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活动总结

时间：2023-04-07 08:49:57 活动总结我要投稿

活动总结模板

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家收集的活动总结模板，希望对大家有所帮助。

活动总结模板

活动总结模板1

　　本学期，我校积极开展“美文美读、经典诵读、大量阅读”的读书活动。活动开展以来全校师生迅速行动起来，校园内掀起了读书背书的热潮。学校制定了读书活动方案，各班根据学校的方案实施落实，两个月下来，学生的读书热情高涨，读书的氛围日渐浓厚，经典诗文、名著走进了师生的生活，陶冶了情操，启迪了智慧，提升了内涵。

　　活动宗旨与措施：

　　创建“书香文明校园”，使广大师生养成“多读书，读好书，好读书，读整本书”的良好习惯，是中心校开展读书活动的宗旨，为真正让读书成为习惯，使广大师生从海量的阅读中拓展视野，丰富知识，提升认知水平，我校制定了详细的读书活动方案，从美文美读，古诗文诵读，师生同读一本书和自由课外阅读几方面全面开展此项活动，并从时间和分工上进行了详细安排，规定周一、周三、周五的早读时间为美文诵读时间，由语文老师具体负责;周二、周四的早读时间为古诗文诵读时间，由数学老师具体负责;周二、周四的习字时间为师生同读一本书时间，针对我校学生语文基础差，家长的文化水平普遍较低，家庭缺少学习氛围，家长也不会为子挑选和购买课外书籍的现状。

　　我校在开学初为每个班选购了符合学生阅读水平的优秀课外读物，保证了每位学生都有书读，语文老师和学生共读一本书，并做好读书方法的指导工作;另外，学校还给每班安排了一节读书课，让学生阅读一些自己喜欢的课外读物，或写写读书笔记、读书心得，也由语文老师负责督促与检查。

　　活动成果检测：

　　读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的，需要在时间上有所保证，最重要的是要坚持下去，要养成习惯。为了让读书的时间专时专用，每天都有一位校领导巡视检查，现在，师生都已养成了良好的习惯，每周一、三、五早读时间，各班早早地就打开多媒体，同学们会自觉地诵读起来;每周二、四早读时间，从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音;每周的.二、四习字时间，会看到每个教室里师生在认真地阅读，读书活动在我校有了一个良好的开端。

　　为了激发读书兴趣，让各班之间互相学习，我校就每项内容进行了阶段性检测，每次都由各负责老师全体参与评价，通过逐班验收评价，从中发现别人的一些好的做法，达到改进和提高的目的。期中考试前，对美文诵读和古诗文诵读进行了检测和量化打分，期中考试后，专门对课外阅读进行检测。

　　为了培养和激发同学们的课外阅读兴趣，提高他们的阅读品味，检测分两种形式进行，首先是书面形式检测，每班就同读一本书的内容写出自己的读书收获，从交上来的作品内容上看，同学们的阅读能力和写作能力有了明显提高;第二种形式是课外阅读知识竞赛，同级四个班选代表参加，分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节，从竞赛中不但能看出学生的阅读面和阅读量，还能训练学生合作能力和应战能力。把我校的读书活动推向深入。

　　总之，读中外经典，师生共成长，让阅读成为习惯是我们的不懈追求，通过开展读书活动，书籍成了学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的日常生活，良好的读书习惯正在形成，读书活动的成效正日益显现，但是，读书活动毕竟刚刚起步，还有待规范，措施还有待加强。

　　今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。

活动总结模板2

　　今年6月25日是第xx个全国土地日，今年的宣传主题是“珍惜地球资源，节约集约用地”。根据师局工作要求，为广泛宣传国土资源国情、国策；大力宣传最严格的耕地保护制度；深入宣传普及国土资源管理法律法规和政策；围绕兵团“保发展、保红线、保权益工程”20*年行动，宣传师、团坚守耕地红线、节约集约利用土地，保民生、促进经济结构调整及发展方式转变取得的成效和典型经验。三十三团分局结合团场实际，开展了一系列土地日宣传活动，取得了预期的宣传效果，现将本次宣传活动总结如下。

　　一、紧紧围绕 “珍惜土地资源，节约集约用地” 宣传主题，做好全国土地日的'安排部署工作。

　　土地日是国土资源管理的一个最重要的宣传日，分局领导对开展好本次宣传活动高度重视。积极向团主要领导汇报了师局对本次土地日宣传活动的要求，得到了团领导的大力支持。同时主动与团相关部门联系，做好了土地日宣传活动的相关准备工作。

　　二、围绕土地日宣传主题，开展了系列宣传活动，扩大了宣传范围，浓厚了宣传氛围，使本次宣传活动取得了预期的效果。

　　一是根据师局工作安排认真开展了“五个一”活动：即开展了一次集市咨询活动；制作了一期“土地日”专题宣传橱窗；进校开展中小学生签名宣传活动一次；组织团场协管员进行政策法规培训一次；在分局办公楼门前显著位置张贴横幅两条。

