【精选】活动计划模板合集8篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,请一起努力,写一份计划吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的活动计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动计划 篇1
前言
语言是人与人交往的第二双眼睛,而普通话是我们心灵沟通的桥梁。人与人关系的加强,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容作为新一代的大学生,我们更应该紧跟时代发展的脚步,说普通话,提高普通话意识,在同一片天空下,用同一种语言笑迎八方宾朋,传递深情,凝聚力量,传播中华文明。
中北大学信息商务学院演讲与口才协会拟定开办一档由本协会组织,全院师生参与的脱口秀节目。旨在增进学生与老师之间、同学之间的交流了解,提供一个在快乐中接受指导、分享经验、相互学习的的平台,让有能力的人有展示的机会,想提高的人有学习的目标。同时也提高协会各部之间的团结合作能力,发现并培养更多的人才。
希望我们这档节目的推出,能更好地服务于同学,为学院的校园文化锦上添花。
一、活动背景
中北大学信息商务学院演讲与口才协会成立一年多以来,成功地举办了多次演讲比赛、辩论赛、并积极地组织会员进行晨读等活动,大大丰富了同学们的课余生活,为爱好演讲、辩论的同学提供了一个展示自我提高自我的平台,也为学院培养了一批批演讲、辩论、主持、策划……各方面的人才。因此我们具备了筹备这样一档节目的能力,也需要这们一个机会来使协会更加成熟。
13级大一新生的到来为协会注入了新鲜的血液,同时也对协会的发展提出了更高的要求——我们需要为同学们提供更加宽广更加新颖的展示平台,让大家的大学生活更丰富多彩。
综上原因,演讲与口才协会在会长的带领和全体会员的一致推崇下,提出这份关于新成立脱口秀节目《没事,找事儿》的策划案。
二、活动内容介绍
《没事,找事儿》是一档由演讲与口才协会内部主持队人员担任主持,邀请学院内各类“风云人物”作嘉宾,面向全院学生开放的脱口秀类节目。每周日晚开办,集娱乐、学习、交流、经验分享于一体,风格幽默诙谐,内容积极向上,通过采访、才艺展示、经验交流等方式,使学生对取得成绩的同学、受欢迎的老师有更深入的了解,也得到更多的机会接近他们,向他们学习。
活动初期,先由演讲与口才协会内部干部(会长、副会长、部长等)作嘉宾,在不断的探索与完善中,逐步邀请其它社团社长,学生会干部,成绩优异的同学,有特殊才能的同学(如青歌赛、运动会、演讲赛中的获奖者),受欢迎的老师,甚至是大家爱戴的领导……通过与他们面对面的交流,努力营造一种宽松又积极的学习氛围,打造我们自己的“身边偶象”,号召同学们向榜样学习。
在活动中,要有目的地融入一些时事新闻,社会事件,网络新鲜语言等,以开阔学生视野,丰富文化生活。并向全体同学征集好点子、校园新鲜事儿,以调动大家参与的积极性,也使节目更贴近我们的校园生活。
三、活动目的
1、进同学们对学院各类拔尖人才、院老师、领导的了解,在娱乐中营造一种温馨、团结、相互学习、相互促进的氛围。
2、有利于同学之间的相互交流,分享经验。
3、为有才能的同学提供一个面向全校展示自我的机会。
4、培养更多人才,促进协会发展。
5、丰富校园文化生活,开阔学生眼界。
四、活动主题
《没事,找事儿》
五、活动宗旨
在快乐中学习,进步,成长。
六、主办方:
演讲与口才协会
总负责人:会长:罗超
负责人:副会长及各部部长
策划:演讲与口才协会策划部
顾问:会长助理
面向群体:全院师生
七、活动时间:
每周日晚七点
活动地点:
待定
八、前期准备
1、主持队征集同学们的意见,拟定要邀请的嘉宾及当期节目具体内容
2、制做宣传海报
3、邀请节目嘉宾
4、申请场地、话筒
九、节目主要环节
1、安排观众按时入场
2、主持人上场作开场白,宣布并简要介绍本期节目嘉宾
3、嘉宾上场,进行自我介绍(可加入才艺表演)
4、主持人对嘉宾进行多方面的'访问,使观众更另了解到场嘉宾
5、在主持人的引导下嘉宾与观众交流,分享取得成绩的经验方法,讲述自己的经历(如遇到的挫折和趣事,总结出的经验教训)
