严重浪费。
三、活动目的
1、爱心义卖活动的举办,在提高物品使用率减少浪费的同时,可以把废置的东西通过义卖的形式变换成现金,直接帮助需要帮助的人用一个全新的角度展现“美丽”“才华”“无私”“奉献”于一体的风采。同时对我**学院学生养成勤俭节约的好习惯起到一定的推动作用。让我们的校园里爱心流动;让我们的校园里真情传递;让我们的'校园里到处洋溢感恩的气息。
2、以此为契机,向在校大学生宣传爱心服务的意义,培养大学生的社会责任感,同时带动校内外公益精神,倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心,以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中、帮助别人,快乐自己;赠人玫瑰,手留余香。
四、活动前期安排
1、前期宣传
a)海报和宣传板宣传:借助宣传喷绘,海报和宣传板每天进行宣传教学楼门口还可以在各个宿舍楼门口张贴喷绘海报。
2、义卖物品种类
1、书籍2、电子产品3、服装4、生活用品5、小饰品,此外一些塑料瓶和废旧报纸等废弃物品。
五、物品征集
a)志愿者利用课余时间,到寝室收集捐助的物品并做好登记(包括捐助人姓名、寝室号、捐助物品名、义卖后物品处置情况)。
b)在板报宣传处安排人员收购物品。
c)也可在活动当天准备好物品加入活动。
d)所有捐助以自愿为原则,登记在册,以便活动顺利安排。
六、物品存储
申请教室选取固定地点存放捐助物品,注意物品安全。
七、资源需求
1、场地、桌椅、太阳伞、横幅、海报、宣传单、展板、气球彩带等、记录册、义卖物品。
爱心义卖活动方案10
一、活动背景
xxxx区是一个历史文化悠久的老城区,位于老城南。其中存在较多的贫困家庭,对他们的关爱和帮助也成为社区工作的重点。鉴于我院经管系实践部已在xxxx区xxxx社区进行过“老人班轻松学电脑”、“老人访谈”等各项志愿服务活动,普遍受到了社区居民的欢迎和好评。我院正积极推进与xxxx社区进行爱心义卖的合作,希望能够切实地帮助到xxxx社区的贫困家庭,推动社区的整体发展。
二、活动主题
“关爱他人,快乐自己”
三、活动目的
1、通过爱心义卖的形式,获取爱心资金帮助xxxx社区中的贫困家庭,资助贫困老人和儿童。切实地帮助他们分担生活上的经济压力,向他们传递社会的爱心。
2、通过爱心义卖活动,在社区里传播奉献爱心、互相帮助的友好精神,进一步深化我院与社区的合作关系。
3、通过爱心义卖的活动,展示我院关爱他人、回馈社会的优良传统,使我院得到社会的广泛认同和赞许。
4、通过爱心义卖活动,为有爱心的志愿者提供一个锻炼自我的平台。感召更多的青年志愿者们积极主动关爱他人,服务社会。同时提高我们志愿者的综合素质,这不仅是一次付出,更是一次很好的锻炼。
四、活动时间
5月中旬
五、活动地点
xxxx社区
六、活动对象
xxxx社区贫困家庭的老人及儿童
七、活动参与者
xxxx社区居民
xxxx师范大学中北学院经管系11级10个班级
xxxx师范大学中北学院经管系10级个别班级
xxxx师范大学中北学院经管系学生会10个部门
兄弟院系(音乐系、美术系、公管系、工学系、外语系、人文系、信息系、强化部)的志愿者。
八、活动流程
一、前期准备
1、由经管系学生会实践部组织策划,招募志愿者,并进行义卖专项培训。在校内设立捐款箱及爱心物品捐赠站,并严格记录同学们的爱心捐款及捐赠物品,保证款项和物品的安全。同时与xxxx社区相关人员沟通联系,确保活动的正常有序进行。
2、商务部负责拉赞助获得经费,分配给各个班级,用于购买义卖的物品。
3、宣传部出20张活动海报进行宣传,在活动期间,负责照片采集和活动过程中的跟踪报道,以及后期的宣传总结。
