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活动的计划书

时间：2022-12-27 15:39:36 活动计划我要投稿

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活动的计划书

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的活动的计划书，希望对大家有所帮助。

活动的计划书

活动的计划书1

　　一、指导思想

　　当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

　　雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。我校将组织开展“学习雷锋精神，文明礼仪我先行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：

　　二、活动安排

　　1、学校组织召开“学雷锋”动员大会，国旗下的讲话

　　2、学校学雷锋标语悬挂、团委、各班黑板报出版、学雷锋宣传画张贴；组织各班出好学雷锋的手抄报。

　　3、召开一次学雷锋主题班会、团会。时间：3月10日；形式要多样（讨论会、辩论会、故事会、演讲会、学生论坛等）：如讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

　　（1）、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

　　（2）、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

　　（3）、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

　　（4）、要学习雷锋的“三个对待”，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样。

　　4、各团支部办好一期“学雷锋”黑板报，宣传雷锋事迹，倡导雷锋精神，学校将组织人员进行全校检查评比。

　　5、各支部继续开展“爱校月”活动，本着立足校园，爱心暖社会的原则，可利用周末或课外活动时间组织团员至少开展一到两次具体活动。

　　6、各班建立“学雷锋好人好事”档案，把学雷锋同学习现实中的先进人物相结合，引导同学们将学雷锋精神长期深入地延续下去。

　　7 、请各班团支部将“开展学雷锋活动情况汇报书”（含活动图片）于四月上旬交至团委，作为五四评优表彰的依据之一。

　　8、我们要坚持常年学雷锋，要使学雷锋、学先进制度化、经常化。

　　9、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：

　　（一）常规要求：

　　1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

　　2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

　　3、节约资源，不随便浪费水、电。

　　4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

　　（二）年段要求：1、低年段的同学负责管好自己班内的保洁工作。

　　2、高中年段的同学负责自己班公共区的清洁以及拔杂草的工作。

　　10、参加学雷锋社会实践活动。在学生中开展学雷锋做好事活动。

　　11、组织一个年段走出校园打扫下洋街道活动（拟定于3月11日高二年段）组织学生会干部清洗邮电局旁的汤池（拟定于3月18日）

　　12、开展一场“校园手拉手”募捐活动，向身边的贫困生伸出友谊之手（拟定于3月25日由团委、学生会组织）

　　三、活动总结

　　各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

　　组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬

　　要求：

　　1、每位团支书负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交团委。

　　2、由团支书负责组织班内的队员进行总结，写成总结于4月5日上交团委。

活动的计划书2

　　一、活动主题

　　夏季服务月满意在xx。

　　二、全面提升全院医术医德推广“三点服务”

　　（服务早一点、解释全一点、笑容多一点）。

　　服务不要过分热情，让人不自在，多半的感觉是“这么多的狼终于等来一只羊羔上门了”，内心顿时加以防范。

　　三、活动时间

　　活动为一天，20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　四、弘扬xx医院企业文化，提升品牌知名度、以人为本、关注肛肠健康

　　五、人员设置

　　社区以及医院重要专家导医（主持人）。

　　六、物品准备

　　1、肛肠自检表印刷。按情况来定数量，预计xxx份。

　　2、宣传条幅、x展架x个。

　　3、桌椅。

　　七、活动流程

　　活动设在晚上比较好一般晚上8：30——9：30一个小时时间。现场横幅悬挂、医院宣传册摆放、桌椅摆放、影像设备检测是否完好等。医院内部人员准备会场需在xx：xx之前。

　　活动开始：

　　1、主持人：介绍我们医院这次活动的性质。（公益性社区活动，健康讲坛为主，并且采用有奖问答式与群众互动）肛肠自检表下发群众。并告诉群众：凭着肛肠自检表可到医院直接就诊不需要挂号费。

　　2、专家上台讲解医院的品牌形象、肛肠病的种类、症状等。（中间穿插有奖问答与群众互动，以便专家整理思路）。

　　3、主持人收上肛肠自检表，推出医院最新活动优惠。并由专家介绍自检表中多数对应自己病症的群众可到医院挂号就诊。

　　有奖问答介绍：问之前可以把相关内容发于群众每人一手一份，看相关答案。（问答内容：知道xx肛肠医院吗、我们开设的科室、了解痔疮是什么样的病吗、痔疮的一些症状知道吗、日常生活中需要注意什么？等等）

　　问答中设有礼品相送群众：比如：玻璃杯、折叠性椅子、太阳伞等。（供参考：可标有我们医院的名称等）回答问题合理者均可获取礼品。（共计xxx份礼品）

　　八、一天的资费预算：

　　活动参加人员补助、宣传条幅x条、玻璃杯xx个、折叠性椅子xx把、太阳伞xx把、问答题卷xxx份。肛肠自检表印刷xxx份（挂号费预计在xxx——xxx之内。）

　　另外小区还需要场地费用。

活动的计划书3

　　一、指导思想：

　　义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。

　　二、课程目标：

　　生活是丰富多彩的，我们将根据所提供的内容，抓住学生的兴趣点，创设问题的情景，让学生从中发现问题，产生研究的欲望。激发学生去观察生活，并对生活进行思考，制定好活动方案，自主探索，自主研究，从而解决问题。