6、嘉宾回答同学们的问题,应邀展示才艺
7、节目结束合影留念
8、安排嘉宾和观众有序离场
说明:主持人在主持语言中要尽量融入一些时健康、新鲜、贴近大学生活的时尚元素,以及一些时事、社会新闻事件,从而增强节目趣味性并开阔同学们的眼界。
如果请到的嘉宾是老师、院领导,要抓住机会多请教,拉近同学与师长之间的距离。
十、后期工作
1、整理活动记录,进行归档。
2、策划部负责征集嘉宾和观众对节目的意见和建议,并在以后的节目中发扬优点,弥补不足。
3、在活动中发现协会内的人才,作为协会未来骨干。
十一、活动前后协会内部的具体任务安排
会长助理:节目场地及必要设备的申请
宣传部:制作宣传海报、条幅、板报
外联部:邀请嘉宾,如有需要,负责寻找赞助商获得活动经费
策划部:节目内容策划,资料收集整理
编辑部:了解嘉宾事迹,写采访提纲,记录节目内容
培训部:安排会场,发现人才
组织部:负责节目的整体调度,确保节目的顺利进行
十二、活动经费预算
(我们力求用最少的花费,做出最好的节目)
1、条幅制作费用
2、节目中必要的道具费用
3、留念照片冲洗费用
4、给嘉宾和部分观众的记念品费用
十三、细节补充
1、所需设备:主持人话筒,照相机,与节目内容相关的道具
2、收集整理节目照片、资料,以备在社团展示活动中宣传展示
3、在活动中发现并推举各种人才
4、节目结束后安排会员做好场地的清洁整理工作
活动计划 篇2
“中文系礼仪小姐大赛”以全面展现女生风采为宗旨。为了弘扬中华文明礼仪,传承和发扬优秀文化传统。我们将通过此次活动来加深中文系同学们对礼仪知识的认识。
一、活动主题:礼仪你我,精彩在握(或者:明礼仪、树形象;弘扬中华礼仪之美)等…
二、活动目的:为了使文明的风尚更深入人心,创建文明的高校校园,在学生中普及基本的礼仪知识,全面提高综合素质,增强人际沟通的能力和交往艺术。外塑形象,内强素质。
三、负责部门:中文系团总支学生会主席团
四、选拔赛负责跟进部门:(宣传部、女生部、编辑部、)文娱部届时会有很多节目需要参与,初赛报名流程可不参与。
五、报名时间:3月上旬(报名方式:各班文娱委员处,名单收齐上交女生部。)
六、选拔赛时间:暂定(3月份中旬或下旬,不跟决赛时间拉得太短或太长。)
七、选拔赛地点:暂定(东阶梯、a区电教楼)
八、活动对象:中文系全体女生
九、活动要求:(暂定)
*参赛选手的身高必须在160(含160)
*对礼仪知识知识有一定的了解
*举止大方、优雅、自信、谈吐清晰
*最好有一定的.才艺
十、活动形式:
①一分钟阐述(个人资料、参赛理由以及胜任“礼仪小姐”这个称号的特质)
②【简单的才艺展示:如礼仪表演、礼仪风采秀(站、坐、行等基本礼仪展示,要与礼仪相关,不得超过三分钟)】
十一、选拔赛规则:
第一轮①:(标准:精神面貌、参赛理由以及胜任“礼仪小姐”这个称号的特质)
第二轮②:(标准:才艺、动作规范性、以及礼仪展示)
分数由辅导员、主席团成员、女生部部长、文娱部部长、编辑部部长表决,两轮结束剩下的人员将参与4月份决赛。
十二、活动流程:
1、宣传部:负责海报宣传和下通知到各班。
2、准备大赛主持人2位。
3、3月份上旬集齐各班名单并上交。
4、3月份中旬或下旬选拔赛。
5、4月份进行决赛。
团总支学生会办公室主任
活动计划 篇3
体育活动:
神奇运球手游戏目标:
1、 喜欢玩球和圈,体验游戏的乐趣,练习用圈带球走。2、 在带球走时,感受手、圈和球的关系,提高控制能力,锻炼手眼协调的能力。
游戏准备:
1、经验准备:玩过皮球,知道皮球会滚动。
2、物质准备:圈、皮球人手一个、体操垫、标志物(小椅子)、球架、磁带。
游戏玩法:1、 在起点处准备一个球架,许多球;2、 游戏开始,幼儿取一球平放在地面上;3、 将圈套在球上用圈的边缘赶着球行进;4、 将球赶至中场处地垫前,将圈套在标志物(椅子背)上;5、 双手举球至头顶,从体操垫上横滚过去;6、 将球按颜色分放在球架上。
情境:皮球场生产了许多皮球,现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去,由于球总是会乱滚,所以给小朋友每人准备了一个道具"圈",大家开始帮忙吧!
