第一学期科学组教研活动工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家收集的第一学期科学组教研活动工作总结，欢迎大家分享。
时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。本学期在学校领导的正确领导下，我们科学组全体老师深入地开展教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质、审美能力、终身锻炼意识，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。
1、认真落实常规教学各项任务
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，教案规范，备课充分，内容完整，有提前量。科学组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。在期末教学质量检测阶段，按照课程要求，认真拟订检测方案。全组教师听课任务均超出学校要求。
2、按计划推出高质量的公开课、教研课
我们为了与校语、数教研活动错时有效的开展，基本上是隔周开展组内教研课，上课时间都是上午的第一或者第二节课，因为这段时间科学组的老师们还没有课。教研课都经过了教师精心备课，集中全组教师进行听课评课，因为综合学科“杂”，听不出名堂来，可是各学科根据本学科的教学特点去点评，从中得到启发，从不同学科找到共同点，从而取得良好的教学效果。同时还要求开课的老师写书面的反思，同专业的听课老师要求写评课稿。这种有效的教研活动也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组织互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会，让学生成为课堂上真正的主人。
这学期，我们科学教研组开展了一系列的学科活动。各个学科教师按计划进行组内教研活动，一部分教师参加了校级综合组教研公开课：科学研讨课，社会研讨课等。参与听课的老师除了科学组的`老师，还有其它学科的老师，更值得一提的是校长，他们事务繁忙，基本上都参与其中，说明领导对我们组的重视程度是显而易见的。
3、加强继续教育和教育科研
科学组的老师除了做好教育教学以及学校安排的各项工作以外，积极加强自身业务的提高，按要求进行政治和业务学习，并做好笔记，充分利用网络学习，认真记录，在教育科研方面，本组老师积极参加县市级的案例评比等。
4、开展校内各项活动，为学校增光添彩
综合学科是学校落实素质教育的生力军，本学期我们教研组除了教育教学工作以外，还协助学校做好各项活动。例如：科学开展了实验比赛，培养了学生的动手能力。通过活动覆盖全体学生，让每一名学生都得到了发展，身心得到了愉悦。
相信在观念的碰撞与交融中，综合组的老师们将会走出一条属于自己的色教学成长之路！在这儿我想提个自己的建议：要让老师们走出去，多参观、多学习，开阔眼界、开拓思路，相信综合组的老师在工作会更上一层楼。
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