　　经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些数据处理技能；体验事件发生的等可能性、游戏规则的公平性，能计算一些简单事件发生的可能性。

　　三、内容安排：

　　1、数学游戏：听反话

　　2、小小商店

　　3、生活中的数学

　　四、综合实践活动的指导：

　　1、在活动实施阶段，教师要指导学生进行资料的搜集。在活动开始阶段，可以结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。在具体的活动过程中，要指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法；引导学生形成收集和处理信息的能力。

　　2、在实施过程中，教师要及时了解学生开展活动的情况，有针对性地进行指导、点拨与督促；要组织灵活多样的交流、探讨活动，促进学生自我教育，帮助他们保持和进一步提高学习积极性；对有特殊困难的小组要进行个别辅导。

　　3、在活动总结阶段，教师应指导学生对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验、认识和收获进行总结和反思。

　　五、做好综合实践活动过程中的评价工作。

　　活动过程建议

　　教师提供：水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、纸等物品

　　说说那些东西会浮在水面上，并把自己的猜测记录在纸上。

　　幼儿进行实验验证：幼儿将材料放入水盆中，观察并记录结果。

　　展示实验记录并交流自己的实验结果：

　　哪些东西是浮在水面上的'？

　　哪些东西是会沉到水底的？

　　还有哪些东西是先浮在水面上，吸水后慢慢沉到水底的？

活动的计划书4

　　指导思想：

　　为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

　　活动目标：

　　1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

　　2、通过活动，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。

　　3、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。

　　活动主题：“一路书香伴我行”

　　活动内容：

　　教师层面：

　　（1）每学期至少阅读1本书；写好读书笔记或教育随笔，每月不少于1篇；

　　（2）每学期至少开一节多形式的讨论交流课（如：好书介绍课，好书读中交流指导课，好书读后交流）

　　（3）每学期举行一次“教师读书征文”评比活动，对获奖教师给予精神、物质上的奖励；确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在盛市、区级杂志发表。

　　（4）建立博客读书论坛。

　　学生层面:

　　（1）抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。

　　（2）各中队成立一支“书香流动站”。设立站长一名，副站长一名，导航员三名。定期定时（每周五午间半小时）在同一年级内流动开展推荐“好诗一首、警言一句、名著一篇的“三个一”活动。鼓励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话。

　　（3）常年开展“一日三读”,即“晨诵”（第一节课前10分钟）；“午读经典”（午间半小时，默读经典名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。

　　（4）开展各种读书活动，如“读书指导”、“读书征文”、“

　　读书演讲比赛”、“对诗”、“读书交流”、“好书推荐”、“同伴共读”等活动。

　　家庭层面：

　　（1）印发《打造书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。

　　（2）开展“亲子读书活动”。通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。

　　（3）建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。

　　（4）开展“亲子读书――“书香家庭”评选活动。

　　具体活动安排：

　　第一阶段：启动阶段（20xx年9月）

　　主要任务是：制定公布方案、计划，少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。

　　（1）“打造书香校园”行动启动仪式。

　　（2）做好整体规划，成立“书香校园组织委员会”。

　　（3）设计行动标识、行动口号、阅读宣言。

　　（4）做好以突出书香特色的环境布置，添置图书，可采用学生志愿捐书等形式充实班级图书架。

　　（5）各班级出一期以读书为主题的黑板报，并在黑板报中设立班级“书香荣誉榜”。

　　（6）各年段制定管理办法：图书管理办法，优秀读者评选及奖励办法、书香班级评选办

　　法、“书香荣誉榜”管理办法等。

　　（7）各班制定班级阅读计划。

　　第二阶段：20xx年10月——20xx年1月上旬为创建“书香校园”重点实施阶段。

　　主要任务是：完善校园文化建设，通过开展丰富多彩的文化活动，不断提高全校学生的文化底蕴，突出校园文化特色，“让书香满校园”。

　　（1）每位教师给学生讲一个自己的读书故事，通过教师的人格力量来影响学生。

　　（2）各班开展一次“一路书香伴我行”主题队会，确立读书内容，为营造书香校园作精神基矗

　　（3）为了帮助学生明确阅读内容，便于教师指导，本学期确定四个阅读主题，每月一个，学生根据阅读主题自己借阅或购买，老师组织学生交换阅读。

　　a. 儿童诗歌会

　　b 我与作家有个约会

　　c 童书人物

　　d 走近名著，亲近名著

　　（4）开展第一届“读书节”活动。

　　第三阶段：20xx年1月中下旬为总结阶段。

　　（1）对“书香校园”行动进行总结。

　　（2）表彰 “书香班级”、“书香少年”、“书香教师”、“书香家庭”若干。

活动的计划书5

　　一、活动口号：

　　“促团结、增友谊”