4、办公室及秘书处负责活动前中后期的工作安排和人员调配,并确保义卖开始前的桌椅及义卖物品的到位和管理。
5、组织部和文体部负责维护义卖现场的秩序,并通过现场互动,调动活跃现场气氛。
6、自管部负责现场的卫生问题、活动结束后的现场收尾以及剩余物品的回收。
7、剩余部门配合协调相关部门共同完成活动。
二、活动开展
形式一:班级爱心义卖
活动流程:
1、商务部拉赞助,筹集启动资金,并按一定比例分发给各个班级。
2、各班通过获得的启动资金,购买物品,充分发挥各人特长,运用彰显各班特色的形式,在社区设立的一定数量的摊位进行义卖。
3、自管部负责义卖结束后的现场清理。
4、实践部将各班义卖获得的资金进行详细统计并张贴公布
5、后期将所获得的利润悉数捐赠给贫困家庭的老人和儿童,帮助他们分担经济压力。
形式二:爱心物品的募集
活动流程:
1、实践部在学校设立爱心物品捐赠站。
2、由各班班长收集物品交到捐赠站,实践部对爱心物品进行严格的登记汇总。
3、社区提供活动场场地及相关硬件设施(如桌椅等),办公室调配相关志愿者,秘书处确保桌椅及义卖物品的到位和管理。
4、自管部负责义卖结束后的相关场地卫生打扫。
5、将获得的义卖资金悉数捐给贫困家庭的'老人和家庭,缓解他们的经济压力。
形式三:社区开展跳蚤市场
1、社区人员在社区进行相关宣传,办公室安排义卖相关志愿者。
2、社区提供活动场场地及相关硬件设施(如桌椅等),办公室调配相关志愿者,秘书处确保桌椅及义卖物品的到位和管理。
3、居民将家中闲置的有用的物品,在社区提供的摊位进行低价义卖或物品交换,然后自由进行捐款。
4、实践部对捐款人员及金额进行登记,并会在活动最后张贴公布。
5、自管部负责义卖结束后的相关场地卫生打扫。
九、活动内容
1、5月中旬在xxxx社区进行爱心义卖活动,我院的学生志愿者们将募集到的爱心物品收集管理好,运到活动地点。按分配好的摊位摆放物品,同时帮助社区参与此次爱心义卖的居民们进行活动前的准备工作。
2、一切爱心物品的摆放准备就绪后,宣布爱心义卖活动开始。志愿者们号召大家前来交换、购买所需物品。社区居民及志愿者们开始进行爱心义卖。
3、活动结束后,我院将爱心物品售出所获的资金用于资助xxxx社区贫困老人及儿童。同时向其捐赠剩余有价值但未售出的爱心物品。
十、活动积极意义
1、有一段感情,我们渴望过,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,懂得了在温暖的关怀下成长。利用自身的正能量服务社会,改善xxxx社区贫困家庭的经济条件。
2、开拓了志愿者的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观价值观起到正确的引导作用,同时让志愿者们得到锻炼,培养他们奉献和服务社会的精神。
3、希望通过这次活动,大力弘扬“奉献,友爱,互助,进步”的志愿精神,培养大学生的公民意识,奉献意识,服务精神和实践能力,积极参与学校建设,构建和谐校园。
4、让更多的人了解xxxx社区,让这个历史悠久的社区,通过义卖活动,变得更具生机与活力。增强文化影响力和社会效应,从而有利于和谐社会的构建。
5、通过爱心义卖这个契机,进一步深化我院与xxxx区的合作,为今后我院志愿服务的开展提供更广阔的平台,同时树立我院的良好形象,使我院得到社会的广泛认同和赞许。
十一、注意事项
1、要提前联系xxxx社区的相关负责人员,做好工作前期准备。
2、要求招募的志愿者们具有不怕吃苦、有耐心、积极主动的精神,擅长销售则更佳。
3、活动过程中注意维持良好的秩序,志愿者们要注意文明礼貌。
4、每位成员在保证活动有序进行的同时,要确保参与者和自身的安全,在实践过程中尽量发挥所长,是活动具有意义,成员之间要团结友爱、互帮互助。
