当前位置：优秀范文网>职场文书>活动计划>少年宫美术活动计划

少年宫美术活动计划

时间：2024-10-09 21:04:49 偲颖活动计划我要投稿

少年宫美术活动计划推荐度：
相关推荐

精选少年宫美术活动计划10篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的精选少年宫美术活动计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选少年宫美术活动计划10篇

　　少年宫美术活动计划 1

　　随着课程改革的一步步进行，教学设施的进一步提高，美术教学已经发生了综合性的变化。面对美术学科在社会发展教育改革中是实际状况，结合实际，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的活动目标以及教学任务，先制定出本学期少年宫美术组的教学计划，内容如下：

　　一、指导思想：

　　根据学生的喜好结合教育教学理论，更新教学观念，并运用新的；论来指导自己的日常教育教学工作，使我校的少年宫美术活动组有一个新的突破。

　　二、教学目标：

　　根据以往的教学经验，针对于学生不同心理特点和学习情况，通过美术教学，将欣赏绘画工艺融合贯通在一起，以多种有趣的'吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技能技巧，继续接受色彩和国画的传统教学基础上，是当地学习简单的素描漫画。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好的提高学生的审美能力与动手能力。并在教学当中培养学生对观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的大胆的去完成任务。

　　三、具体工作：

　　成员：七、八、九年级兴趣小组全体成员。

　　①继续加强美术教育教学理论的学习，深化教学观念和理念。

　　不断提高自己专业水平，本学期利用一切时间，多练，多找机身不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，是自己有认识新课程到走进新课程。

　　②课堂教学活动。

　　作为一种文化传承的教学研究，同时发挥自己的创造精神，结合实际情况卡法教材内容，运用理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究，在美术课堂教学中展开。针对于学生心理上渐渐成熟的特点，针对知识高要求，学生对知识的谭穗，研究的心理，我在课堂上讨论交流，分工合作，资料调查，请将模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机会的结合在一起，一调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，罗展学习的兴趣和技能。

　　四、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、小组成员必须准时到达画室。

　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护美术教室内的设施和用品。

　　五、活动宗旨：

　　艺术性、趣味性、知识性寓有意义的活动中。

　　六、采取的措施：

　　（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　（3）安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。

　　（4）订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

　　七、评比、竞赛和奖励方法：

　　为了提高学生绘画的更大兴趣，为了激励他们更快、更好地掌握绘画的基本方法，使他们的绘画水平有更大提高，每周一次评选；“绘画小太阳”！每月评选一次“绘画小冠军”。准备举行一次画展，从作品中分别选出一、二、三等奖，给予物质上的奖励。特参加一些国家级的画展，准备在元旦举行一次“万能手”书画大赛，举办美术画展，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

　　少年宫美术活动计划 2

　　一、指导思想。

　　以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野，增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距，进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的.全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。《美术绘画专业教学大纲》制定了实施性专业教学计划。

　　二、教学任务。

　　1、学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识。

　　2、受到艺术思维与绘画造型的基本训练，具有一定绘画创作与手工制作的基本能力。

　　3、具有一定的审美鉴赏能力。

　　三、基本功训练。

　　1、素描基本训练：主要是石膏体、静物基本功的训练。

　　2、色彩基本训练：主要是水粉的画训练。

　　3、写生训练。

　　四、具体安排如下：

　　第一周：在各年级吸收学生，包括20xx—20xx学年度选的一部分学生，并确定人数。

　　第二周：主要讲解素描的基本知识及排线。

　　第三—六周：主要训练几何石膏体。

　　第七—十周：石膏头像。

　　第十一—十四周：自由创作。

　　第十五周：准备作品。

　　第十六、十七周：作品展出。

　　五、活动措施：

　　1、观看画家素描视频。

　　2、示范、修改，逐个辅导。

　　六、活动时间：

　　每周二、三、四下午课外活动时间。

　　七、活动地点：

　　野马川初级中学乡村少年宫美术、手工活动室。

　　八、辅导教师：

　　xx。

　　少年宫美术活动计划 3

　　根据本学期学生的基础和能力，我们将对学生进行一些基础的美术教育，我们将带领学生，观察自然，感受生活。由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。

　　分类教学目标：

　　一、绘画

　　1、培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平。

　　2、培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等。

　　3、组织学生参加各种竞赛活动。

　　二、手工

　　1.认识泥工的材料和工具，知道它们的名称性质。

　　2.学会用揉、搓、压扁、粘合等方法，能简单的按自己的'意愿塑造物体。

　　3.认识纸工的材料工具名称，学会一些简单的剪、刻、贴的方法，培养他们的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手能力形成学生良好的个性心理品质。