　　二、活动目的：

　　考虑到雨季天气，不便开展大型室外活动，为了增进部门员工之间的沟通，缩短领导与员工之间的距离，提供一个良好的沟通平台，特此举办“促团结、增友谊”活动。

　　二、活动时间：

　　xx年8月28日下午2点至6点

　　三、活动地点：

　　XXXXXXXXX

　　四、前期工作：

　　行政部人员准备好活动需用资料，主持内容等。

　　五、活动形式

　　1、由行政部主持活动。

　　2、由输的一方出少量资金购买食物给赢家吃。

　　3、邀请人员：公司所有员工均要参加。

　　六、活动内容

　　方案一：团队抱抱抱

　　活动说明：公司成员分为两组，每组5-10人，分别围成一个圈，然后没人呈半蹲状态，双手搭在前方人员的肩上。然后主持人喊开始，计时，看哪一个对坚持的时间比较强。时间最长为10分钟。

　　活动规则：1、5-10名成员围成一个圈，双手搭在前一个成员的肩上，呈半蹲状态。

　　2、主持人喊游戏开始，计时看哪一个队坚持的时间长。

　　方案二：心有灵犀

　　活动说明：

　　每组选派5名选手参加，进行比划猜词，由第一名队员用手势依次传递，由最后一名队友说出答案，每队比赛时间为5分钟。活动规则:

　　1、五名队员排成一列，每两名队员间隔一米，其中第一名队员面对裁判，其他4名队员均背对第一名队员。

　　2、游戏开始，第一名队员抽签选择自己的词语组，然后由工作人员依次将所抽组的词语给予第一名队员，然后开始动作传递，直到最后一名队员说出结果，结果正确或是接近答案则加3分，若未能回答或者回答错误将由裁判对最后一名队员追加补救提问，答对者加1分，答错或者不答不得分。

　　3、第一名队员可选择跳过其认为不易表达的词语，但全部过程只允许3次跳过。

　　4、中途如果有队员用语言表达违反规则，则扣0.5分，该词语传递到此截止，由裁判更替下一个词语。

　　活动道具：

　　A4纸张50张（用过的），抽签箱2个

　　八、工作人员

　　◆活动主持人：行政经理XX即活动裁判。

　　◆助手：行政文员XX

　　◆参赛者：公司所有人员

　　XX公司

　　xx年8月23日

　　行政部

活动的计划书6

　　一.活动背景

　　为了提高广大学生心理素质，使我们重视自身潜在的心理危机，树立心理健康意识，普及心理认识。为此，人文学院心理素质发展部将举行第一期心理座谈，为同学们提供一个平台，面对面与领导、辅导员、心理学老师交流、谈心，将自己的困惑、迷茫、郁闷大胆讲出来，我们会全力帮助你。通过现代丰富互动形式，提高广大学生学习心理健康知识的兴趣，加深对心理知识的理解，提高他们解决现实生活中学习、生活、交际中产生困惑的能力，达到自助和助人的目的。

　　二.活动的目的和意义

　　(1)主要解决大一新生学习、生活、交际方面存在的心理困惑

　　(2)宣传和普及心理知识，提高大学生的心理素质。

　　(3)接近老师和学生、学生和学生的距离，共创快乐生活。

　　(4)宣传心理素质发展部，使广大师生了解、熟悉本部的职能、宗旨，使同学们有问题能够寻求我们的帮助

　　三.活动时间

　　x月x日

　　四.活动地点

　　图书馆202报告厅

　　五.特殊嘉宾

　　校团委书记：xx

　　心理学老师：xx

　　学院院长xx

　　辅导员：xx

　　六.特邀主持

　　x (音乐系)

　　七.活动内容

　　1.嘉宾发言

　　2.趣味心理测试

　　3.师生互动(主题：人际关系、专业、生活)

　　4.主持结束语

活动的计划书7

　　为实施《惠贞书院三年发展规划》，营造惠贞“书香校园”氛围，学校决定在全体师生中开展“藏书、读书、评书”系列活动，激发大家的读书热情，为教育教学提供能源和力量，为创建学习型组织奠定坚实的基础。

　　一、参加读书活动对象：

　　中小学全体教师、中学部学生

　　二、活动一：师生藏书家评选活动（20xx年3月完成，中学教师推迟到暑假）

　　在学生中评选“我是小小藏书家”，在教师中评选“教师藏书爱好者”。具体条件和做法见下。

　　条件：“我是小小藏书家”评选需有个人的书房、藏书在100册以上。

　　“教师藏书爱好者“评选需有专门的书房，且藏书数在300册（不包括教辅材料）以上。光盘读物以个数来计，一个光盘计一部书。

　　办法：1、填写申报表。 2、个人提供书房近照3张（其中一张含有藏书者单人像；照片画面不要重复）。

　　三、活动二：读书、评书活动（20xx年9月完成）

　　书目选择

　　为推动读书活动，要求参与活动的人员结合学习、工作、生活，阅读一本自己最喜欢的书，并写一段推荐语，教研组收集、整理，上传给科研处，3月底完成。科研处进行推介，4月初将推介书目公布于众。教师根据学校推荐的书目任选一至二本阅读，并做好读书笔记，6月30日前上交读书笔记。（学生活动提前到1月底进行，寒假前将各年级推荐的书籍告知学生，每班推荐1-3本，年级汇总。寒假回来上交读书体会、评选优秀读后感并展出。）

