活动计划

时间:2023-04-02 14:57:11 活动计划 我要投稿

【精品】活动计划范文合集7篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们一起来学习写计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的活动计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】活动计划范文合集7篇

活动计划 篇1

  一、活动内容:

  为进一步加强班级学生思想道德建设工作,我校积极号召全校班级学生收看教育部与中央电视台联合制作的以加强中小班级学生理想信念教育为主题的大型公益电视节目《开学第一课我的梦?中国梦》。

  二、活动要求:

  1、由于我校电教室正在施工,无法统一收看,要求班主任老师做好宣传动员工作,要求班级学生按时收看,对于因故没看到的,也要随后及时收看节目重播或上网收看。

  2、召开主题班会,在班级学生中展开讨论,让班级学生畅谈“我的梦?中国梦”,对班级学生进行理想信念教育和爱国主义教育,引导班级学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来,立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。

  3、看后要写出观后感

  观看《开学第一课》活动小结

  我校根据上级文件要求,组织班级学生收看20xx年主题为“我的梦中国梦”的《开学第一课》节目,并将其作为20xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”的`系列活动予以落实,现将活动开展情况作如下小结:

  1、收看节目并召开主题班队会。

  《开学第一课》“我的梦中国梦”大型公益活动是中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动,以理想、信念为主题,通过名人讲述自己成长历程,通过虽身残但志坚的少年,历尽艰难走向成功案例的描述与剖析,让每个收看节目的班级学生深受鼓舞、深受感动。各班看后还开展了主题班会活动,在中队活动中畅谈收获,有的班级学生说学到了在灾难面前要团结,发挥集体的力量和智慧;有的班级学生说个人的梦想其实也是国家的梦想;有的班级学生说感受到生命的意义,面对困难要镇定从容,并会坚持不懈的实现自己的梦想。

  教师启迪班级学生要拥有梦想、实现梦想,并将自己的梦想汇集成中国的梦想,启发班级学生的想象力和创造力,坚定信念,倡导班级学生勇于追求梦想,并努力实现梦想。

  2、组织班级学生撰写观后感

活动计划 篇2

  设计意图

  一年一度的端午节快到了,端午节对中班幼儿来说,比较陌生。端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,激发他们初步的民族自豪感。端午节也有有吃粽子、划龙舟的风俗习惯。为了让孩子更好地了解端午节的风俗习惯。我结合一年一度的端午佳节,开展了《包粽子》这个活动,

  活动名称

  美术活动:《包粽子》

  活动目标

  1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历。

  2、学习包粽子,进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。

  活动过程

  1、和孩子一起去摘叶子回来。

  2、引起兴趣,导入课题。给孩子讲《屈原》的'故事。

  3、老师示范包粽子的步骤。

  4、幼儿包粽子,老师师指导。

  5、展示幼儿的作品,相互欣赏。

  活动延伸:

  把幼儿包的粽子展示出来,给爸爸妈妈欣赏。

活动计划 篇3

  组员:徐瑛,商琦慜,高静,吴江涛,王健男,糜延腾,马艳燕,安志超,刘杰 指导老师:孙唐水

  小组名称:我的夕阳别样红

  ——老年人生活分享小组

  小组理念:

  (一)在当下生活中,老年人的生活中存在许多问题

  对于很多老年人而言,他们可能没有将来,甚至没有现在,有的只是曾经。开展此次小组活动,回味其难忘的年少岁月,旨在提高老年人自我认同感,提升其自我价值感,对生活的满意度、幸福感。重新建构老年人对人生历程的一种感悟,使老年人对现在的生活更满意,更有建设性。

  (二)理论架构

  1.凯文的活动理论认为,活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会,主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落,在新的社会参与中重新认识自我,从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。

  2.符号互动理论。此理论认为,人们是在他们的社会环境中,在与他人的交往中获得他们的自我概念的。所以,我们应该尽可能地让老年人在交往的过程中对自己这一群体产生积极的认知,从而改变自己的生活态度。

  活动目标:

  开展小组工作可以帮助老年人更好地适应新的生活环境,处理好人际关系,促进老年

  人在面对疾病时相互间的心理支持和日常生活中的'互助互爱,使老年人身心愉快扩大他们的社交领域,从而使他们的老年生活更加丰富多彩。

  活动内容:

  (1)小组性质:学习型、分享型小组 (2)工作对象:55岁到65岁 (3)参加者人数:8-10人

  (4)活动主题:使老年人身心愉快扩大他们的社交领域

  招募及宣传:由居委会主任推荐,贴海报宣传。挑选8-10位健康老人作为此次小组成员。 活动计划:

  第一次活动

  主题: 为了共同目标,我们走在一起

  目的:1.建立小组,工作人员与小组成员互相认识 2.营造活跃、轻松的团体氛围

  3.让组员作自我介绍,初步建立小组成员之间的凝聚力与归属感。 日期及整节活动时间:5月7日9:00至10:O0 活动地点:社区活动室 第二次活动 目的:

  1、让组员回味童年美好的年华,帮助组员完成“自我完整”的人生任务,提高组员自尊感。

  2、重新建构组员对人生历程的一种感悟,使老年人对现在的生活更满意,更有建设性。 3、让组员了解到“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”。 4、为下一次活动做铺垫。

  主题:忆童趣,共欢乐

  日期及时间:5月14日9:00到10:00 地点:社区活动室

  第二次活动 名称:画画情深

  目的:让老年人抒发感受,促进老年人之间的回顾、分享 时间:5月21日9:00到10:00 场地:社区活动室

  所需物品:数张桌子、椅子、A4纸及3盒彩笔 活动流程:

  1、每位老年人取一张空白A4纸老年人围绕着桌子坐下。

  2、主持人分派不同的颜色笔给予各位老年人,确保每位老人都有3种颜色的笔。 3、给各位老年人先有2分钟的时间去回忆青年时代的往事及感受,并以此为题。作为画图的开端,并在纸的中间写上自己的名字。

  4、老年人有5分钟时间绘画,绘画内容不限。

  5、主持人喊停后,各位老年人将所画的作品依次展示给在座的其他组员。

  6、接着老年人会有2分钟时间构想如何在大家面前的如何阐述图画上自己青年时的想法。

  7、所有老年人均有机会为其他老年人的图画添笔,使每位老年人手上均有一幅画,有不同的老年人协助完成的图画。

  8、给组员10分钟时间分享自己在作图画的感受,以及自己在做画时的一些想法,同时推荐几位优秀的作品给大家深入的追忆。

  9、写在最后,给3分钟得时间让老人谈谈自己在这次活动中的感受。

  活动总结:让老年人通过作画的方式回忆自己青年时期的往事,加强老年人之间的互相交流、了解,促进他们对现在美好生活的希冀。

  第三次活动

  时间:5月28日9:00到10:00 地点:社区活动室

  活动主题:回忆往事,唱响晚年

  活动目的:用唱歌的形式让老人找回年轻时的美好回忆

活动计划 篇4

  一活动背景:

  冬天已经悄然走入我们的生活,各种盛大的节日也悄悄临近。无论是圣诞还是元旦,都是亲朋好友互送祝福、互赠礼物的时候。尤其对于在外求学的`学子来说,在平安夜受到一份简单的祝福是件温馨的事。所以我们集邮协会在这样的节日中,需要用苹果来表达对各个会员的平安祝福!

  二活动意义:

  通过这样简单却又富有意义的活动,既能加强交流,又能增强凝聚力,让大家感受集邮协会大家庭的温暖!

  三活动主题:

  温馨平安夜

  四活动宣传:

  1各部部长发飞信提前通知

  2网络部发飞信再次通知

  五活动时间

  12月24日晚七点

  活动地点

  北区篮球场

  六活动对象

  集邮协会全体会员

  七策划主办单位:

  江西农业大学集邮协会

  八活动流程

  1办公室统计社团人数,确定购买苹果数量。再由外联部,组织部负责采购包装。

  2选定活动场地,24日下午进行基本布置。

  3晚上七点,会长讲话,再由指定的部长(会员)给到活动的每位会员发放苹果。

  4大家品尝苹果,讨论集邮心得。

  5活动中会有两个游戏,加强娱乐性。

  6活动结束后,各部门集合,汇报工作情况。

  注意事项:活动后将场地恢复到原来模样,注意卫生!

  九经费预算:

  苹果:198元(60*3。3元)

  包装纸:60元

  总计:258元

  汇报人:

活动计划 篇5

  活动引言:

  为了发扬青年志愿者的良好作风,培养我们对志愿服务工作的高涨热情,同时倡导“感恩教育”,在教师节到来之际,志愿者协会将进行一次为感恩老师、美化校园的志愿服务。具体活动内容如下:

  一、活动主办:

  志愿者协会

  二、活动地点:

  各办公室及校园

  三、活动目的:

  在教师节到来前,为了给老师和同学们创造一个更好的`学习工作环境,系统整顿校园和办公室卫生,增加校园生活的文明氛围,做好老师和同学们互相沟通的纽带作用,策划举行此次活动同时活跃志愿者的工作热情。

  四、活动时间:

  20xx年9月10日

  五、活动步骤:

  1、开会通知所有志愿者协会会员关于此次活动的具体内容;

  2、由协会会长分配具体任务到个人;

  3、活动分为两支队伍,一支负责校园内的卫生清扫,另一支负责对办公室和各班教室进行打扫;

  4、活动结束后每位会员写活动体会,并作出总结。

  六、注意事项:

  志愿者要秉持“文明礼貌,优质服务”的原则,以认真的态度对待工作内容,全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度注意自身安全。

  志愿者协会

  20xx年9月8日

活动计划 篇6

  一、本学期教研活动工作重点

  1、继续推行体育与健康课程标准实施工作。坚持健康第一的指导思想,深化体育教学改革,以有效课堂教学为核心,努力提高教学质量。

  2、加强中小学教研组,备课组,规范性建设指导,促进教师自我反思,同伴互助,专业引领下不断成长。

  3、以学区为单位开展校本教研联盟活动,切实提高教研活动的实权性和实效性。

  4、从实际出发因地利宜,利用开发课程资源,充分发挥教师个人,集体和骨干作用,围绕观课议课活动,促使课堂教学“活”起来,让学生积极主动地参加各项活动,确保学生每天1小时活动,促进学生身心健康。

  二、教学调研的内容和方法

  通过教学调研推门听课,研讨课等教研形式,深入学校进行,交流、座谈,听取意见,帮助解决教师工作中遇到的.实际问题。

  三、学科教学研室的课题

  中小学体育教师观课、议课活动推进的实践与研究

  xx年下半年中小学体育教研活动表

  周次

  日 期

  内 容

  预备

  8.27~9.2

  8月28日~31日(周二至五)教师集中,师德培训

  1

  9.3~9.9

  市教研员会议

  2

  9.10~9.16

  1、教师节;2、中小学教务科研主任会议;3、幼儿园业务园长会议。

  3

  9.17~9.23

  中小学体育中心组会议

  4

  9.24~9.30

  第二届全市精品校本课程评选

  5

  10.1~10.7

  中秋节、国庆节(9月30日~10月7,放假调休)

  6

  10.8~10.14

  1、普、职高教学集体调研;

  7

  10.15~10.21

  1、小学教学集体调研;

  8

  10.22—10.28

  1、初中教学集体调研;2、县中小学生篮球赛

  9

  10.29~11.4

  1、市高中新课标优秀课例评比;2、县中小学体育教师说课评比活动。

  10

  11.5~11.11

  县中小学体育教学研讨会

  11

  11.12~11.18

  1、期中考试;

  12

  11.19—11.25

  市中职优秀课例评比

  13

  11.26~12.2

  县第二十几届中小学生田径杯赛

  14

  12.3~12.9

  1、县中学段课堂教学评比;

  15

  12.10~12.16

  县中小学生足球赛

  16

  12.17~12.23

  县高中体育课堂教学展示课

  17

  12.24~12.30

  xx年市小学学业质量合格率调研抽测

  18

  12.31~1.6

  元旦(xx年12月30日—xx年1月1日,放假调休)

  19

  1.7~1.13

  xx年市小学学业质量合格率调研抽测分析

  20

  1.14~1.20

  21

  1.21~1.27

  期末考试(1月24日~26日)

  22

  1.28~2.3

  学期结束工作

  2月1日(农历十二月二十一日)寒假开始

活动计划 篇7

  【教学目的】

  1、培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰,法制教育主题班会活动方案。

  2、增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。

  【会场布置】

  1、用幻灯片打出标题。

  2、将教室座位布置成矩形,让学生面对面地交流,有利于学生尽情地发表自己的感想。

  【教学形式】

  学生主持,由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交流感想和学习体会。

  【教学手段】

  小组讨论,个别发言,教师总结,规划方案《法制教育主题班会活动方案》。

  【教学流程】

  一、案例引出

  主持人宣读案例:

  事情发生在某小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。

  二、学生讨论:

  (用幻灯片打出问题1:甲失手打伤乙,算不算违法?)

  学生:我认为甲是不小心把乙碰下去的,不是故意的,所以不能算是违法;

  学生:不对,如果说甲不违法的话,那乙的受伤岂不是没有人负责了吗?

  学生:我也认为不应该因为不是故意的,就不违法,那这样的话,打伤了人,只要说不是故意的,不都可以逃脱法律了吗?

  学生:我觉得虽说甲不是故意推乙下去的,但他的行为已经造成了对乙的`严重伤害,所以他是违法行为。

  学生:我想这是一个非常严肃的法律问题,从法律的角度而言,伤害了他人的合法的人身权利,并且达到了法律所规定的程度,就会构成违法,不管你是有意还是无意。

  老师:有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比如两人开玩笑,你打我一下,我打你一下,没什么伤害,不是违法,但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上,把眼睛打坏了,达到伤残的程度,那他就是违法了,就必须承担法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤,显然违法了。

  主持人:乙经医院的全力抢救,虽然脱离了危险,但仍被医疗鉴定部门确定为重伤,我再请问同学们:(用幻灯片打出问题2:甲违反了什么法?)

  学生:他犯了伤害罪。

  学生:他的行为造成了乙的严重受伤,所以他侵犯了乙的人身权利。

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