应急演练活动总结

时间:2024-06-09 18:30:23 活动总结 我要投稿

应急演练活动总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此好好准备一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的应急演练活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

应急演练活动总结

应急演练活动总结1

  为了进一步强化师生消防安全教育,贯彻落实上级文件有关精神,强化师生消防安全意识,提高师生应急自救能力,提升抗击突发事件的反应能力,能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散,掌握逃生的方法。3月12日上午第三节课后,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时1分50秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

  1、为进行这次演练活动,学校成立了以秦中伦校长为总指挥的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

  2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。

  3、学校把演练方案印发到各办公室,让各老师通过传阅,明白演练细节,明白自身责任,组织教师学习《保家初中防校园踩踏应急疏散演练方案》,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

  4、实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备,并进行了一次模拟的演练过程。

  5、演练结束后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

  此次消防演练活动增强了师生的.安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对地震等地质灾害的应急处置和自救自护能力。

  消防应急疏散演练活动总结2

  为了增强全体师生在碰到火险时的自救能力,进一步提高全体师生应急避险技能及应对突发事件的处置能力,我校于20xx年3月14日上午早操时间成功进行了应急疏散演练活动。

  演练中,从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,用了2分钟,整个演练进程做到快速、安全、有序:

  1、学校成立了以袁炳光校长为总指挥的应急演练领导小组,由温海英主任全面负责领导这次活动,确立了安全第一,确保有序;责任明确,落实细节的演练原则。

  2、演练前,温海英主任根据演练要求和本校实际,预先制定了周密、确切可行的应急疏散演练方案,召开了全体教师会议,进一步落实细节,确保万无一失。

  3 、3月14日上午,实地逃生演练预备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行演练前安全教育并让学生明白撤离方向、撤离线路、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作预备。

  4、在班主任的带领下,各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定线路逃生到指定安全区域。5、学生撤离到安全区域后,由袁炳光校长、蔡汉芳老师示范如何使用灭火器,继而请两名学生操作使用灭火器,最后由校长对此次演练活动作了总结。

  这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,也进一步提高了师生应对火灾的应变能力。

应急演练活动总结2

  6月23日,学校组织开展了网络安全应急演练。按照演练预设方案,下午4点,网络信息中心值班人员接到后勤管理处膳食管理科负责人电话称学生食堂部分消费机出现脱机现象,第一时间通知技术人员立即通过服务器后台查看消费机实时情况并开启终端脱机消费状态,同时向网络信息中心负责人报告突发情况并及时启动食堂运维预案,指派专人迅速赶到学生食堂现场排查突发故障原因、指导消费人员采取替代运行模式消费,最终排除故障恢复系统运行。

  此次演练模拟了我校一卡通系统突发事故时的`应急处置,整个过程中工作人员自接到事件报告开始、应急事件处置、到处置完成结束,在各规定时间内完成了岗位负责人联络、应急处理、安全事件报告与记录、故障修复及恢复运维等一系列演练操作,岗位人员各司其职顺利完成演练规定任务,取得了应急演练预期效果。

  通过演练实地检测了校园网络信息系统数据中心的容灾备份与恢复、后台服务器的巡检、终端故障时应急恢复能力,检验了突发网络安全事故时应急反应能力,进一步提升了学校应对突发网络安全事件时的应急处置水平。

应急演练活动总结3

  为了确保汛期我校财产和师生生命安全,确保学校安全渡汛,根据上级文件精神,结合我校实际,于6月15日进行了防汛演练活动,为以后进一步对此类活动的演练,特对本次活动总结如下:

  一、训练活动的效果:

  1、学校成立了以校长为领导的防汛训练领导小组,做好学生训练期间的.安全指导工作。领导小组及时掌握危险情况,有序指导学生撤离。

  2、以此为契机,做好防汛工作的各项物流保障工作(包括物资准备、车辆安排、人员安排等)。

  二、学校防汛训练活动过程:

