活动计划

时间:2023-07-12 07:56:07 活动计划 我要投稿

【精品】活动计划范文七篇

  日子如同白驹过隙,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家收集的活动计划7篇,希望能够帮助到大家。

【精品】活动计划范文七篇

活动计划 篇1

  根据上级关于控烟工作文件精神要求,结合我校上一阶段禁烟控烟工作情况,进一步加强对学校控烟工作的组织领导,强化对控烟工作的宣传教育,深化对控烟工作的力度。特制订20xx学校禁烟控烟工作计划,有序推进“无烟学校”创建工作,建设“美丽的校园”。

  一、建立学校控烟制度

  1.建全组织,加强领导。 组 长:屈校长

  副组长:张 炜 、刘安华、张军辉、李雪英 成 员:李 航、谭飞、纪洋、王欢和各班班主任。 2.将控烟工作纳入学校年度工作计划,做到年初有计划,年终有总结。

  二、营造良好的控烟氛围。

  1. 控烟领导小组要在办公室、餐厅、各部室、教室、学生公寓、走廊等校园醒目位置设立“请勿吸烟”、“无烟办公室”等标志,随时提醒教职工和外来客人禁止吸烟。

  2. 利用5月31日世界无烟日,组织广大师生开展控烟宣传教育活动,提高师生对烟草产品的认识,使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。

  3. 大队部利用主题班队会组织学生开展“拒绝烟草,珍惜生命”、“手拉手劝阻吸烟”等活动。

  4. 建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络,学校要在净化学校环境的同时,将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。

  三、开展常态化控烟活动。

  1. 学校利用教师周例会不定期加强控烟知识的学习,进一步认识吸烟对健康的危害,增强广大教师控烟的`自觉性。

  2. 高年级利用健康教育课,对学生讲解吸烟的危害,让学生充分讨论吸烟对青少年成长的危害,从而拒绝吸烟。

  3. 积极开展无烟办公室的评选活动,对评选出的无烟办公室进行表彰奖励。学校全体教职工对家长要忠告学校的控烟规定,并要求客人不准在学校禁烟区内吸。

  总之,控烟领导小组围绕以上工作要点积极开展工作,加强检查和督导,形成全校人人参与的有效机制,切实把控烟工作落到实处。

活动计划 篇2

  为切实做好20xx年的人口计生工作,进一步稳定低生育水平,统筹解决好人口问题,特提出如下工作意见。

  一、指导思想

  深入贯彻党的十八大和十八届四中全会精神,紧紧围绕“落实计划生育基本国策,提高出生人口素质,促进人口长期均衡发展”这一中心,坚持以人为本、以情为重、以法为准,切实把人口计生工作做早做优做实,做到合情合理合法,努力构建亲情计生、人本计生、法治计生、和谐计生;按照“重创新、抓管理、破难点、强服务、建机制、促提升、创品牌”的工作思路,解放思想,转变作风,求真务实,夯实基础,优化服务,培育典型,全面提升人口计生工作水平,为景东经济社会发展营造良好的人口环境。

  二、工作目标

  人口出生率控制在12‰以下,自然增长率控制在6‰以下,计划生育率达92%以上,出生性别比保持在106左右,长效节育率达76%以上;积极推进免费孕前优生检查、村(居)民自治、人口文化大院建设、诚信计生、流动人口管理、避孕药具发放、避孕节育手术等各项优质服务工作。

  三、主要措施

  (一)加强领导,落实责任,着力健全保障机制。

  各级各部门要深刻认识当前人口计生工作的重要性、长期性、艰巨性和复杂性,进一步增强大局意识、改革意识、责任意识和忧患意识,自觉把人口计生工作融入到构建和谐社会、建设社会主义新农村的战略规划和工作部署中,放在可持续发展战略的首要位置,放在与经济建设同等重要的地位,做到同安排、同落实。建立和完善人口计生领导小组联席会议制度,定期听取人口计生工作汇报,研究解决人口计生工作中存在的困难和问题。进一步完善“一把手”负责制,切实做到任务明确、责任到人、措施到位。充分调动各方积极性,努力形成党政主导、部门配合、社会参与、齐抓共管的格局。