　　读书沙龙活动

　　举行读书交流互动评比活动。按教研组进行（初高中合在一起），每位老师对学校推荐书目任选一本进行介绍并交流读书体会。形成文字稿。每个教研组推选出一至二位老师参加学校读书论坛活动。（20xx年8月底教师集中学习时进行）

　　读书论坛活动

　　1、（邀请名家讲座——谈读书与修身、读书与做人的关系）

　　2、各教研组推选出来的老师进行读书体会交流。

　　（20xx年8月底教师集中学习时进行）

　　四、评比、资料结集（20xx年12月完成）

　　1、评选出教师读书先进个人、学生读书积极分子。（教师按照读书笔记50%、读后感20%、藏书20%、其他10%比例；学生按照读书计划20%、读后感40%、藏书30%、其他10%比例）

　　2、组织小学、初中、高中部分语文老师编选师生读书文稿，编辑成册，共3卷。（分小学卷和中学卷、教师卷）（11月完成）

　　3、学校科研处举行表彰大会，颁发荣誉证书和奖品。（12月中旬完成）

　　五、活动联系：

　　总负责人：周伟

　　小学具体负责：田静

　　中学具体负责：梁玉萍杨显慧

　　宁波市惠贞书院

　　20xx年2月

　　宁波惠贞书院关于“教师藏书爱好者”评选方案

　　为了鼓励教师多读书，读好书，用好书。以阅读促进教师的教学和科研工作，以阅读丰富教师的业余生活，以阅读奠基教师的文化底蕴，营造书香校园，做一个“学习型教师”。我校举办首届“教师藏书爱好者”评选活动。具体安排如下：

　　1、家中藏书量在300册以上。藏书范围不限（不包括教辅材料），可包括光盘读物。一个光盘计一部书。

　　2、热爱读书，每周读书时间不少于5小时。

　　3、利用各种形式经常向学生，家长，同事推荐好书。

　　4、言谈举止文雅，有书卷味，工作有艺术性。

　　5．“教师藏书爱好者”要求提供推荐材料：包括藏书爱好者评选申报表、藏书电子照片3张（其中一张含有藏书者单人像）、好书推荐表，还可以根据自己的读书情况提供：读书计划、读书摘录本、读后感等。

　　6．申报程序：教师自荐和教研组推荐相结合，先填写“教师藏书爱好者”评选申报表和“我最喜爱的一本书”推荐表，每个教研组推荐人数不少于组内人数的40%，学校在此基础上评选出若干名“教师藏书爱好者”，并予以表彰（统一在12月进行）。

　　7、评选时间：3月10日前参评教师完成申报并上交两份申报表和藏书照片、其他评选材料（电子稿）。4月完成评比，并汇总“我最喜爱的一本书”，推荐给老师阅读，评选工作完成。

　　希望各教师对照要求，积极参加评比，并以此为契机养成良好的阅读习惯，通过阅读提升自己的专业水平和人文素养。

活动的计划书8

　　一、春游活动目的：

　　1、感受春天的气息，感知春天的特征

　　2、体验与同伴一起进行踏春春游活动的乐趣

　　3、初步学习管理好自己的个人物品

　　二、春游活动安排：

　　地点：解放公园

　　时间：xxxx年4月3日上午

　　三、春游活动要求：

　　方案制定：

　　1、xxxx年3月28日以前完成解放公园踩点、制定幼儿园春游春游活动方案及安全责任书。

　　2、xxxx年4月1日召开春游工作专题会，学习、讨论、完善幼儿园春游春游活动方案;签订春游安全责任书。

　　3、各班撰写春游春游活动方案，4、3日以前交刘红老师;各班根据班级的要求发放告家长书并于4、2号以前发给家长;春游前由班长召开春游专题班务会。

　　安全工作：

　　*关注的安全问题：不能靠近水边，上下车的安全，随时清点人数，

　　*春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能离开班级、不能靠近水边、不推不挤排队上车、下车后不乱跑跟随老师站队等。

　　关键时间：

　　8：00入园 8：30早餐 9：30出发 11：30中餐 12：30上车 12：50返回 1：00离园

　　服装物品：

　　*教师着园服

　　*幼儿着园服(白衬衣、蓝毛衣、男生裤子、女生裙子、小红帽、鞋子各班自行统一)

　　*请家长在每位幼儿园服商标上写名字，以免分不清

　　*幼儿脱衣服后注意保管，以免丢失

　　*每位幼儿自背一个小包(用于装饮用水、汗巾、脱下来的衣帽等)

