关于活动计划范文汇编七篇
日子如同白驹过隙，不经意间，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，让我们一起来学习写计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的活动计划7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动计划 篇1
一、本学期教研活动工作重点
深入贯彻落实县教育局关于全面实施教育十大项目工程的通知精神，学习《义务教育与语文课程标准》（XX版），围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和’提高教师业务水平两大重点。
1.加强有效的研究与指导，推行初中语文学科教学常规。
学习《义务教育与语文课程标准》（XX版），指导语文组教师准确理解新课程标准，准确把握教学要求，规范教学行为，加强针对性，提高教学质量。
2．开展基地评审活动，加强教研组和教师队伍建设。
强化学习意识，通过培训和自身修炼，提高对语文学科教育教学研究能力。强化教研问题意识，注重教研活动有效的策划，提升教研品质。
3．加强作业和评价研究，提高评价检测反馈功能
指导本组教师研究作业，研究习题，提高教学评价的'有效性。切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展。指导初三老师做好对上半年学业考试的质量分析工作；做好八年级学业质量合格验测的准备工作。关注后20%学生学业成绩，积极提高学生学习积极性。
二、教学调查的内容和方法
深入课堂，通过听课、评课、座谈、个别访谈和专题研讨等途径获取相关信息，寻找解决问题的对策。
XX年度（上）语文教研活动安排表
周次
日期
内容
活动地点
参加对象
预备周
～
教师报到始业教育
1
～
正式上课
2
～
县教研组长
孤山中学
教研组长、
3
～
校语文组会议，制定计划
本校
全组成员
4
～
七年级教研活动
枫林中学
七年级老师
5
～
中秋、国庆放假（布置学生完成读后感）
6
.～
校开放周全体老师上公开课
本校
语文组老师
7
学生读后感上交
本校
教师下水作文比赛
徐向荣
集体备课《湖心亭看雪》
校会议室
全体语文教师
8
～
钢笔字比赛
本校
全体学生
9
～
县初中语文学业考试质量分析
桥头中学
九年级老师
10
11.
5～
八年级教学研讨活动
永嘉体校
全县八年级语文教师
11
期中考试
全体学生
12
集体备课（课题待定）
全体成员
13
～
县送教下乡
乌牛中学
校诗歌朗诵比赛
参赛学生
14
～
校开放周
15
～
初中学生阅读比赛
全体初中部学生
16
～
八年级语文质量合格率模拟考试
17
～
县古诗词朗诵比赛
18
～
元旦放假
19
～
20
～
八年级语文质量合格率考试
21
～
期末考试，常规检查
22
～
学期结束工作
活动计划 篇2
活动目标：
1、 通过活动引起幼儿对画画的兴趣。
2、 引导幼儿大胆用几何图形和线条勾画简单的鱼。
3、 使幼儿感受色彩的美。
活动过程：
一、 开始部分。
今天妈妈有事出门去了，把当家的任务交给了我们，快到中午时间了，拿什么做菜呢？（放录音“鱼游”）听，这是谁的声音，一起来学学小鱼游吧！（幼儿学鱼游）
二、 基本部分。
观察分析
1、 出示范例，“原来这是昨天爸爸钓回来的鱼”。
2、 这些鱼像什么形状？看上去怎么样/
3、 你吃过鱼吗？鱼可以烧成什么味道？
4、 烧鱼时要放些什么作料？
5、 如果能把这些鱼烧成各种各样的`味道，等妈妈回家品尝那该多好啊！
6、 以“烧鱼”形式，讲解示范。
把鱼放入锅内（画画并画花纹）在鱼的周围浇上一层黄澄澄的油（在鱼外圈涂上一圈不规则的黄颜色）加上佐料（涂画点状，线状图形）葱油鱼少好了。
7、 出示涂色彩的鱼，幼儿欣赏。
8、 幼儿作画，教师巡回指导。
（1）、引导幼儿大胆地用几何图形和线条勾画鱼并画上花纹。
（2）、启发幼儿选用与佐料相似的颜色涂画点状、线状图形装饰画面。
（3）、提示幼儿剪去煎盘周围的纸边。
三、结束部分。
1、 妈妈回家了，应到幼儿将“烧好的鱼”送到妈妈面前。以妈妈的口吻，从画面、配色、勾画等几个 方面进行评价并给予鼓励。