游戏规则: 皮球在四处乱滚时,不可用手帮忙,只能靠圈。
情况分析:
区角活动时间。只见朵朵一手抱着娃娃,一手给娃娃"喂饭吃"。陈奕涵说:"这是我的娃娃,我是她的妈妈。"说着把娃娃夺了过去。朵朵说:"是我先拿的,应该我先玩!"就这样,她俩开始争执起来,朵朵抢不过陈奕涵,就把头转向我,向我求助,我连忙以"妈妈"的身份走过去,和蔼地问:"发生什么事了?"朵朵噘着小嘴,向我告状。我对陈奕涵说:"这个娃娃真漂亮,你们一个抱娃娃,一个给娃娃喂饭,好吗?""好吧"。在我的建议下,她俩愉快地玩了起来。
调整计划:
朵朵在班里,她是年龄较小的幼儿,语言表达能力强,情感丰富,但常规意识差,自理能力较弱。
在幼儿活动过程中,我努力为幼儿营造一个宽松、民主、自由的`环境,能够尊重幼儿,因材施教,关注幼儿的变化与需求,并能及时引导、解决问题,促进了幼儿情感、态度、交往等方面的发展。
在娃娃家游戏时,她在我的建议下学会了合作游戏,但同时由于我师介入太快,使孩子失去了一次独立解决问题的。
活动计划 篇4
为认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》和县纪委《关于做好廉政文化“七进”试点工作的实施意见》精神,拓展党风廉政建设教育阵地,大力倡导廉洁文化,把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,结合我校实际经研究,特制定此活动计划。
一、目的意义
开展廉洁教育是将全社会的反腐倡廉教育的“关口”前移,构建校园廉政文化氛围,是建立健全惩治和预防腐败体系的基础性工程,也是进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的有效载体。“廉洁文化进校园”是加强和改进青少年思想道德建设的内在要求,是构建惩防体系、加大预防腐败力度的重要内容,是营造反腐倡廉良好社会氛围、深入推进反腐倡廉工作的现实需要。通过深入开展廉洁教育,促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教,推进我校师德建设,帮助学生树林正确的人生观、世界观与价值观,进一步推进我校培养具有现代教养的中学课题的发展。
二、对象内容
开展廉洁文化进校园活动,主要对象是学校教职员工和学生。活动内容包括一下两个层面:
(一)在学校领导班子、教职员工中开展廉洁从政、廉洁从教教育。通过廉洁教育,促使领导干部以身作则,廉洁从政,促进全体教师为人师表,廉洁从教,推进学校师德建设,根据永教党发(XX)10号文件要求,开展“八个一”活动:
1、利用校务会时间,每季度进行一次廉政学习会,学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和县委、乡政府关于党风廉政建设和防腐败工作的总体部署、具体要求,加强有关的教育法律法规的学习,提高敬廉崇洁意识;
2、每学期学校组织全体教职员工听取廉洁教育知识讲座,
3、每学期党支部组织全体党员参加一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会,并做好自查自纠;
4、每学期领导班子成员在教代会上述职述廉一次;
5、每学期初,领导班子成员在“廉洁自律承诺书”上集体签名,校长与中层教师骨干互签“党风廉政责任书”;
6、每学期开展一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动;
7、每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课;
8、每学期学校组织全体老师观看一部廉政教育片,写一篇心得体会。