　　*回园后回收小红帽

　　*各班带垃圾袋、卫生纸、医疗药品、饮用水等

　　卫生要求：

　　*不随地扔垃圾

　　*进餐时保持环境卫生，进餐后清理场地

　　医疗要求：

　　*各班配晕车药、九制陈皮、药棉、常用药品

　　*保健医带足带齐常用药品

　　*临时医疗点设置在2号门附近

　　*保健医电话：xxxxx

　　车辆安排：(见车头窗户上的号码)

　　*租用东星国旅的旅游车，49座2乘，45座1乘，37座6乘

　　*车辆安排：

　　1号——大C班 (37座)

　　2号——大B班 (37座)

　　3号——大A班 (37座)

　　4号——中A班 (37座)

　　5号——中B班 (37座)

　　6号——中C班 (37座)

　　7号——幼A班幼B班(45座)

活动的计划书9

　　一，活动背景

　　近年来，文学一直是万众瞩目的话题，在以学习、展示的双为主的前提下，我社将于新一年度举行一系列活动，积极配合学校工作，发挥我社优势资源，推动宁夏民族职业技术学院在新的学期里向前迈进。

　　二，活动目的

　　为弘扬文学精神，传承文明，以及丰富同学们的课余生活、培养同学们对文学的兴趣、提高同学们的写作能力，调动师生参与文学活动的热情，同时也为促进伊之梦文学社进一步发展

　　三，活动时间

　　xx年下半学年

　　四，活动对象

　　宁夏民族职业技术学院全体师生

　　五，活动内容

　　〈一〉xx年9月文学艺术辩论

　　1，活动名称：关于文学辩论

　　2，活动目的：提高同学们思维的缜密性和思维能力，锻炼大家的口才

　　3，前期准备：

　　<1>确定比赛时间

　　<3>参赛要求及时间限制

　　<3>比赛场地设置

　　<7>邀请评委

　　<9>场地布置

　　<11>拍照

　　4，活动过程：

　　<1>以社团为单位进行辩论

　　<3>辩论赛活动流程

　　5，赛后事宜

　　6，活动中应注意的问题及细节

　　7，活动负责人及主要参与者：团委干部、伊之梦文学社干部

　　〈二〉xx年10月，举办“我爱文字”演讲比赛

　　1，演讲主题：我爱文字

　　2，活动目的：了解文学，掀起文学热潮

　　3，前期准备：

　　<1>比赛流程制定以及通知

　　a.邀请评委

　　b.报名工作

　　c.活动主持人

　　d.挑选记时裁判

　　e.场地布置

　　f.组织观众

　　8、拍照

　　<3>比赛过程:

　　<2>开场：介绍领导、比赛规则、计时提示

　　<4>比赛结束后，请领导颁奖。

　　<2>联系赞助商

　　<5>校园宣传

　　<7>场地布置

　　<9>拍照

　　<2>确定参赛选手

　　<4>制定评分细则

　　<6>校园宣传

　　<8>组织观众

　　4，活动过程：

　　<1>主持人宣讲并主持

　　<3>将选手团队制

　　5，赛后事宜

　　6，活动中应注意的问题及细节

　　7，活动负责人及主要参与者：

　　(在各系选出优秀的选手，再由系里选送)

　　六，活动效果

　　通过文学社的努力，积极与其他社团合办活动，希望加深社团之间的联络，为同学相互交流提供平台。在文学社的活动中，提升会员实践能力，拓展会员文学知识，扩大社团影响力，使文学社成为极具认识度及信誉度的社团!

　　七，主办方:宁夏民族职业技术学院伊之梦文学社

　　伊之梦文学社

　　xx年8月9日

活动的计划书10

　　20xx年5月为引导和鼓励同学们走进图书馆，养成多读书、读好书的良好习惯，进一步丰富校园文

　　化生活，建设书香校园，远志文学社启动了以“读高雅书，做高尚人” 为主题的第一届甘肃

　　中医学院读书节系列活动。具体活动方案如下：

　　一、指导思想

　　以开展读书活动为载体，组织和引导全校大学生在读书中学会思考，感悟人生，享受生

　　活，开拓视野，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。

　　二、活动意义

　　通过开展一系列读书活动，着力营造勤奋读书、努力学习、健康向上的校园文化氛围，

　　激励广大读者积极参与全民阅读活动，进一步发挥图书馆教书育人的作用，促进学校良好学

　　风建设；通过活动，开创读者服务工作的新局面，同时，进一步培养大学生良好的阅读习惯，

　　树立“读书成才，报效祖国”的远大理想，共同推动我校科学发展，加快建设特色鲜明的教

　　学研究型大学步伐。

　　三、活动主题：“读高雅书，做高尚人”

