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秋游活动计划

时间：2023-03-07 10:29:20 活动计划我要投稿

秋游活动计划

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将迎来新的进步，为此需要好好地写一份计划了。好的计划是什么样的呢？下面是小编收集整理的秋游活动计划，希望对大家有所帮助。

秋游活动计划

秋游活动计划1

　　秋天丰富而多彩，处处都蕴涵着教育契机。在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的课堂，赋予孩子们取之不尽的.源泉。在金色的秋季小朋友应该多外出游玩，回归大自然，亲近大自，在这大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。

　　秋游活动通知

　　我园本次秋游活动的主题为“低碳生活，爱护自然”，具体安排如下：

　　一、活动时间：20xx年x月x日（周x）

　　二、活动地点：xx

　　三、活动对象：全园幼儿、全园教师

　　四、注意事项：

　　1、秋游活动前请家长在家提前做好外出安全教育和环保教育。

　　2、8:30准时出发，请家长最少提前20分钟到园提前准备（为了不影响其他人的活动时间请一定要准时）。

　　3、当天请为孩子穿运动鞋和轻便的衣服。

　　4、活动当天背好书包来园（可在书包内备一些汗巾或是幼儿需要更换的衣物），幼儿园已为宝贝准备了充足的水和食物，家长只需自备水杯，其他不需要另外准备。

　　5、活动中本班老师不接听任何电话和回复短信，老师需要全身心看护孩子的安全（需与其他指定的负责老师联系）。

　　6、活动结束后可与本班老师联系（了解返园时间、到园时间）将孩子提前接回家中休息。

　　7、为了活动的顺利进行和孩子的安全，以上各项请您务必遵守和配合。

秋游活动计划2

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月xx日上午。

　　二、活动地点：

　　新江滩

　　三、活动目标：

　　1、结合《秋天》、《去旅行》的主题，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

　　2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐，增进家长与小朋友之间的亲情。

　　3、拓展家园联系的形式，增进家园间的.合作与交流。

　　四、活动准备

　　1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

　　2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项，提前对家长进行外出时保证孩子安全和自身安全的教育。

　　3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾，自带垃圾袋。

　　4、亲子游戏所需的材料

　　五、具体分工：

　　节目主持：xxx

　　家长委员会成员：xxx、xxx

　　游戏材料准备：xxx

　　六、活动过程

　　1、到目的地（江滩）分班集中。

　　2、幼儿集体表演大合唱：小海军、欢乐颂。

　　3、亲子游戏：过河（每班xx名幼儿，三轮）

　　4、亲子游戏：快乐蹲（每班xx名幼儿，三轮）

　　5、家长带领幼儿去找秋天，交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。

　　（1）幼儿讲述秋游的见闻。

　　（2）用拾到的落叶拼贴图案。

　　6、画秋天。

　　7、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

　　七、活动延伸

　　1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。

　　2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。

秋游活动计划3

　　活动主题：班级集体秋游活动

　　活动主体：管院注会q1132班

　　活动地点：马鞍山森林公园

　　活动时间：XX年x月x日

　　一.活动意义

　　为了促进班级同学间的交流，营造和谐融洽的氛围，丰富同学间的校园生活，增强同学们的生活能力，培养同学们自主活动和能力，同时感受大自然美景，注会q1132班全体班委决定策划举行秋游，加强同学们的集体意识的活动。

　　二.活动内容

　　前期准备

　　1，组织委员对同学们进行询问，征询同学们的.意见，于是决定马鞍山森林公园之旅。

　　2，10月21日在梅五楼下全体班委对秋游的程序和材料进行讨论并制定了有限的制度。

　　3，交通方式由租凭公司提供，并在10月27日7:30做大巴士前往。

　　4，根据办理的人数进行了分组，共6个小组，每组一名组长负责。

　　5，人员安排：

　　a.刘维星，六级、刘娟，郭凤萍勘察活动地点及场地租借。

　　b.谢冬冬联系包车司机。

　　c.张婵媛，刘娟，刘维星订烧烤用具。

　　d.聂晓，吴丽，刘娟，郭凤萍购买烧烤食材及调料。

　　e.每小组负责人解红霞，熊倩，刘娟，陈文娣，张婵媛。

　　f.所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火机，红薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，馒头，酱油，食物油，盐，孜然粉，辣酱。

