教师节活动计划(通用11篇)
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编收集整理的教师节活动计划,欢迎阅读与收藏。
教师节活动计划 篇1
一、漫画老师
活动安排:由同学们设计,将老师最突出的特点用画笔巧妙呈现。
活动要求:以海报形式,颜色鲜艳,生动活泼,纸质不限。
截稿时间:即日起至九月八日(周三)交至高二(10)班汪璐璐或高二(18)班王琦婧处。
展示时间:九月十日(周五)
地点:食堂周边公告栏
活动目的:鼓励同学们将心中的老师形象以幽默的形式表达,在欢笑声中,增进师生感情。
二、大声说爱你
活动安排:每个班级录下全班同学对老师的祝福,由各班电教委员剪辑后时长大约20秒。统一于九月八日(周三)下午5:40交至广播站。并由校广播站滚动播出。
征集时间:九月六日(周一)至九月八日(周三)
播出时间:九月九日(周四)至九月十日(周五)
活动目的:为同学们提供一个平台,将感恩话语真诚流露,拉近师生的距离。
三、感恩树
活动安排:同学们把对老师的祝愿和感谢写在彩色卡片上,悬挂在食堂门口的大榕树上,营造教师节浓厚的尊师感恩氛围。
活动时间:九月十日(周五)全天
活动目的:在文字中,用心交流情感,体会浓浓师生情。
四、给老师的一封信
活动安排:由校团委学生会代表以全校学子名义为老师写一封信,印刷张贴。
张贴时间:九月十日(周五)
活动目的:以最简洁的方式,表达同学们对所有老师最真挚的问候。
五、制作电子贺卡
活动安排:由校学生会网络科技部制作电子贺卡,通过校园网献给老师们。
分享时间:九月十日(周五)
活动目的:让老师们感受到无论什么方式,我们都可以传递对老师的爱。
教师节活动计划 篇2
策划人:
主持人:
时间:9月8日下午第4节课
一、开场白
全班说:亲爱的老师,您辛苦了!“
音乐声起、同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。
甲:这是一片与众不同的天空,乙:一片金黄,一片明艳。
甲:它有着朝霞一般的精致,乙:也有着晚霞一样的绚烂。
甲:看啊,女:无数可爱的小天使,男:正张开双翼,展翅飞翔。乙:喔,老师,齐:您的天空最美!
甲:知道吗?晨曦是因为您而从睡梦中醒来,乙:月光是因为您而变得格外皎洁。甲:有了您,小草才会挺直腰杆,乙:花儿才会绽放笑脸。齐:老师,您的天空最美!
甲:老师我想对您说,话到嘴边又咽下,老师我想对您笑,眼里却点点泪花。
乙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的黑发已经泛起了霜花。丙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的脸颊印着这么多牵挂。丁:噢妈妈,老师,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔。
合:老师,烛光里的妈妈,您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀,儿女已长大,牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢,妈妈相信我们,儿女自有儿女的报答。
×年×班庆祝”教师节“《老师,烛光里的妈妈》联欢会现在开始。
二、才艺节目
1.(手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。)
2.甲:多少个不眠之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间增添华发,三尺讲台荡漾着笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪,你是向导引领我们走出科学的迷宫。
音乐起:小合唱《每当我走过老师窗前》。
小品《送礼》(一学生表演小品《送礼》。大意如下:一学生平时不认真学习,却错误认为,给老师送礼就是尊重老师。、
3.乙:是啊,好好学习,成为对社会有用的人,就是我们送给您最好的礼物。老师,您是最值得我们尊重的人。
丙:美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会,为的是去见自己老师,他用实际行动告诉我们:老师比总统更重要!
生(1、讲《华罗庚尊师的故事》,生(2、讲《毛泽东尊师的故事》。、
4.朗诵乙:您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞,您挥舞的双手,画出一个美丽的世界。站在讲台上,化做一棵树,您就是我们眼中一道最美丽的风景。
丙:小时候,我就有个愿望。
丁:是什么愿望啊?
丙:长大了当一名老师。
丁:老师说:”长大后,你就成了我。“
丙:是啊,老师,长大后,我就成你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;长大后,我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴;长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。
生1:我真想,真想送一杯热茶,给您带去温暖。
生2:我真想,真想化作一缕清风,为您吹走疲劳。
生3:对您最好的尊敬,应该是尊重您的'劳动,好好学习,听从您的教导。
生4:因为您在课堂上讲的每一句话,
生5:在作业本上批改的每一个标点,
合:都凝聚着您的心血和希望啊,老师!
