参加公益活动的总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的参加公益活动的总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
参加公益活动的总结1
一、争取政府重视，加强宣传，层层落实
文体广电局领导接到四川省文化厅川文办发[]72号文件后，立即通知图书馆派骨干人员到省图书馆参加放映培训学习，领会此次活动的精神，游书勇局长亲率局分管领导和图书馆馆长向分管副县长作详细汇报，得到县上领导们的大力支持。根据省文化厅川文办发[]72号文件精神，县委、县政府办公室于x月25日下发了《关于开展“建设社会主义新农村送电影下乡公益活动”的通知》(泸县委办[]89号)，强调了此次送电影下乡公益活动的重大意义，明确了镇、村和图书馆的职责要求，在党政网上向各镇网发了此文件及放映时间安排表，让各镇、村、社早作宣传，积极配合泸县图书馆的`放映工作。
奇峰镇、牛滩镇、太伏镇在放映前专门召集镇机关工作人员和有放映安排的村、社干部召开动员大会，要求村、社干部宣传到户，组织村民观看。海潮镇徐场村、牛滩镇新加村等村、社干部用手提喇叭爬山涉水到户宣话通知，毗卢镇高楼湾村，雨坛镇宋田村等在街头场尾醒目处张贴放映海报，奇峰、兆雅、玄滩、得胜等镇领导亲自到场与村民一同观看。由于各级党委政府的高度重视，宣传到位，全县到场观看的村民达2万余人。
二、内容丰富，组织有序，村民拍手叫好
为了满足不同层次、不同地方村民的要求，图书馆放映人员从县科协、县电视台和音像专卖店找来花椒、生姜种植、水稻栽培、科学养猪、蚕桑养殖等农业科教片20多部，《举手来》、《大进年》、《大决战》、《巧奔妙逃》等爱国主义故事片20余部，为广大农民朋友送去了一整套丰富的科技文化大餐，让广大农民朋友在轻松愉快的气氛中学到了农业科学知识，受到了爱家乡、爱集体、爱祖国、爱社会主义的教育。
各镇领导、文化中心主任和有放映安排的村社干部高度重视此项工作，并认真组织，严密管理，使得此次放映活动得以顺利开展。
奇峰镇领导在放映前召开专题会议，落实放映场地，派专人维持现场秩序，专人负责安全巡逻。离放映地点较远的村民，村上专门组织车辆接送。副书记到场讲话，村支书亲自烧好几桶茶水为村民解渴。整个放映活动组织有序，村民拍手叫好。太伏镇副镇长、副书记亲自到林桥村、王湾村与村民共同观看影片，海潮镇副书记到现场向村民讲解此次活动的目的意义，还结合当前工作重点讲述了防火、抗旱、防乙脑的注意事项。龙脑桥镇鱼目村全体干部到放映现场有的站在堆有干稻草的旁边，提醒村民不得乱扔烟头，有的站在路边随时关注过往车辆。由于组织有序，管理严密，历时51天的放映活动未出一起安全事故。
参加公益活动的总结2
寒假中，我们在休闲，学习的同时，参加了一次社区公益活动，服务于社区，尽我们青少年为社会应尽的一份力量。
寒假的一天，我与社区的小伙伴们自发的组织了一次社区公益活动，来帮助社区里的群众，改善提高卫生环境。小伙伴们分头开始行动起来，有的提着水桶及洁具走向社区的健身场所，为了创造更加宜人清爽整洁的环境而努力；有的'敲开了孤寡老人的家门，帮助他们做一些家务事等。
我的任务是负责清扫楼道的卫生，这可难不住我，平时在学校和家里我就经常打扫卫生。我拿着自备的洁具开始清扫每一个角落。过了一会儿，楼道就被我清扫的干干净净，虽然热得汗流浃背，可是看到楼道变得焕然一新，我觉得自己的辛苦没有白费。
寒假的社区公益活动很快就结束了，但这次公益实践活动给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
通过本次社区公益活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社区做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟，书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
参加公益活动的总结3
x月x日早上，xxx院阳光社会实践队调研组携手岭师数计院追梦社会实践队调研组在高州大坡敬老院开展关爱老人活动。在活动中，老人们与两支实践队的学生相处融洽，欢声笑语充满了整个敬老院。
作为阳光实践队调研组成员能够参与到这次有意义的活动，我感到非常开心。还记得，刚到达养老院看到的那一幕---一座两层楼房的敬老院几个老爷爷在大门口看着我们，脸上流露笑容，那一瞬间，我感受到了老爷爷的热情。走进养老院，看到了老人们生活的环境以及他们的.生活状态，我们都感到很心痛，晚年的孤单惆怅没有儿女承欢膝下的他们只能在敬老院的世界里相伴余生。
为了更好与老人们沟通，我们实践队成员走进厨房，为老人们包云吞煮午饭。我们齐心协力，为的是让老人们感受到我们的心意。在此过程中，有一老奶奶执意要和我们一起包云吞，她那双手并没有因岁月的磨练而变得笨拙，反而比我们都更加有劲有力。记得她说过，有我们这些学生去看望他们，他们会很开心很感恩。一句简单的感谢，让在场的我们都不禁相视而笑了。