  1、大水来了,首先发出信号(王仕富吹哨),班主任组织学生有序撤退,离开教室门口牵手,跑到操场。

  2.密切注意学校学校的安全,立即将老师和学生搬出危险的学校学校,撤离时离开建筑物。

  3、疏散人员和财产,调查人数,确保师生安全

  4、暴雨后,应立即清扫和消毒校舍,预防传染病的流行和蔓延

  5、发现危险情况和事故情况时,应采取果断措施处理,防止发生重大安全事故

  6、按照领导安排,带领学生撤离到安全区。三、训练活动存在的不足:

  在训练活动中,个别师生不重视活动,没有紧张感和危机感,训练活动看起来不真实。

应急演练活动总结4

  今年的5月12日是我国第十一个防灾减灾日。依据上级文件,结合5月6日12日的防灾减灾鼓吹周,我园于20xx年5月8日组织开展防灾减灾应急演练。

  演练前,通过召开演练工作组会议,把本次演练的光阴、法度模范和要求看护下去,鼓吹报道组收集的地震避险、分散知识,提供给本班对幼儿进行宣讲。其他演练组分工互助,确保本次演练顺利开展。

  20xx年5月8日上午10:00整,随着避险警报声的响起,拉开了本次应急分散演练的序幕,各班听到警报声后急速采取行动,在先生的指挥下可以或许安全有序的进行避险,桌子底下、安全三角区都是避险的最佳地位,只见幼儿们双手互头,神情严肃的`在安全区域进行避险。2分钟后,第二次警报声响起,本次演练的第二个法度模范,应急分散开始了,在各班先生的指挥下,幼儿们迅速到课堂外,面向分散偏向整成两列步队,班主任和副班主任在前面率领步队分散,保育员先生在步队最后方,确保没有幼儿被遗漏。分散道路楼梯间时,幼儿们可以或许依旧保持步队,不争不抢有序撤离。最后各班分散集中至操场指定区域,班主任清点人数无误后,最后由园长进行现场演练总结,在现场提问的历程中,幼儿们都知道本次演练的主题内容,也知道地震避险、分散的要领知识。

  本次演练,在纪念512汶川地震的同时,也加倍加强了全体幼儿及教职工的防灾减灾意识,加强了应急避险、分散逃生的才能。

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应急演练活动总结5

  为了进一步强化师生安全教育,树立安全意识,提高突击突发事件的应变能力。学校根据实际制定了“紧急疏散和消防演练方案”,并进行了实际演练。

  一、领导重视,演练活动组织到位

  为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,教导主任、总务主任、大队辅导员及年级主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各部门、各年级、各班级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

  二、筹划缜密,演练方案安全可行

  根据领导小组会议要求,总务处拟定了“紧急疏散和消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行,我们将演练方案送到消防大队,请他们帮助指导,并对演练方案进行调整、充实和完善,,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、对象都作了具体的说明。我们还专门请消防人员到校给有关行政、教师进行了消防知识培训,并对这次演练的'具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了四个小组:灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、救护组。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到总指挥的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、

  推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

  三、师生参与,演练效果呈现良好

  4月16日下午15:00,现场总指挥宣布:“各位老师、各位同学,消防逃生演练活动现在开始”。消防队员汇同我校灭火行动组成员立即点燃火点,正、副班主任和疏散指挥员各就各位。总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在教学楼二楼发生火灾,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生迅速撤离。到达安全地带,各班主任马上清点人数,报告总指挥。消防队员和灭火行动组员相继捕灭火源。总指挥宣布消防逃生演练活动结束,对演习活动进行简要总结。然后请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

  这次活动全校共有370名师生参加,学生从教室撤离到操场〈安全区域〉只用了3分钟,演练前后历时6分钟,按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊,消防队员自始至终配合我们整个演练。这次演练活动是对我校〈校园突发安全事件应急预案〉的一次检验,不仅落实了我校火灾事件防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生消防安全意识,真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