　　三，经费预算;

　　车费：400元含往来

　　食物：馒头30元青菜70元肉40元

　　酱料：50元

　　四，活动进程

　　10月27号早上7:30在门口集合坐车，8:40到达目的地。

　　同学们可自由活动，观赏风景，大饱眼福。

　　11:00在烧烤区集合，每组以组为单位烧烤。

　　14:00同学们分享成果，拍照。然后集体返校。

　　五，注意事项：安全第一

　　六：后期工作

　　负责人将此次活动照片上传至微博。

秋游活动计划4

　　为保障“秋游”活动有序、顺利、安全进行，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　1．带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。

　　2．以春游为主题，融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

　　3、以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的`自护能力，让活动由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；后勤人员负责实施后勤保障工作。

　　二、外出活动要树立学校良好的形象，全校学生统一穿校服，少先队员戴红领巾。班主任要把爱国主义教育、社会实践与秋游活动相结合，让学生明确秋游目的要求。学生以班级或小组形式有序、有组织开展各种文体活动。

　　三、加强环境保护工作，增强环保意识。每生自带垃圾袋一个，不得携带报纸、油布等物。严禁学生乱丢乱扔瓜皮纸屑及破坏环境行为的发生，并开展小组互评、班级互评。各班规定所带食品金额等要求，出发前学生互查，避免铺张浪费、互相攀比现象的发生。

　　四、本次秋游活动车辆、活动地点等组织工作由年级段长负责,报带队领导同意，车辆不准开入校园。出发前组长到校医室领取药品。

　　五、有关负责人任务及要求：

　　（一）领导小组成员：

　　1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。

　　2、小组成员自带手机，换好对学生进行强调，明确要求；所包车辆必须是正规车辆，学生不得坐副驾驶室，严禁超载；回校学生须在第一时间回家，严禁私自外出。

秋游活动计划5

　　主题名称：秋天真美丽

　　随着秋天主题的进行，出去秋游一直是孩子们最感兴趣的事情，同时也让我发现外出秋游对孩子们来说是一件非常重要的事情，如何利用这一契机，引导幼儿展开深入与全面的讨论并初步进行自我计划，使幼儿在期待秋游来到的日子里同样获得一些有助成长的生活经验，因此我预设了本次活动。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定秋游想法（计划），尝试安排自己的活动；

　　2、走进大自然——拓宽视野,扩大孩子的生活范围,体验大自然的美好，充分感受大自然带来的快乐。

　　活动地点：柳侯公园

　　活动时间：20xx年10月26日上午（8：10~13：00）

　　活动准备：4个垃圾袋（每小组1个）。

　　活动组织：

　　1、上午组织好小朋友早餐、大小便后带回各班教室再次检查、登记好人数；

　　2、教师交代活动目的并向小朋友进行游玩时的安全、环保等教育；

　　3、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全（各班正班主任在前领队，午托老师配合走在队伍的中间、副班主任走在队伍的'最后督促小朋友紧跟着队伍，不要掉队；过马路前先停下等队伍靠拢后，再一次有序的通过，决不允许有中断现象）；

　　4、进公园后教师有意识地引导小朋友味桂花香、观察桂花等；

　　5、继续观赏公园路边的树木，和小朋友一起观察树木介绍树的名称和比较树木有什么变化。

　　6、各班组织孩子做互动游戏；

　　7、带领小朋友一起清理游玩环境，培养小朋友爱护环境、热爱大自然的情感，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。

　　8、集中检查人数返回学校，组织好小朋友进午餐。

秋游活动计划6

　　一、活动目的：

　　为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，06级政治学与行政学（电子政务）专业1、2班决定在本周六（10月27日）举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的`气氛，又可以加强同学们的集体意识。