活动计划 篇3
“爱卫、创卫”工作方案 市、区 的工作部署和区爱卫会任务要求，今年，我街 爱国卫生工作将 以 健康 、 经济发展、创建 卫生城市和 环保模范城市为 ， 地 辖内的机团 和居民 ，组织 爱卫、创卫和除害防病工作，把“四害”密度控制在 标准范围内， 预防和控制非典型肺炎、登革热等 传染病的 和流行，给居民 干净、整洁、卫生、舒适的工作和生活环境。现 我街 情况，特制定工作方案。
一、 思想 以“ ” 思想为 ， 十六大精神，以创建 卫生城市为 ， 《 卫生城市标准》，在去年创建工作的基础上， 和抓好我街创建 卫生城市活动，为 城市环境质量和居民 的卫生意识，改进社会环境卫生 ， 居民 身体健康 ，加速经济发展和社会进步而努力。
二、 组织 创建 卫生城市活动，掀起创卫高潮 今年下半年，我市将全国爱卫会创建 卫生城市检查团的综合考核。为此，我街将 《广州市创建 卫生城市规划纲要》、《 卫生城市标准》，在去年创建工作的基础上， 各个项目的查漏补缺、整改、 和 工作，将爱卫、创卫工作的 任务纳入经常化、制度化和规范化的轨道。
（一）、强化创卫工作 ， 创卫工作。
我街将把创卫工作 “一把手”工程， “一班人合力抓”， 党政主要 负总责、分管 抓的创建 体制，分解任务、督促 ，把创 卫生城市和创 环保模范城市和创建 文明城市的 （下简称三创） 起来，把创卫的 “三创”工作当中 个阶段性的突击 ，在人力、物力、财力各 的支持， 创卫工作的 。
（二）、 宣传，掀起创建高潮。
1、 印发宣传资料、张贴告示、出宣传墙报等 ，调动方 面的力量，使“爱卫、创卫”工作家喻户晓， 人心。 2、3月下旬， 社区居委会、机团 动员大会，传达市、 精神、宣传创卫的 性， 各 到创卫工作 ，营造浓厚的宣传 。
（三）、强化日常工作，抓好 难点。
1、 属地化管理的原则，以社区居委会为 ， 管理责任制，健全卫生管理制度、措施，组织 创建活动，并 和不 对其 检查督促，以抓点带面 创卫工作的 。 2、对辖内的内街内巷、无牌无证饮食店档、肉菜市场、发廊、闲置工地和“烂尾”工地等地段和 的薄弱环节展开攻坚，加大除四害工作消杀检查 ，对照“ 卫生城市标准”， 内容和抓好防鼠防蝇设施建设工作， 、彻底地整治。 （四）、 抓好创卫资料的建档工作。 1、街办事处将 《创建 卫生城市资料建档工作指引》、《XX区关于收集和整理创建广州市卫生城区工作资料的.通知》， 组织力量，专人 ， 创卫资料的收集和整理工作。 2、3月下旬，开设“‘爱卫、创卫’资料建档培训班”， 各机团 ， 是机关、学校、医院、居委会等 资料建档工作，并于4月中旬开始对各 检查。
三、 全国第十七个“爱卫月”活动， 居民的健康素质和卫生意识
（一）、宣传 。
1、分别 街机关干部、职工、社区基干、辖内机团 、建筑工地 人等 人员动员大会， 部署爱卫月活动工作安排。
2、 出宣传板报、派发宣传资料、钉挂宣传标语等， 的宣传工作。
3、4月1日，设点举办“第十七个爱卫月宣传咨询活动”， 拉挂横幅、派发宣传资料、 咨询、文艺表演等，向 居民宣传治理环境、消灭四害、预防疾病、 城市环境卫生 及创卫的 意义。 4、4月中旬，与社区服务中心联合举办 预防流感、非典型肺炎的健康教育知识讲座。
（二）、整治环境，消除“四害”孳生地。
1、4月2日至8日，在辖区范围内 的灭鼠工作。
2、4月12日至18日， 以灭蚊、灭蟑为主要内容的除害 行动周。
3、对辖内 的除“四害”工作，组织专业消杀人员 的消杀 。
4、4月下旬， 检查、监督、总结工作。
四、 除“四害”工作，防制传染病
（一）、 环境综合治理，消灭“四害”孳生地。
以治理环境为主，化学防治为辅的标本兼治的综合防治措施；组织力量 清理卫生死角，填平洼地，堵洞抹缝，清疏沟渠、沙井等； 居民 清倒积水， 蚊虫孳生地的产生。
（二）、起动灭鼠、灭蚊、灭蟑工作，防制传染病。
1、 市爱卫办的工作安排，在每季度1日至10日的全市灭鼠 行动 里， 组织机团 、居民 和专业队伍 到 的灭鼠行动中，并在 时段 作好鼠密度监测及灭鼠防鼠工作。 2、4月、5月、7月、8月的第3周为全区灭蚊、灭蟑 行动， 对下水道、沙井和公共场所、工地 烟熏和药物消杀成蚊和蚊蚴工作。春、夏季节雨水较多，易产生积水的特点， 机团 和居民 清除积水，清除蚊虫孳生地。
