社团活动计划

时间:2023-06-14 13:47:56 活动计划 我要投稿

社团活动计划

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候静下心来好好写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编精心整理的社团活动计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

社团活动计划

社团活动计划1

  为培养学生的硬笔书写水平,发扬学生的个性特长,对学生进行中华传统艺术的熏陶,培养学生对艺术的了解和热爱,本学期我继续组织硬笔书法社团,为了更好地利用好这一时间,最大限度地提高活动的效率,特拟活动计划如下:

  一、学生情况分析

  本社团成员以一、二年级学生居多。其中,二年级有几个学生的基本功略有雏形,一年级的同学几乎基本功都不是很好,但是经过一个学期的学习多多少少还是有变化了。所以,总体来看,我们社团成员的书写能力比较弱,这对我们活动的组织有更高的要求。

  二、教学目标

  1.培养学生良好的书写习惯、正确的书写姿势,培养学生正确的书写方法,掌握书写要领。

  2.坚持从基本功训练入手,让学生明白要写出好字,必须先打好根基。对一、二年级学生来说,通过活动,提高他们的书写基本功,并在实践中强化巩固,为书写汉字奠定扎实的'基础尤为重要。

  3.养成认真、仔细、耐心的学习态度,鼓励学生大胆、独立、善思,提高学生的书写水平和道德修养。

  三、教学方法及措施

  1.本学期活动指导还是以基本笔画和简单独体字的基本间架结构为主,让学生在基本功的练习中,稳扎稳打,逐步提高自身的书写能力。

  2.教学中以阅读,参观,欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。

  3.教学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等。

  4.多给学生机会,让他们的能力有更多的表现,让学生意识到自己的优势,找出和提高自身的缺点,更有利地促进学生的学习积极性。

  5.加强平时的训练,利用课外大量的时间加强练习。抓住校艺术节的契机,展示硬笔社团小组的成果,提升自身的影响。

  四、具体安排

  活动时间:单周一下午15:50—16:50

  活动地点:一年级五班教室

  活动书籍:校本教材(二年级)

  第一周 第三课 平提 横折提

  第三周 第四课 横钩 竖钩

  第五周 第五课 卧钩 弯钩

  第七周 第六课 横折折撇 横折弯钩

  第九周 五一法定假

  第十一周 第七课 斜钩 竖折折钩

  第十三周 第八课 横撇弯钩 横折折折钩

  第十五周、十七周 作品创作。

社团活动计划2

  为了丰富校园文化生活,挖掘学生的音乐潜能,提高其音乐修养及自身素质,培养学生运用合唱表达情感,与他人沟通、融洽感情,乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置,感悟个人对集体、对生活的责任,体现了艺术育人的特殊功能,特成立合唱社团。为了使活动顺利高效的开展,现将20xx学年活动情况作如下安排:

  一、合唱对象:学校二年级至五年级40名合唱队员。

  二、训练目标。

  1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音,使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

  2、通过练唱中外合唱曲目,提高学生的音乐修养和自身素质。

  3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练,提高学生的音乐审美能力、表现能力。 4、展示我校的素质教育和精神风貌。

  三、现状分析。

  合唱社团的成员来自三四五年级,刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”,气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,这就要求教师要多与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲。

  四、训练方法及过程:

  训练为了提高,提高为了表现。训练要有手段,合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。

  (一) 科学正确的气息训练

  气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法::慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。

  (二)重视发声训练

  每节课根据学生的气息声音水平,进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。

  (三)努力做到字正腔圆

  正确的'咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练不同声母、韵母的正确口形,使学生逐步学会自然圆润的发声。

  (四)音准训练:

  音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法,让学生先学低声部旋律。

  五、合唱曲目的选择。

  《夏夜》、《月亮月光光》。

  六、教学安排

  指导教师:曾淑茹、徐鸿

社团活动计划3

  一.指导思想

  兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。有效的`课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。

  二.活动目的

  1.通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。

  2.授人以渔,培养学生英语学习能力。

  3.培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

  4.提高学生的整体素质,为后今学习英语打好基础。

  三.活动对象

  本校学生,原则上学生总数不超过30人。

  四.活动内容

  1.规范书写,会正确书写26个字母,及其正确发音。

  2.学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、初次见面用语、客套用语等等。

  3.阅读英语课外书。学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

  五.活动安排

  1.活动次数为每周两次,兴趣小组活动课时间。

  2.地点:多媒体教室。

  六.活动预算

  适合小学生阅读的英语课外书和书写练习本 1000元。

社团活动计划4

  一、名称:(待定)