　　三、活动时间：

　　每周二、周四下午第三节课

　　四、地点：

　　教学楼三楼绘画室

　　五、活动内容：

　　九、十月份：了解儿童画的基础上，激发儿童对学习绘画产生兴趣，让儿童在游戏中学习训练学生的自我动手能力和形象思维能力，培养学生的绘画兴趣。

　　主要内容包括：《向日葵》、《大树的故事》、《茂密的花》。

　　十一月份：色彩知识的简单训练。认识冷色、暖色，并学会区分运用，培养学生对生活，对自然的热爱。内容为：《翩翩飞舞的蝴蝶》、《勤劳的蜜蜂》、《可爱的鱼儿》。

　　十二月、元月份：手工制作训练，橡皮泥制作、剪贴画、版画制作，训练学生的动手动脑能

　　力。内容为《我喜欢的小动物》、《蔬菜水果》、《可爱的小鸟》、《荷塘》。希望学生在本期的绘画及创作活动中找到乐趣，敢于运用线条、色彩、形状、材料来大胆表现自己的意愿，能够向人们传递对美的追求和向往的美好感情，使他们带着一颗纯真质朴的童心走向更加灿烂的明天。

　　少年宫美术活动计划 4

　　有的学生对美术的线描画的技能技巧有了进一步的掌握。为提高兴趣班孩子的美术兴趣，让他们大胆去画，大胆构思，特制定出大班美术兴趣班工作计划，以下是具体的实施内容：

　　一、工作计划中指导思想：

　　美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和校园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

　　二、目标要求：

　　1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

　　2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

　　3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等）熟悉的'简单物体的轮廓特征。

　　4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

　　三、活动组织要点：

　　1、注重学生艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

　　2、注重学生自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

　　3、注重学生构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

　　4、注重学生美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

　　四、活动内容：

　　1、美丽的焰火（绘画），并用于表现生活中

　　2、宝塔（绘画）

　　3、升国旗（绘画）

　　4、夜晚在一棵树上（绘画）

　　5、我爱洗澡（绘画）

　　6、脸谱装饰（绘画）

　　7、江南小镇（绘画）

　　8、黄昏的树林

　　9、大公鸡真美丽（水粉画）（水墨画）

　　10、奥特曼（水粉画）

　　11、生命树（水粉画）

　　12、葡萄（水墨画）

　　13、个人画展

　　少年宫美术活动计划 5

　　一、学生现状分析：

　　各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。

　　每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。

　　二、教学目标：

　　（一）低年级段

　　1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。

　　2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。

　　3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。

　　4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。

　　5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的.想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。

　　（二）中高年级段

　　1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

　　2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。

　　3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。

　　4、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。

　　5、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。

　　（三）无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。

　　三、教学措施：

　　1、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。

　　2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。

　　3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。

　　4、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。

　　5、注重美术课程与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。

　　6、注意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图；结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。

　　少年宫美术活动计划 6

　　随着课程改革的进行，美术教学已经发生了综合性的变化。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学为中心，结合学生的学习实际，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作计划如下：

　　一、指导思想：

　　继续学习教育教学理论，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

　　二、教学目标：

　　根据以往的教学经验，针对于学生不同的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏，绘画，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察，记忆，思维，想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。

　　三、具体工作：

　　成员：杨雅迪、甘婉新、王伟力、沙淑伊、丁一诺、麻文静、云洋、钱瑞琪、丁楠、云敬涵、王艺瑶、于成龙、甘静怡、云雨新。

　　①继续加强美术教育教学理论的学习，深化教学观念和理念，不断提高自己的专业水平。本学期，将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

　　②课堂教学活动。

　　加强课堂教学新理念，新模式及新教法的.研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。“同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

　　针对于学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求，学生对知识的探索，研究的心理，我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。

　　四、教材的特殊处理：

　　1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

　　2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

　　3、根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。

　　4、要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

　　五、教学要注意的问题：

　　注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响正常的教学。

　　总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣，经验，知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

　　少年宫美术活动计划 7

　　为进一步搞好我校xxxx年学年度乡村少年宫工作，根据区文明办及区教育局有关文件要求，特制定本计划。

　　一、指导思想：

　　本学年度乡村少年宫工作以科学发展观为指导，以推进素质教育为目标，以科技、艺术为内容，以培训和活动为手段，提高现有师资工作水平，加大对基层学校的指导力度。促进内涵发展和特色教育，促进学生全面而和谐，自主而充分，独特而有创造性的成长。

　　二、总体目标：

　　1、培养学生，多才多艺，享有快乐学习童年。

　　2、培养教师，一专多能，享有幸福工作人生。

　　三、重点工作：

　　1、加强队伍建设，进一步提高师资工作水平。

　　教师队伍建设是教育永恒的主题。本学年度我们将加大对学校教师、外聘教师以及科技辅导员的培训力度。教师队伍建设，应该师德与师能并举。师德的涵养，主张“敬业爱生”，构建和谐的师生关系；师德的提高，主张促进教师的`专业化，提高课堂效率。加强对外聘教师的筛选工作，把一批德能兼备的外聘教师推到工作一线，进一步优化外聘教师队伍。支持教师参加各级各类的培训，组织中心组成员活动，开阔艺术中心组成员的眼界，提高其工作和指导能力。积极组建我镇教师艺术团队，开展扎实有效的艺术活动和竞赛。努力使我镇的艺术教育和活动水平再上新台阶。

