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世界环境日活动计划

时间：2022-11-10 11:43:29 活动计划我要投稿

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世界环境日活动计划

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们一起来学习写计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编精心整理的世界环境日活动计划，欢迎大家分享。

世界环境日活动计划

世界环境日活动计划1

　　一、指导思想

　　认真贯彻党生态文明理念，围绕“践行绿色生活”主题，加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为生态美丽农田建设奠定良好的'舆论氛围和工作基础。

　　二、活动的内容和安排

　　(1)县领导在大田电视台发表电视讲话。

　　时间:6月x日。

　　责任单位:局办公室

　　(2)社会宣传

　　时间:6月x日。

　　职责:县法院生态法庭、局办公室、生态股。

　　参加人员:县法院3人，县环保局5人，电视台记者。

　　语言:1。大田县法院、环保局20xx年6月5日世界环境日宣传活动(彩虹门)；2、践行绿色生活，构建生态场(餐桌上的口号)。

　　(3)“环境杯”书画展

　　时间:x月x日-x月x日

　　地点:xx书画院

　　职责:县委宣传部、县环保局、县文联

　　三、活动要求

　　(1)加强领导，明确责任，精心组织这次活动。

　　(2)相关单位要积极参与，协调配合，落实活动细节，努力达到预期效果。

　　(3)各单元房要加大环保宣传力度，为农村环保造势，以实际行动推动生态家园建设。

世界环境日活动计划2

　　一、活动主题

　　疯狂的一年“6 & middot5 ”世界环境日在中国的宣传教育活动的主题是“实践绿色生活&现状；旨在通过广泛传播和弘扬绿色生活方式的理念，增强人们的理解和认识，并有意识地将其转化为实际行动；我们呼吁大家行动起来，从自己和身边的小事做起，减少超前消费、摆阔消费、奢侈浪费的现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。学校应该通过“6 & middot5 ”世界环境日的宣传教育活动提高了中小学生的环境意识、节约意识和生态意识，以一个学生的`环保行动带动一个家庭，影响整个社会关心、支持和参与环境保护。

　　二、活动时间

　　5月25日-6月10日

　　三.活动目的

　　学校应该密切关注今年“6 & middot5 ”世界环境日的主题，从我校实际出发，突出重点，发展“一节环保课；发布环境保护委员会报告；组织一次环保、清理白色污染的征文；组织清洁环境，美化校园；以促进环境保护为主题在国旗下进行演讲(演讲比赛、主题班会)”活动如。特别是6月5日，要通过条幅、电子屏幕、宣传栏等形式，在校园显眼处营造浓厚的宣传氛围。

　　宣传口号如下:

　　(1)20xx年6 & middot5世界环境日中国主题:实践绿色生活。

　　(二)倡导绿色生活，建设生态文明。

　　(3)齐心协力创建国家生态县，同心同德建设美丽新长汀！

　　(4)创建国家生态县需要你的参与！

　　四.活动要求

　　学校应该切实加强教育。6 & middot5 ”世界环境日宣传教育工作领导指定专人负责宣传活动。

世界环境日活动计划3

　　各有关单位、全体市民：

　　今年6月日是新环保法实施后的首个“世界环境日”。我国今年“世界环境日”主题为“践行绿色生活”，为了营造纪念世界环境日浓厚氛围，增强全区人民的环保意识，宣传保护生态的环保理念，提高生态环境意识，积极推进我区生态城市建设，石化公司安质环处、区环保局特联合举办纪念“6·”世界环境日环保知识网上答题活动。

　　一、活动内容

　　环保知识网上答题。

　　二、活动时间

　　20××年6月1日至6月2日。

　　三、参赛对象

　　各有关单位及辖区内全体市民。

　　四、参赛方式

　　竞赛采用网上答题的.方式，参赛试题由计算机在题库中随机抽取0道，题型全部为单选题。参加竞赛的人员进入独子在线网站，点击环保知识竞赛网上答题窗口，实名注册后即可参与答题。