  二、主题:举行义演活动,为贫困山区学校募捐,并宣传新鲜音乐社,让广大市民了解遵义一中以及一中的社团

  三、目的:为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,我社将举办大型音乐义演活动,并为贫困山区学校进行募捐筹资。

  四、时间:20xx年1月26日

  五、地点:遵义红花岗区老成新街沃尔玛前

  六、主办方:遵义一中新鲜音乐社

  七、活动负责人:文雨萌

  八、参与对象:遵义一中新鲜音乐社社员以及邀请表演嘉宾

  九、活动准备工作:

  1、活动前期准备(1月18日至1月26日)

  (1) 1月18日确定最终音乐舞会节目单,召开全体干事会议,主要内容为告知各成员有关舞会举办的各种详细情况,及分配、安排各部门工作,鼓励各成员士气,同心协力办好音乐舞会。

  (2)1月19日挑选主持人两名(可在会议中询问有兴趣的'干事报名参选或邀请有主持经验的同学来当主持人)。

  (3)1月20日拟写义演物资申请,申请义演活动所需物资,如音响、舞台搭建费、募捐箱、麦克风,制作海报、邀请函等。

  (4)1月21日至1月23日做好舞台布置方案,包括环境装饰等

  (5)1月24日做好义演活动宣传工作,张贴宣传海报,借助微博平台和百度贴吧进行宣传。

  (7)10月25日进行义演活动的第一次彩排。

  (8)1月26日上午11点左右进行义演活动的第二次彩排。

  2、活动当天准备:

  (1)1月26日中午12点—4点安排工作人员布置会场

  (2)5点半需到场的工作人员及工作:宣传人员进行现场宣传(4名)熟悉工作

  流程、音乐播放人员试播音乐(2名)、摄影人员(2名)、主持人熟悉主持稿。

  (3)义演活动结束后,工作人员9:30前清理好会场,各部门合作清理会场。

  十、义演活动工作分配:

  1、负责策划书的撰写,义演活动流程的策划和各部门工作的分配,协调各部门工作的开展

  2、宣传部

  (1) 准备宣传海报以及微博和贴吧的宣传

  (2) 准备活动所需物资

  (3) 准备表演的歌曲剪切、刻录

  (4) 安排表演人员

  3、才艺部:才艺表演(15人)

  十一、活动经费

  1、来源:赞助商赞助

  2、预算

  (1) 音箱、麦克风

  (2) 舞台

  (3) 海报

  (4) 募捐箱

  (5) 待定

  3、预算合计:待定

  十二、活动流程

  1、表演时长:2小时

  2、游戏互动:

  (1) 新鲜记歌词(与观众互动,挑选5名观众接歌词,30分钟一次,参与的

  观众会有奖品颁发)

  (2) 微博互动(活动开始时现场参与微博答题,并拍照转发的观众留下联系方

  式,随机抽取10名观众得到奖品)

  十三、活动结束

  1、 本次活动结束后,捐赠箱将会摆放在仙踪林各店门前3天

  2、 在本次筹集的捐款中,将以微博晒图和贴吧里公证的方式证明,并将此次捐

  款兑换成物资捐赠给山区贫困学校(贫困学校:待定)

社团活动计划5

  新的一学期开始了,在中小学信息技术学习中涌现出许多学生计算机爱好者,这些学生不满足课堂所学,对计算机的许多专业知识和应用技术(尤其是电子游戏)表现出浓厚的兴趣。为了对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导,以保证学生在全面发展的基础上学有所长。根据信息技术学科的.特点及社会发展的需要,开设信息技术兴趣活动小组。现就社团的活动情况计划如下:

  一、本学期开展活动安排:

  活动时间:周五下午15:30—16:30

  (后来时间改在周四中午12:30—13:30)

  活动地点:四楼机房

  社团活动情况:根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则,初始由20名学生组成。社团的组织与教学进展情况:为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好准备,教学内容有绘画、电子报刊设计;

  二、活动开展教学要求:

  1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

  2、熟悉WORD中手绘作品的创作。能灵活运用用具来实现作品的创作。

  3、熟悉魅客软件,能用它完成电子杂志作品

  4、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。

  小组成员之间,互相帮助,互相促进,虚心认真。遇到问题的处理通常分两种情况:一是课内向老师请教;二是在课外联系其他小组成员,共同解决,如果还不能解决就请教老师。教师每节课起到承上启下作用。每次兴趣小组活动教师都会先解决前期问题,结束前还会布置下期准备工作,充分利用课余时间,以保证活动的正常有序的进行。

  在活动中,充分发挥小老师的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。

社团活动计划6

  电子琴社团经过上个学期的训练,社团成员的演奏水平已经得到了初步的提高。大部分同学已经可以进行简单的乐曲弹奏,对电子琴的使用和保护等已经掌握。

  这个学期,电子琴社团又有了新的成员加入,所以活动分两部分进行。第一部分为原来电子琴社团的成员,在原来的基础上继续进行电子琴的演奏训练。第二部分为电子琴社团的新成员,由于同学们从来没有接触过乐器,所以我首先要教会新同学们最基本的简谱乐理知识。

  电子琴社团的第一部分成员活动如下:

  一.唱谱训练。

  在学琴的初级阶段,最好要求学生唱谱。

  首先,唱谱能让学生在弹琴的过程中尽快的熟悉音名,真正做到认识谱面;

  其次,唱谱能使学生在弹琴时,不仅动手、动眼还能动脑和动嘴,多方面的运动更增加了对学生身心协调性与灵巧度的训炼;

  第三,唱谱让学生从一开始就能接触到“视唱练耳”,并且是慢慢积累,潜移默化的一种训练,对学生听力和唱准音高都非常有好处。

  二.节奏训练

  对电声乐器来说,最重要的是节奏整齐不整齐。如果节奏不整齐,再好的音乐也出不来。

  1.简单的节奏训练。

  2.切分节奏的练习。

  3.附点节奏的练习。

  4.十六分音符节奏的练习

  三.琶音练习。

  半音音阶练习。

  旋律练习。

  电子琴社团的第二部分成员活动如下:

  一.掌握基本的简谱乐理知识。

  由于同学们从来没有接触过乐器,所以,在这一学期的社团活动中,我们首先要教会同学们最基本的'简谱乐理知识。

  1.首先要认识简谱中的七个音符以及它们的时值。

  2.其次要掌握乐曲中的拍号及其拍号所表示的含义。

  3.再次要掌握常用的一些音乐记号及音乐术语。

  二.熟悉键盘。

  在学生能熟练掌握第一阶段的乐理知识以后,我们将进入第二阶段的学习。第二阶段的任务是让学生熟悉键盘,掌握电子琴的基本性能,演奏的基本技能。

  1.在电子琴上能找出音符所对应的准确位置。

  2.能熟练掌握电子琴音色键的各种功能。

  3.能熟练掌握电子琴节奏键的各种功能。

  4.掌握电子琴的演奏方法。

  三.电子琴曲目训练

  在学生能熟练掌握以上的两项技能以后,将进入第三阶段的学习。第三阶段的学习任务是:

  1.手指练习:①跳音、连间②顺指法、穿指法、跨指法。

  2.训练C大调的音阶、和弦、分解和弦。

  3.练习简单的练习曲。

社团活动计划7

  一、活动宗旨:

  依据中学新课程标准,积极开展“学生社团”进教学的工作,促使全体教师做到人人参与社团建设,人人组织社团活动,人人辅导

  社团活动,更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,

  学生个性得到发展,从而使教师的.教育科研水平得到提高,校园生活

  得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。

  二 、活动计划:

  1.常规活动时间:20xx年二月每星期四下午6点举行。

  2.组织学生学习爱国主义教育材料。

  3.每年组织两次爱国歌咏比赛,并评出前三名。

  4.每年组织两次历史演讲或历史剧表演,并评出一、二、三等奖。

  5.组织学生观看历史经典电影。

  三、活动具体安排

  时间:(2.xx下午)

  学习历史材料。

  时间:(3.2下午)

  观看历史话剧。

  时间:(3.xx下午)

  1.组织学生观看历史记录片《黑山阻击战》。

  2.学生观看后写心得。

  时间:(3.30下午)

  1.学习历史材料《改革开放》。

  时间:(4.13下午)

  学习国歌《义勇军进行曲》。

  时间:(4.27下午)