3、对已查明的孳生地和 曾 登革热、非典型肺炎发病的老疫点区域 监测、预防和控制 传染病的 。
（三）、 软硬件设施的建设， 除“四害”消 杀和监测工作制度。
1、 季节、气候的 和“四害”繁殖高峰不同特点， 我街的 情况，调查 、 监测， 月有监测，月有检查，把四害监测工作 制度，为 消杀“四害” 依据。
2、督促机团 、公园、学校等 增设“两防”设施和查缺补漏工作。
五、 来信来访来电工作
六、抓好日常资料收集工作
活动计划 篇4
今年是第x个“全国中小学生安全教育日”,为使学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。为此，我校开展系列专题教育活动：
1、3月15日，德育处将《学生常用安全知识200问》下发到各班主任手中。
2、3月19日，对学生进行“消防技能培训”。
3、3月22日，在学校主校道悬挂醒目的安全教育标语：“珍爱生命，安全第一”。
4、3月25日，德育处在全校大会上，布置我校开展 “全国中小学生安全教育日” 系列专题教育活动，强调学生安全注意事项，要求学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。
5、全校师生认真学习德育处下发的安全常识或各自到网上查找和学习有关安全常识。
6、3月29日，全校各班举行安全教育主题班会，学习安全常识和观看安全教育录像，强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。
7、在校内的'橱窗里张贴交通安全图片。
8、各班出版安全教育专题黑板报，3月30日前完成，3月31日由年级主持评比。
10、举行交通安全大检查，全体学生各自检查所骑自行车的安全性，检查个人以往的交通安全行为，严禁12岁以下儿童骑自行车。
11、后勤处要配合学校排查校园及周边环境存在的安全隐患。
12、各科老师要对学生讲解有关安全常识。
活动计划 篇5
一、生活活动
1、引导幼儿能愉快来园，并主动与教师和同伴打招呼，在成人引导下会说简单的礼貌用语“你好”、“再见”。
2、引导幼儿在老师的帮助下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法。
3、引导幼儿能积极配合成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。
4、引导幼儿愿意接受多种食物，知道细嚼慢咽对身体好。
二、区域活动
美工区：
1、提供用来拓印的材料：如：树叶、颜料和白纸，拓印后请幼儿自由添画树叶娃娃的头发。
2、提供用虚线所示画出的事物和情景，鼓励幼儿进行描画。如：小蜗牛慢慢爬。
3、提供颜料、排笔、宣纸，引导幼儿学习使用排笔进行涂鸦，感知颜色:红、黄、蓝。
益智区：
1、提供辅材(数字及点数)，鼓励并支持幼儿感知点数1——5。
2、提供自制绕线玩具“小羊穿棉衣”引导幼儿练习绕线动作，发展手腕灵活性。
3、提供自制教具，如：晾衣服。鼓励幼儿用二指、三指捏的方法夹夹子，发展幼儿手指灵活性，
娃娃家：
1、投放角色标志牌，引导幼儿根据不同身份角色进行扮演游戏，重点引导幼儿学习扮演妈妈的角色，在游戏模仿;做饭、抱娃娃等动作。
2、提供一些自制的小衣服，让幼儿学习为娃娃穿衣、叠衣等。
自然角：
1、提供一些能明显看到长大变化的`，并易于养育的植物，如葱、蒜、大豆、萝卜等，和幼儿一起观察和养护。
2、鼓励家长和幼儿共同制作水果娃娃，带到班上分享，老师与幼儿一起了解秋天丰收的果实。
三、环境创设
1、和幼儿一起布置以“秋天，丰收啦”为主题的墙面。
2、请家长和孩子一同制作：“水果娃娃”。感知秋天水果丰收的季节特点。
3、户外为幼儿提供各种运动使用的运动辅材。
四、教学活动
活动一：名称《吃果果》
目标：1、引导幼儿初步尝试指图说话。
2、通过活动，帮助幼儿理解儿歌内容，知道大家一起分享食物很快乐。
活动二：名称故事《小鸭有礼貌》
目标：1、通过故事讲读，引导幼儿理解故事内容。
2、引导幼儿学习使用：“你好”。、“再见”等礼貌用语。
活动计划 篇6
一、指导思想：
