【精品】活动计划三篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家收集的活动计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1
根据县教育局乡中心学校通知精神,为了不断深化普法教育,推动“法律进校园”活动的深入开展,提高广大师生的法律素质和法制意识,全力构建和谐文明校园,我校以“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”为指导,以进一步贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点,以法制宣传月为契机,在全体师生及家长中广泛深入的开展了法制教育系列活动。现将活动情况小结如下:
一、领导重视,齐抓共管,形成合力。
学校把法制宣传月工作纳入到学校教育教学工作的重要议事日程上来,把这项工作贯穿于学校各项工作中。健全和完善了组织领导机构与制度,建立了以校长为组长的法制宣传月活动领导小组和“依法治校”领导小组,法制校长、教导处、少先队、德育处的分工和职责。同时,针对我校的实际,制订了具体的活动方案,保证法制教育月活动的`有序进行。
法制宣传月活动领导小组
组 长: 王金理
副组长: 沈杰、梁正忠、龙明欢
组 员: 王洁、沙艳、各班班主任
二、以活动为载体,把我校法制教育工作推上一个新的台阶。 我校以本月各项活动为契机,大力推进了“依法治校示范校”的创建工作,并把普法教育,依法治校、依法施教作为创建文明学校,
培养文明之花的重要工作来抓,争取向更高层次的依法治校示范校迈进。
三、采取多种渠道、落实学习内容。
三月的“普法宣传月”主题教育活动我校采取课堂教育和专题活动相结合,充分利用广播、家长会、晨会、活动课等多种形式重点宣传了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《交通安全法》等相关法律法规,强化了师生自我保护意识和法律意识。
四、把法制教育纳入教学工作计划。
我们将法制教育纳入了学校教学工作计划之中,真正做到了计划、教材、课时、师资四落实。同时做到了五结合:即法制教育与思想教育相结合;条文灌输与形象教育相结合;课内教育与课外教育相结合;思想教育与行为训练相结合;面上教育与重点教育相结合。组织开展了生动活泼、形式多样的法制教育课,提高了学生学法的积极性。
五、按照上级文件精神和学校制定的法制教育月活动方案,积极开展了“十个一”系列主题教育活动。具体是:
1、通过升旗仪式,宣布法制教育宣传月正式启动,大队部辅导员沙艳老师做以法制教育为主要内容的国旗下讲话,积极营造良好的活动氛围。
2、每班办好了一期法制活动园地。我们在各班开辟了法制园地,采取黑板报形式,搞好法制宣传。
3、在四、五、六年级中开设我知法演讲比赛,从中教育学生要从小养成良好的行为习惯,发现不良行为倾向应及时纠正;要不断地增强道德和法纪观念,努力提高自身的法律常识和法律素质。
4、按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,有针对性地开展了法制教育讲座。我们聘请了学校的法制校长梁龙栋同志到校,根据学生特点和年龄结构,通过引用大量的典型案例,深入浅出地给我们全体同学做了一场非常生动、精彩的法制教育讲座,增强了未成年人的法律意识和应急自救能力,教育了孩子们怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格小学生。
5、针对当前未成年人犯罪低龄化、暴力化的倾向,我们通过校园电视台组织学生收看了法律伴我成长专题片,引导学生守法用法、健康成长。
6、以法制教育讲座为契机,在全校四十个中队中举行一次以“学法用法、与法同行”为主题的班队会,进一步营造各班学法、知法、守法、用法的良好氛围。
7、利用3月x日非住校家长会和3月x日住校生家长会向学生宣传相关法律知识。
活动计划 篇2
20xx、2、14(上午)
一、晨间活动:羊角球跳
二、团体活动:唱名字
三、语言:儿歌—元宵节
四、户外活动:玩皮球
五、游戏活动:抛接纱巾
六、餐后活动:散步
20xx、2、15(下午)
一、美术活动:小鱼回家了
二、户外活动:跳跳跳
三、餐前活动:手指游戏
四、离园活动:桌面游戏
20xx、2、16(上午)
一、晨间活动:跑步
二、团体活动:谈话活动
三、教学活动:社会—尖尖的东西
四、户外活动:大型玩具
五、游戏活动:送给小花狗的球
六、餐后活动:散步
20xx、2、17(下午)
一、英语活动
二、户外活动:游戏“木头人”
三、餐前活动:复习歌曲
四、离园活动:桌面游戏
20xx、2、18(上午)
一、晨间活动:游戏“吹泡泡”
二、团体活动:故事欣赏
三、教学活动:健康
四、户外活动:丢沙包
五、教学活动:科学—自己的影子
六、餐后活动:散步
详细教案如下:
20xx、2、14(上午)
一、晨间活动
1、内容:羊角球跳
2、指导重点:引导幼儿掌握羊角球跳的正确方法,鼓励幼儿大胆尝试。
二、团体活动
1、内容:唱名字
2、指导重点:引导幼儿按教师所给的节奏唱名字,增进班级幼儿之间的情谊。
三、教学活动:儿歌—元宵节
(一)、活动目标:
1、熟悉儿歌内容,喜欢和同伴一起念儿歌。
2、知道一些元宵节的风俗,进一步感受节日的欢乐气氛。
(二)、活动准备:
元宵节图片若干
(三)、活动过程:
1、教师带领幼儿一起欣赏图片。
①、教师:这里的灯会真热闹,小朋友看一看,说一说,有哪些花灯呢?