　　二是组织分局工作人员和团协管员收看了师分管领导的电视讲话；组织全体工作人员收看了浙江电视台的《大地之约》国土资源节约集约利用公益宣传活动。

　　三是根据团长批示，积极联系团宣传科，围绕土地日宣传主题，制作了“6·25”宣传展板一块，参加师国土系统举办的展评活动。

　　4、在全团范围征集了6张“美丽国土”摄影作品，报送2张到师局评选送兵团“美丽国土”摄影活动。

　　5、积极组织分局成员，参加了师局举办的“第23个全国土地日”法律法规知识竞赛活动。

　　6、发放“6·25”土地日宣传图册60份，宣传单500份，使更多的职工群众参与到土地日宣传活动中来。

　　三、拓宽宣传渠道，深入宣传报导第23个全国土地日活动。

　　分局在开展好系列土地日宣传活动的基础上，积极拓宽宣传渠道，借助电视台、广播站、新闻媒体和网络等深入宣传报导第23个全国土地日宣传活动，造大了宣传声势，浓厚了本次土地日的宣传氛围，取得了预期的宣传效果。

活动总结模板3

　　为进一步提升护理人员理论知识水平，激发全院护理人员的学习热情，营造良好的学习氛围，达到夯实基础理论、巩固专业知识、更好地为人民群众的健康服务，同时也为护理人员提供一个展示自我的平台。护理部于20xx年11月1日举办了护理理论知识竞赛活动。此次活动得到了院领导的大力支持，全体护理人员积极响应，各科护士长精心组织，竞赛知识内容涉及了医学基础知识、疾病护理、健康指导等。有31个护理单元参与、204名护理人员参加，共组成68个参赛小组。经过一个多月的`精心准备，预赛于20xx年11月1—2日正式举行，赛程经历了9场预赛、3场决赛。每场预赛有8个小组组成，每场评委有护理部、护士长6--7人组成，并遵循护士长不在本科室参与的场次做评委的原则，评委们按照评分标准认真评判，有护理部主抓教学的担任主持。经过激烈的角逐，共有24个参赛小组进入决赛。决赛于20xx年11月11日举行，决赛有院级领导亲自做评委，同时邀请了部分职能科室主任担任评委。最后评选出一、二、三等奖。其中一等奖 2 个，二等奖 9 个，三等奖 13 个。通过举办护理理论知识竞赛。彰显了我院护理人员积极进取的亮剑精神，通过竞赛促进了大家的学习热情，培养了大家的协作精神，增强了科室的凝聚力。也将会为患者提供更加安全、优质的护理服务打下良好的基础。

活动总结模板4

　　有人说我们年少轻狂；有人说我们意气风发；还有人说我们经不住风雨，只是生活在象牙塔里的花朵，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

　　拖着行李，我向家人辞别，告诉他们不用为我的学费发愁，不用为我的生活操心，我可以照顾好自己。为自己的一番豪言壮语鼓掌，然后踏上实践的旅途。我要向世界证明，象牙塔里的我们可以经得起风雨，不是一心只读圣贤书，我们还在生活，还在实践。

　　促销XX的过程中，遇到很多困难。人多时脑袋胀胀，算不完的账使我发恼。繁重的任务，使我汗流满面。清闲没人时，我想起自己的那一番豪言壮语，我又鼓起信心，努力工作。生活总是在我们到低潮时给我们一丝勇气和信心。

　　促销过程中，我很荣幸扎根XX医学院门口，那时正值那里学生军训时期，但我不解的.是，提着水壶多麻烦，一块钱就可以买到水，他们为什么选择自带。

　　在我和教官的交谈中了解到，这里的好多学生都来自穷困的山村地区，他们怀揣自己的梦想，努力拼搏，利用掉别人休息时间学习，最终考进这一所重点学府，他们深知钱来之不易，所以每次军训过程中选择自带水。

　　这次交谈，我颇有感受，同样拥有完整的身体，相比她们，我们的生活不知好到了那个点，他们可以考上大学，我们为什么不能。

　　第二天的XX医学院推销之旅，提水过程中，我遇到一位XX的同学，他同时XX医学院的学生，他告诉我“人生难免磕磕绊绊，如果每天都风和日丽，我们就不会在人生的旅途上留下一丝东西，唯有经历风雨之后，这条路上才会留下我们跋涉的痕迹。

　　努力奋斗的日子里寻寻觅觅追逐每一个小小的梦想，想要接近想要的成绩。

　　我们不要总被捧在手心，我们不需要一心只读圣贤书，我们需要的是实践，因为未来一片迷茫，没有谁可以陪伴我们全程，只有亲自摸索，前途才会拥有光明。当我拿到人生第一桶金的时候，我体验到它来之不易，更体味到父母的不容易，为以前自己的大手大脚感到羞愧，为自己以前和父母大吵大闹感到无地自容。

　　我想大家证明我不是年少轻狂，不是意气风发，我经得起风雨，并且可以自理自己的学费。

　　茶叶之所以清香，因为他们经过沸水的过滤；宝石之所以璀璨，因为他经过雕刻刀的磨砺；没有狂暴的风沙，就没有壮观的沙漠；没有生活中的探索实践，就没有一个有价值的生活。那么，我们的存在只会成为社会的负担。