5、对在此次爱心义卖活动中捐款及捐赠物品的同学,要做好登记工作。活动结束后,做好反馈工作,说明捐款及爱心物品去向。
6、注意保持摊位上物品的整齐,要爱护社区卫生,不可乱丢垃圾。活动结束后,相关部门负责进行场地卫生清理。
十二、活动的可持续发展
这次活动成功举办之后,我们会向上级领导提交义卖活动的报告和发展建议,并考虑建立与xxxx社区的长期合作关系,尽可能建立新的实践基地,将志愿活动长期化、制度化。
同时活动团队会认真讨论,总结经验教训。以课题论文、社会实践报告等形式,展现此次活动的重大意义,发展和延续义卖活动,也呼吁更多的大学生参与志愿活动,给我们的爱心事业提供源源不断的推动力,让我们的爱心不断发扬光大。
xxxx师范大学中北学院经管系实践部
xxxx年4月25日
爱心义卖活动方案11
一、活动目的:
1、通过义卖的形式,能够让同学们有机会奉献爱心,懂得回报。
2. 加强同学们对雷锋精神的理解——爱心也是一种雷锋精神。
3. 丰富同学们的校园生活,锻炼同学们的动手能力及集体合作的能力。
4、筹集善款,帮助贫困学生。
二、活动名称:
爱心无限,快乐奉献— “学雷锋”爱心义卖
参加对象:12级全体学生、学校教师
活动时间:
活动地点:学校操场
三、活动准备:
1、各班每人准备至少一件义卖物品,并对售卖物品提前进行估价,班委审核价格,教师拿出一件比较好看或者是好玩的东西。价格要合理,并明码标价。
2、活动前各班可以准备好广告宣传语、宣传海报或直接当面宣传,吸引学生光临。
3、各班安排两至三位同学负责,在义卖活动当天提前到现场做好摊位布置。
4、各班生活委员做好账目的'统计核对工作,细心负责,各班还需安排义卖情况记录员2名,收银员2名,10名负责义卖和宣传。
5、义卖物品要求:
1)、义卖物品要求质量好,应至少7、8成新.
2)、义卖物品要求健康、卫生、安全。例如:书,艺术品,学习用品和日常生活小用品。不可以买卖食品、服装等物品。
3)、义卖物品价格应当合理,价格为零售价的七折左右,不需要过于贵重的东西。
四、活动流程:
1、下午大约两点起各班可根据摊位分配图布置摊位,准备好桌椅。
2、各班负责同学把商品放在自己的商摊位上,并对摊位进行布置。(可准备拉风的“招牌”,或找一个有意思的小玩意作为镇摊之宝)。
3、学生和老师(欢迎老师前来购买!)到各个摊位自由选购物品,做到文明购买。
4、活动结束后各班同学负责收摊,将桌椅归还原处并做好场地清理工作。
5、由学生会宣传部负责横幅的书写。
6、由学生会组织部责拉横幅、以及操场上的桌子展台布置:学生:每班8-10个桌子;教师:4—6个桌子。
7、安排纪律部干事维持现场,秘书处两名学生负责摄影拍照或是广播。
8、核对好当日金额并妥善保管,在活动结束后将所得善款直接交到学生会秘书处审核,最后交给辅导员入帐
9、善款将用于对贫困学生的资助,学生会宣传部将活动所筹款数张贴公告。
10、根据所筹款数,评选出
最佳组织奖1名(以班为单位)。 “爱心大使”以购买金额 评选5名。
五、注意事项
1、在义卖活动开始前,义卖物品应妥善保管,不得将义卖物品私自交易。
2、义卖活动中学生提供的义卖物品应遵循自愿的原则,应量力而行,提倡讨价还价,但绝不提倡相互攀比。
3、教师义卖物品于 上交至学工处。学生义卖物品于 上交至班主任处。
4、由于天气原因无法举行义卖,顺延一天或另作安排。
爱心义卖活动方案12
一、活动目的
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富又多彩、快乐有意义的节日,给队员们一次策划参与综合活动,奉献爱心的机会,我校将隆重举行主题为“牵手同行,点亮希望——红领巾快乐过六一”大型义卖活动,体验选择与分享的快乐,提升合作与探究的能力,积累友善关爱的公益体验,过一个活力四射,意义非凡的六一节。