②、根据幼儿的回答,带领幼儿逐一观察、欣赏花灯。
2、教师给幼儿讲解元宵节的来历及风俗。
3、学习儿歌《元宵节》。
4、尝试用多种形式让幼儿进行儿歌比赛,如小组、个人等。
四、户外活动
1、内容:玩皮球
2、指导重点:引导幼儿自主探索皮球的多种玩法,活动中学会保护自己和同伴。
五、游戏活动:抛接彩色纱巾
(一)、活动目标
1、利用抛接纱巾时肢体大幅度的伸展动作,锻炼幼儿的四肢肌肉以及韧带的发展。
2、通过观察、追视纱巾的飘落方向,锻炼幼儿的观察应变能力,以及一点注意力。
(二)、活动准备:
场地、彩色纱巾若干
(三)、活动过程
1、选择带幼儿到户外人少无车的场地进行活动。
2、教师将纱巾团成一小团,用最大的力气将纱巾向上抛起。
3、在纱巾渐渐飘落的时候,用口令指引幼儿接住纱巾且尽量不让纱巾落地。
4、教师可根据对游戏掌握的熟练程度,逐渐增加抛接纱巾的条数,(但是3条以上的纱巾不要同时抛起,可以每间隔3——5秒钟抛起一条,以免幼儿无法完成任务,对游戏失去信心!)
5、引导幼儿玩自抛自接或幼儿之间互抛互接,增强幼儿的游戏兴趣。
六、餐后活动
1、内容:散步
2、指导重点:散步过程中引导幼儿跟碰到的老师、小朋友打招呼。
20xx、2、15(下午)
一、教学活动:美术—小鱼回家了
(一)、活动目标:
1.让孩子能够明白鱼是生活在水里的
2.通过画水的曲线,锻炼孩子小手的`肌肉组织
3.培养孩子的爱心
(二)、活动准备:
1.白纸、水彩笔人手一份
2.“小鱼”若干;一条大鱼:一面是哭脸一面是笑脸
(三)、活动过程:
1、引入
出示一条大鱼问:这是谁啊?(幼儿回答)它怎么了?(哭脸)这个漂亮的小鱼没有家了,怎么办呢?你们知道小鱼的家在哪里吗(幼儿自由回答)
2、帮大鱼找家
老师示范画水(曲线):鱼是生活在水里的,那我们现在没有水怎么办呢?老师想了个办法,我们帮小鱼在纸上找个家吧。
3、帮小鱼找家
①、老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢,我们一起帮他们找家好不好
②、请一个小朋友上来演示一遍,把小鱼贴到画好的“水”里
③、老师这儿还有好多的小鱼没有家呢,请你帮帮忙把他们都找一个家好吗?现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水,然后老师把小鱼送到你的水里。
④、活动结束。幼儿作品展示:好了,我们来看看谁家的小鱼最多
二、户外活动
1、内容:跳跳跳
2、指导重点:模仿多种小动物往前跳跃,不要推挤同伴。
三、餐前活动
1、内容:手指游戏
2、指导重点:巩固以前学习过的手指游戏,鼓励幼儿积极参与。
四、离园活动
1、内容:桌面游戏
2、指导重点:能根据自己的想象大胆拼插,不争抢同伴的玩具。
20xx、2、16(上午)
一、晨间活动
1、内容:跑步
2、指导重点:引导幼儿在规定的范围内跑动,跑步时不要张嘴呼吸。
二、团体活动
1、内容:谈话活动
2、指导重点:鼓励幼儿大胆想象,愿意将自己的想法与同伴交流。
三、教学活动:社会—尖尖的东西
(一)、活动目标:
1、知道生活中有许多尖利的东西,会伤害我们的身体。
2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。
(二)、活动准备:
各种尖利的物品,如:笔、剪刀、树枝、筷子等。
(三)、活动过程:
1、教师讲述故事《小猴哭了》
2、教师出示带有尖头的笔,引导幼儿讨论。
教师:“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里,它会大哭?”(笔有一个尖尖的笔头,戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西戳破我们的身体,导致流血。尖利的东西对眼睛的伤害特别大。)
1、讨论:你们还见过哪些东西是尖尖的?