  组织爱国歌咏比赛。

  时间:(5.11下午)

  观看历史话剧表演。

  时间:(5.25下午)

  组织学习爱国主义教育材料。

  时间:(6.8下午)

  学习历史材料《中国近代化的探索历程》。

  时间:(6.22下午)

  观看电影《渡江战役》。

  时间:(9.14下午)

  观看经典电影《战狼2》。

  时间:(9.28下午)

  学习历史材料《长征》。

  时间:(10.12下午)

  观看历史剧《草船借箭》。

  时间:(10.26下午)

  学习歌曲《黄河大合唱》。

  时间:(11.9下午)

  1.举行历史演讲比赛。

  2.评委评出一、二、三等奖。

  时间:(11.23下午)

  组织爱国歌咏比赛。

  时间:(12.7下午)

  1.观看经典电影《刘胡兰》。

社团活动计划8

  活动地点:生物实验室指导教师:马国栋杨伟

  个人简介;马国栋,男,小学高级教师,从事教育工作30余年,工作踏实认真,教学成绩显著,曾多次获得奖项,其中首届国家级“烛光奖”享誉全县。至今,他还在教育这块热土上发挥着余热。他的执教格言是:勤劳执教,奋斗一生。

  为了更好的推行素质教育,培养青少年的实践能力和创新精神,把现代化的科学技术引入到中小学青少年科技教育活动中,激发广大青少年学习、探索、掌握和运用科学技术的兴趣,提高青少年的科学素质,我校从本学期开始继续开展科技社团活动。

  一、活动说明

  为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力,提高学生的动手创造能力,激发广大青少年学习、探索、掌握和运用科学技术的兴趣,同时为以后的比赛活动做准备;为了丰富学生的课外生活,开设科技兴趣小组,对象是学校三至八年级的学生。

  二、活动时间:

  每星期星期四下午课外活动至放学

  三、活动内容:

  1、初步了解科技制作的方法。2、了解目前的科技创新项目。

  四、活动目标

  1、通过组织学生科技兴趣小组的.活动,促进青少年心理健康的良性发展。

  2、通过组织科技兴趣小组,以发展学生的兴趣和特长,培养学生的动手能力和创造性地解决问题的能力。

  3、通过引导学生通过参加科技兴趣小组活动,培养学生工程化设计和实施的能力

社团活动计划9

  以新课程理念为行动指南、以全面推进素质教育为根本目的、以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点、树立大阅读观、拓宽学生学习知识的渠道、引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神、培养学生的学习兴趣和自主学习能力、为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际、特制定我校课外阅读活动计划。

  一、读书社名字:静远书社

  “静远”含义源自于诸葛亮《诫子篇》中名句“非淡泊无以明志、非宁静无以致远。”读书需静心、诚如《诫子篇》中“夫学须静也、才须学也、非学无以广才、非志无以成学”。因此、我们希望路小的教师在读书的氛围中、能坚守一份宁静、养练一颗“致远”之心、此番读书心境、静心方能“净心”。

  二、活动目的:

  根据镇教师读书社团精神、成立本校教师读书社团、以带动全校教师更加顺利地开展读书活动、提高教师的专业和理论素质、培养出完美的读书人格。

  三、我们的读书目标:

  (一)知识上:让读书丰富我们的教育视野

  (二)思想上:让读书丰满我们的教育灵魂

  (三)精神上:让读书丰厚我们的教育人生。

  四、遵循思路:

  1、以原理掌握、方法习得为基础、以专业拓展、学科纵深为发展、引发教师可持续发展的思考、从而养成终身阅读的良好习惯;

  2、弘扬科学精神和人文精神、在重视科学性的基础上、彰显人文性;

  3、在经典读物中汲取营养、用时代的眼光去衡量、展望、把真正优秀的中外读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典。

  4、在读书过程中、把读书活动作为教师“行动研究”或者“校本教学研究”的一个部分。在“问题—设计—行动—反思—新问题—新设计??”的发展过程中、将读书活动融入到我们的行动研究或校本教学研究的每一个环节和步骤、不断为发现问题和解决问题、用“教育的眼光”收获“教育的心情”。

  5、在进行读书活动的同时、积极促进开展师生共读活动、制订读书计划、确定读书范围、养成良好的阅读习惯。

  五、开展读书活动的主要措施:

  1、以自学为主、在课外和休息日主动学习、摘录并撰写读书笔记、随笔、反思。

  “读书活动计划”分三个“领域”:“教育新理念”、“课程改革”和“教育随笔类”。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感兴趣的.书、构成自己的“三本书”。在每学期、重点阅读自己选择的“三本书”。(也可以在每学期任意选择一本书重点阅读、同时泛读其他推荐书)

  2、定期开展学校读书社活动、交流读书心得。

  3、理论联系实际、将读书收获在实践中不断探索、实践并撰写“在读书中提高”的教育小故事。

  六、实施办法

  1、宣传发动、组建读书社团。

  在全镇读书社团成立后、学校集中召开会议、共同研究商讨社团名称、制定社团读书计划、并迅速组建学校读书社团、本着积极参与、民主管理、自我激励、坚持不懈的方针、营造浓厚的读书氛围、促进教师自我发展。

  2、制定个人读书计划。

  社团教师要结合自己教育教学工作实际、选定自己阅读的文章、刊物或教育教学专著、制定自己的个人读书计划。(注:本学期必读书籍是《给教师的一百条建议》)

  3、提供读书条件。

  (1)根据市教育局每年向中小学教师推荐读书书目、学校购买一定数量的教育理论书籍、杂志、保证集体学习用书。

  (2)每学期由每位教师精选1~2本对教师个人成长有益的书籍。

  (3)学校开设教师阅览室、配备一定数量的教育刊物、保证教师借阅。支持教师办公室作为读书活动交流的主阵地、创建“办公室文化”。

  (4)经费投入:每年教师自主购买书籍刊物、学校给予50%资金补助。

  4、搭建读书平台。

  在自己的博客或学校的网站上开辟“读书伴我成长”专栏、分享、记录读书的快乐。

  5、树立读书典型。

  每学期全校要对读书活动进行全面总结、树立典型、评选读书学习型教师。

  6、建立读书制度:

  (1)将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划、建立长效的管理机制、完善教师读书的奖励机制、将读书活动与年终考核相结合。

  (2)定期进行督促检查、指导、注重读书实效、避免走过场、搞形式。

社团活动计划10

  一、时间:20xx年下半年

  二、场地:校体育馆

  三、学生:初一、初二学生

  四、任务:武术是以中国传统文化为理论基础,以内外兼修,术道并重鲜明特点的中国传统体育项目。在其源远流长的发展过程中,武术吸取养生之精髓,集技击之大成,形成了较为系统的技术体系。

  从现代的家庭来看,大部分是独生子女,在家娇生惯养,身体状况非常的不均衡,而且在思想上成熟很慢。面对这些种种的问题,给予他们适当的锻炼和磨练,是很有必要的。

  作为中华民族的国粹——武术,正是要求习武者在身体上的锻炼,而且更重要的是在思想上得到更高的修为。同时武术训练可以解决了目前青少年在身体素质和思想上的问题,主要还要教育他们在学校中,该怎么样做好一名学生。尊师重道是首要问题之一,在武术中强调“凡吾习武之徒,必须以贤为师,谦虚好学,尊敬师长,崇扬武德”。“尊师”,即尊重师长,泛指学生对老师的'固定礼节,“重道”即崇尚武道,爱好武术与道德修养,泛指人的品格与技能兼修的境界。在这种训练的氛围下,学生会学到很多做人的道理,为他们今后的努力教学的学习和充实的生活打下坚实的基础。

  五、步骤与要求:

  1、崇尚武德

  要求:武德是尚武与崇德的统一。千百年来武术界把“崇尚武德”作为一种民族的优秀传统,不断发扬光大,具有鲜明的时代特征。

  2、武术的基本手法,步法

  分类与要求:基本功是武术之本。有坚实的基本功,这也是为以后更好的去进行武术训练打下坚实的基础。

  3、武术的柔韧基本功

  分类与要求;柔韧在武术中是非常重要的,它的好坏直接会影响到武术动作的优美程度。

  4、武术基本拳法

  要求:武术基本拳法是对武术柔韧性的充分的体现。

  5、武术基本套路——精武套路

  要求:这是武术套路中最基本,最简单的套路,所有动作都是由基本步法,基本手法组成,充分体现出武术套路的精、气、神。

  6、学会基本的几种拳法套路

  在一个学期内让学生学会基本的武术拳法套路,初步对武术拳法有所了解,并能够将武术的吃苦坚韧的精神有所体会,并配有学生坚定的意志力。

  六、活动时间:周一下午 第四节课

社团活动计划11

  现如今,电影在人们生活中发挥了某些不可替代的作用。人们可借由电影寄托自己的梦想,体验生活中无法体验到的或美好或深情或奇妙或科幻的旅程。 这其实也是每个电影人的梦想,他们付出了许多,或金钱、或精力甚至于生命。