(二)在学生中开展廉洁教育。开展廉洁教育是将全社会的反腐倡廉教育的“关口”前移,我们始终坚信对学生进行廉洁教育不是无米之炊,不是大人生病,小孩吃药,开展廉洁教育,就是要让可塑性强的青少年学生在人生观、世界观与价值观尚未成型时,有效的种下廉洁自律的“疫苗”,而且有利于加强腐败现象的社会监督力度,从而实现从根本上预防和解决腐败现象的伟大目标。我们没有理由怀疑开展廉洁文化进校园的`正确举措,需要怀疑的是把廉洁教育形式化。为此,深刻挖掘“廉洁”的内涵与外延是所有行动的向导。“修身、齐家、治国、平天下”是每个中华儿女孜孜以求的最高境界,“仁、义、礼、智、信、志、孝、勤、爱、忠、勇、荣、善、俭、”等传统伦理道德,是我校赋予“廉洁”更深刻的内涵与外延,在活动中弘扬传统美德,培育民族精神,是开展廉洁教育的指导思想。“十个一”主题活动承载着中华优良传统插上了坚硬的翅膀飞遍了校园的每一个角落。
1、每日一宣传。广播站开通“廉洁修身”专栏,每天用5分钟时间宣传“廉洁修身”的内容;校园网开通“廉洁文化进校园”专栏,充分占领宣传阵地,营造了廉洁文化的强大声势。
2、每周一动员。动员学生当好一名廉政小卫士,负责监督班务公开(班干评选、评优评先、班费收支),关注校园动态(校风校貌、校长信箱的反馈、执勤评比的公开),树立廉洁先进典型。学校、年段分别召开动员会,把廉洁理念带进校园;动员每个学生确定一句廉洁格言作为自己的人生座右铭。
6、与学生教养塑造相结合。围绕培养具有现代教养中学课题的建设,通过国旗下讲话、宣传广播、网络宣传、主题班会、文体活动、观看廉洁影片、书写廉洁感悟、书法比赛等活动,引导学生做一个高尚的人,做一个纯粹的人,做一个有道德的人,做一个脱离低级趣味的人,做一个有益于人民的人。
7、与社区结队共建相结合。通过组织学生参加社区服务、社会实践、人物专访等活动,将学校教育延伸到家庭、社区,构建三位一体的廉洁教育网络,让学生把廉洁理念带回家庭,带进社区。
活动计划 篇5
区域名称
活动目标
材料投放
科学区 探索各种玩具动起来的方法。 提供各种电动玩具,发条玩具、电池、电线、小灯泡、螺帽、螺栓、电动玩具,自带小金鱼、小乌龟等。
利用电池、电线、小灯泡,尝试让小灯泡亮起来。
提供螺帽、螺栓,供幼儿组装,提高手部动作的灵活性。
饲养小金鱼、小乌龟,激发幼儿了解动物运动方式的兴趣。
益智区 1、尝试规则性游戏 走迷宫(七巧板、迷宫图、找不同)数物对应卡
根据数字提示在纸上别上相应数量的回形针。 数字卡、回形针
3、能用几何图形拼摆出做操人的不同姿势、动作。 提供几何图形。
4、钥匙和锁能一一匹配,玩开锁游戏 对应的`锁和钥匙
美劳区 1、装扮新年树 新年树
能运用表情图绘画各种各样的面部表情 提供空白的表情图
4、尝试用各种不同的包装方式给不同的盒子进行包装。 盒子、包装纸、双面胶或浆糊。
5、能运用各种材料,使用多种方法设计制作贺卡及拉花、灯笼、窗花等 提供牙刷、玻璃球、旧图、卡纸、彩纸、水粉颜料、蜡笔等
语言区 1、自编“消气商店”的故事,并用角色纸偶进行表演。 提供纸偶
2、幼儿通过观看挂图《小仙女的云》《大灰狼开心了》自由讲述故事 提供挂图
3、让幼儿了解世界各国过年的风俗 提供世界各国过年风俗的书籍
装扮区 幼儿包饺子,营造新年氛围
幼儿观看舞狮录像或图片模仿舞狮动作 舞狮的图片或录像
材料制作分工 家长工作:电动玩具、发条玩具、小金鱼、小乌龟等小动物、锁和钥匙教具准备:陈:回形针若干、包装纸、各色卡纸《小仙女的云》、《大灰狼开心了》图片傅:空白的表情图吴:舞狮的图片及舞狮的录像杜:消气商店的纸偶孩子自带:玩具
活动计划 篇6