应急演练活动总结6

  校园突发公共卫生事件应急演练总结我校认真落实卫生应急演练工作。不断加强了对卫生应急演练的组织领导,进一步完善了各项预案,使我校应急救援能力得到进一步提高。现将应急演练情况总结如下:

  一、加强领导、健全组织

  为了进一步贯彻《中华人民共和国突发事件应对法》的相关规定,全面落实应对法,遏制各类突发公共卫生事件的发生,促进我校卫生工作稳步的发展。我校成立了校长任组长,张强任后勤,各班主任为成员的突发事件应急演练领导小组,建立了相关突发事件应急工作管理体系和工作机制。

  二、突出重点、强化培训

  通过卫生应急培训和演练,大大提高了我校卫生应急管理人员的应急意识、政策理论和管理水平,提高卫生应急人员的应急处置能力,广泛普及了社会公众卫生应急知识。系统掌握了卫生应急法律、法规、预案及相关政策,熟悉了卫生应急工作领域的`最新进展,建立健全了能满足我校卫生事件应急处置工作需要的卫生应急培训、演练体系,全面提升了我校突发公共卫生事件预防和应急处置能力。

  三、强化措施,确保“演练”落到实处

  为了确保“演练”真正取得实效,组长具体负责组织、协调了卫生应急培训和演练工作,督查和指导班主任培训与演练,把卫生应急演练列入重要议事日程,按照“谁主管、谁负责”。把突发卫生事件应急处置活动开展落到实处,及时解决演练培训工作中存在的困难和问题,确保培训、演练工作目标和任务的顺利完成。

  四、存在的不足及今后的打算

  回顾“突发事件应急”演练工作,在看到成绩的同时,也发现有些工作还存在不足之处,个别同志对突发事件工作理解不够。努力解决工作中存在的问题,不断总结,扬长避短,从抓薄弱环节入手,落实在具体行动中,把处置突发事件应急工作作为经常性工作,常抓不懈,真正做到有备无乱。

应急演练活动总结7

  为进一步提高防空意识,让同学们掌握基本的防空防灾避灾知识和技能,提高同学们的紧急避险、自护自救和应急疏散能力,保障同学们生命安全,形成家庭、学校、社会合力,抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。经过同学进行了安全演练,现就我校开展防空疏散工作开展情况汇报如下:

  一、提高认识

  接到通知后,立即进行了布置,要求各人充分认识防空疏散演练的重要意义,将此项安全宣传纳入安全教育工作的重要内容,为加强组织领导,成立了以吉鸿海老师为总指挥,王华梅为副总指挥,各位同学为成员的安全演练领导小组,确保演练活动取得实效。

  二、认真组织,周密安排

  防空疏散宣传活动由我校统一部署,组织实施。制定了安全演练活动方案,把防空疏散安全宣传作为头等大事来抓。召开安全工作班会,分析问题、讨论措施、布置工作,增强安全意识。

  三、具体活动,深化教育

  1、做好安全宣传和教育工作,切实做好学生的安全保护工作,促进他们健康成长。并向学生提出了安全注意事项,收到了很好的安全教育效果。

  2、搜集相关防空疏散安全宣传的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。

  3、开展防空疏散紧急撤离演练活动。

  4、通过学校电子屏,对学生进行防空疏散、反恐防暴等相应的.安全教育宣传。

  我校开展防空疏散系列活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验,不仅落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体同学的安全意识,提高了自护自救的能力,提高应急突发事件的能力,为孩子终生安全意识打下坚实的基础。

应急演练活动总结8

  为进一步加强医护人员的消防安全意识,掌握基本的消防知识和应急技能,日前,上虞中医医院医共体在章镇中心卫生院举行消防安全应急演练。

  活动中,医院结合近年来发生在身边的火灾案例,以视频、图片的形式生动地阐述了消防安全工作的重要性和严峻性,并从如何预防火灾、面对火灾、正确逃离火灾现场等方面详细介绍了火灾形成的过程、诱发因素、逃生的方法以及灭火器的'种类和操作方法。