　　独子在线网址：xx

　　五、奖项设置

　　个人奖项将在公证处的监督下，由计算机从优秀试卷中抽取。一等奖名；二等奖10名；三等奖20名；优秀奖0名，获奖名单在独子政府网、独子在线网上公布，并发放相应奖品。

　　根据各单位参赛人员的比例，确定优秀组织奖个。

　　六、参赛要求

　　1、各部门、企事业单位要高度重视，积极动员和引导本单位人员参加，确保活动有序开展、取得明显成效。

　　2、各单位组织发动参与竞赛的人数和获奖情况将作为评选优秀组织奖的重要依据。

　　3、欢迎其他社会各界人士积极参加。

　　联系人：

　　石化公司环保科：赵xx联系电话：xx

　　区环保局：李xx联系电话：xx

世界环境日活动计划4

　　活动时间:

　　20xx年10月X日9: 00-11: 30

　　活动主题:

　　Xx旧货市场

　　地点:

　　Xx南路xx号xx小区(xx西区)

　　活动目的:

　　引导公众减少生活垃圾排放，理性消费，实现剩余商品的二次价值。

　　活动内容:

　　1、安排展板和分发小册子。

　　展板布置:易拉宝准备了两块，一块印着协会的历史活动，另一块印着协会的大会。

　　宣传册发放:使用之前环保局和城管局给的宣传册进行发放。

　　2、旧衣现场改造成环保袋的生产

　　协会工作人员会准备制作环保袋的材料，包括剪刀、别针、旧t恤等。

　　3、活动现场的环保问答

　　回答一些热心市民对环保问题的`看法。

　　4、跳蚤市场

　　场馆布局:

　　1、活动展区:xx

　　2、现场制作及问答区:xx

　　3、环保产品展区:xx

　　4、宣传品发放区域:xx

　　5、旧货市场面积:xx

　　志愿者自发自觉地把家里多余的物品拿到活动现场进行物物交换或交易。

　　注意:

　　1、志愿者各就各位，维护自己的领地。

　　2、微笑，使用礼貌的语言，不要和群众争论。

　　3、如需搭车，请于6月x日上午在公益公园集合。

　　4、把家里剩下的物品带到协会交换。

世界环境日活动计划5

　　活动目标

　　1.知道6月5日是世界环境日，关注周边环境，增强环保意识。

　　2.在成年人的引导下，可以主动与不认识的人交谈，发出自己制作的宣传卡片，培养勇敢的精神，体验与人交往的乐趣。

　　要准备的活动

　　图片、纸张、彩笔等。与环境保护有关。

　　活动过程

　　1.6月5日“世界环境日；的起源。

　　①教师:“我们周围的环境是怎样的？”可以引导孩子从空气、水、树、动物等方面回答。

　　②问题:六一是儿童节，那么六一是什么节日呢？世界上为什么要定这样的节日？1972年6月5日，联合国召开了由113个国家参加的联合国人类环境会议”在会议上。地球只有一个”我们讨论了保护世界环境的行动计划。为了纪念会议的召开，联合国做出决议，将6月5日定为“世界环境日；。“世界环境日；主要是为了让全世界的人都重视保护我们人类必须生活的环境。

　　2.“世界环境日；的.主题。

　　①教师:“世界环境日的主题每年都不一样。1984年是沙漠化，1992年只有一个地球——一起关心，一起分享，20xx是水——20亿人居住的地方。”