　　二、活动组织：

　　1、活动总负责：本班全体班委

　　2、活动策划：实践委员何明、陈捷妍

　　3、活动地点：佛山高明盈香生态园

　　4、活动时间：20xx年10月27日

　　5、参加人员：电子政务1、2班同学自愿报名

　　三、活动内容：

　　1、前期准备：

　　1）到旅行社协商好乘车、饮食、安全、价格等事项

　　2）10月20日，召开班委和团支委讨论相关秋游活动安排

　　3）实践委员负责统计自愿参加这次活动的成员名单，并为参加成员分组，物品

　　看管人由各自小组内部协调人员决定。每个班干部负责两名同学，具体分组情况如附录所示

　　4）由生活委员负责活动经费支出的统计，于周四收取活动经费。

　　5）文娱委员选择一些到时乘车途中可以进行的团队游戏（如有必要和时间则进

　　行，若无时间，则不进行）

　　6）10月26日，再次提醒同学们活动注意事项

　　2、活动进程：

　　1、8:00在学校后门口集中上车，约9：00到达活动目的地。

　　2、9：30－11：00 游览生态园，并在导游的安排指导下，参观农家菜园、

　　果园、仙人掌、动物喂养区，同时，举行木屐或拔河比赛。

　　3、11：00－12：00进行趣味活动：丛林捉鸡、障碍赛、混水摸鱼等

　　4、12：00—14：00分组进行野炊或烧烤活动

　　5、14：00－15：30自由活动

　　6、15：45集合上车回校

　　四、注意事项

　　各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，具体要求做到：

　　（1）上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让。不在座位上打闹，不将手、头等伸到车窗外。

　　（2）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木，不采摘水果。

　　（3）自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。

　　（4）烧烤时注意不碰到铁架，更不能伸手进炉灶，不往灶内添加其他东西。

　　（5）不暴饮暴食，注意饮食卫生。

　　五、应急方案

　　1、成立一个意外事故处理小组，总负责人为班长，团支书；其他班干部为应急

　　小组成员，

　　应急小组的主要职责是：

　　1）、组织制定相应的应急方案；

　　2）、根据应急方案对各实施环节组织做好相应的准备；

　　3）、决定启动或停止应急方案；

　　4）、组织恢复正常状态。

　　2、携带必需药品如风油精、活络油、创可帖等。

　　3、活动过程中确保人员到齐，每次转换地点时都要清点人数，各小组组长必须

　　密切注意组员是否到齐，若有同学走失，立即联系，如联系不到，及时想园区导游和管理中心寻求帮助。

　　4、一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，每个人的手机保持开机状态。

　　5、突发事件的处理程序和措施

　　1）、迅速组织应急小组在班长，团支书的带领下解决：

　　2）、不能解决的迅速报告上一级，请示如何解决；

　　3）、控制好现场，不让事情恶化。

秋游活动计划7

　　一、活动目的

　　1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识；

　　2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐；

　　3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐；

　　4、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

　　二、活动时间：

　　定于20xx年10月19日星期四

　　三、活动地点：

　　陈平

　　四、活动内容：

　　一、二年级秋游；

　　三至六年级野炊。

　　五、活动准备

　　1、班主任提前做好学生的.思想动员工作：

　　a、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。

　　b、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。

　　c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥绅士风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

　　d、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。

　　2、由班主任与配班老师负责班级活动。

　　3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。

　　4、学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。

　　过程：搭灶生火做饭炒菜用餐自由活动收拾场地，

　　返回时按班级次序步行返校。

　　5、学生应带物品由班主任结合学生实际提出建议，为了培养学生的自理能力，所有的东西都由学生自备，但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。

　　6、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。

　　六、活动过程

　　1、8：00在教学楼前集合整队，强调活动具体要求。

　　2、8：20出发

　　3、10：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等）。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