  随后,全体医护人员进行了火灾应急疏散演练,从安全通道俯身、遮掩口鼻,快速、有序地撤离大楼。同时,医院还在空旷场地组织灭火实战演练,学习灭火器的正确使用方法和操作要领,提高扑救初期火灾的能力。

  据悉,此次消防安全应急演练,旨在提升医护人员的自我防范意识和自救互救能力,提高防火、灭火、疏散、逃生技能,为以后应对突发性火灾事故的处置能力奠定坚实基础。

应急演练活动总结9

  根据xxxxx上游水电开发有限责任公司工程建设分公司xxxxx工程建设部对20xxxxx年防洪度汛的要求,针对xxxxx水电站xxxxx道工程施工环境以及合同段内近期多雨的季节特点,羊曲指挥所于20xx年xx月xx日上午11:00在业主的统一组织下,实施了本次防洪防汛演练。

  一、演练目的

  为了有效防御灾害性洪水,最大程度的减轻灾害损失,灾害后能尽快的恢复生产,保证施工进度,安全度过汛期,熟悉流程及撤离路线,提高我指挥所对突发事件的应急救援能力,

  二、演练内容

  演练主要是在溢洪道现场日降雨量达到xxxxxmm时,停止施工作业,关闭电源,人员及设备迅速撤离,值班员迅速就位,对于左岸高线道路排水情况、鼻坎部位渗水情况及xxxxx平台子堰汇水情况,及时汇报并启动应急预案程序,同时按排应急小分队负责组织引导,安排区域分队人员撤离演练。

  三、演练过程

  以xxxxx局警报拉响为演练启动信号,第一声警报拉响时,各中队、分队暂停施工作业,做好撤离前准备。第二声警报拉响时,各单位迅速撤离。各区域负责人在防洪办公室的`统一管理和组织下,有序组织引导,安排区域分队人员撤离。撤离路线分为两条。路线一:溢洪道堰闸段-xxxxx平台-左岸高线-对外路-营区;路线二:xxxxx泄槽、鼻坎及其下游防护区-xxxxx沿河xxxxx道路-左岸进厂公路-对外路-营地。组织撤离严密,xxxxx分钟内顺利完成全部人员及设备撤离。

  四、参加演练的人员及设备

  1、参加演练人员

  本次演练参加人员共计xxxxx人,三、六、七中队各xxxxx个排为单位组成xxxxx个防洪度汛抢险预备分队共计xxxxx人,协作队伍xxxxx个共计xxxxx人。指挥所机关干部xxxxx人。

  2、演练设备

  五、演练中存在的问题

  1、由于部分同志第一次参加防洪防汛演练工作,对各救援组有效配合重要性认识不足,有时出现各自为战的现象,相互协调配合不够;

  2、少数人员到达指定地点所耗用的时间过长,对演练程序不熟悉。

  3、部分员工演练不够认真,行动缓慢、纪律松散、不够严肃。

  4、中队撤离过程过于僵化,撤离过程繁琐,缺乏变通。

  六、后续工作安排

  指挥所在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进,进一步加强防洪防汛应急救援工作的培训与宣传工作。增强防洪防汛应急救援预案的可行性。确保各救援组,在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。

应急演练活动总结10

  为了预防突如火灾事故,保证全校师生安全疏散,做到居安思危、警钟常鸣,防患于未然,把损失降低到最低限度,我校于20xx年1月2日下午第3节课组织全校师生进行了消防安全疏散演练。

  一、领导重视,演练活动组织到位

  为了确保演练活动落到实处,学校成立了校园消防安全疏散演练工作小组,并召开会议,部署演练工作。会上校长要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线,强调全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力,同时强调,在演练活动的'过程中,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

  二、加强消防安全知识培训,强化学生紧急疏散避险意识

  演练前,各班班主任充分利用晨会和主题班会,向学生介绍安全疏散避险相关要领和熟悉警报,介绍相关知识、应急保护措施和自救知识,特别强调了在家中、在学校如何应急的知识,让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。

