活动计划

时间:2022-06-02 19:34:00 活动计划 我要投稿

【精华】活动计划范文集锦5篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编收集整理的活动计划5篇,希望能够帮助到大家。

【精华】活动计划范文集锦5篇

活动计划 篇1

  活动目标:

  1、认识一串红,知道一串红是花,它的花是红色的、一串一串的。

  2、学会用棉签画出一串红。

  3、知道花儿是不能摘得,是让大家欣赏的。

  活动准备:棉签每人一根,红颜料一组一份,画有叶子的白纸每人一张,盆景一份。

  活动过程:

  一、谈话导入老师:今天,秋姑娘给小朋友带来一样礼物,想不想知道是什么?(出示盆景一串红)这是什么花?是什么颜色的?

  二、观察一串红的花和叶子老师:小朋友,请你们仔细看一看,一串红长得什么样子?

  提问:一串红的花象什么?一串红的叶子象什么?一串串的小红花长在什么地方?(径)小结:一串红的花是红颜色的,是一串一串一个接着一个相连在一起的,有点象一串串的鞭炮,叶子是绿色的,它可以种在花盆里,也可以种在土地上。

  三、讲解、示范

  1、老师今天带来了棉签和颜料,用它们来画一串红。

  2、一串红的花红红的,很漂亮,长在茎上,就象小朋友排队一样,排得很整齐的。(边示范边讲解)

  3、谁也想来试一下画一串红的(让幼儿示范)

  四、幼儿操作,老师指导

  1、棉签要放在盘子里,花要画在茎上,颜料只能画在纸上,不能画在其他的地方。手脏了可用抹布擦干净。要保持画面干净。

  2、有几根茎就画几串。

  3、一边画一边说说美丽的一串红。

  五、活动评价

  1、(展出幼儿的作品)小朋友画了许多的一串红,真漂亮,谁来说说你喜欢哪一棵一串红,为什么?

  2、我们把一串红送到小猪家去吧,让小猪家变得更漂亮!

活动计划 篇2

  义务植树是我们的优良传统,在"3。12"植树节即将到来之际,我们更加应该做点实事,那就是参加植树。但,我们不能把思想仅仅停留在植树节植树这个层面上,而要在深一层次去想"我们要在母校种棵树,把我们美好的大学生活寄予树中一起成长,让美好的回忆长久流传"。在此我们发出倡议,呼吁全院各班级,各团体能以实际行动加入到我们的"植树母校,留念永远"这个活动中。

  一,活动主题:植树母校,留念永远

  二,活动目的:

  激发大学生学习保护绿色的热情,增强大学生环保意识

  三,活动内容:

  1,本次植树留念活动是学生自发组织的,这一点是明确的。我们植树母校,重要是在于留念的意义。树是活的,它将带着我们的友谊,我们的美好大学回忆永久成长,它将是我们友谊天长地久的见证。

  2,这次活动的主要策划人,负责人杨东明(07级工商企业管理3班学生,工商管理学部党支部党员)和李建良(07级工商企业管理3班学生,工商管理学部党支部预备党员,团总支副书记)。

  3,工商管理学部团总支,学生会是本次活动的发起倡议单位,学部参与植树的各班级,团体是先行组织单位,要求在"3。12"之前实现参与单位均配给一棵树种植。作为先行组织单位,我们的时间紧迫。活动开展的好,我们将向学院学生处,团委请示:建议"植树留念"活动扩展到其他学部,争取实现全院性活动,让更多的.班级,团体能参与到我们的活动中来。

  4,此次活动得到物业公司经理贺虎庭,物业公司办公室主任陈仲明,工商管理学部副部长兼党支部书记丁廷光,副书记杜玉果等领导的极力支持。物业公司为这次活动提供场地,咨询与供应商给我们。

  5,具体做法:我们与物业公司协商好,我们学生出树苗,物业公司提供场地。树苗的选择,我们将遵循公司的规划,计划参加植树的每个班级,团体都种植一棵树,费用是各班级,团体的班费团费出。每棵树的价格,做牌费,运费加起来将控制在200元左右。我们将先由工商管理学部各班级,团体行动起来,如果工作开展得顺利,我们将经学院学生处,团委同意,呼吁全校各班级,团体都行动起来,开创植树留念这一做法,即面向全院各班级,团体做动员宣传。树苗供应商方面,物业公司允许杨东明,李建良代表学生与供应商直接商谈具体事宜。