　　四、活动口号

　　1.保障阅读权利，享受阅读快乐

　　2.与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵

　　3.让读书成为时尚让学习成为习惯

　　4.我读书，我充实；我读书，我快乐

　　5.让好书走进生活，让阅读成为习惯

　　6.倡导全民阅读，共建书香校园

　　五、活动时间

　　20xx年5月27日——20xx年5月30日

　　六、组织单位

　　主办单位：远志文学社

活动的计划书11

　　一、活动背景

　　3月22日是第18个世界水日，3月22-28日是第23个中国水周。联合国确定的xx年世界水日主题是“关注水质，抓住机遇，迎接挑战”。xx年，纪念世界水日、在中国启动中国水周的宣传主题是“严格水资源管理，确保可持续发展”。

　　二、活动的目的

　　这次活动的目的是提高人们的节水意识，让他们了解中国缺水的现状。增强人们的节约用水和节约用水意识，丰富人们的节约用水和节约用水知识，鼓励公民树立新的节约用水观念，养成良好的用水习惯。

　　三、活动需要

　　1条横幅、传单(主办方提供)、300条蓝丝带、几张小卡片、约40名志愿者、5块展板、10支签字笔。

　　四、活动时间:

　　xx年3月22日8: 30-13: 30。

　　五、地点：

　　新城广场

　　六、活动过程

　　1)横幅签名活动，给每个签名者系上象征“节水”的蓝丝带，使活动更具影响力。

　　2)向市民发放节水传单，与他们交流节水经验，向他们介绍当前严重的水危机和中国的紧急情况，让他们在了解更多节水知识的同时，积极参与节水活动。

　　3)利用我们制作的节水宣传板，市民可以很容易地以漫画的形式了解中国水资源的短缺和污染的严重程度，让市民积极加入到节约用水和节约用水的行列中来。

　　4)通过黑色镜头画面展示，通过视觉冲击，让我国严重的水污染和水资源短缺与他们的眼睛面对面，让市民对我国乃至全世界的水资源困境有更真实的认识。

　　5)从头到尾。活动结束后，清理活动现场，让公众对我们西邮的青年志愿者留下完美印象。

　　6)3月22日之前，在校园的一些地方贴上小卡片，让学生知道今天是世界水日，并有这样的意识。

　　7)活动结束后，学校将举行节水宣传活动。从世界水日活动中选出有代表性的照片，打印出来，贴在展板上。供学生观看和理解。并感受到一些东西，然后积极参加这个活动来响应我们的号召。

　　七、资金预算

　　横幅(60元)、蓝丝带300条(60元)、小卡片和笔(20元)、前期资料准备(20元)、车费(40元)，共计200元。

　　八、活动注意事项

　　1)有组织的荣誉感，不做与活动无关的事情，在活动中遵守纪律，有良好的安全感。

　　2)穿制服参加这个活动。文明组织活动，以优秀的形象和品质展现我们西邮志愿者的风采。

　　3)在应对突发事件的活动中安排适当的人力。

　　九、事件的负责人

　　xxx

活动的计划书12

　　活动背景

　　社区是现代城市的重要组成部分，社区也像社会的缩影，社区的和谐能促进社会的和谐发展。这次我们将爱心和才艺带到社区，为社区的老人和残疾人等送去快乐和温暖。同时学生社会实践活动也是大学生广泛接触社会、增长见识、锻炼成才的有效途径，是学生了解国情、服务社会的必由之路，是大学生深入基层，深入实际，深入群众的有效方式。

　　一、活动目的：

　　加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践潜力，推广素质拓展，践行志愿者精神，用心服务于社会。

　　二、活动主题：

　　温暖社区你我同心

　　三、活动形式：

　　文艺演出

　　四、活动对象：

　　某社区

　　五、活动时间及地点：

　　待定

　　六、人员分组安排：

　　1、活动筹备组

　　2、策划组

　　工作资料：负责本次活动筹划准备，联系社区，制定活动方案，确定演出时间地点等。

　　3、节目组

　　工作资料：负责根据活动主题编排、选拔用心、健康向上的演出节目，保证节目质量，以及现场演出时及时到位。

　　4、现场组织组

　　工作资料：负责演出舞台的布置，现场秩序的维持，紧急事故的处理等。

　　5、后勤保障组

　　工作资料：演出的出行安全，人数清点，道具准备，设备的保管运输，全体工作人员的饮食安排等。

　　6、宣传报道组

　　工作资料：负责活动的宣传工作，包括展板制作、现场摄影、跟踪新闻报道，成果展示及科普知识的收集。

　　7、外联组

　　工作资料：负责沟通赞助单位，做好活动的物资保障。

　　七、活动前期准备

　　(1)由活动策划组制定出活动策划书，并报活动筹备组审核上报、立项，争取经费支持。

　　(2)由活动策划组牵头，联系社区，沟通赞助单位。确定文艺演出的时间、地点以及合作的相关事宜。

　　(3)节目组对节目进行排练，准备相关的道具等，并及时与社区负责人沟通，制定出节目单;