尖利的东西有很多,如各种刀、树枝的尖头、筷子等,幼儿每讲一件物品教师就拿一样,放在幼儿面前。
2、组织幼儿讨论:怎样做才不会让自己受伤害?
(1)小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。
(2)小猴在玩树枝。
(3)小兔子一边望着窗外,一边在用剪刀剪纸。
(4)小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。
3、教师小结。
教师:首先要用正确的方法使用这些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍;第三,当周围有同伴在这样哄闹时要提醒他们,并躲开他们。
四、户外活动
1、内容:大型玩具
2、指导重点:引导幼儿有序地上下滑滑梯,活动中学会谦让他人。
五、认识游戏:送给小花狗的球
(一)、活动目标:
1、体验大家一起玩的快乐。
2、初步感知球的大小。
(二)、活动准备:
1、大、小球各一个。
2、小花狗的头饰。
(三)、活动过程:
1、请一名幼儿当小花狗,全体幼儿围坐成圆形。
2、出示大球,提问:“小朋友,怎么把球给小花狗呢?“让幼儿说(踢、滚、送等)。
3、教师引出新方法“传球”送给小花狗,从最左边的幼儿起,一个一个地传至小花狗的手中,边讲边演示。请幼儿试试传球。
4、把球传给小花狗。请幼儿说先传什么球(区别大和小)。小花狗拿到球后,谢谢小朋友。传球过程中教师随机引导幼儿感知传大小球的不同。
六、餐后活动
1、内容:散步
2、指导重点:散步过程中引导幼儿感知当天的天气,并了解相关天气的常识。
20xx、2、17(下午)
一、教学活动:英语(详见Wendy教案)
二、户外活动
1、内容:游戏“木头人”
2、指导重点:掌握游戏玩法,游戏能遵守游戏规则。
三、餐前活动
1、内容:复习歌曲
2、指导重点:复习上学期学习的歌曲,能用自然、优美的声音演唱。
四、离园活动
1、内容:桌面游戏
2、指导重点:能安静拼插积塑,保持舒缓的心情等待离园。
20xx、2、18(上午)
一、晨间活动
1、内容:游戏“吹泡泡”
2、指导重点:鼓励幼儿积极参与集体游戏,活动中不推挤同伴,引导幼儿体验参与集体游戏的乐趣。
二、团体活动
1、内容:故事欣赏
2、指导重点:能安静倾听,培养孩子倾听的好习惯;能跟随故事内容回答简单的问题。
三、教学活动:健康(详见Simon教案)
四、户外活动
1、内容:丢沙包
2、指导重点:鼓励幼儿用手臂的力量投掷沙包,锻炼幼儿手臂肌肉;活动中提醒幼儿不朝有人的地方丢。
五、教学活动:科学—自己的影子
(一)、活动目标:
1、练习在一定范围内四散跑,培养躲闪能力。
2、知道物体在阳光下会产生影子。
(二)、活动准备:
1、活动前了解影子
2、选择有阳光的场地
(三)、活动过程:
1、找影子。
①、教师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔,边念儿歌(走走走,走走走,一个拉着一个的手,拉拉手,拉拉手,拉成一个大太阳。)边围成一个大圆圈。
②、仪器找一找别人与自己的影子。
2、踩影子。
①、“小兔”分散踩自己的影子。
②、“小兔”相互追踩别人的影子,提醒幼儿避免推撞。
③、游戏反复数遍,注意控制活动量。
六、餐后活动
1、内容:散步
2、指导重点:能一个跟着一个走,散步过程中引导幼儿复习本周学习的儿歌、歌曲等。
活动计划 篇3
一、活动背景:
当代社会越来越强调大学生的综合素质,国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质,而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时,基层社会也需外界关注的急切的愿望,为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应,从而为现代化建设作出应有的贡献。然而,环境形势依然严峻,水环境污染严重,九大湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转,流经城市的河流普遍受到污染,一些地区饮用水安全问题日益突出。大气环境污染负荷明显加重,二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势,工业污染物排放总量控制和全*面达标排放任务艰巨,污染控制和治理难度进一步加大,所以,必须把环境保护摆在更加重要的战略位置。环境保护是全面建设小康社会的重要内容,是构建社会主义和谐社会的重要方面,是衡量发展质量和人民群众生活水平的重要标准,是造福当代、惠及子孙的`事业,关系到我省现代化建设全局和长远发展。各地区各部门一定要深刻认识加强环境保护的重要意义,进一步增强紧迫感和使命感,以对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神,把环境保护摆在更加重要的战略位置,推进经济社会与环境全面、协调、可持续发展。同时在政策的影响下,构建和谐社会,新农村新面貌。