　　4、13：00清理现场

　　5、13：30活动结束，步行原路返回。

　　七、人员安排

　　第一组组长：涂雁飞

　　成员：徐萍蓝寅剑

　　邓寿林（后勤）何献祥（后勤）

　　第二组组长：郑国杰

　　成员：郑建伟陶健美祝美娟金柳芳

　　何和球郑土旺邱金明（后勤）吴爱斌（后勤）

　　八、安全事项

　　1、从我校到我们活动的目的地，大约有2里的路，一路上行人车辆非常稀少，但学生所带东西比较多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

　　2、活动要求学生在生火时注意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。

　　3、学生一律不准带刀具、火具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。

　　4、严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡

　　学生多准备一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。

　　5、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜，要求备足一定的饮用水，烧饭做菜的水源由教师确定。

　　6、活动中各教师保持手机的畅通，以便及时取得联系。

　　八、其他：

　　1、学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。

　　2、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。除安全教育以外，可以让学生看看书读读报，不要让学生在校园追跑打闹，或做其它的游戏。

　　3、建议学生带适量与秋游有关的物品。每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　　4、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不变的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。

　　5、活动结束后，对学生强调一定要先回学校，不能在路上或同学家逗留。

　　本次活动，以安全第一为前提，进行了周密的组织安排，成立了安全领导小组，责任落实到人，确保活动成功。

秋游活动计划8

　　主题活动进入了“秋天来了”从复兴公园的远足活动中孩子们用自己的方式记录了对秋天的发现。从今天的引入部分我们可以明显地看到孩子们对于秋天的发现是那么的真切/那么得仔细。为了更进一步地激发幼儿对秋天这个季节的探索，我们将组织幼儿去公园看菊花展。除了发展幼儿对秋天这个季节特征的体验和观察外，我们认为还更应综合的发展幼儿各项能力，为幼儿终身发展打下基础。中班幼儿生活自理能力比较弱，在经历上半学期的培养后，孩子们已经能做一些简单的生活自理内容了。以前的秋游活动都是父母为孩子们准备的，可是这次的秋游，我们对孩子们的生活能力提出了一个新的挑战，推进孩子在原有的基础上更进一步的发展。让孩子们自己来准备自己的小包。为自己制订一份秋游计划书。从孩子的已有的主题活动经验迁移运用到实际生活中，讨论分析哪些是合理的所需物品。应该注意些什么事项，遇到突发事件如何处理等社会经验，提高幼儿的综合能力。让孩子们了解计划书的作用，合理地进行归类，并在遇到难题时提高解决问题的能力。让孩子们通过师生之间/生生之间的互动来获得经验。