二、活动主题:
牵手同行,点亮希望——红领巾欢庆六一
三、活动时间、参加人员:
20xx年6月1日,1—6年级
四、活动地点:
学校操场
五、活动准备:
义卖物品:
(1)班级发动宣传,学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、文具、玩具和自己的小发明、小制作、健康食品(务必做到健康、卫生、安全)等物品作为交换对象。每位学生准备至少一件物品,物品须经家长同意,做好登记。
(2)每件物品都贴上标价,每件物品价格最好1—10元之内(个别商品除外),班主任把好售价关。义卖物品要求质量较好,必须保持七成新。班主任对义卖物品进行验收后方能进入义卖市场。
(3)各班级成立淘宝公司,学生(家长配合)自创特色摊位做好本次活动的广告宣传工作,要有与众不同的宣传手段。
(4)精选轻松音乐或者有趣小游戏(脑筋急转弯、套圈、转盘等),渲染活动气氛,为活动现场助兴。
六、活动具体要求
(一)活动形式:
1、按年级和班级在一楼空地划分区域,以班级为单位在规定区域内设摊。
2、各班级要以公平交易为原则,所进行的物品交易均要在各班物品销售表上做好登记工作,以便于统计。
3、活动结束后,各班及时统计本班的爱心捐款,将所有款项及统计表上交到少先队,少先队统计后做好相关公示。
4、评奖:活动结束后,对各中队进行评选,设置以下奖项:
(1)根据活动现场情况及义卖物品筹备情况,分级部评出“最佳创意卖场”“最受欢迎卖场”“最佳海报设计奖”及“最佳销售团队”奖。
(2)根据各班级上交爱心义卖活动统计表及爱心义卖款,全校评出“爱心义卖十佳中队”。
(二)活动准备
1、 5月15日——5月19日想好每个班级义卖的主题(主要卖什么),上报大队部。
5月20日——5月30日准备义卖物品及卖场,31日下午布置卖场,各位班主任对售卖商品价格作适当指导,价格要合理,确定物品价格并贴好标签。
2、义卖活动前,各班级要对本中队的售货员、收银员、促销员、保洁员等人员进行岗位培训,义卖态度真诚友善。
3、义卖活动前各班主任要对学生进行一次思想教育及安全教育,教育学生做到有序、守纪、文明、卫生,各中队负责本区域卫生。
(三)活动要求
1、设计展台
a、每班可以根据实际情况选择设计一个特色展台,可以给展台起个名称,每个班级的卖场设计要新颖、美观,尽量不要雷同。活动当天,每个班级从教室搬下四张桌子作为展台。
b、活动前,各班级准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用卡纸、小黑板或展板或画架等摆放在店铺前)或宣传传单,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临。严禁在场地内使用胶水、双面胶等,避免用后留下难以清理痕迹的物品。
c、各班级的卖场要安排相关工作人员,并佩带工作标志。(联系大队部统一制作)
d、各班级的卖场建议准备一个大钱包,学生义卖物品钱全部放到钱包,由专人保管,以免丢失,并准备好零钱以备使用。
2、义卖物品要求:
(1)可以是自己的玩具、书籍、饰物、精品、文具、自己制作的手工艺品、书画作品、健康食品(非药品与保健品)等,总体要求卫生、健康。
(2)义卖物品要求健康、卫生、安全,要求质量完好,物品最好保持七、八成新以上,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
(3)食品必须要有完好的包装,未开封,并确保是保质期内的健康食品,班主任验收后才能进入义卖市场。如果自制食品,务必保证制作过程清洁、卫生。