  坚持人口计生工作目标管理责任制,不断改进和完善考核内容和考核办法,突出考核重点,把注意力引到为群众提供优质服务、提高工作水平上来。严格执行“一票否决”制度,为全面完成各项工作目标任务提供组织和制度保障。

  (二)加强宣传,营造氛围,积极倡导婚育新风。

  强化宣传工作,充分发挥新闻媒体、人口计生网络等作用,普及生殖健康、优生优育等基础知识,转变人们对人口计生工作的正确认识;继续抓好“婚育新风进万家”和科技文化卫生“三下乡”活动,重点宣传好“单独”二孩生育政策和国家免费孕前优生健康检查项目;做好计生宣传品进村入户工作,确保婚育科普知识入户率达95%以上;稳步推进农村人口文化大院建设、村(居)民群众自治和诚信计生工作,在巩固提升原示范点的基础上,新增两个县级示范点,各乡(镇)新增1个乡镇级示范点,确保发挥示范引领作用。

  (三)关口前移,狠抓落实,全力提升服务质量。

  转变工作职能,由管理计生转化为服务计生,重点抓好孕前管理与服务,逐步增加先进设备,拓展服务范围,提高服务水平,满足广大育龄人群在生育节育方面的需求;认真落实群众知情选择权,确保“三术”服务知情选择率达100%;认真贯彻落实景东县《避孕药具管理规范》,切实加强药具管理、发放和随访工作,确保药具服务到位率达95%以上;在巩固完善药具管理服务标准化示范点建设的基础上,新增两个示范点,确保达到示范引领作用;认真落实《XX县国家免费孕前优生健康检查项目工作实施方案》,确保完成市政府下达的免费孕前优生检查和叶酸发放任务指标,切实降低出生人口缺陷率,提高出生人口素质;认真落实《计划生育技术服务免费项目及提高经费补助项目规定》,使育龄人群享受到经济发展成果,确保提升全国计划生育优质服务先进单位工作成果。

  (四)深化自治,注重创新,切实提高管理服务水平。

  加强对村级的帮助和指导,不断提高村干部对人口计生工作的认识,明确村干部的职责和任务,强化目标管理责任制;认真落实《景东县村级计划生育宣传员、服务员管理办法》,不断加强和完善对计生宣传员的`管理,确保做到职责明确,任务清楚,奖惩分明,工作到位;认真督促、指导村级做好人口统计台帐运转工作,及时、准确变动相关数据,做到底子清、情况明、数据准确、痕迹规范,完善村为主、组配合、户落实的工作格局;创新基层人口计生工作体制机制,健全计生公开制度,突出特色和亮点,进一步打造“阳光计生”品牌。

  (五)加强管理,依法行政,着力构建和谐生育环境。

  健全完善依法行政和联动工作机制,形成齐抓共管的工作格局,推进依法行政激励机制。全面落实行政执法责任制,按照合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一的行政执法总体要求,完善行政执法程序,规范执法行为,提高行政执法水平。

  严格落实《社会抚养费征收管理办法》,依法征收社会抚养费,严禁“放水养鱼”和先征收后处罚行为,确保社会抚养费依法征收、管理科学、使用规范。

  (六)更新信息,强基固本,夯实计生工作基础。

  建立健全人口信息动态采集和更新机制,完善全员人口统筹管理基础信息数据库,实现对全员人口信息的实时动态监控。及时、准确地提供有关人口数量、结构、分布、流动等全方位的数据信息,为提高计生社会管理和公共服务水平提供决策依据。

  提高源头信息采集的质量,建立定期检查考核制度,把信息采集纳入各村考核的重要内容,进一步提高基础工作质量。

  (七)明确导向,完善政策,建设和谐幸福家庭。

  全面落实计生利益导向政策,让实行计划生育的家庭得到更多优惠。严把计生家庭“奖免补”对象资格确认关,切实做好信息录入、数据上报和资金发放工作,确保奖励资金及时、准确、足额兑现。

  以留守老人、留守儿童家庭为切入点,协调整合有效资源,搭建宣传倡导、扶持救助、服务指导、发展致富、民主管理、便民维权“六个平台”,最大限度满足城乡居民家庭生育、生产、生活需求,切实提升家庭发展能力,促进人的全面发展,推进社会文明、和谐、进步。