　　活动目标：

　　1、在交流、讨论的过程中分析秋游所需物品的合理性。

　　2、了解计划书的作用，尝试用个性化的符号记录。

　　活动准备：

　　1、准备物品塑封图片若干；背后粘上双面胶、背包。

　　2、泡沫板若干

　　3、幼儿计划书

　　4、打印机、实物投影仪、表格WORD文档、A4纸与幼儿人数相当。

　　活动过程：

　　（一）引出主题

　　1、上个星期，我们去复兴公园远足，你发现了什么？（鼓励幼儿运用好词好句表达自己发现的秋天）

　　2、我去网上收集了很多资料，菊花美吗？（。。。。。。）这些菊花都开在哪里呢？想去吗？

　　3、可是公园很远，我们要到下午3点再回来，要带的东西就很多了，我们可以把它放在哪里呢？

　　4、那你计划在小包包里要准备些什么呢？

　　（二）讨论准备内容及合理性（强调1天）

　　根据幼儿准备的内容出示卡片在泡沫板上。

　　也可提示幼儿：多扩充内容，如：吃的，用的，玩的。

　　我们要到那里去，带些什么呢？

　　1、吃的（垃圾食品和健康食品）

　　（1）面包：引导幼儿主食和零食的选择

　　（2）署片、署条：引导垃圾食品和健康食品的区别

　　（3）巧克力、糖：提醒幼儿注意保护牙齿

　　（4）水：量（一瓶还是两瓶）可以引导幼儿可以去区角活动探索

　　（5）说到将食物分享（及时鼓励幼儿的做法）

　　吃午饭前，我们还要做些什么呢？（引导幼儿带一些用的到的东西）

　　2、在秋游的过程中，还可能会发生哪些意外的事情，可以准备点什么？

　　创可贴：注意保护自己

　　记录板：做调查笔：做记录

　　电话号码：安全意识的提醒。不要走丢。

　　吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（环境保护意识的萌发）

　　3、除了这些吃的用的，你还计划放些什么呢？

　　根据幼儿的提议帮助幼儿提升

　　帮助幼儿经验提升：去秋游的时候要带好吃的主食和少量零食，尽量带一些健康食品。再带一点必须要用的东西。还可以带1件你喜欢的.玩具。

　　（三）讨论分析计划书

　　1、那么多东西要准备，怎样才能全部记住，一个都不漏掉呢？

　　2、把自己计划好要带的东西画在纸上，这张纸就叫做计划书。

　　3、可是把所有的东西都画在计划书上，看得清楚吗？为什么？

　　4、那我们把它们分分家吧！有的是吃的，有的是用的，怎么分呢？（边打吃，用，玩）

　　5、把自己计划放进书包的内容画在计划书里，这些都会画吗？（打印讨论好的计划书表格））

　　提升：做计划的时候，我们要用最简单的方法来记录，但是还要让大家都看得懂，行吗？

　　（四）制作计划书

　　1、写上名字

　　2、幼儿尝试，教师指导，注意生生互动

　　3、提醒幼儿所带物品量的控制。

　　4、提醒幼儿注意所带物品的合理性

　　5、观察幼儿记录的方法（是否简单明了）

　　（五）交流计划书

　　请1-2名幼儿介绍自己的秋游计划书

　　解决其中的问题，当场让幼儿商量解决对策。（量、合理、记录方法）

　　延伸活动：

　　如果你觉得这张计划书还要修改一下也可以。但是这张计划书要保管好，在秋游的前几天按照计划书上画的内容去准备，自己检查一下放的对不对。

秋游活动计划9

　　【活动目标】

　　1、能结合自己的生活经验，与同伴共同制定秋游计划，尝试安排自己的活动。

　　2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力，体验合作的快乐。

　　【活动准备】

　　秋天美丽景色的课件、绘画纸、彩笔

　　【活动过程】

　　1、欣赏教师朗诵散文诗。组织幼儿谈话，激发幼儿秋游和制定计划的愿望。

　　教师朗诵散文诗，幼儿看课件。

　　“看了这美丽的秋天，你们是怎样的心情？想做什么？”

　　“老师和小朋友一样也想去秋游，去感受秋天的美丽景色。可是秋游要做许多的准备，准备工作可不是一件简单的事情，一定要考虑周到。以往去游玩是谁为你们准备？这次由你们做主人，自己来决定，高兴吗？帮个忙制定一份秋游计划，你们愿意吗？”

　　2、引导幼儿讨论秋游计划的内容及指定方法。

　　“秋游计划就是我们秋游需要做哪些准备。”

　　“首先咱们商量一下去什么地方秋游？什么时间去？去了我们要做哪些事情？”

　　“好好动动脑筋这份计划中还需要添加哪些内容？（带的东西，注意的问题）”

　　“用什么形式来记录这些呢？”（可以用图画、表格、符号的形式，把秋游准备的事情和东西画在纸上，这张纸是你们的秋游计划书。）

　　3、让幼儿分组合作制定秋游计划。

　　请幼儿自由结伴4人一组合作制定秋游计划，提醒幼儿注意分工、合作。

　　“这份计划书经过小朋友一说，听起来挺棒的。可是我估计一个人做有点不大可能，还是几个人一起做比较好。下面四个人一组制作一份计划书，先来分组。共同商量把秋游计划记录在这张纸上，一会一组中选一个人来说，你们可要好好商量由谁来说。”

　　“现在请你们按小组来做秋游计划吧，看哪一组做得又快又好。”

