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活动计划

时间：2023-06-01 19:31:43 活动计划我要投稿

实用的活动计划模板汇编10篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编收集整理的活动计划10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的活动计划模板汇编10篇

活动计划篇1

　　时间：本次活动时间为20xx年11月18日——11月19日

　　地点：本次活动地点为南园小学五年（2）班教室

　　主题：我爱你，汉字

　　活动内容：汉字，是我们身边最常用的一种文字了！在我们写作业，看书学习，写作文等等平时的活动中都会出现的——汉字，你又了解多少呢？在生活中，我们都经常能发现因为错别字而弄出的一些笑话，那都是因为人们不了解汉字而导致的。每个人都会是会犯错的，你或许因为错别字而被别人笑话过。在本单元学习中本小组会带领大家，去了解我们身边常用的——汉字，做出更多的研究！下面，我们小组还制定了几个详细的目标，分别是：

　　1.汉字，这古老的文字，经过几千年的修改变化，已经变成了我们现在用的楷体“日月车马”，宋体“日月车马”等等，由繁体“日月車馬”变成了简体“日月车马”。所以汉字的变化是多么的巨大！我们小组将会带大家去领略汉字神奇的演变过程，体会一下中华文学的瑰宝——汉字的演变过程有更深入的了解。

　　2.在我们平时经常书写汉字的时候，你往往会不会发现，其实自己在书写汉字的时候是不是有时会有一些错别字？比如“坐下”变成“座下”等等一些的错别字，都是我们经常出错的地方。错别字，将会是我们要演讲的一个重点。你会不会因为经常写错别字而苦恼呢？本小组将会与你讲解生活中的一百个一般人们都常写错的错别字。

　　3.我们在讲解当中还会时不时给一点书法作品给大家看，让大家看一看平凡的汉字在大书法家的笔下会是如何。让大家体验汉字的神奇美丽。

　　活动前期计划：想要表演好当天的表演，就必须要做好前期的准备。而在前期准备之中，查资料那可是很重要的一步！所以，我们小组会发动全组的组员来查找资料，资料内容就正如上面所说：

　　1.查找关于汉字的`演变过程的资料。

　　2.查找有关错别字的资料。

　　3.查找一些书法作品。

　　并且，我们小组还会选一名电脑较好的同学为我们做好电脑制作。在活动开始的前几天，我们小组会像以往一样开一个大会商量明天的表演活动，把所有的资料收集在一起整理，避免重复。在开大会的时候，我们小组还会讨论活动那天的表演顺序，谁表演什么......一些有关明天活动的话题。再选几个口才较好，口齿伶俐的同学当作主讲，帮助一些不太会说话，口才较差的同学就正好他的话语。

　　举行活动时的计划：（本次活动表演的表演顺序暂时先是这样，如有什么更改，那也是为了适应同学们而做出临时更改的）我们小组当到了演讲时，先由代芳宾同学在电脑里插入她带来的USB（可移动硬盘），打开她制作的幻灯片。再由组长戴镇蔚演讲他的开头语与他将要演讲的错别字的资料和汉字的演变。之后，还会有一些同学来演讲他们所要讲的内容。

　　组长：戴镇蔚

　　组员：吴志豪，郑源，刘嘉欣，代芳宾，郑迪炜，许嘉乐，何雨婷，戴镇蔚

　　分工：查资料全组人员（吴志豪，郑源，刘嘉欣，代芳宾，郑迪炜，许嘉乐，何雨婷，戴镇蔚）

　　整理资料全组人员（吴志豪，郑源，刘嘉欣，代芳宾，郑迪炜，许嘉乐，何雨婷，戴镇蔚）

　　电脑制作代芳宾

　　主讲戴镇蔚，代芳宾，郑源

活动计划篇2

　　活动一：扫墓

　　一、活动目标

　　利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

　　二、活动地点：

　　烈士陵园

　　三、活动时间：

　　20xx年4月x日上午

　　四、参加人员

　　活动对象：大班年级

　　外出人员配备：

　　一、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生

　　二、校医随行，带好药箱

　　三、2名保安护送幼儿

　　五、活动准备

　　话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

　　六、活动程序

　　一、全体师生步行前往烈士陵园

　　二、仪式开始

　　主持人清明扫墓致辞

　　小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）

　　你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了把我们的国家建设得更加繁荣、富强！每个小朋友都很有志气，我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？