(4)每位学生都准备至少1件义卖物品,不设上限,义卖物品需经家长同意。
(5)每件物品都贴上标价,价格不超过原价格的60%,允许前来购买的.学生进行还价,以公道的价格将物品卖出。对于物品不标价的卖场不予以评奖。
3、参与购买的学生根据个人情况,准备好购买物品的零用钱。
4、为做到合理使用,并报学校批准,本次活动义卖款20%留给各班用于班级文化建设,80%用于爱心捐赠。
5、6月1日开始进行义卖活动,全校师生可以到义卖场奉献爱心。
6、义卖结束后,各班义卖款清点完毕后放学前上交大队部。
7、卖不出去的物品归还学生本人,有不明问题请咨询大队部。
七、活动过程:
1、下午1:45前检查准备是否齐全,整队集合。播放背景音乐,渲染现场气氛。(每班可安排三至四名家委帮忙)
2、 2:00活动正式开始。
3、 2:00——3:30各班级布置自己的小铺,进行义卖活动。学生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。
4、 3:35市场商铺关门闭市。
5、 3:35——3:50店小主清仓盘库,合影留念。
八、总结评比
活动结束后,校级领导各行政对摊位进行评选,奖项设置如下:“最佳创意团队”:摊位布置(广告标语、横幅彩旗、价目单)“最受欢迎团队”:摊位气氛(吆喝、讨价还价等方法吸引顾客)、服务态度(文明礼貌、微笑待人、热情大方)
“道德风尚奖”:摊位卫生(干净、整洁)以上奖项以年段为单位评选。
一二年级,每个奖项各两名。
三四五六年级,创意团队、欢迎团队各两名,道德风尚奖各一名。 “爱心义卖十佳中队”:根据各班级上交爱心义卖活动统计表及爱心义卖款,此奖项以学校为单位进行评选。
评选之后,颁发奖状。
九、人员安排
1、医疗救助:1人
2、各摊铺安全负责人:各班正副班主任
3、活动评比:校级领导、行政
4、雷锋志愿服务小队:校大队委
5、摄影、报道:2人
6、活动场地桌椅、垫子、垃圾桶布置:1人
7、卫生评比:1人
十、注意事项
1、雷锋志愿服务小队(身着志愿红褂子、戴好红袖套),维持秩序。
2、义卖活动要注意各班级、年级之间的交流,不能局限在本班级中,活动中要求所有的营业员对顾客做到微笑服务、优质服务。
3、各班级老师加强学生及家长的安全教育,确保校园安全、活动有序。
4、家长、学生注意着装,摊位前随时清扫,规范、有序、整洁,确保校园卫生(评选小组将对整个活动过程进行常规检查,对不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评,取消评优资格)。
爱心义卖活动方案13
一、活动简介:
我们所有关注贫困山区的热心市民、志愿者、义工,愿为孩子们和手牵手爱心联盟的发展尽微薄之力,特举办此次活动,以此方式筹集资金捐给贫困孩子或手牵手爱心联盟作为机动基金。此次活动不仅能发扬广大学生和市民参与公益的精神,同时也能很好的展示出手牵手热心市民、志愿者和义工众志成城的风采。
二、活动目的.:
今天的世界处处繁华,今天的中国处处富裕,可是您知道吗?山区还有着这样一群孩子,他们过的生活没见到的人是不可能想象到的。家徒四壁,家庭支离破碎…而他们品学兼优、善良可爱、他们想安心的学知识,他们需要大家的援助,需要大家的爱心!再大的困难乘以13亿都会变得渺小;再小的力量乘以13亿都会变得巨大。
通过本次义卖活动的举行与发展,树立爱心助学的风尚,提高全民“大爱”意识,通过义卖,宣传公益理念、传播公益文化。搭建社会爱心人士和需要帮助的孩子们结识平台。引导全民参与社会公益活动。推动爱心助学公益事业的发展;同时引导社会各界关心帮助困难孩子。形成良好的社会风气以及和谐发展的社会新风貌。
三、时间和地点时间:10月30日
地点:深圳罗湖书城广场