　　②老师讲解今年世界环境日的主题。

　　3.老师提问，孩子讨论。

　　①教师:“在环境日到来之际，我们能做些什么？”儿童讨论。可以建议孩子做一些环保的事情，比如捡一袋垃圾，种一盆花或者节约用水和食物。

　　②教师出示环保海报和警示图片，讲解内容。

　　③教师:“孩子看到哪些破坏环境的行为？”“如何让大家行动起来保护环境？”儿童讨论。只有全社会每个人都采取行动保护环境，那些破坏和污染环境的行为才能被消除。

　　④教师:“有些人不知道这个节日和如何保护环境。”鼓励孩子想出不同的办法，激发制作促销卡的欲望。

　　4.讨论如何制作促销卡。从方法和材料方面引导孩子说话。(写下要说的话，画出被污染破坏的环境，写下6月5日的世界环境日。老师也可以打印彩条给孩子贴。

　　5.孩子们制作促销卡，老师在旅游中指导和帮助。环保的内容要突出，画面布置要合理，四周、两侧或四角要加一些装饰物。

　　6.散发传单。老师告知孩子安全和注意事项，带孩子去最近的小区街道，那里车少，人行道少，鼓励孩子和爷爷奶奶阿姨兄弟姐妹打个招呼，然后告诉他们今天是世界环境日，最后给孩子发宣传卡。(老师可以根据班级情况分组带孩子出去，加助手保证安全)。

　　7.评价活动。

世界环境日活动计划6

　　一、指导思想

　　通过“6·5”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。

　　二、活动主题

　　世界主题：xx

　　中国主题：xxx

　　学校主题：xx

　　三、活动时间

　　x月x日——x月x日

　　四、活动内容

　　1、制定XX年世界环境日活动方案。

　　2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的'倡议。

　　3、利用电子显示屏展示宣传标语。

　　4、利用班队课组织观看环保教育片。

　　5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。

　　五、活动要求

　　1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求。

　　2、x月x日班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。

　　3、请各位专任教师于x月x日前上传环保教育教案。

世界环境日活动计划7

　　当今社会，巨大的人口压力造成了人与环境的不协调发展，环境破坏、空气污染越来越严重，不仅如此，环境的破坏还对经济的发展造成了负面效应。为了我市的经济与环境可持续发展，协调人与自然的关系，增强全市人民的环保意识，在第三十五个“六五”世界环境日来临之际，我协会在“黄州区卫生防疫站与美国超霸室内环境检测治理黄冈服务中心”全力支持下准备在黄冈市黄商广场举办一次大型的环保知识与环保法的咨询活动。

　　具体安排如下：

　　活动时间：20xx年xx月xx日

　　活动地点：黄冈市黄商广场

　　活动人员：黄州区卫生防疫站专业人员1—2名，黄冈职院环境工程教研室老师1—2名，黄冈室内污染检测治理中心工作人员1—2名，黄冈职院环保协会成员12—15名。

　　活动赞助方：黄冈室内污染检测治理中心。

　　活动所需：宣传海报8—10张、宣传条幅2条、宣传单300份、问卷300份、桌椅分别8张和10把，环保资料书籍若干，音响一套。

　　活动内容:以宣传为主要手段，向广大的黄州市民发放环境保护知识的传单，向市民作室内空气质量问卷调查及大型的签名活动，在活动过程中由专业的'老师解答市民在生活中所遇到的一些环境方面的困惑，同时还可以现场向黄冈室内污染检测治理中心的工作人员咨询一些室内空气污染的来源和治理的办法。