　　三、幼儿代表献花圈

　　为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。

　　四、默哀3分钟

　　让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

　　五、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花

　　六、清明扫墓活动结束，集合队伍

　　七、注意事项

　　①穿着整洁，行为大方。

　　②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

　　③要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。

　　④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

　　⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

　　活动二：寒食节

　　一、活动目标

　　使幼儿了解寒食节的来历，感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

　　二、活动准备

　　不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

　　三、活动过程

　　一、介之推与寒食节的故事

　　介之推是春秋时代晋国的忠臣，又名介子推，作为不慕虚名，不计报酬的晋国国君晋文公的忠厚臣僚，留下了很多故事，被民间社会广为传颂。如“割股奉君”、“功不言禄”、“功成身退”。传说文公为哀悼介子推，下令全国介子推被焚的三月五日为火禁日，禁止烟火，仅食寒食，并从此形成了中国古代一个著名的节日“寒食节”。虽然寒食节的真正起源并非来自于此，但将纪念介子推作为寒食节起源的说法却更为流行，甚至后来寒食节逐渐被清明节取代，许多人又把纪念介子推作说成清明节的起源。

　　二、讨论

　　①寒食节是怎样来的？

　　②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？

　　三、游戏

　　摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。

　　连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。

　　活动三：踏青活动

　　可以根据园所的具体情况，根据不同级部孩子们的年龄特征，以园内活动和园外活动两种方式来开展接下来的活动。

　　一、小班级部——和春姑娘对话

　　郊外踏青是清明节的主题之一。如果幼儿园没有条件组织孩子们去郊外，那么把地点放在幼儿园也是很好的选择。

　　春天到了，幼儿园的花草树木是不是也焕发新颜了呢？老师们不妨组织孩子们与校园里的植物来一次美丽的.邂逅吧！

　　一、以爱护花草树木为主题，带孩子们一起认识花草、树木，引导孩子们要爱护植物，保护大自然。

　　二、请孩子们选择一棵植物作为自己的守护对象，为并将提前做好的“爱心卡片”送给它，从此成为它的守护天使吧！

　　三、全身心感受春天的变化和大自然的美丽吧，和小朋友们一起聊一聊春天带来的快乐心情。

　　二、中、大班级部——放飞心情和希望

　　春风和煦，又快到了风筝飞满天的时节了，让我们带孩子们一起与风筝来一场约会。

　　一、老师们利用手工课的时候带孩子一起动手做纸鸢，请家长朋友帮忙准备所需要的材料，或者也可以直接准备空白的小纸鸢。

　　二、你心中春天是什么样子？你有什么希望和梦想？老师引导孩子根据这些主题说出自己的看法，装饰自己的风筝。

　　三、带孩子们走出教室，去操场快乐放风筝。

活动计划篇3

　　一、活动目标：

　　1、通过带幼儿参观小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。

　　2、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。

　　3、通过参观学校和观看学校的记录片，培养幼儿热爱我们的学校。

　　4、通过活动渗透爱护环境讲究卫生的教育。

　　二、组织领导：

　　总指挥：黎红霞

　　副总指挥：但xx

　　成员：幼儿园全体教师

　　三、具体安排：

　　（一）、活动时间：10月15日下午14：30——15：30

　　（二）、地点：京山小学操场及各个教室、功能室

　　（三）、参加对象：学前班教师和幼儿。

　　（四）、活动要求：

　　1、幼儿进入小学部，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。

　　（1）幼儿要遵守纪律，走好路队，参观过程中要仔细看，不离开队伍。

　　（2）参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，保持安静。不能大声说话，影响小学生学习和老师办公。

　　（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

　　（4）在路途中不打闹、不追逐，注意幼儿的文明礼貌行为。

　　（5）注意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。

　　（6）弯弯腰美化校园：捡拾校园里的垃圾，并放在随身携带的垃圾袋中。

　　2、教师做到：

　　（1）班主任教师在队伍前对学生进行讲解和教育，副班主任在队伍后协助班主任纪律和安全。

　　（2）参观活动前做好纪律、安全、礼仪等方面的教育。教育幼儿参观活动时不拥挤、不准大声喧哗、不打闹、不追逐，保持安静；不能大声说话，影响小学生学习和老师办公；碰到老师和同学要有礼貌，要主动问好。