　　4、组织幼儿交流、分享经验。

　　每组派代表讲述自己小组的计划，然后再完善、补充。

　　结束：如果你们觉得计划书还需要修改一下也可以，但是这张计划书一定要保管好。在秋游的前几天你们要按照计划书上的内容去准备，我想因为你们制订了这样完美的计划书，我们的秋游一定会非常快乐！

　　【设计思路】

　　天高云淡、秋高气爽，秋天到了，周围的'环境悄悄的发生着变化，这为孩子提供了观察探索的机会和平台，教师要和孩子一起去观察、去探索、去发现、去秋游，从而认识秋天，欣赏秋天的美。游玩大多是父母和老师为孩子做准备，我们应培养孩子的协商和合作能力，引导他们自己做计划，因此设计了《我们的秋游计划》这一活动。

秋游活动计划10

　　一、活动主题：

　　班级户外秋游烧烤活动

　　二、活动目的：

　　秋高气爽，正是同学们踏足出游的好时节，班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们09越2这个班级能成为一个更具有凝聚力的团结的大家庭。

　　三、活动时间：

　　20××年11月20日

　　四、活动地点：

　　天雹水库

　　五、策划、组织单位：

　　外院09越2

　　六、参与人员：

　　09越2全班同学与老师

　　七、组织方式：

　　骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人，相信大家会喜欢的。

　　八、具体活动安排：

　　（4—9项的时间安排具体时间具体安排）

　　下面是具体的`活动流程：

　　1、提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到具体同学那。（所需食物和用品清单列在后面）。

　　2、出发的时间定在早上8点半。请同学们早上8点20在南门前面(门内)集合。

　　3、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的地的时间大约为早上9点半。

　　4、到达目的地之后，用二十分钟左右布置班级烧烤活动范围，顺便休息一下。同学们帮忙把烧烤的东西处理好，菜洗干净。

　　5、对钓鱼感兴趣的同学还可以去钓鱼，钓到的鱼还可以用来烤。（一定要注意安全！）

　　5、此为游戏环节

　　6、包饺子，大家积极动手，互相学习。

　　7、烧烤活动开始，全班同学分为几个小组，每组烤出老师指定的某一食物，最终由老师评出最佳厨师奖。

　　8、视当时的气氛而定，打气排球，斗地主。

　　9、大约16点，返校。

　　九、经费预算：

　　门票：90元

　　食物：元牛肉猪肉合计10斤，韭菜4斤，生菜10斤，红萝卜2个，葱，白菜，香菇，指天椒，香菜，饺子皮，火腿肠，鸡翅，豆腐干，火腿肠，玉米。水1桶，橙汁2瓶，雪碧1瓶，营养快线2瓶。水果和红薯（thay Sinh负责咯）

　　工具元

　　木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套，一次性碗，一次性碟、筷子、烧烤网。

　　配料：

　　烧烤蜜，盐，油，，辣椒粉，油，孜然粉，蚝油，鸡精，酱油。

　　十、可行性分析：

　　骑自行车去的过程中大家要注意安全，切实落实好负责人。没有自行车的同学请去借车，实在借不到的请提前上报班委，尽量保证班级每人都能有车搭或者骑上自行车。

　　预祝：本次09越2户外烧烤活动取得圆满成功！

秋游活动计划11

　　活动背景：

　　自进入XX电气职业技术学院以来，10机制01班还没有组织过大型的集体外出旅游活动。此时正值金秋时节，是外出旅游的大好时机。为了加强集体凝聚力，利用周末两天假期，开展一次南岳衡山旅游，也让同学们对XX的名胜古迹有所了解，拓宽视野，陶冶情操，放松心情。五岳之南岳衡山，山势雄伟，自然风景十分秀丽，茂林修竹，终年翠绿；奇花异草，四时放香，有南岳独秀的美称，正是同学们迫切想去的地方，祝融峰海拔1300米，登上祝融峰让同学们体会一览众山小的感觉，又让同学们身体得到锻炼，提高体育锻炼意识。一睹南岳风光是同学们早有的想法。