活动引言:北京第二外国语学院于XX年九月一日迎来了XX级的大一新生,在经历了一个月的大学生活后同学之间已有了一定的了解。为了使同学们更好的适应大学生活,融入大学校园,北京第二外国语学院旅游管理学院决定组织化妆晚会。此次活动面向全校大一新生,希望同学们在轻松而富有魅力的气氛中可以增进感情,相互了解,对大学生活有更清晰的认识。作为全校第一大院系的旅管院,我院号召力不可小觑,故同学们享受课余生活之时,也是商家提升自身品牌知名度的.绝好时机。此次活动得到了校领导,以及旅游管理学院领导的大力支持,在各部门的通力协作下进行了精心的准备,定能给同学们带来别具一格的感受。与此同时,也提供了商家高效的进行宣传的平台,勿失良机!
活动名称 北京第二外国语学院大一新生化妆舞会
活动时间
组织方主办北京第二外国语学院
承办北京第二外国语学院旅游管理学院学生会
协办北京第二外国语学院旅游管理学院学生会外联部
活动目的通过化妆舞会使同学们相互进一步了解,更好的适应大学生活
可行性分析优势
1。 此次活动得到了学校的大力支持,在精心的策划下其精彩程度毋庸置疑
2。 由于存在院系,班级的限制,新生之间的相互认识,相互了解多多不便。新生盼望一个展示自我,认识更多同学机会,此次舞会正和新生们的心意,参加人数有很好的保证。
3。由于参加人数较多,商家可借此机会提升知名度
劣势
相信很多同学对舞会的礼仪,以及舞蹈并不熟悉,这方面能力的欠缺可能会使部分学生不敢进行这一步的尝试
弥补方法
在舞会之前一周对要参加舞会的学生进行如舞姿,礼仪等相关指导,提升学生的自信心
以确保参加人数。
活动内容策划前期 1。在宿舍楼进行扫楼,发放传单(活动传单和商家传单)
2。在食堂旁边对来往学生宣传,发放传单
3。在校内张贴海报
4。向参加舞会的学生发印有本次舞会logo的入场卷(入场卷印有商家名称)
中期 1。活动当天进行易拉宝摆放(商家需提供)地点:会场外和会场内
2。在会场内设置甜点,鲜花,酒水售卖地点
舞会安排
6:30~6:50参加舞会的同学凭入场卷入场,可自带舞伴,也可随意
6:50~7:00 主持人进行舞会致辞,调动活动气氛
7:00~7:20 唱歌及舞蹈表演
7:20~8:30 自由邀请舞伴跳舞 中间每隔20分钟有小型的表演
8:30~8:40 支持人对赞助商鸣谢,舞会结语。
8:40~9:00 清场
后期 对商家产品宣传情况进行问卷调查
赞助与预算海报 单价15。0元 数量10张
传单 单价0。5元 数量XX张
易拉宝 单价150。0 元 数量 4个
入场卷 单价2。0 元 数量 500张
合计 2750元
活动计划 篇7
综合实践活动是一种通过实践让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动,通过学习本套教书,了解丰富多彩的传统文化,增进对传统文化价值的认识,激发学习传统文化的兴趣,提升文化素养和思想品格,弘扬中华优秀传统文化,共建中华民族的精神家园。结合本校实际情况,以学生为本,重在实践、重在体验、重在提高、重在发展的宗旨,特对本期教学工作计划如下:
一、活动目标: 1、组织学生考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步服务社会的意识和对社会负责任的态度。 2、激发学生好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,提高通过探究活动来解决问题的初步能力。 3、使学生掌握基本的`生活技能,养成生活自理的态度,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活习惯。