　　（3）各班老师务必配合好协调工作，将幼儿管理好，注意上下楼梯的安全。

　　（4）各班准备垃圾袋，在参观的过程中教育幼儿讲究卫生，自己不乱扔，看到脚边的垃圾要弯弯腰拾起来放到垃圾袋中。

　　（五）活动安排

　　1、参观小学生是怎样上课的，让幼儿了解小学生的学习情况。

　　2、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能室、计算机教室、食堂、学生公寓等的具体位置，并做适当的讲解，知道这些地方是小学生生活学习的重要场所以及学校老师办公的地方。

　　3、多媒体厅观看学校记录片15分钟左右，感受学校校园温馨的.学习生活氛围。

　　4、延伸活动：

　　①表达与交流

　　你在小学里看到了什么？该怎样做个小学生？

　　②表达与创造

　　把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用绘画的形式表现“我心目中的小学”，表达向往成为小学生的愿望。

　　（六）参观负责人及路线如下：（时间为30分钟）

　　学前一班（负责人：李xx）：

　　启智楼北二楼各年级教学班——小卖部——打印室——多媒体厅——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——政教处广播室——教导处——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅（结束）

　　学前二班（负责人：张xx）：

　　启智楼北三楼各年级教学班——政教处广播室——教导处——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅（结束）

　　学前三班（负责人：周xx）：

　　启智楼北四楼各年级教学班 ——工会——校长办公室——心理咨询室——语音室——三楼微机室——舞蹈室——二楼微机室——图书室——教导处——政教处广播室——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅（结束）

活动计划篇4

　　因本周的活动非常多，所以外出计划显得有些仓促，但我们仍本着轻松、愉悦、安全、实惠的原则，争取让家长们放松心情，让孩子们玩得开心。

　　活动内容:小二班“春天里的浪漫”踏青行动

　　活动形式:春游、烧烤、野餐会

　　活动地点:二分厂(老年公寓)

　　活动时间:周日早上9点，老年公寓高尔夫球场路口集合

　　天气预测:12~27度，晴,南风3-4级转西南风3-4级

　　活动范围:小二班家长自愿报名

　　出行方式:自驾游

　　特别提示:

　　1、名单确认(前面数字为家长人数，后为幼儿人数，连线为拼车组合(统计时已注明的)，相同颜色为一组)，如有错误请及时与刘老师联系，如果没有自由拼车，请及时与刘老师联系

　　2、活动采用分组形式，拼车同在一组，共有5家有帐篷，每组分配一个，每组选出一位组长(两位家长同去的选出一位)，负责招呼组员。

　　3、请于周日上午9点钟抵达老年公寓高尔夫球场路口。

　　3、张珺恬爸爸在东城一家与爱卡长期合作烧烤店借用了烤炉(六个，可以不用自带烤炉了)，由周映彤爸爸负责运送烤炉，在借用烤炉的同时预定了300元肉串、200元心管、50元豆腐皮，火腿肠、馒头、大蒜、调料统一购买，特殊口味的.，比如鸡翅、蘑菇、辣椒、牛排等，可家庭自由准备。另外考虑到户外活动需要的饮水量非常大，在自备的同时，统一购买5箱矿泉水，每组一箱。

　　预定肉串、木炭、火腿肠、馒头、大蒜、调料、矿泉水等所产生的费用均摊。

　　组织集体活动目的是为了促进了解、增进感情，如果因为有些细节想得不够周到，比如食物分配、费用多少等原因而产生了不愉快或意见，请见谅。

　　我们的活动需要您的支持，请您带着一颗轻松而又宽容的心，投入到活动中去!谢谢!