  所以,作为一个电影的观赏者,我们不应该只拘泥于强大的演员阵容,不能够只追求于震撼的视觉效果,不可以只沉陷于凄美的故事剧情。我们,应该看到更深的`东西,看到更多电影人所要传达的深意。刚处于起步阶段,还稚嫩的电影社,想在新学期尝试揭开这些内涵(那些没内涵的电影除外),让社员们真正感受到电影的魅力。我们会试着从多角度解析、摸索,参考电影的创作背景或原著,以及导演的公开解说和演员们的感受,深入透彻的将电影内在的宝藏挖掘出来。不再主观地观赏,而是尝试深入了解,并且在影评中多加入自身想法,做出批判或整改来使得电影更加完美。 具体活动如下:

  1 观赏电影;

  2 电影影评的写作,并在社团博客上更新

  3 了解社员们喜爱电影的资料、召开电影研讨会;

  4 开展电影配音或模仿秀;

社团活动计划12

  一、指导思想

  为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,响应教育局和学校号召,创建特色学校。在上学期的基础上,本学期继续开展记忆力社团。通过系统有序的有效训练提高学生的注意力和记忆力,并初步总结能应用到各个学科提高注意力和记忆力的教法和学法,增强老师们的教学效果和学生们的学习能力。打造高效课堂,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

  二、活动方案:

  1、活动时间:每周四下午第四节课

  2、活动地点:小学部四楼专用教室

  3、指导老师:由校内专职教师和校外特聘教师组成

  4、成员分析:通过一学期的记忆力和注意力培训,超级记忆力兴趣小组的'成员,分别从视觉、听觉、味觉、嗅觉、身体协调能力等方面进行了注意力训练,注意力比较集中;通过记忆力训练已经初步掌握了记忆力方法,有:数字编码,串联记忆,信箱记忆、人物头像特征记忆、古诗记忆。但是成员水平不一,高年级的同学表现比较优秀,三四年级的少数同学注意力不集中或保持时间短,记忆方法掌握不牢固,不会灵活运用,本学期要系统学习,有重点的培养。

  三、活动目的:

  1、在上学期学习的基础上,本学期深入系统的培养学生的注意力和记忆力。

  2、通过对学生注意力进行训练,培养学生专注力,帮助学生克服克服上课好动走神、做作业粗心马虎、拖沓磨蹭,一心多用有始无终的坏习惯。

  3、学习先进的记忆方法,通过对学生记忆力进行训练,增强学生的记忆基本功,让学生们拥有超强的记忆力,记得快、记得准、记得牢。

  4、通过社团活动的开展,尝试总结出值得推广的在日常教学中提高学生注意力和记忆力的途径方法。

  四、活动内容:

  1、注意力:身体平衡训练、手操训练、静心训练、听觉注意力训练、视觉注意力训练、视听组合训练。

  2、记忆力:串联记忆、配对记忆、信箱记忆、数字记忆、地点定桩记忆、快速阅读法。

  五、活动措施:

  1、教育学生严格遵守训练纪律,明确奖罚制度。保证每次活动的时间、效果和活动的顺利进行。

  2、激发学习兴趣,训练由易到难,逐步深入。

  3、准备相关课件、教具、学习资料等。

  4、为使每个学生都能达到培养目标的要求,教学形式以教师讲授、能力训练为主,学生活动为辅。同时,针对不同水平层次的学生进行小组教学和有重点的个别指导,实现注意力与记忆力等学习能力共同提高。

  杭州经济技术开发区金沙湖实验学校学生发展中心

  20xx年3月24日

社团活动计划13

  为迎接仲夏的到来,丰富的社团文化,增加社员对动漫创作知识的了解,及以及全校同学对魅夜对动漫的了解,经社团的讨论,联手指导老师田娜,将于本月十八号针对社员及全院开展一次动漫知识讲座及动漫欣赏活动。