生6:有人说,老师是人类灵魂的工程师。我要说,老师既是我们的导师,又是我们的知心朋友。
生7:亲爱的同学们,你把老师比作什么?
生8:我把老师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
生9:我把老师比作小草,朴实无华,默默奉献。
生10:我把老师比作黑夜里的明灯,给我们指明前进的道路。
生11:我把老师比作春雨,随风潜入夜,润物细无声,滋润着干裂的心田。
生12:找把老师比作一叶小舟,它载着我们在知识的海洋里遨游。
生13:我把老师比作太阳,它让每一颗种子萌发自己的生命。
生14:我把老师比作大地,让每一个希望变成丰硕的果实。
三、做游戏
《猜老师年岁》
四、小品
《平常遇老师》
五、送礼物
六、照相
七、结束语
甲:老师的工作是神圣的。
乙:老师的工作是伟大的。
合:他们年复一年,日复一日,在教育岗位上默默无闻地工作着,为祖国的社会主义现代化建设,培育了一代又一代人才。
全班合:老师,不知该怎样向您表达内心的情感,就让回忆锁定在那记忆里,在永久的岁月里,永不停止地为您唱那祝福的歌。
教师节活动计划 篇3
为进一步弘扬尊师重教传统,激发教师的光荣感、成就感、使命感,并使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲,在第30个教师节来临之际,我校将举行“深深尊师情,浓浓爱生意”系列活动。
一、活动主题:
深深尊师情,浓浓爱生意
二、活动时间
9月1日 -- 9月10日
三、活动领导小组:
总策划:袁昌华
总协调:徐广卫 金 庞 葛 光
总实施:各年级主任郑广涛 王丹丹 夏 萍 丁祥干 陶莉 王佳曦 刘丽荣 朱涟漪 各年级工会主席 各年级团总支书记
四、活动内容:
(一)、学生系列活动
1.黑板报、橱窗布置:
主办:团委 各年级
要求:出一期关于“感恩在心,梦想再次起航”的黑板报,主要内容包括:1、展望新学年。2、感恩老师。3、展示暑期实践、军训成果
完成时间: XX年9月6日止
负责人: 王丹丹 各年级团总支书记
2、学校广播站宣传:
主办:校团委 各年级
(1)、要求:①制作一期庆祝教师节专题点歌台。
②内容:1、宣传先进集体、个人事迹。
(2)、9月6日开始,学生可以到艺术楼二楼广播台为自己的老师点播歌曲,送上自己的祝福
(3)、宣读老师寄语、学生及家长贺词信件等。
播放时间:20xx年9月8、9日中午11:40-12:20,晚上5:30-6:10
负责人:刘丽荣 各年级团总支书记 王佳曦
3、教师节书法、绘画、摄影、手工制作展。
主办:团委 各年级
要求:①每班硬笔书法、毛笔、绘画、摄影、手工制作作品共5件以上。
活动主题内容:体现师生之间“真情瞬间”,其中摄影为电子版本,作品统一写上班级,姓名。
②时间:9月8号各年级团总支收集作品,学生作品在评比结束后归还给学生,便于教师节学生送给教师作为礼物。
负责人:王丹丹 各年级团总支书记 王佳曦
4、“园丁颂”校园朗诵大赛:
主办:高一年级,润高一年级,新疆预科
要求:每班选1--2名同学参赛,9月8日晚6:30在艺术楼一楼多功能报告厅举行。比赛将评选出一二三等奖。
负责人:团委 年级团总支书记 语文备课组
5、给老师的一封信以及送给教师的一句话:
主办:润扬初中部、民族部(高一—高三)
要求:①以班级为单位参加。
②9月7号各年级统一发放信封组织写信,每个班级十个信封,统一要求9月9日之前送给各任课老师。年级推荐两篇优质信件参加校级比赛,电子版征文9月9日上传团委——XX教师节文件夹。每个班级推荐2段给教师的一句话,每个年级在9月8日上报,9月9日在广播台宣读。
电子版上报团委——XX教师节文件夹。
负责人:团委 年级团总支书记
(二)、教师系列活动
1.学校橱窗布置:
主办:工 会 团 委
协助文字校对:润扬初一、初二年级语文组