　　前期工作：

　　对活动个方面进行统筹安排，联系环保局及相关的单位争取他们的支持和帮助，出宣传海报，制作条幅，组织全体会员进行一次环保知识讲座，对现场进行参与人员进行分工安排。

　　中期工作：

　　1、在现场进行问卷调查

　　2、向广大的市民宣传环保知识与环保的相关法规

　　3、对来访的市民进行认真的作答

　　后期工作：

　　1、对现场进行清理。

　　2、对问卷进行分析算出统计率。

　　3、在协会内召开大会总结成功和不足。

　　预期效果：

1、对全市市民宣传了环保知识和环保法，同时也了解室内空气污染的原因和处理办法。

　　2、使每个市民都有不同程度地意识到环境保护的重要性，从我做起，从小事做起，从现在做起，积极参与环境保护工作。

　　3、引起市领导的重视，更好的开展以后的各项环境保护工作。

　　4、让更多的人了解到了环保的重要性。

　　5、增进会员互助能力，加强团结，增强协会的影响力。

　　活动安全注意事项：

　　一、每个参与本次活动的协会会员必须严格遵守以下规定：

　　1、穿着朴素、大方得体。必须时刻佩戴协会会员证、协会帽子。

　　2、必须听从组长安排。

　　3、在此次活动开展活动过程中，不得到处乱跑。借宣传去逛大街、商场。

　　4、悬挂条幅、摆放宣传板时注意自身安全。

　　5、往返坐车中不得打闹嬉戏。

　　二、遇到各方面突发事件，采取相应的解决办法：

　　1、个人身体方面（如：感冒、发病等应尽快吃自带的药品，同时尽快找最近的医疗门诊就诊）

　　2、意外人身伤害方面（如：遇到突发事件，应沉着冷静，先采取现场紧急解决，同时和有关部门、学院指导老师及时取得联系）

　　3、天气方面（如：遇到阴雨天气，若绵绵细雨，则活动按原计划照常进行；若遇到暴雨，则本次活动将延期举行）

　　（经费另附表）

　　　　20xx年xx月xx日

世界环境日活动计划8

　　一、总体目标

　　(1)从小培养小学生热爱自然，激发他们对环境问题的兴趣，树立现代环保意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任感和义务感。

　　(2)初步了解我们生活环境中的严重问题，如“生态危机、环境污染、资源浪费”等严重问题，初步掌握一些现代环保知识和技能。

　　二、活动的准备和注意事项

　　1、收集数据

　　让学生自己收集信息，老师则引导并提供学生收集信息的渠道，比如引导学生通过网络了解我们的母亲河、空气体污染问题、地球变暖等。并参考环保新闻，开阔学生视野，增长环保知识。

　　2、实践活动

　　活动要有计划地组织，可以根据班级的特点进行。组织的活动如下:

　　(1)环境保护知识问卷调查

　　(2)“我知道环保的知识”学生手写的小报正在展出。

　　(3)开展植树护绿、与植物交朋友、“我爱美丽世界”等系列活动

　　三、活动计划的设计

　　第一阶段的

　　1、向班级公布活动计划，说明活动意图，征求学生意见，修改活动计划，制定具体活动内容。利用活动课抽查学生的环保知识，发放环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网等方式收集信息。

　　2、开个小故事会。唱环保歌曲等多种形式的活动，让学生在一堂生动简单的`环保教育课上，增长了环保知识，培养了良好的环保情怀，提高了环保能力，培养了孩子的实践能力和创新精神。

　　3、创办我们班的环保报，招聘环保记者和编辑，争取每两周出一份环保小报。

　　第二阶段

　　1、在前一阶段的基础上，这一阶段的活动主要在学校和家庭中进行，从孩子身边的小事做起，目的是从小培养孩子的环保意识，普及环保知识。

　　2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，争做资源节约小标兵。并组成绿色110对学校的环保活动进行检查监督。

　　3、开展种花护绿、与植物交朋友、“我爱美丽的世界”等系列活动。让学生去校园看看，找找，做到了“知”“学”“行”。“知道”就是知道校园里有多少种树和花；“学”就是学习这些树和花的特性；“做”就是亲手栽培管理树木花草。并开展“绿色认领”活动，既把学校或社区的园林、草坪的责任放到人身上，又让学生在绿园里写下“管理须知”。并在班里评选出“优秀绿化园丁”。

　　4、收集学校和社区花园和草坪的绿色警示。并精选好句子，制作宣传标牌，插在校园和小区的各个角落。

　　第三阶段:

　　1、喜欢干净、优美、舒适的环境，初步形成对周围美好世界的热爱，培养孩子与自然亲密关系的意识，激发孩子热爱环境、保护美好世界的感情。

　　2、形成对周围美好世界的热爱，对探索水与环境、海洋与环境的关系产生兴趣，对美好环境的热爱和向往，爱护祖国的秀美山川。

世界环境日活动计划9

　　20xx年6月5日世界环境日的主题是：“思前，食后，厉行节约”。这一主题旨在倡导反对粮食浪费，减少耗粮足迹。我国世界环境日主题为“同呼吸，共奋斗”，该主题旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。我校为省级绿色学校，更应该抓住这一契机，对全校学生进行节约和环保教育。结合我校实际，学校本次世界环境日系列教育活动的主题为“节约粮食、减少污染、美化校园”。为了确保活动的有序地进行，特制定活动方案如下：