活动总结模板5

　　活动时间：

　　20xx年x月x日10点到12点

　　活动地点：

　　活动内容：

　　第一阶段：

　　确定路线、乘车方案，讨论活动内容、活动地点，分配任务。

　　第二阶段：

　　活动流程

　　1.一部分在邮局内部向客人讲解爱心包裹活动并劝导他们帮助贫困儿童，另一部分则在邮局附近以及地铁站进行志愿活动

　　2.劝说成功则带领他们到邮局办理相关手续并留影

　　3.志愿时间结束，志愿者进行汇报成果并留影。

　　第三阶段收获

　　一开始因为第一次在大街上进行志愿活动而不好意思开口，但深知这是为慈善，又难免会有第一次，最后决定奋力一搏。大家在奉献爱心同时也为建设和谐社会添了一道美丽的风景线，在此活动中，我发现有良好的口才很重要，丰富的.语言，流利的英语更会产生人与人之间的温暖，从而对扶贫基金会做出巨大的贡献。虽然在此之间，有人对扶贫漠不关心甚至以为是骗局而以没钱或者没时间来打发我们，但我们仍坚信世上好人多，不然不会再短时间内就有不小的收获，希望有更多的人帮助贫困地区的儿童，这是件有意义的事。从此次活动中我们掌握志愿服务途径，方法与技巧，凝聚力提升，关系更融洽。而且自主性也提高了。

活动总结模板6

　　经过了近一个月的准备，20xx年1月23日我班的半日活动终于如期举行，在热闹又融洽的氛围中进行，在孩子的笑声和家长的赞扬声中圆满结束。此次活动让我更为直观的看到了家长对孩子的期望，也让我深刻的感受到了自己身上的担子不轻。整个活动过程主要包括以下内容：入园、绘本阅读、集中教育活动、入厕、洗手、喝水、吃点心、幼儿展示表演、亲子游戏、温馨律动《让爱住我家》结束。主要内容有：

　　一、全面开放幼儿在园生活

　　在今天的家长开放日活动中，我们采取了全程开放的办法，让家长能够全面的了解幼儿入园到幼儿午餐期间的所有保教程序，包括上厕所和饮水等细节，使家长更为深刻的了解了我园的办学模式和办学方法。

　　二、深入展示幼儿所学内容

　　在家长进入我班活动室以后，我班根据预先制定的活动方案对幼儿在园所学内容和教学办法进行了细致全面的`展示，包括三字经、绕口令、打击乐、示范课展示以及幼儿作品展览。通过以上若干程序，使家长了解了孩子的学习内容以及我园灵活多变的教学方法。示范课我们上的是《一样快吗？》，这次活动属于一次科学领域的实验操作活动，主要是培养幼儿的动手操作能力和思维拓展能力，幼儿都能很积极的参与到实验中去，这也可以培养孩子善于思考和主动动手的好习惯。幼儿对这节课比较感兴趣，完成了预设的活动目标。

　　幼儿展示的打击乐也受到了家长的一致好评，她们主动问我打击乐乐曲的名称并对这项活动进行了高度赞扬。

　　活动反思：

　　看着家长那期盼的眼神，我们深感责任重大，我知道我们应以“爱”为本，将自己摆在与家长同样的位置，想家长之所想，急家长之所急，用爱去教育孩子，真正做到“幼吾幼以及人之幼”。班里所有家长都表示对这类开放日活动表示很满意，通过这类活动让家长更多更充分的了解了孩子在幼儿园的一日活动情况，可以直观地看到孩子和老师之间的互动，也表示出了对我们的信任，我们一定继续努力使我们的教育水平更上一层楼。

活动总结模板7

　　12月31日上午我园举行了庆元旦文艺汇演联欢活动，这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们精心准备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。

　　触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们蒙一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们淘气、兴奋的笑声中，在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。

　　活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励；联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的最佳时机，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的！

　　与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。

　　在本次演出过程中，老师根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受快乐。本次联欢会分两部分举行：幼儿节目展示和亲子同乐活动，感谢30多位家长积极的.参与了我们的活动。早上8点家长们已经陆续到园,8：30家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕.

　　一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕，充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆，开心的唱着，跳着幼儿园元旦活动总结_“庆元旦、迎新年”。家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中，欣赏着自家宝宝的表现能力的同时，赞叹着别家宝宝的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成；情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想；手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》，表达了爱的教育，感谢亲人、感谢朋友，用真诚和善良对待他人。片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异常的投入.

　　《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演，家长与孩子齐心协力赢比赛，不仅增进了浓浓亲情，还使他们懂得了团结的力量是伟大的，老师们不失时机的组织大家清理纸屑，整理卫生，将环保教育渗透其中。亲子游戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了高潮，让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中。我故作顽皮地描述着每一个参与游戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。开心的笑，羞涩的笑，捂着肚子在笑……一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。就像一个家长结束时说的:难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了！