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幼儿园中班九月活动计划(通用10篇)
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班九月活动计划,希望对大家有所帮助。
幼儿园中班九月活动计划 1
教育工作
1、在《朋友见面真开心》这一主题活动中,我们将让每一个孩子学会怎样结交朋友,怎样融入群体,怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围从朋友那儿吸取快乐,给朋友带去快乐。
2、在《快快慢慢》这个主题中,让幼儿关注周围事物的快慢现象的过程中,引发感知事物差异的好奇心,思考为什么有快和慢,怎样使“慢”变“快”……
保育工作
1、在盥洗、体锻及自由活动时间,提醒幼儿多关心新朋友,帮助他们尽快适应新环境。
2、引导幼儿有序地管理自己的日常用品。
3、幼儿按组分别轮流担任值日生工作,并自己制作值日生标记。
环境创设
1、营造友好、温馨的气氛,使幼儿体验朋友间的友情,产生集体归属感。
2、与幼儿共同制作同心树。
3、创设和新生交往的机会,鼓励他们关心、帮助新朋友。
4、在墙上布置“快快国慢慢国”专栏,展示有关车辆的`快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容,并不断加以丰富。
5、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型,供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。
家园共育
1、听孩子谈谈他与好朋友的事,说说自己的情绪感受。
2、给孩子讲述一些朋友之间相互关心、帮助的故事,谈谈如何让别人高兴,人什么时候最孤独等等。
3、有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度,感受快慢的相对性。
4、在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。
其他
1、学习儿歌《两个好朋友》。
2、丰富班级自然角,鼓励幼儿关心集体,自己照料自然角。
3、制作友谊链。
4、为本园国庆活动做准备。
幼儿园中班九月活动计划 2
九月份是开学的第一个月,孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活,我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动,使幼儿很快进入学习及活动的状态,新学期的第一周,按班务计划中预设主题安排活动。
本月目标
(1)九月份的主题是《我长大了》
(2)过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》,《我们都是好朋友》等活动,让幼儿知道自己要升中班了,感受中班的快乐与自豪,对自己有初步的认识,愿意与周围的伙伴一起玩,学习解决游戏中的纠纷与冲突
(3)九月份有两个节日《教师节》,《中秋节》,让幼儿知道9月10日是《教师节》是老师的节日,培养幼儿爱老师的.情感,农历八月十五是中秋节,让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日,及中秋节的由来。
个别教育
这学期有三个新生,我们对新生进行了家访,了解他们的家庭环境及学习情况,也对他们进行了个别教育,通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭,针对吃饭的问题,如:挑食,自己不吃饭等,我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。
主题活动
九月份里有四周,我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题,再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。
环境创设