　　一、活动目的

　　1、珍惜劳动，爱护粮食。

　　2、让学生了解世界环境的现状及我国环境的现状，增强学生的环保意识。

　　3、通过实践活动，培养学生的环保实践能力。

　　二、活动时间

　　20xx年6月x日——6月x日

　　三、活动内容

　　1、政教处安排团员向全校作“节约粮食、减少污染、美化校园”的国旗下讲话。

　　2、各班办一期以“节约粮食、减少污染、美化校园”的黑板报。

　　3、各班积极开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的'班会，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，树立节约意识。

　　4、积极开展“小手拉大手”活动，每位同学自觉节约粮食，从我做起。食堂用餐时，做到按需求取用食物，少取勤取，能吃多少就取多少。要争做节约粮食的宣传员、监督员，积极宣传节约粮食的重要意义，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。

　　5、开展一次全校性卫生大扫除，彻底清扫校园内的卫生死角。（6月5日下午第四节课）

　　6、开展一次“变费为宝“的手工制作。

　　四、活动总结。

　　1、对认真开展活动的班级进行班级管理加分奖励2——5分。

　　2、对开展活动组织不力，效果不好的班级进行全校通报批评，并扣除班级管理分2——5分。

世界环境日活动计划10

　　一.总体目标:

　　(1)培养小学生从小热爱自然，激发对环境问题的兴趣，树立现代环保意识，知道每个人都有保护环境的责任，培养社会责任感和责任感。

　　(2)初步认识到我们的生存环境仍然存在严重问题，人类正面临“生态危机、环境污染和资源浪费&现状；等严重问题，明白人类正面临生态危机，初步掌握一些现代环保知识和技能。

　　二、活动准备及注意事项

　　1.收集数据

　　让学生自己收集信息，同时老师引导，为学生提供收集信息的渠道，比如通过网络引导学生了解我们的母亲河，空气污染，全球变暖。并参考《环境新闻》，开阔学生视野，增长环保知识。

　　2.实践活动

　　实践活动的组织应根据班级特点进行规划和实施。组织的活动如下:

　　1)环保知识问卷调查

　　2 “我了解环境保护”学生手抄小报展览

　　3)种花护绿，与植物交朋友。“我爱这个美丽的世界。系列活动

　　三.活动计划设计

　　第一阶段的

　　1.向全班宣布活动计划，说明活动意图，征求学生意见，修改活动计划，制定具体活动内容。利用活动课对学生的环保知识进行抽查，发放环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网等方式收集信息。

　　2.开个小故事会。学习唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生不仅增加了环保知识，培养了良好的环保情怀，提高了环保能力，还在生动简单的环境教育课中培养了实践能力和创新精神。

　　3.成立我们班的.环保报，招聘环保记者和编辑，争取每两周出一份环保手写小报。

　　阶段ⅱ

　　1.这一阶段的活动在前一阶段的基础上，主要在学校和家庭进行，从孩子身边的小事做起，旨在培养孩子的环保意识，从小普及环保知识。

　　2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，努力做节约资源的小标兵。并组建绿色110，对学校的环保活动进行检查监督。

　　3.种花护绿，与植物交朋友。“我爱这个美丽的世界。系列活动。让学生去校园看看，找找“了解”“学习”“Do ”。“了解”就是知道校园里有多少种树和花；“学习”就是要学会了解这些树和花的特性；“Do ”就是手工栽培管理树木花草。并执行“绿色主张”活动，不仅是学校或社区的花园和草坪对人们的责任，也是学生自己写的“管理说明”。在小组选择中“优秀的绿色园丁”。

　　4.收集学校和社区花园和草坪的绿色警告。并且选择好的句子，制作宣传标语，插在校园和社区的每个角落。

　　第三阶段:

　　1、喜欢干净、美丽、舒适的环境，初步形成对周围美好世界的热爱，培养孩子对大自然密切关系的意识，激发孩子热爱环境、保护美好世界的感情。

　　2.对身边美好的世界形成热爱，对探索水与环境、海洋与环境的关系产生兴趣，对美好的环境产生热爱和向往，对祖国美丽的山川河流产生关爱