　　(4)初步拟定表演时间。演出时间为90分钟，节目10-12个。

　　(5)活动的宣传方式

　　1制作海报，分别贴于社区和校园进行宣传。

　　2通知广播站写好广播稿，在相应时间进行播出，进行宣传。3在校园网站上设置板块进行宣传。

　　(6)由社区安排活动对象。(主要是老人和残疾人)

　　(7)从学生中招募志愿者。(条件：需要有爱心和耐心)

　　(8)在学生中选拔出有才艺的，组成表演团，对其成员进行指导培训。遴选出歌曲、舞蹈、小品相声、地方戏、器乐演奏等10个节目;同时社区组织相关节目，实现大联欢。

　　八、活动具体流程：

　　1、志愿者和表演团集合一同前往社区。

　　2、与社区负责人联系，开展准备工作。

　　3、组织组提前两小时开始布置活动场地。节目组进行最后的彩排。

　　4、观众全部入席后，主持人宣布活动开始。

　　5、各表演节目按顺序进行。(宣传组负责拍摄记录。催场人员做好催场工作，确保不出现空台。)

　　6、志愿者做好服务工作。(帮老人、残疾人端茶等。)

　　7、表演结束，后勤组负责清场。

　　8、志愿者们(3个一组)到老人和残疾人家中送温暖，陪他们聊天等。

　　9、活动结束，全部人员集合后一齐返校。

　　九、活动总体安排：

　　(一)第一阶段：

　　1、确定活动的具体时间地点和活动形式，并用心与学院和社区进行联系和交流。

　　2、进行活动的宣传(海报、校园广播和社区的公告栏等)和活动人员的分工。

　　3、进行本次活动参与者的选拔与相关的培训。

　　4、用心准备活动相关的物品和必备手续。

　　(二)第二阶段：

　　1、组织活动人员到达活动社区，并进行有关事宜的安排。

　　2、开展活动，安排有关的人员对活动的过程进行实时监控有有关的安全防范。

　　3、本次活动结束，组织人员返校。做好活动收尾工作，持续社区日常生活起居的稳定。

　　(三)第三阶段：

　　1、及时与社区负责人联系，对本次活动的效果进行了解和调查反馈，总结经验。

　　2、联系、商讨下次活动的相关事宜。

　　十、注意事项：

　　1、活动质量是树立学院良好形象的生命线，各小组活动要服从大局，按照要求保质保量完成工作，听从统一调配。

　　2、确保社区能带给演出务必的场地、宣传橱窗等，并安排专人进行保管，同时给演出人员带给务必的现场演出安全保障。

　　3、活动安全是关键，各个活动小组的负责人要持续高度的职责心，尤其要做好出行、活动现场的安全防范工作，同时要保管好活动设备。

　　4、如遇突发事件，及时上报，并按要求正确处理。

　　5、注意维护大学生形象，展现怀德学子的良好精神风貌，维护怀德学院良好社会声誉。

　　十一、活动可行性分析

　　本次活动的举行顺应了党中央关于构建和谐社会的号召，对社区建设有用心的好处。活动取得了学院有关领导的支持，并有社区负责人的协助，前期工作安排合理、到位，活动的可操作性强，可行性高。活动的参与人员兴致浓厚，并且均为在校大学生，人员安排合理，有较强的组织潜力。本次活动的时间安排也十分合理且活动地点近，往返

　　方便。

　　十二、经费预算：横幅

　　宣传单

　　活动现场布置表演道具

　　礼品

　　十三、主办单位：主办单位：承办单位：

活动的计划书13

　　一、放假时间：

　　学生：7月21日——8月31日 9月3日开学典礼

　　教师：7月25日——8月26日 8月27日上班

　　二、召集时间：

　　1、日期：8月31日（周五）

　　2、内容：

　　（1）了解学生安全、学习和活动情况，并对作业进行检查。

　　（2）各班统计出缺席情况，有事及时与学校联系。

　　（3）教师对学生进行安全教育活动、做好开学准备。

　　3、其它事项：

　　（1）8月30日学校早上8：00检查各个分担区卫生情况。（卫生清扫不留死角、包括玻璃，30日前必须清扫完）。

　　（2）班级板报（主题：弘扬民族文化教育）。

　　（3）走廊展板（主题：一楼、二楼、三楼展学生绘画作品）。

　　（4）开学典礼二年一班（颜景红）负责（选两名升旗手、学生和教师代表讲话）。

　　三、作业布置

　　严格控制作业量，减轻学生负担。作业的布置要丰富多彩，除了写的作业还要结合学校少先队活动，结合自己班级情况布置学生学背《弟子规》唱歌、跳舞、跳绳、踢毽子、玩篮球、看图书、讲故事等。

