【实用】活动计划模板汇编八篇
时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家整理的活动计划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动计划 篇1
一、活动主题
清明祭英烈，深深学子情
先烈自安然长眠，青年当自强不息!
二、活动意义：让大家在慎终追远、缅怀先辈的.情怀中认知清明扫墓的传统及相关民族习俗;不忘先烈，铭记过去，在先辈精神的感召下，更加奋发图强。
三、活动流程
1横幅签名征集传递
制作大幅横幅上书活动主题譬如“清明祭英烈，深深学子情”在各校进行为期半天的签名征集活动时间为4月6日至4月9日征集签名约为千人左右 1。联系各校人员，联系媒体
2。收集资料，各校自行出海报(附1)，联系车辆(讨论中)
3。活动当天早上8：00集合参加活动的同学，带领同学坐车
4。8：40到达大蜀山烈士陵园门口，与各校人员集合，列队进入烈士陵园。
5。安排人员主持整个花圈敬献仪式(待讨论)，由相关同学进行现场演讲(待讨论附2)
6。由主持者安排各个学校依次敬献花圈及横幅
7。集体默哀三分钟
8。各社团自行参观纪念碑、纪念馆，约一个半小时
9。12：00在指定地点集合，可进行一些联谊活动
活动具体安排：(讨论中)
(1)登大蜀山
(2)三人两脚跑步比赛。
(3) 猜谜。以传统节日或事物为题，一个比划，一个猜。
(4) 古典诗词接龙。(备用，可能需要大家提前准备)
(活动均要求打乱社团进行，以便相互认识，交流情感)
活动时间约两个小时 机动时间两小时(吃饭等)
10。15：00~16：00集合整队，按各社团安排返回。
六、人员安排
爱华社清明节活动小组负责策划整体活动
外联部：联系外校成员，及时告知对方活动安排
组织部：收集资料，安排车辆，组织同学往返，维持活动秩序
宣传部：出海报，做展板在校宣传，买花圈，买横幅
七、活动预算
海报纸8元 便利贴 未知
单只花圈70元(去年价格)
横幅 待讨论(10米X 1 米规格约两百元左右)
往返交通费 未知
活动下雨天照样举行
本活动由安徽大学爱我中华社举办并且拥有最总解释权。
活动计划 篇2
护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，与人民群众的健康利益和生命安全密切相关。护士承担着救死扶伤、保护生命、防治疾病、减轻痛苦的职责，是临床一线最繁忙的工作者，在没有鲜花和掌声的生命舞台上默默地奉献着自己的光和热，在构建和谐医患关系中发挥着重要作用。为了在全社会形成尊重护士，关心护士的氛围，切实保护护士合法权益，并展示白衣天使优美的形象和对生活、工作的热情与激情，XX市护理学会决定开展“5.12” 国际护士节系列活动。具体内容有：
（一）召开护士座谈会。5月12日上午由卫生局组织集中收看“贯彻实施《护士条例》暨庆祝5.12国际护士节电视电话会议”；下午邀请局、县级相关领导及护士代表参加座谈会，深入学习贯彻《护士条例》，加强护士队伍建设，促进护理事业健康发展。
（二）举办《护士条例》培训班。开展《护士条例》培训，准确理解《护士条例》的重要性，明确护士所肩负的责任和应履行的义务，切实维护护士合法权益，保障护士正当利益。
（三）举行社区义诊活动。 将5月6日—12日做为义务护理服务周，组织成立护士志愿者队伍到社区进行义诊，为广大群众提供医疗咨询、专科健康知识宣教、测量血压等服务。
（四）走访、慰问临床一线护理工作者及退休护士。为护士送去节日的祝福与崇高的敬意，弘扬护士爱岗敬业、无私奉献的`精神面貌。
通过以上活动的开展，既有助于提高护理工作的服务质量，也有助于提高护理人员的整体素质和护理水平，增强护理人员的凝聚力，通过节日充分展示护理人员爱工作爱生活的精神风貌。
活动计划 篇3
为活跃老干部文化生活和体育活动，提高老干部的生活质量，实现老干部健康老龄化，使老干部老有所乐、老有所为，达到安度晚年、延年益寿的`目的，大连医科大学离退休工作处将举办“交谊舞”、“太极拳”及“卡拉 OK ” 培训班，希望老同志踊跃参加，十月比赛。
本次活动以“面向新世纪、展示新风采”为主题，突出老同志的特点，体现老干部文体活动群众性的特色，充分发挥各有关方面的积极性，达到广泛参与、相互交流、共同提高、全面推进活动的目的。
培训时间：
1 ：太极拳：每周一上午 8:30---10:30 分。
2 ：交谊舞：每周二上午 8:30---10:30 分。
3 ：卡拉 OK ：每周二上午 8:30---10:30 分。
培训地点：
学校多功能厅。
注：
如果本活动与处内集体活动相冲突，以处内集体活动为主，本次活动退后一周。
大连医科大学离退休工作处
20xx年 3月10 日
活动计划 篇4
为巩固20××年“大学习、大培训、大练兵”活动取得的成效，进一步推进我场的安全文化建设，提高我场干部职工的安全风险管理水平，促进我场的安全生产绩效持续提高。根据杭工劳发【20××】69号文件精神，结合《小型露天采石场安全管理与监督检查规定》，决定20××年继续在全场范围内继开展“三大活动”实施方案。
一、活动内容
1、活动知识
安全风险管理相关知识、标准化及5S管理知识、岗位应知应会、岗位作业标准、电气化安全知识、劳动安全知识、季节性安全知识，实作技能内容为岗位标准化作业、应急处理能力等；