四、组织架构:主办方:深圳职业技术学院动画学院、媒体学院
协办方:深圳书城、深圳职业技术学院义工联
赞助商:大学生活动网
嘉宾:红十字会领导
五、主要负责人:
总策划指挥:组长:吴林松
作品收集喷绘:候阳健xxx
现场布置:周金勇xxx xxx
表演组:方乃强xxx xxx
六、当天流程:
1、义卖人员和后勤服务人员提前三天准备好义卖物资;
2、各网络媒体提前一周进行宣传;
3、安排人员提前30分钟到场,准备所需物品;
4、在活动现场悬挂横幅、摆放宣传板及摆好现场义卖所需的桌椅及物品;
5、现场指导,义卖同时进行;
6、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录;
7、活动结束收拾现场;
8、把义卖资金存入红十字会公开帐户。
七、前期准备:
1、宣传工作:宣传板若干块(内容为活动主题、孩子照片、实地调查照片,
摆放在活动地点处)宣传方式:宣传板、海报、传单、横幅、照片等。
媒体宣传:
平面媒体——深圳特区报、晶报、南方日报、南方都市报、校广播台。
网络媒体——新浪、搜狐、网易、腾讯、sic。
2、义卖作品的收集和筛选喷绘。
3、当天帐篷、桌椅及其他物品的租借
4、与红十字会的联系及申请批文
八、活动实施:
1、现场安排个别有绘画才能的学生义务为市民画像及其他才艺表演。
2、邀请深职院代表、红十字会代表做开场白;
九、注意事项:
1、在整个活动中,尽量做到公开透明,受全体市民监督。
2、活动结束后清理会常
3、后勤工作:
十、工作人员:
媒体学院与动画学院各学生干部和校义工联义工。
爱心义卖活动方案14
一、活动目标:
为了用实际行动帮助玉树地震灾区的小伙伴,我们将组织一次红领巾图书义卖活动,让全校更多的队员体验奉献带来的快乐,培养队员乐于助人的良好品质,激发他们从自我做起、从身边的每一件小事做起,把自己无私的爱奉献给需要关爱的人。同时也丰富校园生活,让队员们在活动中得到丰富的角色体验,提高他们的组织能力、自主管理能力和团队合作精神。
二、活动主题:
情系玉树奉献爱心
三、活动时间:
4月23日下午第二节课起(如下雨,活动延期)
四、活动地点:
学校大操场
五、参加对象:
旧书提供:3—6年级同学
卖书:3-6年级各班图书导购员
买书:全校同学
六、活动实施:
(一)宣传发动
班主任老师利用晨会课做好宣传发动工作,让学生明确本次活动的意义。
(二)准备阶段
1.个人搜集整理
班主任利用晨会课发动学生拿出1~2本对自己已经没有使用价值,但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流,实现资源共享。要求学生所带图书必须适合学生阅读,完整无残缺,同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价。
2.全班汇总分类
活动以班级为单位,每班挑选8位图书导购员负责登记(防止操作起来混淆,图书导购员负责推荐和销售图书),登记力求详细具体,如书名、所有人、原价、现价、最低价等,如能将登记的图书加以分类处理则更好。
3.制定营销策略
以班级为单位策划活动过程,为了更好地销售图书,全班同学可共同制定营销策略(如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等),制作富有班级特色的标语、摊位名等,制作诸如广告、海报、爱心口号(可利用小黑板、小标牌等)等辅助销售材料,营造“图书义卖”的环境文化。
4.负责销售的同学将卖出的每一本书最终的成交价记下,以便核对销售额及作为资料保留。
(三)开展阶段
1.4月3日下午13:40起由各班主任以及各班营销员负责安排对自己班的摊位进行布置。