  四,活动方式:

  采取自愿报名参加的方式,可以是班级,团总支,学生会,协会,宿舍等两个人以上的团体种的"友谊树",但不允许以个人名义种树,毕竟学生还是消费者。

  五,资金预算

  活动经费使用说明:经费由学生筹集,交由杨东明,李建良汇总去统购树苗与做纪念牌,财务使用将实行透明化,并向参与植树的所有人公开负责。以班级名义植树经费由班费出,以团总支,学生会名义植树经费由组织经费出,协会等团体将由其内部筹集。

  六,工作进度

  第一阶段:由策划人联系校园物业公司,联系供应商,做好学生宣传动员等三方工作。

  第二阶段:选择工商管理学部作为排头兵,先行开展本次活动,力争在"3。12"植树节前种下第一批树苗。

  第三阶段:如果工商管理学部实践成功,即刻向学院学生处,团委请示,呼吁全院各班级,团体等与我们一起来践行"植树母校,留念永久"这个有意义的活动。

  七,预测效果:

  首批树苗预计种植20棵,场地将是西校区农村信用合作社至露天舞台这条主干道两旁。主要安排工商管理学部种植。

  第二批树苗种植地将是广东工业大学华立学院篮球场经华立湖到a1饭堂这条主干道两旁。主要安排学院其他系部种植。

  这次植树对于07,08级在校学生机会是难得的。对08级学生来说,下一年不一定还有这种机会,这次种树,将有一年多的时间可以自己护理树苗,而且能起到凝聚班集体友谊的效果。对07级学生来说更加特别有意义,因为即将赴校外教学实习,种树留念,见证友谊。

  从眼前看,此次植树活动正迎合学校倡导的"构建和谐校园"计划,相信这将会为"构建和谐校园"起到锦上添花的作用。从长远看,种树母校,意义在于留念。我们毕业离校后若干年回母校访校友,参加聚会,庆典等活动时将特别有意义,因为当年植的树就是我们的友谊见证和精神寄托!

活动计划 篇3

  活动目标

  1、了解中国的传统节日,感受中华民族悠久的历史文化。

  2、倡导过中国节,传承和弘扬中国传统节日文化。

  活动内容

  1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。

  2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗,从而引导学生了解节日的习俗,感受中华民族悠久的历史文化,弘扬中国传统节日文化。

  一、开场白

  甲:中华民族历史悠久,源远流长。

  乙:中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,

  甲:承载着中华民族的文化血脉和思想精华,

  乙:是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带,

  甲:是建设社会主义先进文化的宝贵资源,

  乙:是对青少年进行思想道德教育的重要载体。

  甲乙:今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。

  二、了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历

  1、中秋节是我国的传统佳节,具有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的。古代帝王春天祭日,秋天祭月的礼制,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。

  2、中秋节起源的另一个说法是:农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻,各家都拜土地神。

  3、它还有着许多不同的名称呢(中秋;仲秋;月夕;八月节;团圆节;八月半;端正月。)

  三、猜字谜游戏:

  1、中秋的晚上,人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动,有些地方还有舞草龙,砌宝塔,猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜,看看哪些同学想象力丰富,最最聪明。凡猜中的同学都可以加分哦!

  (1)“明天日全食”,打一“月”字;

  (2)“中秋菊盛开”,打成语“花好月圆”;

  (3)“二月平”,打一“朋”字;

  (4)“月与星相依,日和月共存”,打一“腥”字;

  (5)“一对明月毫不残,落在山下左右站”,打一“崩”字;

  (6)“掬水月在手”,打成语“掌上明珠”

  (7)“天秋月又满”,打食品名“桂圆”;

  (8)“清流映明月”,打生活日常用语“漂亮”;

  (9)“残月斜照影成对”,打一“多”字;

  四、诗词配对欣赏:

  1、中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征,古往今来,人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。

  2、做个游戏,以下名句是哪位诗人所做,考考大家的语文水平,当然同样说对的人有奖。

  (1)李白的“举头望明月,低头思故乡”,

  (2)苏轼《水调歌头》明月几时有,把酒问青天。……但愿人长久,千里共婵娟。,

  (3)杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”

  (4)王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”

  (5)张九龄《望月怀远》海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思!