  一、活动名称

  魅夜动漫社协会动漫知识讲座与动漫知识欣赏。

  二、活动时间:

  20××年5月18日

  三、活动地点:

  烟大文经学院教学楼

  四、活动目的:

  在过去的'时间内,社团活动将重点放在COSPLAY(动漫真人秀)方面。面对社员的辅导与帮助方面相对薄弱,考虑到一服务社员为最终宗旨,协会倾听社员的心意,决定进一步加强对社员的动漫知识技巧的熏陶,本次活动主要由主讲老师的演讲与动漫放映为主,可以很大程度的提高同学们的参与及兴趣。

  五、活动内容:

  1本次活动面向社员以及广大*大学子们,初步定于本月18日(下周日)在多媒体教师开展由田娜老师主讲的动漫知识讲座合动漫欣赏《柯南真人版(二)》。

  2 很大结束后本协会将参加例会,总结很大经验以及将来更好的展开很大工作准备。

  六、活动宣传

  为了让更多太小及时了解本协会最新动态,并积极参与我协会将做以下宣传,宣传部将于周末打出宣传办并于下周初摆出,周五之前贴初活动通知;周列前张贴活动海报。

  七、活动意义

  通过开展动漫绘画创作方法技巧地讲座与动漫欣赏,进一步增加同学们对动漫创作知识的了解及对动漫的兴趣;也能通过活动不断总结的经验,完善协会的机制。

社团活动计划14

  活动计划

  为了弘扬中国传统文化,打造我专业特色,学生会体育部携象棋围棋舍拟定于国庆假期开学后,对20xx届新同学分象棋,围棋两个组进行教学,预计2个月完成教学任务,并进行考核,考核后,举行我专业象棋围棋争霸赛。教学计划:

  一、将20xx届同学分为两个班即象棋,围棋,按个人爱好自由选择。

  二、时间安排:每周一节课(每周一晚9.10节),利用大一新生晚自习进行教学,为期2个月,之后进行考核。

  三、教学内容:象棋,围棋的起源,由来,以及一些基本知识。几位中国知名的棋艺大师。要求:学生能正确运用每一个棋子,完整下完每一盘棋。

  四、教学人员:象棋围棋社社长杜桥,副社长王喜凤,王耀萱嘉宾:10级,11级,棋艺水平优秀者。

  20xx.9.25社联棋艺社

  扩展阅读:象棋协会活动总结活动

  海渊棋友协会活动展

  我们海渊棋友协会秉承发扬中华棋类文化,锤炼当代大学生思维的宗旨,组织了一系列活动,为丰富校园文化生活做出了一定贡献。现把我们社团举办过得一些活动在此展示。

  活动一、内部交流赛

  为丰富社团生活,提高社团成员象棋水平,增强社团成员之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围,丰富同学业余生活,促进社团成员间的了解,调动社团成员参与活动的积极性。我们于开学之初举行了这次内部交流赛,活动现场社团成员表现积极,竞争激烈,最后决出了六名表现优秀的社团成员,并当场颁发了荣誉证书和奖品,此次活动在一片热闹祥和的氛围中结束了。此次活动增进了社团成员间的了解,增强了社团的凝聚力,为我们协会能在社团风采展示月中有个好的表现打下了基础。

  活动二、围棋讲座

  为进一步丰富校园文化生活,提升同学们对棋的品味,我们特邀请柳州洲市于4月14日晚来我校举办了这次公益讲座,希望通过此次理论讲座,使校园围棋艺爱好者学习更多的关于棋艺文化和棋艺技巧方面的知识,既学习到行棋中运子的技巧,又拓展象棋思维,能够“走一步,想两步,看三步之外的变化”。讲座现场,众多棋艺爱好者聆听了此次讲座,对讲座老师的幽默风趣的讲解给予了高度赞扬!此次讲座,对于拓展中国象棋、围棋爱好者在下棋过程中的思维方式也起到了积极的引导作用。

  活动三、20xx年驻济高校中国象棋交流赛

  为传承中华五千年的文化精髓,弘扬中国象棋文化的博大精深,构建和谐校园,加强柳州八大高校兄弟社团之间的.交流与联系,给更多的同学提供一个展示自己的智慧舞台,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也为让更多的人领略“国粹”精髓的风采,我们海渊棋友协会特邀请工学院、医专、师专等所高校的棋类社团于上学期来我校在竞择楼举办了柳州市象棋争霸赛。活动现场竞争激烈无比,我们细致周到的服务得到了兄弟院校社团的一致称赞。通过这次活动加强了各大高校兄弟社团间的联系,增进了驻济高校学生之间的感情,是一次很成功的活动!