要求:结合教师节出一期关于“十佳教师宣传”的校园橱窗,主要内容包括:
本年度“十佳”等80人的照片、个人简介、教学成就(格式见校园网)。
完成时间: 20xx年9月6日前教师上传word文档,9月9日之前更新橱窗。
负责人:郑广涛王丹丹
2、沙龙:
主办:学术委员会 工 会
论坛内容:幸福的成长之路
参加教师:所有30岁以下青年教师
时 间:9月7日下午4:40
负责人: 葛光 陈宝定 郑广涛 王丹丹
3. “感念师恩”师生趣味运动会
主办:工会、团委、邗、润高二年级、新疆高二年级,体育教研室
要求:①教师以年级为代表参加。
②学生以班级为代表参加比赛
项目分类:拔河比赛(班主任+任课教师+学生班级对抗)
比赛时间:9月9日下午3、4节课
(具体细则另附)
负责人: 郑广涛 武长青 丁祥干 刘丽荣
4、“红烛杯”魅力教师卡拉ok大赛
主办:工会、团委、音乐教研室
比赛细则:比赛分为青年教师组、中老年教师组,每个年级申报两个节目(独唱、合唱、乐器伴奏唱、舞蹈伴奏唱等形式不限,专业教师不参加比赛)。
加分细则:合唱加分、校长,年级主任参与加分
初赛时间、地点:9月15日下午4:00西区音乐厅
决赛时间、地点:9月18日下午4:00西区音乐厅
(具体细则另附)
教师节活动计划 篇4
再过几天,就是xx教师节了。从1985年9月10日第一个教师节到现在,时间过得真快!也许是几十年前,也许是十几年前,也许是几年前,也许是现在,虽然我们都有自己的梦想和志向,但我们都一样选择了教师这个职业,来展示我们的热血和青春。点亮一盏心灯,照亮无数学子的未来;洒满热情,生出满园桃李芬芳。教师节到了,让我们大声祝福自己吧!
一、活动的目的
分享同事之间的友谊,加深和扩大同事之间的友谊是第一宗旨,提高浦南小学的凝聚力是第一宗旨,促进人们生活经历之间的经验交流和沟通是第一宗旨。
二、工会分部
活动策划:
活动执行:
派对主持人:
节目构成:每个校区1-6年级推荐1~2个节目。
三、时间和地点
时间:20xx年9月9日(周五)下午三点。
地点:红太阳酒店三楼大厅
四、活动安排
9月9日下午:
14: 00—15: 00表演者进行试音和排练。
15:00-15:30,老师们开会,喝茶,自由交谈。
15: 30—17: 30主题派对。
7点半到20点吃饭
温馨提醒:
1.教师节联欢晚会很难得。请老师们积极参与演出。形式不限,人数不限,参与有奖!
2.请各年级语文教研组长负责节目推荐,在周四前将节目内容报给主持人,让主持人写主持人稿。感谢老师们对准备工作的理解!
教师节活动计划 篇5
活动目标:
1.认识喜欢自己的老师。
2.能够把一件事讲清楚,学会向别人提问。
准备工作:教师个人、家庭、生活的各种信息。
活动流程:
1.看老师们的照片:
(1)儿童看教师的照片:你想知道老师的秘密吗?你可以看到并告诉你的朋友老师在哪里。你在做什么?你也可以问我。
(2)孩子可以自由陪伴,谈论自己的老师。
2.问关于老师的趣事:
(1)教师引疑:看到老师的这些照片,你还想知道什么?你可以问我。
(2)孩子提问,老师回答。
3.谈谈教师的优点和缺点:
(1)教师启发和引导:我和你老师在一起很久了。你能告诉我你喜欢和不喜欢你老师的什么吗?
(2)孩子表达自己的想法,老师记录下他们的意见和建议。
(3)教师感谢孩子们真诚的意见和建议。
在X教师节到来之际,我校把教师节作为教育学生尊师重教的重要契机,组织学生开展了一系列庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感觉,体会老师的辛苦,明白尊师重道的道理,学会自主学习的自我管理。
教师节活动计划 篇6
指导思想:为庆祝第26个教师节,在校园内掀起“尊师重教”热潮,增强学生的创造力和自立能力,大队部特制定以下方案。
具体计划:
一、主要活动:
一张小卡片,非常感谢你!