本学期，本教研组以学校的工作计划和教科研计划为指导，以“教学、教研融为一体”为工作主线，继续加强数学教学的改革，注重改善学生的学习方式，以突出培养学生的创新意识和实践能力为重点来制定本学期的教研组活动计划。
二、工作思路及目标
1.认真学习并贯彻学校新学期工作思路和工作要点，促进“教学、教研融为一体”的实践与探索。
2.再读“课标”，继续深入钻研新教材，关注学生学习与生活的有机结合，力求以高质量和务实、创新的课堂教学促进教学质量的提升。
3.将每位老师获得的有效资源带入教研组，使教研组的每一位老师都充分享受成果的喜悦和资源的共享。注重教研组之间的横向和纵向合作和研究，建设可持续发展的教研组团体。
4.加强“课堂实效性”的研究，开展切实有效的研究，使探究式学习真正成为数学课堂的现实。
三、工作重点：
学生方面：
1、通过课堂教学活动和数学课外活动进一步提高本年级学生学习数学兴趣和积极性。
2、加强学生的日常学习评定和数学竞赛活动，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
3、本年级学生进一步养成良好的作业与及时改错的习惯。
4、使本年级学生正确运用错题记录本，提高自己的纠错反思能力，提高学习效率。
教师方面：
1、继续营造并形成和而不同的教研组工作氛围，促进教师成长新的跨越。
2、本组教师教学常规扎实有效、人人有提高。
3、提高本组教师理论学习水平和教学习作水平，力争人人有文章获奖或发表。
4、使本组教师课堂教学设计及实施水平能力在原有水平上有进一步提升。
5、加强本组的课题研究，提高教师和教研组的课题研究水平。
四、具体措施：
（一）加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵
教研组研究和个人自学相结合；学习课改主要精神；数学学科教育改革行动纲领，数学课标；新课程标准外，我们努力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍，从中汲取丰富的养料，并进行内化，人人做到手中有书。使自己的教育教学工作有一个理论的支撑。
（二）按时有效地开展教研组活动
1、小教研活动：定于周二下午第二、三节课学校不集体活动时组内自行组织小教研活动。在小教研活动中，要做好“传、帮、带”的工作，加强集体备课，共同研究讨论每一次活动内容的重、难点；突破重、难点的方法；练习题的设计；怎么有效地组织学生上课、知识的落实等。除了这一规定时间外，组内教师随时进行各自教学情况的反馈交流，群策群力解决教学中遇到的困惑、难题，注重个人修改，充分做好课前准备工作。。
2、大教研活动：随着学校统一组织的教育活动进行学习活动，积极参与，认真思考，将别人的资源共享为自己的。
（三）、丰富学生的数学知识，开展学生计算比赛的活动，通过活动促进学生计算能力的'提高。
（四）、学困生转化是教研组不容忽视的问题。
本学期初开展学困生状况分析，对学困生的情况进行仔细的分析和排查，认真制定转化措施和计划，因材施教，做到有针对性、时间落实、目标落实、人员落实、过程落实。建立学生个人档案，转化记录注意跟踪观察，注重实际转化效果。努力转化学困生，争取将优生率和及格率再提高一个台阶。
五、预期达到的效果：
通过这个学期的共同努力提高本教研组教师的执教水平及学生的学习能力，提高课堂教学效率，将教学工作做实做有效，为学生的发展铺路搭桥，让我们的教学工作更好的为学生的学习服务，让优生的优势带动班级学习氛围，尽量让每一个后进生都有一定的进步。
六、教研活动具体安排：
四五年级数学教研组行事历
第1周研究制定教研组工作计划
第2周学习数学新课标（白板使用培训）
第3周研究分析本册教材侧重点、开展四数精品课研究
第4周学案设计培训会
第5周参与课题论证会（制定课题阶段性计划）
第6周参与骨干教师论坛
第7周参与信息技术培训（如何制作和应用课件）
第8周说课演练
第9周听算、速算、制图演练
第10周期中复习研讨
第11周期中试题分析
第12周高效课堂的探究（五年级数学组）
第13周教案、作业展
第14周教师普通话竞赛
第15周娱乐活动
第16周参与教改先锋论坛（写出心得体会）
第17周研讨学生能力测试内容
第18周组织期末复习
活动计划 篇7
今年是我校100年华诞，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：