  友情提示:本文中关于《象棋围棋社团活动计划》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,

社团活动计划15

  一、指导思想

  树立科学的人才观,强身健体。丰富学生们的课余生活,提高班级凝聚力,增强班与班之间的友谊。树立健康第一的理念,体现良好的校风,构建活力校园,和谐校园。

  二、活动主题

  团结协作,强身健体。

  三、参加对象:一、二年级

  四、指导老师:

  五、活动地点:学校园内

  七、活动内容

  1.掌握呼啦圈的基本知识。

  A:呼啦圈的基本构造。

  B:转呼啦圈的姿势。

  C:怎样转呼啦圈。

  2.知道呼啦圈的好处。

  3.掌握转呼啦圈的基本要领,练习转呼啦圈。

  4.挑选熟练优美的同学做示范,互帮互学。

  5.伴随音乐进行呼啦圈表演训练。

  6.评选表演呼啦圈的优胜者,进行表扬鼓励。

  八、具体训练内容:

  第一周至第二周

  熟悉转呼啦圈的基本规则。

  第三周至第六周

  学习各种转呼啦圈方法。

  第七周至第十周

  分小组练习转呼啦圈,掌握转呼啦圈的基本特性。

  第十一周至第十四周

  各小组进行比赛转呼啦圈活动

  第十五周至第十六周

  根据基本赛规则进行最终竞赛

  九、安全措施

  1.活动场地安全空旷,及时清点人数。

  2.要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。

  3.提前对活动器材进行安全检查。

  4.检查学生的`衣着,了解学生健康状况,合理安排运动量。

  5.活动时,要积极参与并做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。

  6.如有意外事故,要及时进行处理。

  呼啦圈社团活动总结

  此次活动不仅丰富了孩子们的课余生活还是小学生身心发展需要的,并且是学生德,智,体全面发展的有力手段。因此,在学生中开展活动是必不可少的。但是,如果老师在指导过程中缺乏目的性和对活动的正确认识,让学生在老师设计的主题,内容,角色千篇一律。按固定的形式进行游戏,游戏时不敢放手让学生自由活动,忽视学生的主动性,学生在游戏中似乎是玩得好,有内容,有主题,有情节,其实学生的灵活性,主动性已被老师的设计的游戏所约束,学生只能机械按程序“扮演各种角色”。使学生在游戏中的快乐感则相对的减少了。

  这样的活动出乎我们的意料,孩子能玩出好多花样,有的用脖子,有的用小腿,还能蹦跳着转圈等等。

  做呼啦圈游戏活动就可以给学生自由发挥的空间和乐趣。做呼啦圈游戏不需要格式和模式,只要参与即可,不论摇动得快与慢,站与蹲,心情就会像呼啦圈一样转起来,飞起来,快乐起来。

  呼啦圈游戏具有新奇性并带有较强的喜剧色彩只有使游戏新奇,更能诱发学生参与的兴趣。呼啦圈的活动出乎学生的意料,好奇心被激发,同时又调动了学生的主动性与积极性,能认真地去完成这一个游戏。做“呼啦圈”的比赛,学学生不受时间限制,能转起来已经是很不容易的事,更何况还要坚持不懈下去,那是“雪上加霜”,便会出现很多的滑稽场面,不能用手抱、举步难行,或是走几步圈便慢慢下滑下去,让学生捧腹大笑。所以为了能完成好而作不懈的努力。

  学生只要在呼啦圈游戏的竞赛中认真完成,遵守纪律,听从指挥。这样在游戏教学的比赛中,每位学生都会认真去做,集体项目更会为集体着想。

  呼啦圈游戏对小学生是一种“快乐的教育”,是促进小学生发展的重要手段之一,是孩子们健康成长的良好伴侣。继承和开发民间游戏使幼儿的游戏活动锦上添花,活泼多样。愿我们的一点实践经验带给学生更丰富多彩的文化生活,愿我们的呼啦圈游戏之花越开越美,愿我们学校的孩子健康成长。

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