　　4、如果需要联系电话，请用密码(手机已发送)登陆本班博客，日志已设为本人可见，登陆后可见，请不要随便改动密码

　　5、除准备烧烤外，请再准备一部分食品，以小组为单位，实行聚餐制。不要有过多的膨化食品、不要带果冻，防止孩子笑闹而吸入气管引发窒息。

　　6、请给自己和孩子准备足量的水，能保温最好。

　　7、天气炎热，紫外线指数强，孩子的装束要轻便透气，厚薄适宜，请给孩子戴遮阳帽、使用防晒霜，女同志可以带把遮阳伞。每组可以带几把小塑料凳，方便休息。

　　8、因户外无自来水，不能洗手，请自行准备消毒湿巾。

　　9、活动中组织小型游戏，饭后自由活动，可自带扑克牌、羽毛球等便携式娱乐器材。家长可自备几个创可贴。

　　10、因二分厂水多树杂，请教育孩子不随便离开集体，不单独到水边玩耍。吃串烧食品时，请注意竹签使用安全，防止扎伤。

　　11、自由活动时，请照看好孩子，可每组每个时段各派出(轮流)一人照看孩子，确保孩子安全。

　　12、此次春游召集活动属自愿参加，老师只是负责倡议、召集，并牺牲休息时间全程陪同，参加人员人身与财物安全责任自负。

　　13、地球属于你我他，环境保护靠大家。每家自带垃圾袋，(将竹签及时收纳，防止孩子拿着玩耍)请将产生的垃圾及时带走，不要让我们下一次去时因为垃圾影响我们的心情。

　　14、龚祺凯与张嘉麟一家拼车、张湛东与姜博闻一家拼车，因此产生的小组顺序可自行调整或者保持原有分组。

活动计划篇5

　　一、活动内容：亲子户外运动

　　二、活动宗旨：

　　近期，我班正在开展《我运动、我健康》的主题活动，为了丰富我们的活动课程，满足孩子们的运动兴趣，同时结合现在的季节特点，提高增强幼儿身体的免疫力，我班将开展以“绿色出行、运动健康”为主题的亲子活动。

　　三、活动目标：

　　1、能够满足幼儿的运动需要，提高幼儿的运动兴趣与运动能力，发展身体的灵活性与协调性，锻炼增强幼儿的身体素质。

　　2、能够加强家园之间的交流与合作，有效提高班级家长工作，促进幼儿身心健康发展。

　　3、拉近、增强幼儿与家长的亲子关系。

　　四、活动准备：

　　经验准备：

　　1、与班级家委会成员共同商量、制定活动计划。

　　2、教师与幼儿共同讨论亲子活动方案。

　　3、在班级创设亲子活动环境。

　　4、向家长介绍活动安排，请家长支持并积极参与。

　　物质准备：

　　空竹、跳绳（人手一份）、长跳绳三根、音乐（武术操、舞蹈、放松、抖空竹、跳长绳）秒表、记录表、笔、口哨、奖状、奖品（本、铅笔）

　　五、活动地点：

　　昌平街心公园后门（塑胶场地）

　　六、活动时间：20xx年11月17日上午9；00――11：00

　　七、活动过程：

　　活动分成两场进行：

　　（一）表演项目――抖空竹

　　1、组织幼儿热身，做武术操、活动身体各部位关节。

　　2、请幼儿和家长一起欣赏爷爷抖空竹。

　　教师：孩子们，今天来参加我们活动的除了我们的家长，我们还邀请了抖空竹特别精彩的爷爷来参加我们的活动，让我们以热烈的掌声来欢迎爷爷、奶奶吧！介绍爷爷。下面就请欣赏爷爷的空竹表演吧！掌声欢迎！

　　教师：爷爷抖得怎么样呀？我们快给爷爷拍拍手。一起来谢谢爷爷吧！孩子们你们想不想表演抖空竹呀？那么，我们就赶快动起来吧，让我们的家长和爷爷也来看看我们的抖空竹表演吧！

　　3、小朋友进行空竹表演，家长欣赏。

　　4、请爷爷、奶奶教我们抖空竹吧。

　　（二）比赛项目――1分钟跳绳（幼儿自己跳、亲子合作跳）

　　1、幼儿欣赏家长跳长绳。

　　2、教师介绍玩法与规则。

　　游戏玩法：我们的比赛分成三组进行，每组10人。比赛时间为1分钟，听哨声，第一声开始，第二声结束。家长帮助孩子记录跳绳的个数，结束后，报跳绳个数。

　　比赛规则：

　　（1）听到哨声才能开始跳。

　　（2）如实记录跳绳的数量，不得多记。

　　3、幼儿和家长进行亲子跳绳比赛。

　　（三）活动放松：请家长和幼儿一起跳集体舞、身体放松。

　　（四）发奖仪式：

　　个人跳绳和亲子跳绳设立奖项：一等奖3名二等奖6名其余三等奖

　　请家委会成员为孩子们发奖。

　　八、注意事项：

　　1、幼儿：

　　（1）保护好自己和同伴的`安全，在指定范围活动。

　　（2）自觉遵守游戏规则。

　　2、教师:

　　（1）班级教师分工明确。（陈老师负责主持、张老师负责音乐、费老师负责拍照、许老师负责材料）

　　（2）关注幼儿在活动中的安全与情绪，共同照顾好幼儿，使活动有序开展。

　　3、家长：

　　（1）帮助幼儿做好活动的准备，保护好孩子和自身的安全。

　　（2）没有特殊情况，活动坚持到底，离开时和老师打招呼。

　　（3）注意为幼儿拍摄活动资料。

　　（4）家委会人员分工：张美京、赵奕舟、王婧怡、贾子轩、邢宇皓、薛皓、唐晓琬幼儿家长。

　　负责摄影2名：王婧怡薛皓

　　记录时间：邢宇皓

　　统计数量：张美京

　　秩序、安全：唐晓琬

　　负责颁奖：贾子轩

　　发表感言：赵奕舟

　　九、活动延伸

　　1、幼儿回园后进行活动交流。

　　2、鼓励家长参与活动后的感受，进行分享。

　　3、创设班级“亲子运动”墙饰。

　　温馨提示：

　　1、参加运动的家长注意穿运动服装、运动鞋，注意保护好自身的安全。

　　2、帮助幼儿穿好园服、蓝色马甲，带上喝的水，食物可以适量，活动中不能吃东西。

　　3、建议家长可以带个马扎、板凳，便于家长休息。

　　4、没有特殊情况，活动坚持到底，离开时和老师打招呼。

　　5、注意为幼儿拍摄活动资料。

　　6、活动要公平、公正，给自己孩子计数时要如实记录，不得多记。

　　7、建议您结合活动“绿色出行、健康运动”的主题，走着、骑车或乘公交车去公园。

　　8、凡是参加活动的幼儿有礼物和奖状。

活动计划篇6

　　“全国中小学电脑制作活动”自20xx年举办以来，越来越多地得到各级教育行政部门、广大中小学校的普遍重视，我校为了积极响应该活动，以促进信息技术教育工作的开展，普及信息技术知识，认真组织学生积极参加此项活动，丰富中小学生的学习生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育，我校成立了电脑制作活动兴趣小组，特制定计划如下：