  (6)苏轼《中秋月》此生此夜不长好,明月明年何处看。

  (7)李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

  (8)李白《月下独酌》花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。……

  (9)王建《十五夜望月》今夜月明人尽望,不知秋思落谁家!

  五、议论

  接下来问大家几个问题

  1、你过圣诞节吗?

  2、你“过”圣诞节的理由是什么?

  3、你的这个圣诞你和谁一起度过?

  4、你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗?

  5、你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗?

  6、相比下,你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节?

  7、越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节,你怎么看?

  总结:传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。作为一个青年,我们更应尽己所能,发扬它们、保护它们,使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒!

  六、总结

  相信通过今天的活动,我们大家都有所收获。中秋就快到了,我们也要送给大家一个月饼。第一层,体贴!第二层,关怀!第三层,浪漫!第四层,温馨!中间夹层,甜蜜!祝大家天天都有一个好心情!永远开心!

活动计划 篇4

  活动目标:

  1、愿意参加游戏,感受帮助别人的快乐。

  2、感知 “1”和“许多”。

  活动准备:

  1、老师扮鸡妈妈,幼儿扮小鸡。

  2、活动场地布置许多树、草(草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋)。

  3、一幅《母鸡生蛋》图,鸭木偶一个。

  活动过程:

  一、找蛋

  1、老师和幼儿一起唱歌曲《母鸡下蛋》。

  问:鸡宝宝你们听见了什么?

  2、师:哎呀,我生了好多好多的蛋不知道掉到哪里去了,请你们帮我找一找。

  幼儿找蛋。

  二、还蛋

  1、引导幼儿发现其中有一只不同的蛋。

  2、师:这一只蛋怎么不一样的?和你们手里的蛋有什么不同?(颜色、大小)它不是妈妈生的?会是谁生的?

  3、鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样?

  4、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋。

  三、玩蛋

  1、玩蛋宝宝。(幼儿随意的在地上摆弄滚动)

  2、师:请鸡宝宝把蛋放到篮子里,你给我一个,你也给我一个-----

  。现在我的篮子里有多少蛋?(许多蛋)。

  四、画蛋

  1、师:咯咯嗒,咯咯嗒谁在生蛋呀?(出示《母鸡生蛋》图)原来是这只鸡妈妈要生蛋了,看看它生了几只蛋?

  2、师:咯咯嗒,咯咯嗒它又要生蛋了,我们一起把它生的蛋画下来。

  3、教师和幼儿一起把画贴在墙上,请小朋友以后再来给鸡妈妈画蛋。

活动计划 篇5

  为了贯彻新的课程标准,着眼于每一个学生全面而有个性的发展,强调通过学生实践,培养学生创造精神和实践能力,通过社会实践活动,培养学生社会实践能力、研究能力和环境保护意识,培养学生具备健全的价值观和负责的生活态度,具有创造意识,善于发现和探究,善于和他人共同生活、工作,具有社会责任感和解决问题的能力的综合性人才。

  一、具体目标如下:

  1、知识与技能目标:

  (1)培养学生动脑、动手、动口的能力,充分展示自己才干。

  (2)培养学生围绕一个主题,学会必要的科学研究方法,会搜集与处理资料。

  (3)初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。能写研究方案。学会写研究报告。

  2、情感态度价值观目标:

  (1)、将生动的课外实践活动与丰富的课内活动结合,让学生在活动中体验,激发学生热爱家乡的思想感情。

  (2)、“教学活动是引导儿童自己去感受、领悟、表达的过程”。让学生在活动中体验和感悟,形成正确的情感态度和价值观。

  (3)、通过实践活动,培养学生参与社会实践的兴趣,对周围事物产生探究的欲望,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对他人、对自我的责任感。

  3、社会实践能力目标:

  (1)培养学生参与社会实践的兴趣,对周围事物产生探究的欲望,增长社会的沟通能力。初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,有集体主义精神,形成对自然的关爱和对社会、对他人、对自我的责任感。

  (2)培养学生调查、访问、分析、综合、社交、表达、写作等多种能力。掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法,能写研究方案。

  二、活动内容:

  《生活中识字》、《让孩子学会表达爱》

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