二、活动内容 1、与各学科教学相结合,组织开展以“实验探究”、“培养创新精神和实践能力”等为核心的科学探究活动及技能活动。 2、利用课间操、升旗仪式、重大节日、法制报告等方面的活动, 教育学生热爱祖国、关心国家大事,遵守学生守则,养 成良好的行为习惯,增强学生的组织观念和集体观念,增强学生爱祖国、爱人民的感情和社会责任感。
三、教学方法及措施 1、认真组织教学,全面把握课程目标,按计划实施教学活动。 2、根据本班学生实际情况,设计有效的教学思路,及时进行教学反思,适时调整教学思路。 3、创设民主、和谐的教学氛围,引导学生采用自主、合作、探究的形式学习方式,充分调动学生的学习积极性。 4、开发和利用各种教育资源,创造性地组织学生开展丰富多彩的活动。
活动计划 篇8
根据学校研究生处本学期工作计划总体安排,我院在秋季举行研究生科研与读书报告竞赛,本次竞赛旨在提升我院研究生读书意识和科研水平,展示我院各硕士点研究生的学术水平和风貌,具体竞赛规则如下:
一、竞赛项目
1、文献阅读及综述竞赛
侧重对文献阅读方法的阐述,也可以是学生对本专业文献阅读的综述,目的是促进学生之间的交流,展示研究生的文献检索与阅读水平和能力。
2、读书报告竞赛
由学院组织,以专业为单位开展读书报告比赛活动,读书报告也可选跨专业内容,提倡师生互动。为研究生提供一个学术交流与互动的平台,促进研究生之间的学术文化交流,实现学术资源共享,全面提高研究生队伍的.专业水平和综合素质。(读书报告比赛要求详见附件1)
3、科研设计竞赛
旨在激发研究生的创新思维,提高科研选题与设计水平。科研设计可以是本学科的科研课题,要求具有创新性、可操作性、实用性。参加比赛的科研设计只要求体现预期成果即可。此项比赛可以团队参赛。
4、调查(研究)报告竞赛
实现理论与实践的结合,提高研究生科学文化素质和实际工作能力。报告内容要求有实证数据,要有一定应用价值和指导意义。此项比赛可以团队参赛。
此外我院在研究生读书报告月期间,为培养学术论辩能力,弘扬学术批判精神,营造学术氛围,提高学术水平,特组织研究生学术辩论赛,比赛内容和方式详见附件3《研究生读书活动月学术辩论赛方案》。
注:1、3、4项比赛要求可参照附件1《教师专业发展学院研究生读书报告比赛要求》。
1、2、4项比赛论文写作要求可参照附件2《研究生文献综述、读书报告和调查报告的格式要求》,其中科研设计比赛不做具体格式要求。
二、竞赛形式
本次竞赛分初赛和决赛两部分,初赛在各专业进行,各专业可根据具体情况灵活设计比赛形式,决赛由学院统一组织。
三、奖项设置:
院级决赛设一、二、三等奖,根据各单项参赛人数最终确定获奖人数,由学院颁发获奖证书,优秀选手及作品学院将推荐到学校参加比赛及展示。
此外,学院在将在读书报告月中涌现出的优秀作品和论文整理后,形成《教师专业发展学院研究生学术精品文选》,向全院和学校进行宣传和展示。
四、时间安排:
9 月28日前学院完成对各专业的竞赛工作布置;
10月8日各专业负责人上报各专业总体比赛计划;
10月20日前各专业完成各个比赛项目的初赛工作,及4项初赛学生所有材料(论文和PPT),确定参加学院决赛选手和作品;
10月29日前学院完成决赛和各类材料汇总工作,总结并表彰;
11月15日前学院推荐优秀选手及作品参加校级决赛
11月20日前学校总结及表彰
五、其它
1、所有参加学院各单项决赛的选手须经过各专业初赛(要求有导师参加)。研究生自愿参加比赛,参加学院各单项决赛的人数原则上每专业不超过一人。
2、所有各单项比赛均需准备PPT。
3、各专业可根据各专业的实际情况灵活设计本单位的各项初赛活动。
4、各单项院级决赛具体要求另行通知。
5、本活动方案研究生可登陆xxxx 查询
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