　　活动主题：攀南岳之巅，聚班级之魂。

　　活动目的：

　　1. 同学们在学习和工作之余放松心情，走进大自然，感受自然的'气息，了解中国景区文化，陶冶情操。

　　2. 通过登山，促进同班同学团结友爱、互办互助，加强班级凝聚力，培养团队协作能力。

　　3. 登岳衡山既是一次旅游，也是一次身体锻炼，同时也以此为契机，加强同学们进行体育锻炼的意识。

　　活动可行性分析：

　　1. 本学期以来，全班同学迫切希望举行一次大型活动以促进班级凝聚力，使班级更好的发展，将10机制01好的精神风貌发扬出来，使10机制01向更高的目标飞跃，举行此次活动非常必要。

　　2. 此次活动经过班委精心策划，全班同学集体商议，得到班主任老师全力支持，并上报学院，得到领导批准。

　　3. 活动前期已对天气状况和南岳风景进行了解，也咨询过多个旅行社并决定包团旅游。

　　活动前期准备：

　　1. 留心观察天气情况，选择最佳天气出行，联系就餐地点，咨询就餐费用。

　　2. 咨询景点和门票价格情况，选择最实惠的旅行社，包团出游。

　　3. 全班同学学习旅游安全知识，了解时间安排，旅行路线，活动流程。

　　4. 活动经费估价，资金筹备。

　　5. 准备三台相机。

　　特别提醒：

　　1. 出行时带上学生证和身份证。

　　2. 准备雨具，以防天气变化。

　　3. 出行时穿便于运动的衣服和鞋子。

　　4. 考虑徒步登山路途遥远，时间较长，出行前必须休息好，带好相关物品。

　　5. 准备两顿以上的干粮。

　　6. 为保护景区环境，不得乱扔垃圾。

　　7. 准备三到四个手电。

　　8. 一切经费报销凭凭据。

　　9. 无特殊情况，任何同学不得缺席此次活动。

　　活动方式：随团旅行

　　活动地点：南岳衡山

　　人员安排：

　　安全：王进明，陈望，向平峰，王子希，赵亚军，卢曼，易广。

　　组织：陈望，卢曼。

　　财务管理：李江，刘建来，陆鹏。

　　领队：殷莹莹老师，陆鹏。

　　活动时间：

　　8：30 全班同学在俱乐部前集合，清点人数。

　　8：50 全班同学有序乘车。

　　11：00 到达南岳山脚下，到所住宾馆安排好床位，整理内务。

　　12：00 午餐。

　　13：30 组织参观万寿广场，万寿大鼎，南岳古镇，南岳大庙，并在每一景点集体合影。

　　17: 00 回住宿宾馆，休息，整理内务。

　　18：00 晚餐。

　　19：00 自由活动。

　　20：00 集体熄灯休息。

　　0：00 集体起床，洗漱，整理内务，收拾东西。

　　0：30 集体出发。

　　1：00 到达衡山大门，检票入门，登祝融峰。

　　3：00 到达半山亭，休息20分钟。

　　3：20 往望日台出发。

　　5：50 到达望日台，观看日出，稍作休息，集体合影。

　　6：20 吃早餐

　　7：00 到达祝融峰，集体合影。

　　参观路线：祝融峰→上峰寺→高台→南天门→湘南寺→丹霞寺→邺侯书院→竹林道院→玄都观→蘑菇仙境 →魔镜台→富严寺→金刚舍利塔→南台寺→忠烈祠

　　12：00 回到宾馆，整理，休息。

　　12: 30 午餐。

　　14：00 全体集合，清点人数，乘车返校。

　　活动注意事项：

　　1. 所有同学必须服从指挥，听从领队安排。

　　2. 未经许可不得擅自离队，切记不可单独行动，如需离开队伍，保持联系畅通。

　　3. 服从景区管理人员安排，保护景区环境卫生，不得损害景区文物，做一个文明的游客。

　　4. 保管好随身携带物品。

　　活动经费预算：

　　交旅行社：100X43=4300元

　　合计4300元

　　活动顾问：殷莹莹老师

　　活动总负责人：陆鹏卢曼刘建来

　　活动：陆鹏

　　活动承办：

　　XX电气职业技术学院10机制01班。

秋游活动计划12

　　一、活动主题：

　　保护树木，保护环境

　　二、活动目标：

　　通过秋游活动，让幼儿亲近大自然，丰富课外知识，激发幼儿热爱家乡、热爱大自然的情感，增强环境保护的意识，培养学生团结、合作、互助的精神。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月26日