  三、师生参与,演练效果呈现良好

  演练口令响起时,负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位,负责学生紧急疏散的各班主任迅速到位,组织学生们分路纵队用湿毛巾捂口、鼻疏散出教室,学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后,教师清点人数,检查学生情况,并将安全到达人数情况向副总指挥报告。副总指挥对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思,整个演习活动历时30分钟,本次演练,是一次成功的演练,其时间短,速度快,做到了紧张有序,有条不紊,没有发生任何互相推挤事故。

  我校历来重视学生的安全工作,将消防安全疏散演练纳入常规教育活动,并不定期开展,从而不断强化学生的忧患意识和防护能力,向学生强化遇到危险时的自我保护技能,将安全教育落到了实处,我校将继续打造安全、和谐的文明校园。

应急演练活动总结11

  20xx年以来,为认真落实公共卫生应急演练工作。根据市教育局和县教育局统一要求,我们不断加强了对公共卫生应急演练的组织领导,进一步完善了各项预案和制度,并通过加强基础设施建设和人员培训,使我校应急救援能力得到进一步提高。现将应急演练情况总结如下:

  一、加强领导、健全组织

  为了进一步贯彻《中华人民共和国突发事件应对法》的相关规定,全面落实应对法,遏制各类突发公共卫生事件的发生,促进我校公共卫生工作稳步的发展。我校成立了由王春雷校长任组长,孙晶副校长、孙越副校长和苏维国副校长任副组长,各相关科室负责人为成员的突发事件应急演练领导小组,建立了相关突发公共卫生事件应急工作管理体系和工作机制。

  二、突出重点、强化培训

  通过公共卫生应急培训和演练,大大提高了我校公共卫生应急管理干部的应急意识、政策理论和管理水平,提高公共卫生应急专业人员的应急处置能力。系统掌握了公共卫生应急法律、法规、预案及相关政策,熟悉了公共卫生应急工作领域的最新进展,建立健全了能满足我区突发公共公共卫生事件应急处置工作需要的公共卫生应急培训、演练体系,全面提升了我校突发公共公共卫生事件预防和应急处置能力。

  三、强化措施,确保“演练”落到实处

  为了确保“演练”真正取得实效,政教处具体负责组织、协调了公共卫生应急培训和演练工作,督查和指导教职人员培训与演练,并要求各科室要从公共卫生事业发展的战略高度认识公共卫生应急演练培训工作的`重要性和紧迫性,把公共卫生应急演练、培训工作列入重要议事日程,按照“谁主管、谁负责”,纳入目标管理,强化协调管理,分级负责。坚持“从认识到位、人员到位、防范到位、检查到位、整改到位、应急突发事件措施到位。”切实绷紧突发公共公共卫生事件应急处置这根弦不动摇,把突发公共公共卫生事件应急处置活动开展落到实处,及时解决演练培训工作中存在的困难和问题,确保培训、演练工作目标和任务的顺利完成。

  四、存在的不足及今后的打算

  回顾“突发事件应急”演练工作,在看到成绩的同时,也发现有些工作还存在不足之处,个别同志对突发事件工作理解不够,再加上基础设施跟不上,处置突发事件工作形势仍然十分严峻,还需要加大工作资金投入,不断增添设施和办法。努力解决工作中存在的问题,不断总结,扬长避短,从抓薄弱环节入手,切实做到时刻想着群众,真心关心群众,热情服务群众,把人民群众的安危冷暖放在心坎上,落实在具体行动中,把处置突发事件应急工作作为经常性工作,常抓不懈,真正做到有备无乱。

应急演练活动总结12

  为切实加强xxxx的日常安全工作,提高全员安全消防素质、安全防范与自救能力, 7月17日,xxxx联合举办了以“安全发展,预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。