1、在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”,将好朋友画下来,剪出来,粘贴在“朋友树”上。
2、教师布置照片墙饰:“我和好朋友”,看看、比比谁最棒。
3、师幼布置教室,可采用不同材料、不同风格,来感受和体验“教师节、中秋节”的快乐氛围。
幼儿园中班九月活动计划 3
一、开展“长大的我”主题活动
1、知道自己升中班了,体验自己成长的快乐。
2、喜欢自己生活环境中的人,乐于与老师、同伴交往。
3、学习、理解日常生活中的规则,能够控制自己的情绪。
4、有初步的责任感,愿意为集体做力所能及的事。
5、学习欣赏同伴的优点,为自己的进步感到高兴。
6、能用多种方式表现自己对国庆节的感受,表达对祖国妈妈生日的祝贺。
二、加强幼儿日常生活行为习惯的.培养工作
1、继续引导幼儿来园向老师、阿姨、小朋友问早,离园和大家说再见的好习惯。
2、鼓励幼儿大胆说出自己的需求,提醒幼儿多喝水、勤洗手。
3、培养幼儿午睡时能及时入睡,安静睡觉、自己穿衣的好习惯。
三、开展“家长进课堂”——家长故事大王亲子活动
结合“缤纷悦读”主题月活动,邀请家长进班级给幼儿讲故事,评选家长故事大王。
四、家长资源
1、家长配合鼓励幼儿早睡早起,喜欢并每天坚持上幼儿园。
2、让幼儿谈谈幼儿园的一天,与幼儿共同体验自己喜欢的幼儿园。
3、与幼儿共同收集适合在幼儿园饲养的动植物,并告知幼儿其名称。
4、配合让幼儿认识自己名字的写法以便班级张贴幼儿物品的标签。
5、请家长配合共创班级自然角环境。
幼儿园中班九月活动计划 4
一、本月工作重点:
1. 进行班级环境创设,做好主题墙饰布置。
2. 各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动, 加强一 日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会 新操。
3.更新《家长园地》版面与美术作品栏,调整游戏室并进行游戏室环境布置及 游戏玩具的制作。
4.做好期初幼儿身高体重的测量工作,配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及 各类疫苗接种摸底登记工作。
5.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。
二、本月开展以下主题:
主题活动:
《我长大了》 主题目标:
1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我” 。
2、发现自己长大的生理特征和动作变化。
3、培养良好的生活习惯和自理能力。
4、关注周围环境,建立良好的人际关系,学会与人分享。
三、家长工作:
1.放手让孩子独立做些力所能及的事情,培养孩子做事的主动性与自信心。
2.帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片,引导他们发现自己的外 在变化,培养孩子良好的生活习惯和自理能力。
3. 及时发现孩子的.进步,肯定和赞美孩子,鼓励其一步一个台阶持续迈进,树 立孩子的自信心。
4.鼓励孩子与同龄人交往,在与人交往的过程中,引导他们体验与人相处的快 乐,学习调节控制自己的言行,懂得站在他们的立场上思考问题,逐步平衡与同 围环境的关系。
幼儿园中班九月活动计划 5
一、项目教育教学:
1.做好幼儿开学报名缴费工作。
2.开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动:
(1)墙面设置“好朋友在一起”,把幼儿的照片错落布置在墙上,请幼儿说说自己的好朋友是谁,并在朋友间链接长条。
(2)在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具,供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。
3.做好主题墙版面设计与墙饰的布置。
4.丰富自然角,请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察,并指导幼儿进行记录。
5.做好第三届阅读节活动,开展中班幼儿“图书漂流”活动