　　四、活动地点：

　　柳侯公园

　　五、参与人员：

　　学前（2）班全体学生

　　六、活动内容：

　　1、游公园。（观察花、草、树、木自然现象的变化，感受秋天的'美。）

　　2、集体活动：保护树木。（体验树木给我们环境带来的好处，激发保护树木的情感。）

　　3、游戏：冰棒、冰棒融；网鱼

　　4、分散活动

　　七、活动注意事项：

　　（一）安全教育

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师的指挥，紧跟队伍，不掉队，不拥挤。

　　2、游玩安全：

　　1）不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏；

　　2）在老师规定范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师告知并结伴而行；

　　3）不吃陌生人给的东西，不跟陌生人离开。

　　3、回家安全：在教室等待家长来接，不得途中回家。

　　（二）文明礼貌教育

　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在参观过程中做到安静、有序。

　　5、爱护花草树木，不攀枝折花。

秋游活动计划13

　　一、活动目标

　　1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

　　2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

　　3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

　　二、活动准备

　　1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

　　2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

　　3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

　　三、活动过程

　　1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。

　　2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格）。

　　3、游览瑞安广场。

　　4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

　　四、活动延伸

　　1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。

　　2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。根据课程改革的要求及《纲要》的教育理念，我们对幼儿采取了灵活多样的综合创新能力的测。经测试发现了大部分幼儿各方面能力比上半学期有明显进步，如，有的在数学方面进步根块，有的在绘画方面进步很大，还有一种情况比较多，就是个别幼儿在某一方面进步大了，而另一方面却并不理想，如，小奇小朋友，他能根据音乐有表情地唱歌，却在书写的时候自己很邋遢、不整洁不清楚。不过，从五大领域的测试结果来看，整体水平还是比较满意的，其他方面也不错，如，幼儿都喜欢这个集体，幼儿间、师生间的关系比较融洽、友好，人人都有集体荣誉感，在每次竞赛中，师生都能一条心，勤学苦练，都获得了较好的名次。另外，幼儿的自我服务意识能力较强，乐意为集体做好事。根据以上情况，我们仔细分析了原因，主要是：

　　1、通过创设各个区域活动，根据本班幼儿的基本发展水平，拟定各区角的具体目标。对游戏中不断产生的新主题和新问题加以引导、启发，让幼儿自觉地进行活动。通过活动区的活动提高幼儿的动手操作能力，充分发挥幼儿的主动性和创造性，发展幼儿的交往能力和解决问题的能力。使得幼儿有了自我表现的机会，在不断的无拘无束的自我表演、自我欣赏中，幼儿有了自信，渐渐地就敢于表现自己了，因此，在测试中不再腼腆了，能大胆地回答问题和完成操作活动了。

　　2、与平时的学习方式有关。通过参观、观察、操作等实践活动，幼儿掌握的较好，容易理解，记得牢。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索，观察事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱护、保护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。

　　3、与学习兴趣和个人的特长有关。有的幼儿对绘画比较喜欢，因此在绘画时就能大胆地展开想象，比较自信，画面内容和色彩就相对要丰富。对音乐感兴趣的幼儿，在唱歌时就放得开，表情自然。这学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的知识面变更广了，培养了幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的发展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。

　　4、与教师的鼓励、支持有关。有的`幼儿受到了老师的表扬之后，会对本来不感兴趣或失去信心的学习活动重新产生兴趣，老师对他们的肯定就是一种动力，这种动力会推着幼儿不断向前进步。

　　在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。