  (八)深化队伍建设,强化保障,确保工作稳步发展。

  深化队伍建设,保持计生管理和服务网络优势,配齐配强工作人员,保障人口计生工作的开展。

  加强对村级计生队伍的培训和业务指导,提高做好基层基础工作的保障能力,逐步实现计生干部职业化,让每位计生干部成为“四懂、三有、一好”干部,(即懂法律、懂管理、懂服务、懂宣传指导;有理想、有责任、有能力;形象好)。一是要建立岗位考核机制,激发计生队伍活力。二是要完善村级目标责任考核制度,强化计生人员的责任意识和奉献意识。三是要加强定期会议制度。每月定期召开计生宣传员月例会,及时掌握计生动态,上报计生基础信息,交流心得,互相学习。四是要加强行风建设,开展理想、信念、职业道德教育,提高计生人员的思想素质,为育龄群众提供更多更好的服务。

  全县人口计生干部要加强理论学习、工作交流和实践思考,牢固树立“心系国策、敬业奉献”的工作理念,大力弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的计生精神,正确认识和把握人口计生工作的新形势新要求,牢固树立大局意识、责任意识、服务意识,努力成为思想解放、团结实干、注重民生的新时期人口计生队伍。

活动计划 篇3

  活动目的:

  1、幼儿通过活动了解“三八妇女节”是妈妈和老师的节日。知道她们平时工作很辛苦,自己长大了,愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。

  2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情,体验集体活动的.快乐。

  活动过程:

  一、来园活动:

  1、 接待:热情地接待幼儿和家长,与家长亲切交谈。

  2、 室内活动:

  (1)智力迷宫(2)小小建筑工 (3)智力大嘴巴 (4)美工区——剪纸(5)智力区——数学游戏 (6)巧手屋——拼图

  重点指导:智力大嘴巴

  要求:1、幼儿能用正确的记录方法记录操作结果。

  2、通过操作活动发展幼儿的数理逻辑能力。

  二、集体活动:

  1、歌表演:《我的好妈妈》。大班组集体表演。幼儿和妈妈表演,感受母子之间的亲情。

  2、游戏(一):大象走。幼儿和家长用鼻子顶住纸棍子一起向前侧走,先走完回来的一组为胜。

  3、游戏(二):漂亮妈妈。小朋友和家长分班级坐好,请幼儿给妈妈打扮。其他家长可以帮忙,时间到,打扮好的家长,站到前面,大家评选出“漂亮妈妈”。

  4、游戏(三):抢椅子。游戏分为家长一组,孩子一组,两组同时进行,音乐声停止,没有椅子的就了,要退出比赛。谁坚持到最后,谁就是胜利者。

  5、游戏(四):你做我猜。出示动物字卡,家长用身体动作表现,幼儿猜出动物名称,猜对多者为胜。

  6、游戏(五):排球对抗赛。老师请家长拉一根线为界,三个班家长代表分为两组,进行对抗比赛,谁的球先落地就输了。

  7、游戏(六):百变宝宝。家长蒙住眼睛,其他家会长帮忙给孩子换装,换打扮,家长可以用手摸,找自己的孩子,找到者为胜。

  8、游戏(七):请没有参加过游戏的幼儿参加比赛,评选出胜利者。

  三、小结活动,家长和老师对孩子提出新年希望,听音乐退场。

  找对数

  对家长的说明:

  此活动主要是让孩子感知语言的韵律,了解各种动物的主要特征,培养孩子的想象力和创造力。

  活动准备:

  各种动物的图片

  活动建议:

  家长和孩子面对面坐着,一边拍手,一边说儿歌。

  可以有几种形式:

  开始的时候,家长说,孩子对

  当孩子对儿歌的内容基本了解后,家长与孩子一起说。

  当孩子把儿歌的内容都记住了,让孩子说,家长对。

  当这首儿歌熟悉后,可以适当改变内容,如哪个爱在水里游,可以回答“鸭子爱在水里游”,也可回答“鱼儿爱在水里游”。 附:儿歌《我说一,谁对一》

  我说一,谁对一,哪个最爱把脸洗?你说一,我对一,小猫最爱把脸洗。

  我说二,谁对二,哪个尾巴像把扇儿?你说二,我对二,孔雀开屏象把扇儿。

  我说三,谁对三,哪个驮着两座山?你说三,我对三,骆驼驮着两座山。

  我说四,谁对四,哪个满身都是刺?你说四,我对四,刺猬满身都是刺。

  我说五,谁对五,哪个头上长小树?你说五,我对五,梅花鹿头上长小树。

  我说六,谁对六,哪个爱在水里游?你说六,我对六,鸭子爱在水里游。

  我说七,谁对七,哪个叫人早早起?你说七,我对七,公鸡叫人早早起。

  我说八,谁对八,哪个唱歌呱呱呱?你说八,我对八,青蛙唱歌呱呱呱。

  我说九,谁对九,哪个用头会顶球?你说九,我对九,海狮用头会顶球。

  我说十,谁对十,哪个学话又本事?你说十,我对十,鹦鹉学话有本事。

活动计划 篇4

  随着人民群众生活水平提高,精神文明工作也要紧抓,社区文体活动成为重点,加强文体队伍建设,带领广大社区居民大力开展丰富多彩,文明健康、喜闻乐见的文体娱乐活动,不断丰富社区居民的精神文化生活。社区20xx年文体活动工作在去年的基础上更上一个新台阶,现制定上海路社区20xx年文体活动计划:

  一、20xx年我社区文体工作围绕“一品、一节、一校、一栏、一中心”开展工作。

  1、“一品”即深化社区特色文化创建工作,立足社区实际,创具有品牌特色的社区文体活动项目及队伍,抓好文化队伍建设,做好辅导工作,优化社区文化活动骨干队伍,组建特色团队,为社区开展各项文化活动培养有生力量。在进一步开展好社区广场活动的基础上,着力打造特色文化队伍、特色文化家庭。力争在一年时间内,推出一至二个品牌项目,建好舞蹈队。

  2、“一节”即举办小区文化节。文化节立足社区,面向社会,吸引人员参与,让居民群众成为文化节的参与者和受益者。开展“文明楼栋”和“文明家庭”评比活动。

  3、“一校”即开办“社区讲堂”。定期举办就业技能、物业管理、生活常识、法律知识等多种形式的培训活动。

  4、“一栏”即建设文化宣传栏。充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地,倡导科学文明健康的生活方式,定期向广大

  居民公布社区最新动态、相关知识等,让健康、积极的文化去感染人、影响人。

  5、“一中心”即建好社区文化活动中心。结合社区办公用房建设,科学规划、合理布局,高标准建好社区文体活动中心,拓展共建资源,配齐配全各项文体活动设施,让社区居民不出社区同样享受丰富多彩的文化生活。

  二、社区将充分利用社区文化活动室、广场等阵地开展各科文体活动。做到每周有安排、每月有活动。

  三、开展好各项文体活动积极邀请广大居民参与的活动。

  1、举办一场“新春茶话会”活动

  为了更好的加强邻里沟通,创建平安家庭,构建和谐社区,弘扬我们中国的传统文化,社区将在社区活动室开展20xx年“新春茶话会”活动。

  2、举办“三八”庆祝活动

  3月8日开展“三.八”妇女节代表座谈会和妇女知识健康讲座抽奖问答活动,丰富妇女的业余生活,增进社区居民友谊关系,促进社区和谐。

  3 、举办一场庆“六.一”亲子互动活动

  在“六.一”儿童节来临之际,上海路社区重视和睦家庭的建立让孩子沐浴在一派和谐、文明、健康、宽松的气氛中。此次活动社区以“情感”的桥梁,以“亲情”为纽带,开展一次亲子互动活动。

  4、举办“暖春踏青”活动

  组织辖区居民到江南公园参观游览,让居民们身临其境感受一下春天的气息和生活的美好。

  5、举办一场 “9.28终身教育活动日”文艺汇演

  9月28日是终身教育日,这就倡导我们要多学习,要活到老学到老,学习不仅是时代发展客观需要,还是一个人永葆生命活力的法宝。社区将在9月28日前后举办“9.28终身教育活动日”文艺汇演。