　　2、加强制度建设，进一步提高管理工作水平。

　　规范科学管理，根据新的情况和特点，健全和完善各项规章、管理制度，运用多种激励机制，充分调动教职工的积极性。同时完善督查机制，考核机制，建立健全问责机制。加强对本单位教师、外聘教师、基层学校业务教师的管理，管理出效益，管理出成绩。同时根据区教育局绩效考核要求，确立全年的活动内容，比赛项目，进一步细化科技、文艺活动绩效考核指标，进一步完善对科技、艺术活动的考核奖励制度。

　　3、加强指导工作，进一步提高教学服务水平。

　　要深入班级、村组，加强对少年宫艺术和科技工作的指导。艺术工作要抓好全国中小学生书画大赛、全区艺术展演、庆“六一”文艺演出、全区中学生合唱比赛等常规工作以及省市各级各类活动和竞赛工作。科技工作要抓好青少年“科技创新大赛”和各种科普活动，指导学校开展多种形式的科技活动，争取在各项竞赛中力求取得好成绩。丰富校园生活，开阔少年儿童的视野，使他们在活动中能展露才华、锻炼才能、发展智力、增长才干。

　　少年宫美术活动计划 8

　　一、指导思想：

　　为提高我校学生的全面发展，发展我校学生的个性与特长，积极培养学生的书法和绘画兴趣，活跃学生的思维能力，加强学生的视野和动口、动手能力，努力开拓我校乡村少年宫活动的`广阔空间与美好前景。

　　二、培训目标：

　　1、提高学生的艺术修养和审美鉴赏能力。

　　2、要求学生掌握写字、绘画的造型基础、专业技法基础、创作基础、理论基础等方面的基本知识及能力。

　　3、培养学生具有良好的思想品德和美术修养，富于进取、创新精神。

　　三、具体事项：

　　1、培训项目：

　　绘画以传统绘画为主要特色，以临摹和写生为主要课程，穿插进行，加强学生线描能力。

　　2、采取的措施：

　　（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　（2）做好组织工作。

　　在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　（3）订立必要制度，抓好思想工作。

　　要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

　　（4）做好安全工作。

　　每次上课前进行点名，清点人数。随时进行安全提示教育。

　　四、具体时间安排：

　　第1周：《线描画认识》。

　　第2—3周：《线描画—鱼》。

　　第3—4周：《美丽的手套》。

　　第5—6周：《树》。

　　第7—8周：《神气的大公鸡》。

　　第9—10周：《房子侧面的结构》。

　　第11—12周：《蜗牛》。

　　第13—14周：《快乐的猫咪》。

　　第15—16周：美术小组绘画汇报课《大象》。

　　第17周：画展。

　　少年宫美术活动计划 9

　　一、引导思想

　　以建立“农村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，培养孩子的学习爱好，开阔视野，增长知识，潜移默化地提高农村孩子的艺术素养，缩小城乡差距。然后改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质做出应有的贡献。

　　二、领导小组成员及具体分工如下：

　　组长：

　　成员：

　　专业教师：美术教师

　　三、组织机构职责

　　1、组长全面负责少年宫的各项工作和少年宫具体活动的安排。

　　2、工作组成员辅导兴趣班及各类演出、比赛及后勤保障工作。

　　3、专业教师负责制定学习计划、学生指导和总结等具体工作，协助学校组织各种比赛、表演等活动。

　　四、艺术活动内容

　　导师：王万班、龚碧蕾，位于少年宫美术活动室。活动内容分为平时特殊辅导和假期辅导两类。加深学生对绘画的理解，以激发学生的`兴趣为导向，培养学生的观察和实践能力。通过绘画培养儿童的观察、创造和表达能力；培养他们的绘画耐心和毅力，磨练孩子的意志，从简单到复杂，循序渐进，让学生初步学习绘画方法。在教学中，从绘制简单的平面物体到绘制复杂的三维组合，从静物素描到动态素描，从简单到复杂，逐步训练学生。

　　活动内容是通过丰富有趣的教学方法和手段，引导学生了解绘画最基本的知识，逐步掌握对色彩的理解和运用，掌握各种绘画技法的运用，用绘画记录他们对自然的美。

　　五、活动目的

　　1、面对所有的学生，让每个学生学会有所长，学以自用。

　　2、根据本单位师资、设施、学生情况等情况，选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌、有特色，每项活动都有特色。

　　3、选择和制定适合学校特点的教学形式、教学目的、教学内容和评价机制。

　　4、教师来源以学校教师为主，结合学校内外专业教师和人力物力资源，共同办学，使少年宫事业顺利发展。

　　5、学校应经常组织师生参加各种绘画比赛和展览，开阔视野，实现中心教师资源的共享。

　　6、学校应定期组织一些有经验的退休教师或家长到学校参观和指导工作，为“农村青年宫”的建设营造良好的氛围。

　　7、落实责任制，责任到人，项目到人，确保“乡村少年宫”的健康发展。

　　六、活动时间

　　主要活动时间是每天下午的大课间活动。

　　七、安全管理