8月29日,学校工作会上,将此活动传达给班主任,并提出要求;
9月1日,班主任给学生讲解,学生开始创作。
9月4日至9月6日,各年级美术老师将利用课堂指导学生制作;
9月7日上午,选出2-3个中队参加学校的选拔。
9月7日下午,由大队部组织评委,最终评出一、二、三等奖;
9月8日,获奖作品将在学校公告栏公布;
9月11日,在升旗仪式上对获奖者进行了颁奖,对组织良好的中队进行了加分和表彰。
二、辅助活动:
1.9月4日国旗下的演讲,学生表达对老师的感谢;
2.9月4日,本期第一次主题班会定为“老师,您辛苦了!”让庆祝活动在最广泛的学生中实施;
3.9 9月4日至9月15日,利用红领巾广播电台向全体学生宣传“尊师重教”的理念,鼓励他们积极奉献,给老师写下自己的真心话。
三、讲师:
各年级美术老师,各中队辅导员。
附件:制卡要求:卡片应为16张(一本书大小),内容以表达对老师的感谢为主,图文并茂,制作材料不限。
教师节活动计划 篇7
为迎接20xx年教师节的到来,努力营造尊师重教的浓厚氛围,激励全体教师以更加饱满的热情投身学校教育事业,为学校事业再上新台阶做出更大贡献。学校决定以“老师的恩情,谢谢你”为理念组织开展!“教师节感恩活动。
一、活动目的:
本次活动鼓励学生用简单的动作、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢,弘扬尊师重教的光荣传统,让学生学会感恩老师、感恩老师的爱、感恩老师的劳动、感恩老师的教导。同时,通过此次活动,加强师生之间的交流,增进师生感情,构建更加和谐的师生关系。
二、活动主题:
“老师太好了,谢谢你有你!”感恩节系列活动。
三、活动:
1.学校在醒目位置悬挂横幅,渲染教师节庆祝气氛。
2.周一,举行了“师恩如山”升旗仪式。
3.向市级媒体报纸推送优秀教师事迹,争取刊登。
4.开展“爱出声”活动。9月10日教师节,要求各班说“老师,您辛苦了”等感谢的话(各班也可以自己做感谢的话)。
5.“祝福老师”活动。从9月9日开始,各级班级将开展感恩教师活动。要求各班认真备课,号召学生用简单多样的形式向老师表达真诚的感谢。提倡自助,鼓励积极创新,但以表达自己的感受为主,反对铺张浪费和互相攀比。
6.校园广播站感恩老师广播活动。播出教师节特别活动——“送一首歌,送一份礼物”,周一至周五播出与感恩、感谢老师相关的歌曲。
7.开展“感恩主题班会”活动。各班于9月9日(星期一)举行主题班会“感恩主题班会”,意在希望同学们学会感恩,理解老师的付出和辛苦,以后更加努力学习。要求:主题班会以“感恩”为主题。建议全班朗诵一首赞美老师的诗,为老师唱一首歌。诗歌和歌曲是每门课的选修课。在黑板上,应该写着“谢谢你的好意!”“教师节班会”这几个字。
教师节活动计划 篇8
正值第x个教师节来临之际,为了弘扬尊师重教的优良传统、培养尊师爱师的情怀以及树立对老师心存感恩的美德,元庄社区将开展“致我们亲爱的园丁”之庆祝教师节活动。此次社区活动,主要面向社区的未成年人,活动的主要目的:一方面帮助学生拥有感恩与关爱之心,培养尊师重教的良好品质,一方面体验集体活动的乐趣,度过一个充实且有意义的节日。
具体安排如下:
一、活动名称
“致我们最亲爱的园丁”之元庄社区庆祝教师节活动
二、活动时间
20xx年9月10日(本周三)15:30
三、活动地点
xx社区未成年活动中心
四、活动对象
xx社区的未成年人
五、活动内容
1、“花朵与园丁”——-纸折樱花
2、“天使心愿墙”——-手写祝福语
3、“我的小小收获”——-分享参与活动心得
更多体验,更多乐趣,就在明天下午!参与活动,即送精美小礼品!欢迎社区的广大未成年朋友们积极参与!