2、活动对象
场属全体干部职工；
3、活动节点
结合职教“四个一”活动，班组每日一题，车间集中培训、地方监管部门每月一次例会；
三、活动方式
1、建立健全全员组织的学习制度，集体学习每个月不少于１次；
2、强化干部职工的`日常学习，科学安排岗前培训、业务培训、理论培训；
3、建立健全领导班子成员现场带班制度；
4、建立健全学习考核制度，把学习情况作综合考核评价干部职工的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为月度综合考核的重要依据。
四、考核要求
1场季度抽考的平均成绩与各科室负责人、班组长季度绩效考核和本次活动评比结果挂钩；
2对考试不合格人员，在年度各项评比中不得评为“优秀”；
3对“大学习、大培训、大练兵”活动中参加各类的考试中不合格人员将免发本次奖励。
五、活动要求
1、充分认识“大学习、大培训、大练兵”活动的必要性和重要性。要求真务实，紧密结合岗位实际，通过扎实地开展学、培、练活动，使全场干部职工的业务能力、管理水平和现场作业能力、应急处理能力大幅度的提升；
2、全场党员干部要在“大学习、大培训、大练兵”活动中率先垂范，做到领导带头、干部带头，实现在岗干部职工100%参加培训、100%参加考试、上岗人员100%合格；
3、“大学习、大培训、大练兵”活动中和各类学习、培训、练功、应急演练必须按场相关规定留有记录，如学习培训签到表、学习记录、考试卷、应急演练记录表等资料；
4、结合“遵章守纪，按标作业”立功竞赛活动，处理好“大学习、大培训、大练兵”活动与安全生产的关系，妥善化解工学矛盾，做到生产学习两不误，全面提高全场干部职工素质。场部根据自查和考核验收情况进行查漏补缺，开展“回头看”活动，确保此次“三项”活动取得实效。
活动计划 篇5
一、活动时间：20xx年9月28日上午9：00---11：00活动班级：大班
二、活动人员：二个大班的教师及全体幼儿幼儿、保健医生
三、活动内容：郊游《找秋天》
四、活动目的：
1、培养幼儿亲近大自然，感受大自然的美丽。
2、带幼儿到户外寻找秋天并感知秋天的特征。
3、发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。
五、活动过程：
1、唱《郊游》的歌曲一起坐车去大运河郊游。
2、引导幼儿观察秋天。
3、组织幼儿在草地上进行游戏，感受大自然的`美丽。
4、幼儿讨论秋天的特征，教师小结。
5、自由活动寻找秋天。
六、安全返回幼儿园。
七、活动小结
活动计划 篇6
一、开展课外活动的意义：
为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力;把创新还给师生，让校园充满智慧与生机"的新基础教育理念，发展学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将继续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。
二、目的意义
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的.一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排：
(一)课外活动领导小组：
组 长：杨树花
副组长：张良同
组 员：各班班主任
(二)活动时间：
每天下午第三节
四、兴趣小组活动内容与目标:
1.通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。
2.通过“篮球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。
3.通过“阅读与习作、英语、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培养其应用、交流的能力。
五、具体要求以及奖惩措施：
①开学初，辅导教师要制定好学期辅导计划，一定要按计划进行活动。
②辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导内容的系统性、连贯性;克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。
③每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。
④辅导教师要定期检查学生的学习效果。(根据活动特点，可以以不同的形式进行考察)
⑤学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。
⑥学期末，学校将组织评委对老师的活动情况进行考核。
活动计划 篇7
一、指导思想：
百变魔塔游戏能促进儿童的智力开发及思维能力的提高，对增强儿童的敏锐性可开拓性有相当大的帮助，儿童通过对百变魔塔的拼排组合，能够提高对几何图形的认识，能培养儿童的观察力、想象力、形状分析及创意思维，能引导儿童对颜色的认识，对于学习中的儿童，通过百变魔塔拼排组合的训练，进而开启儿童的'内心世界，所组合的耐人寻味的图案，为儿童的心境带来无限乐趣。
二、教学目标：