二、活动目的:
1、让大学生了解社会、认识社会,特别是贫困地区的状况,并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解,形成一种团结互助、上进的氛围。
2、通过对乡村环境问题的调查,切实反映一些农民的实际问题,锻炼学生调查问题的能力。
3、通过调查,发现当地*存在的实际问题,分析并做出解决方案。
4.宣传环保,让更多的人参与到环保的队伍中来。
5.弘扬国家政策。
三、活动意义:
让同学们更好的掌握专业知识,发扬爱国热情,积极为社会、人民服务,让同学们全方位的接触社会、了解社会,培养良好的社会适应能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。推动建立健全环境保护协调机制,深入开展环境保护宣传教育。提高企业主的使命感和责任感,唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中,从儿童教育开始。
四、活动主题:
宣传环境保护意识,关注贫困山区儿童。
五、指导单位:
云南省环境科学学会
六、支持单位:
云南省环境科学学会
七、活动的具体内容:
(一)活动地点的选择程海不仅水产丰富奇特,风光也很优美。古人曾有诗云:“银海含山色,渔舟傍石峨;晚来最高处,相对发狂歌。”登舟畅游,但见水光潋滟,烟波浩渺;沿岸梯田青青,村舍柳暗花明,仿佛进入如诗如画之境。这里四季无霜,湖面水温17.6℃~27.5℃,北部海湾沙滩细软洁净,长达数里,可以戏水游泳,卧波纳闵,成为天然的冬泳和娱乐之地。程海西岸现有公路贯通南北,湖内可通航,车舟并行,交通十分方便。这个美丽富饶的聚宝盆,有待开发为重要的旅游度假胜地。
但是,程海水质东部污染较大,因有螺旋藻厂,程海周围主要种植水稻,甘蔗还有桂圆。鱼虾今年有减产,程海的治理破在眉睫。
(二)活动的具体内容
1、开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传;
2、科学知识的宣传,举行有趣味的小活动;
3、适当地帮助当地百姓做力所能及的劳动与当地群众共同学习、共同交流;
4、适合当地经济发展和社会发展的问卷调查,开展当地经济发展的课题研究,对当地环境情况进行调查,并做相对的调查问卷;
5、对当地居民、政府官员进行采访。
6、与当地中、小学生进行互动“一帮一”活动,与孩子们交谈,传授外面的知识及对所带物品的发放。
7、对当地工厂、企业进行采访,参观,并调查它对当地经济、环境造成的影响。
八、活动具体计划
第一阶段: 1月1日--------1月19日 前期准备工作阶段
1) 面向云南财经大学全校师生募捐书籍,购买学习用品作为礼物;政府及企业的赞助。
2) 落实住宿问题,协调活动日程安排。
3) 申请 “介绍信”等交接文书
4) 准备一定数量的宣传单、宣传海报
5) 准备一定质量的文艺节目
6) 服务队旗帜、横幅、衣服、帽子;照相机、数码摄像机;医药物质;19日:早上八点由*云南财大出发,大概中午到达程海镇,安排住宿,在当地政府的安排下,熟悉环境,并组织一个见面交流会,听取当地政府部门的介绍。
20日:在设兴仁村开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传,科学知识的宣传并举行有趣味的小活动,成立环保志愿服务队,通过发传单形式对当地居民宣讲环保知识,增强其环保意识,
21日 :进入星湖小学,进入课堂与同学交流互动,并进行问卷调查,发放学习用品,与孩子们交谈,传授外面的知识。
22日:上午于海腰随机访问当地居民,了解他们对环保的意识;下午与当地政府联系,了解政府对环保和扶贫的有关政策,了解当地的生态农村*的建设情况,以及当地基础经济设施的发展情况;。
23日:于程海镇开展对经济发展和社会发展的问卷调查并对当地环境情况进行实地参观考察,进行总结分析。
24日:进入由施普瑞承包的螺旋藻工厂及其他企业参观,对负责人进行采访,并调查它对当地经济、环境造成的影响。
1月25日 于程海镇活动后期宣传,表演我们带去的文艺节目 ,总结多天来的成果,收整返校
备注:以上活动安排如有变动,以当天日程为主。
第二阶段: 活动总结:
1、将收集的资料整理分析,并撰写10份调查报告
2、返回后将成果图片展览
3、组织三下乡经验交流会
4、制作网络博客,将团队成员的随行日记向外公开
九、经费预算:
1、材料: 科普、政策、环境保护知识宣传资料手册共计500分
1.00元/分*500=500元
工作t恤衫、工作证 20元/件*9=180元
队旗、横幅等宣传资料 150元
帽子 7元/顶*7=49元
2、后勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元
应急药品 100元 4.胶卷及冲印: 200元
5.通讯费: 200元
总计: 4459元
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