　　活动目标任务

　　1、继续坚持培养学生电脑制作的兴趣为目的，以在全校范围内创设电脑制作活动的浓厚氛围为根本任务。

　　2、继续结合学校的综合实践活动的开展，进行电子报刊的制作。提高电子报刊制作的能力。

　　3、在学生原有的电脑制作技巧的基础上，进行更深层次的指导和培训，进一步提高学生的电脑制作技能。

　　4、通过电脑制作活动的开展，培养学生的各方面的能力，使电脑制作活动成为素质教育的又一阵地。

　　活动主要内容

　　1、结合学校综合实践活动的开展，并以此为素材，利用WORD软件进行电子报刊的制作。

　　2、利用Powerpoint制作演示文稿和电子报告，并能利用其进行全班的报告。

　　3、学习利用Flash动画制作软件进行简单的动画制作。

　　工作措施

　　1、制定切实可行的兴趣小组活动计划，并在活动中严格按照计划进行活动。

　　2、加强对兴趣小组学生的学习兴趣、爱好以及已有的电脑制作能力和技巧的'调查和分析，争取做到因材施教，教学工作作到有的放矢。

　　3、认真做好计算机的日常维护和常规工作，认真执行并遵守各项电脑制作的规章制度。

　　4、按照兴趣爱好和特长以及电脑制作的能力等方面的因素进行分组，坚持小组合作学习，使学生能更高效地完成任务。

　　5、坚持“以人为本”的教学理念，以提高学生兴趣为主要的教学目标。

　　实施步骤

　　1、制定兴趣小组活动计划。

　　2、按照兴趣爱好和特长以及电脑制作能力等方面的因素进行分组。

　　3、结合学校综合实践活动，小组选择电子报刊的课题，进行电子报刊的制作。

　　4、小组选择电子报告制作课题，进行调查，搜集素材，进行电子报告的制作，并在全班内进行报告。

　　5、学习Flash动画制作工具的使用。

　　活动时间

　　每周三、四下午第三节。

　　活动地点

　　计算机网络教室。

活动计划篇7

　　一、指导思想

　　高一下学期是学生完成高中学业的一个关键阶段。一方面学生要能顺利完成高一教材内容，另一方面学生还要面临升高二前选报X科的准备。从充分考虑学生的实际出发，我们高一化学教师在思想上达成共识，群策群力，抓好高一教学工作。配合新课程标准的要求，以学生的发展为本，抓好学生的“双基”，注重全体学生在原有基础上的向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。同时，努力探索教育教研的新路子，诣在提高课堂效率，实现课堂教学的最优化。

　　二、目标

　　1. 提高期末市统考成绩在兄弟同类学校中的名次，努力实现“争二保三”

　　的目标。

　　2. 缩小化学差生面，提高及格率和平均分;扩大尖子生面，提高优秀率。

　　3. 加大化学学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习的主人。

　　三、实施目标的具体措施

　　1. 在上学期的基础上继续组织教师认真研读《高中化学课程标准》，做到读懂读透。通过《高中化学课程标准》的学习，贯彻“以学生的发展为本”的指导思想，在备课、上课的过程中，深刻地挖掘教材内容，想方设法突出重点、突破难点，并努力将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三大方面贯穿其中。平时备课组活动多进行组内听课、评课、说课等形式及时交流教学心得，达成共识，共同提高。

　　2. 每周定时进行备课组活动，尽早发现问题，及时讨论及时解决。提高备课组活动的质量，努力做到每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;根据教材内容特点和教学任务的阶段性，适时调整活动的内容，如：有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论与研究、化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。另外，每次备课组活动提前安排好有专人主要负责发言。

　　3. 根据教材要求，每章节内容在给学生讲授前先组织教师进行教法、学法交流，再进行集体备课。在集体备课中统一每节内容的教学目标、重难点和知识技能的培养方向，最后再由每位教师根据各班的实际情况，写出合适的教案。

　　4. 统一思想，统一教学进度和教学内容与要求。在编制训练题和考试题上，指导思想是“教师跳入题海、学生跳出题海”，要求题目有一定的知识覆盖面，有一定的.难度、深度，有代表性，尽可能做到精讲精练。为了提高作业效率和测试质量，在编制训练题和考试题时分题型落实到每一位教师，体现团结协作精神，融汇集体的智慧与结晶。另外，抓好学生的两本：错题本和问题本的落实情况，加大化学学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习的主人。

　　5. 组织并安排好教师有目的、有计划地精心编写试卷，切实抓好每一次的月考、期中、期末考试，以便准确及时地了解各阶段教学情况，及时查漏补缺，不断总结提高。

　　6. 尝试开展化学单科成绩差的学生的辅导工作。由各班的化学任课教师安排好辅导时间，根据差生的具体情况来实施具体的补差工作。

　　7.做好优生的化学培优工作，由甘光曲负责。另外，协助各班班主任，具体在学法方面指导本班的优生。

　　8. 重视期末复习课，努力提高效率。认真做到：

　　①构建知识网络体系，培养归纳总结能力，由面到点，逐步到位，加深理解，加强记忆。

　　②总结高一现阶段的实验内容，强化做实验探究题的基本思路和灵活将知识运用于其中的方法。

　　③总结高一现阶段的计算题型，强化做化学计算题的基本思路和灵活将知识运用于其中的方法，并消除学生做计算题的恐惧心理。

　　④在备考中适时增添新信息、新材料，让学生见多识广，并把握深度与广度的关系。同时密切联系社会及生活实际，针对社会现实，确定主题进行综合认识、多角度认识，并提出解决方案，注意思维的完整性、逻辑性、严谨性、针对性。