二、卫生保健:
1. 做好期初幼儿身高体重的测量工作。
2.加强晨检,预防各种传染病。
3. 开展“爱牙日”活动。
4.做好体弱儿的日常护理与记录工作。
5. 开展安全教育活动:“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。
6. 开展健康教育活动:“白白的.牙齿”、“进餐顺序”。
三、家长工作:
1.及时添加插班新生的家校通信息,确保及时沟通,制作新生接送卡。
2.设计、更新《家长园地栏》版面和内容。
3.制定好“千名教师访万家”计划,做好家访工作。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。
5.利用班级网站开展家教经验交流分享。
6.召开小班家长会,开展好“家长学校”授课活动。
四、常规培养:
1. 引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。
2.重新编排幼儿座位及队列,学习新的拍手操。
3.指导幼儿养成良好的生活常规,安静快速入睡,正确摆放衣服与鞋子。
五、班级特色:
1.展示幼儿折纸作品,在月末回顾本月所学折纸活动内容,进行集体评选。
2.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。
幼儿园中班九月活动计划 6
一 、主题活动:
1、开展主题活动“朋友见面真开心”。通过活动,让孩子们知道朋友之间要互相尊重、关心,了解友好交往的重要性,激发幼儿团结友爱的同伴之情。
2、开展主题活动“快快慢慢”(一)。通过活动,让孩子了解生活中“快与慢”的现象,引导并培养他们的观察力和注意力,有利于提高他们的学习兴趣。
3、结合教师节进行尊师教育。
二、环境创设:
1、创设和新插班的幼儿交往的机会,鼓励他们关心、帮助新朋友。
2、创设“朋友见面真开心”、“快快慢慢”的主题墙,并不断地丰富内容。
3、丰富自然角,带领幼儿学习照料动物、植物朋友,培养幼儿的爱心。
4、创设科技材料收集区。
三、常规教育
1、能愉快的上幼儿园,对长辈有礼貌。
2、上课时要保持良好的坐姿,认真听讲。
3、午睡时不讲话、不影响他人,尽快入睡。
四、家长工作
1、召开家长会,介绍本学期的一些主要教学教育活动,加强家园联系。
2、热情接待每位家长,使用家校路路通、面谈、电话等形式了解每个孩子的`情况。
五、保育工作:
注意幼儿的冷暖,控制空调、电扇的风量,提醒幼儿多喝水,保持出勤率。
小结
开展了主题“朋友见面真开心”、“快快慢慢”活动,激发了幼儿团结友爱的同伴之情,培养了幼儿的观察力和注意力。还结合教师节向幼儿进行了尊师教育,学会了主动、大胆地与老师打招呼,小朋友之间也会打招呼,高高兴兴和同伴一起学习、游戏。
不仅丰富了自然角,各区域也完善了。班里布置了“朋友见面真开心”快快慢慢(一)的主题墙,结合我园的科技特色,制作了“恐龙世界”展板,创设了“开心宝贝站”。
经过一个月的学习,孩子们很快的适应了新的环境,早晨来园时都能高高兴兴地走进幼儿园,也没有哭闹的现象。并且很快学会了一些基本的生活、学习常规,会正确的找到自己的毛巾、茶杯、学习用品,午睡时能保持午睡室的安静,还会在把自己的鞋子摆放整齐。
我们召开了家长会,介绍了本学期的一些主要教学教育活动,加强了家园联系。加强了保育管理,本月幼儿出勤率较高。
但是部分幼儿自我约束力较弱,吃点心时、上课时随意说话,插嘴,坐姿不正的较普遍,一方面进行了谈话,另一方面点心前组织游戏,来吸引幼儿。
幼儿园中班九月活动计划 7
一、开展《我长大了》的主题系列活动
二、加强幼儿生活护理
健康领域:
1.训练幼儿动作的敏捷性。
2.能模仿一些简单的动作,锻炼幼儿的灵活性;
3.喜欢参加体育活动。
4.体验共同游戏时平等、和谐的愉悦。
科学领域:
1.幼儿通过参与试验,了解嗅觉的作用
2.喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;
3.理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物;
4.培养幼儿探索动物的兴趣。
语言领域:
1.喜欢用语言与人交往。