一、主题： 回顾光荣历史 ，展望美好未来
二、名称： 闳约深美，春华秋实
三、举办时间： 时间：20xx年12月 场次：一场（彩排两场） 时长：100分钟
四、演出场所：南京艺术学院音乐厅
五、主办单位：南京艺术学院校庆筹备委员会
六、晚会的独特设计
1 形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。
2. 本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目（用大屏幕播放）进行衔接和贯穿。 3. 舞台美术将各方面艺术与回顾南艺的历史、一展当下风采以及展望美好未来相结合，突出学院百年风采，将大屏幕播出的历史画面融入节目，给以视觉与听觉上的享受。
4. 灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本（没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况），主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排"走台"阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。
七、观众：主体观众：全校师生 特邀观众（嘉宾）：上级和兄弟单位领导、南艺名师（各专业领域代表性人物）、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
八、演员：本校师生和校友
九、主持：
（一）人选：
主持人是这台晚会的'灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。初步设想由2位我校播音主持专业的在校生男女各1位，2位省市电视台的节目主持人（可由第一学历是我校的播音主持专业毕业男女各1位）
（二）要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；
2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题；
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
十、节目：
（一）晚会结构采用板块式结构 第一板块"奋斗"，大屏幕播放学院成长过程的专题片，定格在学院的全景画面上，四位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起，开场歌舞，歌曲，小品，钢琴伴奏诗朗诵等节目 第二板块"辉煌"，大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片，定格在一组能代表南艺成长过程的历史照片以及南艺代表性建筑的照片上，比如音乐厅、南艺南门、南艺校史馆、李岚清或 等访问南艺的照片以及南艺师生在各艺术领域获奖照片等。 第三板块"展望"，各学院师生出演的节目，如戏曲联唱，大型交响乐，器乐独奏或合奏（可由南艺名人名师与学院师生合作演出），民俗歌舞（可同时现场作画展示），合唱、独唱，晚会主题歌，主持人出场，背景音乐，全体演职人员上台
（二）要求：
1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。
2、前期，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。
十一、经费的筹措与管理：
（一）筹措方式：
1、学校拨款；
2、接受单位或个人的赞助；
3、其他。
（二）管理模式： 经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。
列支仅限于筹备或演出的直接成本（含纪念品）。
以上这篇校庆晚会策划书为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。关于更多校庆的晚会策划尽在：
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