活动计划篇8

　　一活动宗旨

　　让同学们在比赛中锻炼自己的能力和证明自己的实力养成团结合作，永不言弃的精神

　　二、内容及其形式

　　体育活动要达到散而不乱，以班级为单位，班主任进行管理，班级内进行分组，在固定区域内活动，体育教师进行指导、评比、检查。根据学生特点，年龄差异分别给学生设计体育活动，充分调动学生参与活动的热情。

　　兴趣小组充分显示出学生的才华，教师给予学生展现的舞台，有田径、篮球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋类（中国象棋、国际象棋、四国大战等）等小组，参与活动的学生都要进行选项，这些兴趣小组有专人负责，定时间、定内容，不断提高训练水平，丰富了学生的业余生活，为上级学校培养和输送体育艺术优秀人才。

　　体育活动是学生每天能有一个小时锻炼时间的保证，首先，体育教师指导好。第二抓好体育委员的训练，第三抓班主任工作，对班级课外体育活动进行评比。

　　学校每学期都开展丰富多彩的文体活动，广播操汇演，学校健身运动会、各体育单项或游戏的比赛，这些文体活动不但充分调动起了学生学习的积极性、创造性，而且给和谐校园增添了活力，使学校校风、校貌得以改变，向更好的方向发展。

　　三、活动具体过程

　　在体育活动方面，我校开展了乒乓球比赛、羽毛球比赛及篮球、足球等一系列同学们感兴趣的活动，通过这些体育活动的开展，使同学们不仅感受到了活动给我们带来的欢乐，同时也使他们养成团结合作，永不言弃的精神。收到了良好的效果。

　　当今社会是一个需要综合型人才的竞争社会，复合型人才的需求供不应求。而学校正是培养人才的.最佳场所，因此丰富的课外生活是不可缺少的，课外活动、科技及体育活动的开展要符合学生的兴趣，适应学生的口味。我校在这些方面虽然搞得还算不错，但还是有一定的不足之处，在以后活动开展中，我校一定会扬长补短，争取有更为出色的成绩展现在大家面前，同时我们也希望与其他单位开展活动，合力把我们学校搞得更为出色。

活动计划篇9

　　大力开展“校本教研”活动，是当前深入推进基础教育课程改革的重要举措，是深化教学改革，促进广大教师专业成长的重要保证。为了切实加强教学研究，推动我校校本教研活动的广泛持续地开展，特拟定我校20xx年教研月活动计划。

　　一、活动主题

　　“校本教研”的规范与创新

　　二、活动目的

　　本次教研月活动紧紧围绕“创新教研机制，打造教研品牌，构建教研文化”这个中心，引导全校教师以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课改实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，广泛开展教学研究活动，研究和解决实际问题，概括和提升教学经验。通过开展教研月活动，建立和完善以校为本的教学研究制度和工作方式，逐步形成民主、开放、有效的教研机制。

　　三、参加对象

　　我校小学各学科任教教师。

　　四、活动时间

　　20xx年10月10日至11月10日

　　五、组织形式

　　（一）领导机构，张伟同志任组长，杨大明、谭其平、王万元、陈江华同志为副组长，周定奎、张雪莲、周彦媛、何淑玉、孙国、李才金、蒋丛尤、周勇、方鸿为成员。

　　（二）举办一次新课程改革的专题讲座，

　　由陈江华同志主讲，并结合有关的课改碟片进行，通过学习、讨论，使广大教师进一步明确校本教研的意义、途径和方法，调动广大教师参与的积极性，提高教学研究的针对性和实效性。

　　（三）、行动研究。教师之间互帮互助，共同研究，是本校教研活动的重要形式，各年级组选派两位教师主讲，遵循“问题——设计——行动——总结”的'基本流程，创造性地开展一次行动研究。通过上研究课、评课、说课等形式，每位教师结合自己教学工作中的实际问题展开讨论，进一步探讨在课改中如何改进自己的教学方法。

　　四）、成果推广——通过教研活动的深入开展，学校和各教研组要认真总结经验，积极推广到教学实践中。并推荐有探讨价值的课题到甘井片区参加片区教学研究，做到成果共享，推荐语文、数学、体育课各一堂参加片区教学研究，分别由周玉红、陈学发、周勇老师承担。

　　（五）、在这次校本教研活动中应完成的材料：

　　1、每位教师撰写一篇有关新课程教改方面的论文。学校择优推荐5篇到县教育学会参评或推荐到市教育学会参评。