2.发展幼儿的口语表达能力。
3.愿意倾听并能理解别人的讲话。
4.锻炼孩子的视觉及大脑综合语言的能力。
艺术领域:
1.引导幼儿对圆形进行组合想象
2.引导幼儿从自己的生活出发,发展幼儿的.独创性思维能力。
3.鼓励幼儿自由联想,大胆创作,体验美术活动的快乐。
社会领域:
1.让幼儿体验朋友之间的情感。
2、教会幼儿人际交往的方法。
3.幼儿了解不同居住方式和生活方式。
4.乐于接受任务,努力做好力所能及的事;
三、家长工作
1、教会幼儿及时增减衣服,以适应秋天的气候变化。
2、加强对幼儿生活自理能力的培养,教育幼儿做力所能及的事。环境创设:
3、主题墙“麦当劳开心乐园我”的创设。
幼儿园中班九月活动计划 8
一、主要目标与供选择的教育活动
(一)月重点:
1、朋友见面真开心
2、快快慢慢
(二)月目标:
1、能主动关心小班的弟弟妹妹,体验做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和责任感;
2、感受、理解故事角色的真挚的友情,懂得朋友间应相互关心、帮助;
3、能积极愉快地参加活动,乐意与同伴合作游戏;
4、能根据歌曲自己做动作,体验与朋友一起做游戏的乐趣;
5、感知物体的数量,能用点子和数字来表示物体的数量;
6、观察马路物体运动的快慢;
7、根据音乐得快慢展开想象,并用动作表演相应得动物角色;
8、知道10月1日是国庆节,了解人们欢度国庆的一些主要形式。
二、供选择的教育活动:
(一)健康
1、快乐岛;
2、脚印桥;
3、我和小球赛跑;
4、我会做慢动作。
(二)科学
1、高朋友和矮朋友;
2、朋友的生日;
3、逛公园;
4、马路上;
5、数汽车;
6、开车;
7、前与后。
(三)语言
1、有朋友真好;
2、大树和小鸟;
3、说说笑;
4、爱开玩笑的纳纳;
5、慢吞吞的压路机;
6、小兔看爷爷;
7、龟兔爬楼,谁是第一。
(四)社会
1、找朋友;
2、想让你高兴;
3、听话的朋友;
4、跑得快,跑得慢的.动物;
(五)美术
1、手拉手;
2、有趣的车;
3、添画。
(六)音乐
1、火车钻山洞;
2、哈罗哈罗;
3、小指勾一勾;
4、谁来了;
5、小白兔和大狗熊。
三、教学建议:
(一)环境创设:
1、设置“好朋友”园地,将幼儿带来的好朋友的照片,以及在美工区里画的一对好朋友剪下的贴在园地里,并不断丰富内容,激发幼儿的同伴友情;
2、与幼儿童制作同心树;
3、在墙上布置“快块回,慢慢回”的专栏,展示有关车辆的快慢,动物的快慢,生活中快慢等内容,并不断的丰富;
4、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型,供幼儿观摩,了解这些交通工具的特点;
5、结合国庆节的活动与幼儿共同商量怎样布置环境,并在美工区活动中动手创作;
6、设置“动物朋友乐园”展示交流台,供幼儿展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。
(二)日常生活:
1、引导幼儿有序地管理自己的日常用品;
2、每个幼儿选择1——2种自己喜欢的玩具带到幼儿园来参加“玩具总动员”活动;
3、创做有益链。将彩带环从活动室的一端连到另一端;
4、引导幼儿将自己喜欢的游戏教给好朋友,共享游戏的快乐。
(三)家园共育:
1、听孩子谈谈他与好朋友的事,说说自己的情绪感受。
2、引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事,体验长大的积极情绪。
3、亲子游戏,慢吞吞的压路机。
幼儿园中班九月活动计划 9
新学期新气象,我们年级组又将带着崭新的面貌跟大家见面了。通过上学期的经验总结和中班下学期的幼儿年龄特点,制定以下教研内容:
一、多元课程整合
中班组的3个班。每班级每月集中整合多元1次,具体时间在每月第1周、周3的下午放学时间进行。
内容:
1、紧扣多元主题。可往主题墙上填充并制定主题墙标题。
2、课程定在十节以上。
3、区域活动内物品的填放。
要求:
1、必须符合本班幼儿的.年龄特点及个性所需。
2、做好教师签到工作。
二、集体备课
为使每位教师在教学上有更大的突破,我年纪组将定期开展集体备课,每月安排2节集体备课。将课程整理完善后推选一名教师进行教育活动,其余备课教师一同听课并做好听课记录。