  6、开展社区“健康讲座”活动

  围绕生活常识、健康常识、基本的`法律常识举办讲座。在办好社区文化活动的同时,不断加强社区文化体育建设,争取将社区文化活动做好做大。

  我社区坚持利用各种形式推进社区文化活动的开展,努力搭建社区居民健身休闲,文化、学习交流的平台,营造了健康向上的社区文化氛围,增强居民群众对社区的归属感和认同感。

活动计划 篇5

  一、活动宗旨

  1、集我们一点一滴的爱,帮助需要帮助的人。用我们有限的力量,无限的温情,让那些在学校外流浪孩子走进校园……

  2、丰富同学的大学生活,让大家更懂得如何去爱别人,体会关心他人的乐趣。

  二、活动时间及地点

  时间:自2xx年xx月x日起

  地点:新疆轻工职业技术学院

  三、目前参与本活动人员名单 张仲华 秦玲 马瑞雪 范志鹏 马晓萍米文青 吴常有 热普凯提 再努然木 苟凤麟 阿不都热西提孙赟 张芳梅 包永清 丁光庆孙冰 努日曼古丽孙赟 阿不都热西提 王贯龙 常锦 阿斯奶 马丽媛 依力孜兰 丁志兵 张鹏 聂雪丽 侯娟霞 阿不都艾尼 赵宋梅 张军 备注:本活动长期进行,不限人员,欢迎大家积极参与。让更多的`我们献出自己的一点爱,去帮助更多需要帮助的人。

  四、活动开展形式 本活动以收集矿泉水瓶子,筹集资金,帮助他人为目的。将所有人分组,以组为单位,分别在1、2、3号教学楼、学术楼以及各宿舍楼收集矿泉水瓶子。

  五、活动开展内容

  第一 活动流程 各组自行制定时间,在各组商定的地点集合,到不同的教室收集矿泉水瓶子。

  第二 活动准备阶段

  1尽量动员更多的人加入我们的团队。

  2将所有人员进行分组,并从中选出各组的负责人。

  3将各组分配到各栋教学楼,并在一定的时间内进行交换,让各组的人尽量去不同的教学楼。

  第三 活动开展阶段 由秦玲负责将所有人分组,并安排各组的负责区域。秦玲、马瑞雪、张仲华、范志鹏负责各组的具体情况。米文青、秦玲负责瓶子的处理问题。米文青负责财务的保管问题。

  六、策划单位 新疆轻工职业技术学院计算机系普高11届信息管理班

  七 策划时间 XX年xx月xx日

活动计划 篇6

  中心校各办公室:

  为庆祝第xx个教师节,提升凝聚力,传递正能量,充分展示我校教师爱岗敬业、廉洁从教、热爱生活、奋发进取形象,经研究,决定举行“植梦义小”第三十三个教师节庆祝活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动时间:9月8日(周五)下午

  二、参加对象:全体教师

  三、活动地点:阶梯教室

  四、活动内容:

  1签到,签订廉洁从教责任书;

  2“植梦义小”主题庆祝活动。

  第一篇:大“家”梦

  校长致辞;给从教0周年及以上的教师(第二批)颁发荣誉证书和纪念品;“夸夸我们的'好老师”学生、家长视频播放。

  第二篇:小“家”梦

  办公室“全家福”照片展;办公室主任代表谈明办公室建设设想。

  第三篇:我的梦

  新教师演讲;交流教师代表发言;播放部分教师的工作生活视频。

  五、请各位教师在第一节后处理班级事务,布置好回家作业,于 准时放学,前到阶梯教室签到,全过程参与活动。

活动计划 篇7

  活动时间:20xx年11月26日

  活动目标:

  1、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况,了解现代的幼儿教育理念和教育方法,了解幼儿园的教学方式、生活动态。

  一、晨间活动(7:50——8:20):

  活动内容:跳绳。

  目标:练习连贯地跳绳,加快速度。提高幼儿肢体协调能力。

  二、晨间谈话(8:25——8:40):

  内容:冬天来到了。

  目标:鼓励孩子能清楚大胆表达自己的感受,培养语言表达能力。

  三、早操 (8:45——9:00):

  听音乐有节奏地跟着老师做操,要求精神饱满,动作整齐。

  四、喝豆浆 (9:05——9:15):

  教育孩子能干净吃完自己的一份点心,不洒掉不倒翻。

  五、教学活动(一)(9:15——9:45):

  数学:《手的大小》

  活动目标:1、积极操作,探索,通过“画手数格,抓珠数数”等途径,来比较正确地判断手的`大小。

  2、学习数数、测量、统计、表达与交流,初步获得积极地从多种角度解决问题的态度。

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