活动结束了，而我获益良多。关爱孤独老人的公益事业仍需要不断发展，我坚信我以后还是会支持坚持关爱孤独老人的公益事业。
参加公益活动的总结4
春节临近，为迎接新春佳节的到来，xx月xx日，工会、协会在公司食堂一楼举办了送春联活动，为员工送去一份份祝福，让大家提前感受到了浓浓的新春喜庆氛围。
上午8：30，“送春联活动正式拉开序幕，来自市县和协会的几位老师乐呵呵摆开阵势，将火红的春联纸一字排开，墨汁倒入砚盘中，毛笔润好，顿时现场墨汁飘香，红纸喜庆，一派喜气洋洋，红红火火，让人看着满心欢喜，顿时就吸引了大批员工前来领取春联。
“老师，请帮我写几副春联!”第一位来领取春联的是该公司生产指挥中心的一位男员工，他是从外面赶过来的，头上和身上还沾着毛毛雨丝，满面的笑容让人感受到他对即将领取到春联的满心期待和喜悦。“好嘞，来，请选好对联内容!”面对第一位上门的`“顾客”，老师不敢怠慢，将笔饱蘸墨汁，屏气凝神，略加思索，提笔落笔一气呵成，笔走龙蛇间，遒劲有力的“万事如意展宏图，心想事成兴伟业”几个大字跃然纸上，再添上个横批“五福临门”，一幅寓意喜庆吉祥的春联就成了!老师高超的书法技巧赢得了现场员工的一致喝彩，捧着头幅春联的员工眉眼更是笑成了一条线，连声对老师道谢。
由于领取春联不但能将新年的好福气和好兆头领回家，且现场观看老师们挥毫泼墨、书写春联也是一种艺术享受，因此送春联活动吸引了大批员工前来，有专程从xx县家中赶过来的，有下夜班顾不上休息特意过来的，也有专门从班组请假过来领春联的，有的员工更是携妻抱子或带着老人、全家一起出动……随着活动的进行，现场气氛愈加火热，到处是欢声笑语。人们一边挑选着心仪的春联，一边对老师们的书法啧啧称赞。
来自该公司自动化部的两位小伙子一口气领了好几幅春联，他们高兴地说：“新年到了，我们要领几幅春联贴到班组门口，新年新气象，相信我们xx年一定能取得新成绩!”一位40多岁的大哥捧着一幅“四季平安”的春联喜不自禁地说：“今年我家乡下刚建了新房子，这春联贴在大门上，喜庆!”员工家属周大爷则挑选了“国富民强”春联，他感慨地说：“国家富强，企业发展好，小家才能幸福，人民才能安乐!”来自该单位炼铁厂的一对夫妻选中了一幅“合家欢乐”春联，夫妻俩抱着儿子，拿着春联相视一笑，对未来的美好期待尽在不言中。
此次是该公司连续第四年举办新春送春联活动，活动受到热烈欢迎，短短一上午，共送出春联300余幅。一幅幅春联，道出了美好的新年新希望;一张张笑脸，表达着九钢人对新年红红火火的殷切期待和希冀，更预示着来年九钢将愈加红火，取得全新业绩!
参加公益活动的总结5
自20xx年以来，我园开始从事社区公益早教活动。面向幼儿园所管辖的社区中的1-3岁散居婴幼儿和家长，定期进行早期教养的指导工作，并逐渐制定出我园0—3岁早期教育的课程方案。在此基础上，开展幼儿园内的亲子早教工作，并安排骨干教师接受专业培训，积极参与幼儿园早教工作。
从参与活动的人数、家长反馈、教师反馈等多方面看，我园的早教工作的开展是比较成功的，下面从以下几方面对这一活动作下总结。
一、领导重视，骨干教师积极参与：
在认真领会上级文件、精神的同时，园领导非常重视与支持我们早教工作，园长经常亲临活动现场，主管园长也担当亲子班教师，亲自组织活动，与骨干教师一起配合，共同进行亲子活动；幼儿园多次组织骨干教师到、等幼教先进理念的地区学习、培训。组织召开早教老师工作会议，落实、商讨每次活动的各项具体事宜；园领导的重视，骨干教师的配合是活动成功开展的先决保证。
二、专业培训，提高指导技能：
为了使0—3早教指导工作更具专业性，我园的每位参与教师积极参与理论学习与培训，认真学习0—3的生理、心理特点，通过自身的'专业知识，促进幼儿身心健康发展等。这样的理论学习使教师们对婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握，而结合理论学习开展的，根据本社区的实际情况全面落实教养方案的研讨，为提高教师的指导水平奠定了良好的基础。教师们在各种各样的培训活动中
早教的经验和知识不断得到积累与丰富，从而更好的为每一次的早教服务提供的知识和技能技巧。自20xx年起，安排专职亲子班教师。
三、定期开展公益活动：
根据我园0—3岁儿童早期教育实验工作的实际情况，满足广大婴幼儿家庭对早期教育的需求，我园在每学期进行三次面对社区的免费公益亲子活动，内容丰富，有宝宝交朋友、聪明宝宝、彩虹伞等板块组成，内容有搓纸、撕纸、手指游戏、感统训练等，主要促进婴幼儿的健康、感觉、交往、认知等方面的发展。公益活动得到了家长的积极参与，每次活动约有20个家庭参与，为宝宝正式进入幼儿园，更快、更好适应集体生活做好准备。
四、面向社会，促进科学育儿：
幼儿园经常进行一些公益性的家长讲座活动，每学期三次，聘请心理、教育专家进行专题讲座，这些活动也面对参与社区早教的家庭开放，提高家长在家指导孩子的专业指导。讲座经常会赢来家长们的阵阵掌声，收到良好的反馈。
幼儿园在今后的早期教育将继续努力，克服经费不足的实际困难，合理调配教师，积极添置玩教具，使幼儿园的社区早教公益活动做得更好。
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