要求:
1、集体备课内容新颖有趣、丰富并具有教育意义,制定教具。
2、做好集体备课签到工作。
三、园本课程
按照园内办园特色方案来创办中班组园本课程。
内容包括:童瑶、国学(少儿唐诗、宋词、弟子规等)。教师每人每月开展2节特色园本活动。
要求:每月提交2节园本方案(付年月日、附图)。
四、推门听课
为提高教师自觉遵守教学工作,年级组特安排推门听课。每月2节,不定时听课。
要求:
1、参与人员做好听课记录。
2、照相形式记录。
五、年级组特色
(1)教师特色
为使教师教研活动开展有活力,我年级组将开展“教师技能大家学”活动。内容包括:(钢琴、歌曲、律动、手指游戏、简笔画等基本功)。也可穿插在每次教研活动开始或结尾。由组长设计安排并做好记录。
(2)幼儿特色
根据中班幼儿年龄特点,将在每月最后一周,周五举行“我是小演员”情景剧汇报演出。地点设为音乐大厅。将此活动举办成为竞赛活动,增强幼儿的兴趣。活动后要有正轨的颁奖仪式。
目标:
1、充分展现自己,在情境中大胆表演。
2、发挥自己的优势、特长,尽可能完全释放自己能力。
3、理解主人公角色,去体会表演的乐趣。
要求:
1、道具新颖、实用。
2、内容表述清楚。
六、户外活动
中班下学期随着幼儿身体协调能力的增长,将户外体育活动项目安排成竞赛内容提高幼儿身体素质。
要求:
1、根据季节举办1次小型运动会。共两次。
2、设立3—4个符合年龄特点的比赛项目。
努力做好教研计划提出的一系列工作安排,为使中班幼儿得到进步与发展,全靠教师的帮助和正确引导。要制定出切实符合本地幼儿的教育教学活动、户外体育活动等。
备注:以上教研计划内容均在每周三放学后的5:50准时进行研讨,研讨内容具有可选择性,由组长提前布置研讨内容及主题,按要求做好工作。
幼儿园中班九月活动计划 10
一、教学活动:
(一)主题名称:《轱辘轱辘》
(1)知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红绿灯的指挥。
(2)感知轮子的作用,尝试用车轮滚画,体验新作画方式带来的乐趣。
(二)主题名称:《可爱的小动物》
知道在我们生活的周围有许多动物,能说出一些动物的名称及其主要特征,有观察的兴趣,会用完整的语句回答问题,愿意与小动物交朋友,能关心小动物。
(三)主题名称:《小不点儿在长大》
幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长有变化;感受到自己正在经历由小到大,由弱到强的成长变化,体验成长的快乐。在关爱、温馨、尊重、理解的氛围中,看到自己的长处和优点,看到自己的进步,逐步形成乐观、自信、向上的自我意识。
(四)主题名称:《新年快乐》
以新年的介绍为中心,结合新年的游艺活动,让幼儿了解新年的由来与意义,并在活动中体验新年的.快乐情趣,通过节日布置与制作培养幼儿的动手能力。
二、常规教育:
1、教育幼儿爱护玩具、图书,用过以后放回原处。
2、帮助幼儿进一步熟悉班级游戏规则,并在游戏中能自觉遵守。
三、生活卫生:
1、天气越来越冷,老师和保育员配合督促动作慢的幼儿加快吃饭速度。
2、提醒幼儿按需喝水,能根据气温、活动量及时增减衣服。
3、鼓励幼儿积极参与户外活动,增强体质。
4、入厕后、离园前帮助、指导幼儿其将内衣包入外裤内,以防肚子受凉。
5、天气转凉,午睡时加强巡视,多留意经常踢被子的幼儿。
四、家长工作:
1、请家长鼓励幼儿不怕寒冷,坚持天天上幼儿园。
2、提醒家长给幼儿穿宽松的裤子,以方便幼儿入厕。
3、请家长在家中和孩子一同饲养一些小动物,引导幼儿进行照顾。
4、与个别自理能力较弱幼儿的家长进行沟通,请家长多给幼儿锻炼的机会,在家指导幼儿穿脱衣服、裤子、鞋子。
五、其它工作:
1、绘本阅读活动:我喜欢的绘本。鼓励幼儿在家与爸爸妈妈一起进行一些绘本阅读活动,并选一到两本优秀的绘本带到班级与其它小朋友一起分享。
2、班级树活动:紫荆树你怎么了。帮助幼儿了解一些和紫荆树有关的知识,如紫荆树到了冬天会落叶,为了帮助紫荆树更好地度过冬天,园艺师傅会将紫荆树多余的枝干修剪掉等等。
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