2.14:30起举行红领巾图书义卖活动仪式。
3.当广播响起《爱的奉献》这首歌时,各中队开始进行义卖活动,学生到各个摊位自由选书,做到文明购买。
4.15:50各班收拾摊位,统计义卖款,进行捐款仪式。
5.学校义卖活动结束,各班整理好摊位并打扫场地卫生。
6.活动结束返回教室后,各班主任对活动情况进行小结。同时,学校将根据各班学生义卖活动整体情况、班级义卖点的布置、学生奉献爱心金额等方面活动情况评比出若干个“最佳创意奖”,“爱心中队”奖(义卖款为前六名)。(将计入文明班队)
(四)后续阶段
各班活动收获心得发至“海教在线”上的“匡小书香校园”。(每班不少于两篇,少一篇在文明班队评比中扣0.2分)
七、活动要求:
1.学生所带的.书刊必须通过家长同意,班主任要严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。
2.学生可视年级、家庭情况自备一些钱(经家长同意自备5-15元)用于买书。
3.各班学生由8—10名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作(每班可组成2—3个售书小组,学生轮流售书,轮流出去淘书)。
4.活动期间,要充分发挥学生的自主性与独立性,教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍,特别是低年级的队员,要指导他们正确购书换书,同时要注意学生的安全,并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。
5.活动结束后,各中队要进行总结,表彰在活动中表现突出的队员,使每个孩子通过活动有所收获,同时增长与人交往的社会实践能力。
爱心义卖活动方案15
一、活动背景:
本次活动的背景是因为快到六一儿童节,班级在讨论如何过一个有意义的六一儿童节活动时。学生希望本次六一儿童节,要充做一些有意义的活动,能够帮助那些需要帮助的人,继承少先队员的精神,但是又缺乏活动资金,如何去获得活动资金呢?最后孩子们通过讨论决定举行一次红领巾爱心义卖活动,这样一来,既能把自己家闲置的东西处理掉,又能获得一定的资金去帮助需要帮助的人,还能锻炼自己的社会能力。义卖市场虽然起源于国外,但是其勤俭节约的精神内涵和简易、实用的价值观与我们的教育理念有着高度的一致性。爱心义卖活动的开展让学生感受到创造价值的乐趣和成就感。开展爱心义卖活动能提高学生的商业意识和经济意识,锻炼学生交往能力、设计能力、推销能力。在活动中树立合作共赢、诚信待人、节约资源的思想,体会挣钱的艰难,学会珍惜父母的劳动成果,感恩父母!同时也能锻炼自己靠双手帮助残疾人的独立能
力。
二、活动目标价值体认:初步教授学生买卖活动知识,培养学生帮助弱小,关爱并体谅他人的情感;责任担当:小组合作,合理分工,整理收集信息,帮助学生学会自主思考,主动协作;问题解决:通过真实买卖,教授学生买卖与销售的技巧,培养学生社会生存能力。
创意物化:同伴合作,尝试动手制作,初步掌握制作海报和宣传单的基本技能。
三、活动重点:
让学生了解爱心义卖活动以及其开展形式。培养学生爱惜物品习惯,增强节约资源的意识。
四、活动难点:
掌握交易技巧和推销方法。提高学生的交往能力。
五、活动时间:
xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日,为期六周。
六、活动流程:
第一阶段:前期准备阶段
第一周——确定主题。组织学生小组交流,针对如何过一个有意义的六一儿童节而展开讨论。最终确定《红领巾爱心义卖活动》为本次活动主题。
第二周——制定活动方案。然后组织学生根据兴趣爱好、探究意向、自由结合形成活动小组。指导学生设计活动方案,小组根据组员特长和意愿合理分工。并提醒学生实施过程中的注意事项。整体流程如下:
1、各大组制订活动方案教师指导学生完成小组活动方案表,重点指导填写“活动目的”、“活动准备”、“活动分工”、“活动实施过程”注意在方案表上明确前期工作流程:确定每小组保管员回收物品作好登记确定售出价格制作海报、设计广告第三周——物品准备
①召开小组长会议,确定物品存放地点,(提供空教室一个)
②保管员作好登记,并完成物品准备登记表。
第二阶段:活动宣传阶段第四周——活动宣传准备
1、设计宣传海报师通过对宣传海报设计要求的讲解让学生学会设计宣传画和宣传口号。指导学生设计出富有个性、形式多样的宣传海报。
2、人员邀请与场地布置
①联系上报大队部,并通过广播站向全校同学发出通知
②重点联系相关的班级(确保有人来购物淘货)③确认爱心义卖活动在录播教室举办,并在各个小组的摊位处张贴海报。
第三阶段:活动展示与总结阶段第五周——开展爱心义卖活动“红领巾爱心义卖活动”开市
①保管员将各小组的物品搬到操场上自己的售货点。
②售货员负责介绍物品,售出本组商品。
③记帐员准确及时填写“售货登记”。
④收银员:收银、找零、统计⑤推销员吆喝、叫卖、推销、拉客⑥总指挥:清点物品和人员,安排组员的任务,管理活动秩序。
第六周——活动总结
1、活动交流各小组成员在组内交流活动中自己的贡献和不足,特别是介绍在活动中的收获。并且评选小组之最。
2、评选小组最佳和班级最佳
①出示活动评选标准参考:
精英摊主奖:商品成交数量最多者;成交金额最多者。
最佳店员奖:认真负责的做好了自己的工作,得到全店的'一致认可。
优秀店长奖:充分发挥店主作用,带领店员在本活动中表现优异。
热门商店奖:总店铺成交金额最多,最热门商店奖。
②班级评价并颁发奖状
3、活动总结本次红领巾义卖活动的善款将全部捐献给大山深处的贫困儿童,通过此次活动,不仅是客人们都收获了满意,我们的店主们收获更多,我们不仅奉献了爱心,还收获了许多精神上的财富,我们懂得了父母赚钱不易,也学习到了销售技巧,还体会到了文明的重要性
附件一:
民和五小红领巾爱心义卖活动小组活动计划表活动小组组长小组成员活动主题红领巾爱心义卖活动活动子课题分组制定计划活动目的
1、通过进行分组,成立活动小组
2、在分组活动中,加强组员之间的凝聚力。
时间安排xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日(共六周)活动方式合作交流,动手实践活动分工分组中明白活动要求分组中确定成员职责
活动步骤
一、前期准备阶段
1、确定主题;
2、制作活动方案确定每小组保管员回收物品作好登记确定售出价格制作海报、设计广告
二、活动宣传阶段
1、设计宣传海报
2、人员邀请和场地布置
三、活动展示及总结阶段
附件二:
“红领巾爱心义卖活动”物品准备登记表姓名物品原价售价备注
附件三:
“爱心义卖活动”售货登记表货物摊主售价合计:
附件四:
“红领巾爱心义卖活动”学习评价表组组长:
姓名评价内容总评情感态度合作交流学习技能实践活动汇报交流自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评精英摊主奖:商品成交数量最多者;成交金额最多者。
最佳店员奖:认真负责的做好了自己的工作,得到全店的一致认可。
优秀店长奖:充分发挥店主作用,带领店员在本活动中表现优异。
热门商店奖:总店铺成交金额最多,最热门商店奖。
附件五:证书设计xxx同学在“红领巾爱心义卖活动”综合实践活动中,表现出色,获精英摊主/模范摊主/优秀店主奖,特发此状,以资鼓励。
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