1、知道百变魔塔的组成，了解百变魔塔的历史。激发儿童探究百变魔塔奥秘的兴趣。百变魔塔，就是启迪你去发现美的工具。于小处来，启发大的天地。但百变魔塔的巧妙要依赖于使用者的巧思妙想。因此，我希望通过这门课程的实施，一方面让儿童感受到百变魔塔的神奇之处，另一方面培养儿童的创新思维。
2、我设计的课程中包含着美术与手工课程，但拼图不管怎样精彩，都不能失去数学味道。我希望孩子们能在欣赏美创造美的过程中进一步认识图形的特点，空间观念得到进一步的发展。具有数学意识与素养。通过动手操作、欣赏与设计，感受艺术之美、数学之美，培养儿童的空间想象力和美感，促进脑部发育。感受文化的魅力，产生对数学学习的兴趣。更加热爱生活，学会转化的数学思想。懂得欣赏、倾听与合作。
三、阶段目标：
第一学期主要目标是：让学生感受体验百变魔塔的神奇、巧妙。教学活动以认识、欣赏和自由拼摆为主，并引导学生学会倾听与评价。
四、实施时间：
周次 时间 活动内容 参与者
第一周 20xx.9.4——9.8 认识百变魔塔，了解百变魔塔的组成：红正方形1块、蓝正方形2块、黄正方形3块、绿方形4块、白顶5块 练习大小堆叠 小三班全体幼儿
第二周 20xx.9.11——9.15
第三周 20xx.9.18——9.22
第四周 20xx.9.25——9.29
第五周 20xx.10.9——10.13 练习上下堆叠
第六周 20xx.10.16——10.20
第七周 20xx.10.23——10.27 左右上下对称排列叠
第八周 20xx.10.30——11.3
第九周 20xx.11.6——11.10 学习凉亭
第十周 20xx.11.13——11.17
第十一周 20xx.11.20——11.24 学习圣诞树
第十二周 20xx.11.27——12.1
第十三周 20xx.12.4——12.8 学习宝塔
第十四周 20xx.12.11——12.15
第十五周 20xx.12.18——12.22 学习三层喷泉
第十六周 20xx.12.25——12.29
第十七周 20xx.1.1------20xx.1.5 学习鸭子
第十八周 20xx.1.8------1.12
第十九周 20xx.1.15----1.19 自由拼摆图案，幼儿之间进行创意拼摆。
第二十周 20xx.1.22----1.26
第二十一周 20xx.1.29----2.2 自由拼摆，分组进行比赛。
活动计划 篇8
一、主题：
我爱语文，我学语文，我用语文！
二、宗旨：
为了丰富校园文化生活，提高学生的语文素养，品德修养和审美情趣，继数学周之后，学校将开展语文周活动。旨在通过形式多样的实践活动和综合性学习，给学生创造更多自主实践和创新的空间，让同学在活动中受到语文的熏陶和感染，提高学习语文的兴趣。使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。
三、时间：
4月13日——4月24日。
四、活动安排：
（1）写字比赛：《我是小小书法家》
要求人人参加。钢笔字比赛由老师统一发纸，每班各选作品1——5幅，要求选取古典诗歌的全篇或局部内容，并标明班级、姓名，分别评出一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干。获奖作品进行展示。
（2）课本剧表演《让名著中的人物走上舞台》：
我国古典名著中有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事，正等着我们去感受，去细细品味。让我们马上起程开始名著之旅，利用口语交际课来演演课本剧。先商量选哪篇课文或文中的一部分，怎样把课文中的人物语言、动作表演好，需要什么道具和服装。商量好后再分角色进行排练，在各班表演，互相观摩、评议。
（3）综合性学习《走进信息世界》：
结合语文课本第六组课文《走进信息世界》，体会信息给我们学习、工作和生活带来的影响，并学习搜集和处理信息，还可以利用获得的信息，写简单的研究报告。
活动建议一：
认真阅读材料中的文章，并收集相关资料，了解现代社会信息传递有哪些方式，和以前信息传递的方式有什么不同，然后和同学交流。
作一次调查，记录全家人在一天中都从哪些渠道获得了哪些信息。再据记录作一些分析，看看从中能发现什么。
活动建议二：
我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相关的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。我们可以参考以下步骤开展活动，撰写简单的研究报告，与人交流。
从下面话题中选择一个自己感兴趣的'，定个简单的计划，独立或与同学合作进行探究。
我们家生活的变化。
本班学生近视情况的调查及其原因和分析。
成语中的名人故事。
通过阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问等途径获取资料。
从搜集到的材料中，找出对解决问题特别有用的部分多读几遍，逐渐形成自己的观点。
认真阅读课文中的两篇研究报告，讨论一下可以怎样写烟具报告，然后分头撰写，并和同学进行交流。
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