　　四、准备工作：

　　1、假前进行安全教育讲座，生制定安全公约，请家长签字，并监督学生执行的情况，以保证学生的安全，一式两份。（班主任一份、家长一份）

　　2、暑假期间，要建立健全家校联系制度，学校、班级要与学生建立畅通的联系方式，随时掌握学生的有关情况，确保突发情况下沟通联系畅通。学校要有全校所有教师和学生及学生家长联系方式的备案（各个班级上交联系网）。8月15日为全市中小学生小组活动日和家校联系日，当日的14：00至16：00为学生暑假学习活动小组组长向班主任汇报小组学习和活动情况时间，可通过班级QQ群、电子邮件、电话联系等方式汇报。当日的17：00以前为班主任教师向学校有关领导汇报时间，（有特殊情况就报，没有免）。如有特殊情况学校要第一时间向主管教育行政部门汇报。

　　3、加强后进生转化和困难家庭、单亲家庭等学生的走访工作。假期中班主任走访或电访次数不得少于2人次，并填写好记录。（在班主任工作本上）

　　4、假前上好地方课程，7月16日、7月17日、7月18日（三天）。

　　5、7月19日开好期末家长会，做好各项工作安排，以年级为单位致家长一封信，落实好各项活动。

　　五、学生活动：

　　1“好书伴我成长”征文比赛

　　（1）主题：好书伴我成长的故事。围绕着个人对推荐书目中图书阅读的体会，书籍对个人成长过程中生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等。

　　（2）体裁：除诗歌外的任何文体。

　　（3）要求：内容清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数600字左右。

　　（4）参赛方法：3—5年级每班选2篇好的文章参加区读后感评比，其它作品班级评比，自己保留。注明学校、年级、班级，装订整齐，在9月3日前将稿件上交到德育处。

　　（5）优秀稿件教育局将颁发证书、奖品。

　　2、实践调查活动。

　　充分利用假期开展好中小学生社会实践、社区服务和研究性学习活动。设计具有时代气息和创造活力的特色活动，开展课题研究、论文撰写和小发明创造，培养学生创新意识和创新能力。要通过组织学生参加社会实践、社区服务和社会调查等形式，让学生了解城市发展历程和城市文化内涵。

　　要求：5年级每个班级上交一份活动实践调查报告。实践活动自选，报告题目自拟。

　　3、开展阳光体育健身活动。

　　学生“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念转化为良好的生活习惯，积极组织开展“冬季长跑”、“跳绳踢毽”等各类专项活动，鼓励学生强身健体，愉悦身心，促进学生德智体美全面发展。要求1—6年级学生：每天锻炼一小时，开展长跑、跳绳、踢毽、拍篮球等活动。

　　4、开展“做一个有道德的人”主题实践活动。

　　开展“孝敬长辈，学会感恩”活动，引导广大学生走进敬老院、儿童福利院等社会公共服务机构，使广大中小学生在体验成长快乐的同时，懂得珍惜亲情、珍爱生命、热爱劳动，学会感恩，增强他们的感恩意识和社会责任感。要求：学校大队委员走进社区天成养老院，开展清扫、表演等慰问活动。（学校组织会直接通知大队委员）。

　　5、参加社区教育活动

　　1—6年级学生积极参加社区教育活动，今年我们社区同样给我们同学准备了好多寒假实践活动，同学们7月21日上午8：00—下午4：00自愿到社区报到，假期活动后社区有每个学生的活动情况反馈表，学校开学后统计，每个班级参与情况。假期我区的三大基地中心都对学生开放。国防教育中心将对学生开展有关国防、农业、消防等项目的活动;科技中心将开展科普知识、科技体验等活动;劳技中心开展贝雕、陶艺、布艺、家电、美容美发等活动。

　　六、保障措施：

　　1、教师、学生联络通畅。

　　2、特别要注意学生的安全。

　　3、所有活动成果，开学展评、表奖。

活动的计划书14

　　活动规划第1条为了让更多的人了解和关注自闭症儿童，让每个人的爱温暖他们的孤独，我希望以“给我一个拥抱，让我进入你的世界”为主题的交流活动。我们呼吁全社会关注自闭症患者，加深社会对自闭症儿童的理解，营造有利于特殊儿童健康成长的良好社会文化氛围，为他们提供更好的社会环境。从现在开始，让我们携起手来，关爱这些孩子！

　　一、活动主题:

　　给我一个微笑，让我走进你的世界

　　二、活动的目的:

　　1、通过志愿者与自闭症儿童的接触和交流，了解那些儿童的心理和生活方式。同时也让社会上更多的人去关心自闭症儿童，尊重他们的内心世界。

　　2.帮助自闭症儿童家庭重拾信心，促进全社会关注和支持自闭症儿童康复。

　　三.活动时间和地点:

　　20xx年4月20日，莫箐之家

　　四.活动目标:

　　宁夏医科大学药学院全体学生

　　五、活动流程:

　　为了让孩子有一个快乐的一天，可以进行以下活动:

　　1.摸口袋:我们提前把各种玩具或日用品放在口袋里，让孩子按要求找出相应的东西；如果父母说“请找梳子”，孩子会从口袋里找到梳子；或者如果老师说出物体的特征，比如“请找出圆形物体”，孩子会从口袋里掏出圆形物体，等等。