教师节活动计划 篇9
一、利用橱窗、板报、广播等多种形式,宣传优秀风采,倡导尊师重教新风,营造浓厚节日气氛。
升旗仪式上,华慧书记代表学校领导为各位老师送出了深深的祝福。
二、各班利用各种形式庆祝
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天,低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前,教师看到学生完美的作业,脸上流露出欣慰的微笑。
2、中年级学生在教师节当天,为教师写一句祝福的话,当学生把精美的贺卡送到老师的面前,老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语,老师非常的惊喜,觉得学生们都张大了,懂事了。
3、高年级开展感恩活动,学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动,有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室,有的同学为老师送作业本等,这些活动让老师感动,拉进了师生间的距离。
三、开展教师节庆祝活动。
9月5日下午,全校老师在会议室济济一堂开展教师节庆祝活动。庆祝活动从学习全国优秀教师开始,在缅怀优秀教师的同时也提升了教师的思想觉悟。座谈中,我校领导向外出支教和来我校学习的老师献上了鲜花,向她们表示祝福。大家聆听了支教教师的点滴感受,并获益匪浅。
四、全面关心教师,共祝美好未来。
学校领导不仅关心教师的工作,同时也十分关心教师的生活和健康。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上,学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作,送去节日的祝福,希望全体教职工团结协作,努力工作,共同开创我校教学工作新局面。校长指出,我们目前工作取得了一定的成效,也得到了社会和家长的认同,但我们在感到欣慰的同时,应该时刻注意到自身的不足,应该时常以相关法规、来对照自己,检查并改正存在的问题,争取在明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。总之,广大教师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节日。
教师节活动计划 篇10
一.指导思想
教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下,作为我校建校以来的第一个教师节,我校提出了“教师节----我们的爱生节”主题活动,培养教师“关爱每个学生”的观念,为学生的发展做出长远而实际的关注。
二、时间安排:
xx年x月xx日
三、具体内容安排:
(一)教师走进学生生活中
学校的领导及老师们带着准备的节日礼物,走访部分同学的家庭,与部分学生亲切交谈,主动帮助和关心这些同学的学习与生活。
(二)学生自主表达感恩情
学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。
1.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。
2.课堂上,各班同学向老师问好、送出祝福,为老师们送上自制礼物。
3.中午午休期间,参加学校“老师,我想对您说”的校园留言活动。之后,组织感恩队会。
4.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”:一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。
3、教师节主题庆祝活动实际开展情况简介
上午xx点xx分,伴着广播室播放的优美的教师赞歌,礼仪队同学早早地站到了校门口,他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好,还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。
课堂上,各班同学自发地向老师问好并送出祝福,有的班级为老师们送上了精心制作的环保花,有的班级给老师们送上了自制的祝福卡,这一天的课上课下,师生的配合更是非常默契。
中午午休期间,各班积极参加了学校“老师,我想对您说”的校园留言活动,将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上,贴在学校的宣传板上。之后,又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”:一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连,深受感动。
我校全体教师表示,家长把孩子交给了老师,就是对教师的一种信任;社会给予了教师充分的尊重,就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力,只有全身心地爱护每一位学生,才是最好的过节方式。
在关爱每一位学生的同时,学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物,走访了部分同学的家庭,与部分学生亲切交谈,主动帮助和关心这些同学的学习与生活。
教师节活动计划 篇11
一、指导思想
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动,就不可能培养出建设祖国的栋梁之才。由此可见,民族的复兴与教育事业息息相关,而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡,一世艰辛,但他们却是人类的灵魂工程师,在他们手里握着一个国家一个民族的希望,而我们就是那颗希望的种子,在老师的手里正在茁壮第地成长着…
为了弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师爱师的情感,组织这次“老师,托起太阳的人”主题活动。
二、活动安排:
1、采访老师,了解老师一天的工作,写好采访稿。
2、做一天小老师,体验老师工作的辛苦,记好工作日记。
3、查找资料,了解名人成长经历中老师的引导和帮助,记录和摘抄,并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师,托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份问候,推荐几种方式:
1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2)自己制作一个贺卡,送给老师;
3)给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的问候或写首抒情诗;
4)当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
5)以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花; xx、以“我的老师”为题举行征文活动,同学们把对老师的理解、尊敬、赞颂,用文字表达出来。
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