  演练前,xxxx工程部、综合部一起结合xxxx的实际,认真细致的制定此次演练活动方案,明确了职责要求,为演练的成功举行提供了切实的保证。

  7月13日中午14:00,xxxx请来了XX市东城消防支队的xx警官,为员工进行了消防安全知识培训,从日常消防安全工作,到消防器具的使用方法,一一为大家讲解与演示,补充了部分员工在消防安全上缺乏的必备知识,起到良好的效果。

  7月17日中午14:30分,消防演练正式开始。按照预先起草的演练流程,餐食部后堂员工xx,发现火灾时,用手动报警器向消防中控室报警,中控室接到报警,确认火情,向xxxx总汇报,xx紧急启动消防应急预案,组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、安全救护组有关人员参加灭火任务。数名被困员工手拿白毛巾,一边呼救一边跑向指定的安全通道。xx义务消防队员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器,迅速到位,将“火”扑灭。疏散引导组、医疗救护组和后勤保障组迅速展开灭火自救行动,xx各岗位员工在消防广播及疏散引导组的正确引导下,开始自救逃生。从报警到预案启动,再到人员疏散,整个演练过程仅仅用了不到10分钟。全体人员安全抵达地面,演习圆满结束。

  接着,由xx主任为员工们详细讲解了灭火器的使用方法,以及基本的消防安全常识与逃生自救知识。另外,大家对灭火器进行现场模拟,基本上都能正确使用灭火器。

  最后,xx对此次演习做了小结:本次消防演习达到了目的,并号召大家,努力学习消防安全知识,提高消防安全意识,遇到突发事故,沉着应对,切实的`将消防安全工作落实到实际工作当中去。

  通过这次消防演练,进一步强化了xxxx员工们的安全意识,检验了消防预案的可行性、可操作性,熟悉了应急抢险流程,对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用,对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。

应急演练活动总结13

  为了培养学生逃生自救技能,确保师生生命财产安全,开发区三小举行地震逃生疏散演练活动。活动要求全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散。要求各楼层负责的教师到达规定的'位置,完成各自的看护任务。

  5月10日上午9时50分,校园警报声长鸣。防震逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达操场安全区域后,各班主任马上清点人数。学校领导对演习活动进行简要总结。

  我校这次16个教学班,全校550多名师生参加了这次演练活动,学生从教室撤离到操场(安全区域)用时1分12秒,整个演练过程紧张、安全、有序。

  这次演练活动进一步增强师生防震防灾安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

应急演练活动总结14

  摘要:本文阐述了应急预案演练的重要意义,针对燃气企业应急预案编制、演练等应急管理中存在的问题,提出了改进建议。

  关键词:燃气、应急演练、问题、建议

  中图分类号:文献标识码:A

  1引言

  近年来,随着人民生活水平的不断提高及环保意识的增强,大部分城市对天然气的需求明显增加,我国城市燃气事业得到迅速发展,城市用气呈现大型化、专业化的特点,加之城市燃气输配具有易扩散、易燃烧、易爆炸等特点。燃气用户,特别是居民用户具有分散性,遍布城镇各个居民区;用户种类繁多,包含正常用户及租房用户等特点,进行有效的安全管理难度很大。居民用户因使用胶管不当或燃气灶具、燃气热水器存在故障等原因引起的燃气事故时有发生。

  针对上述行业特点,燃气行业要实现安全生产、平稳供气,就必须重点抓好应急管理工作,要切实树立“预防第一、主动面对、快速反应、持续改进”的理念。各个城市燃气企业应根据实际情况,将应急管理工作作为安全工作的重点,通过积极开展燃气事故应急预案演练,提升应急管理水平,确保城市燃气事业的健康发展。

  2预案演练存在的问题

  目前,各个城市的燃气企业每年都组织不同频次、不同科目的应急预案演练。虽然各燃气企业高度重视,精心策划,周密组织,充分准备,但是依据20xx年xxx办公厅xxx应急管理办公室的《突发事件应急演练指南》,通过对演练过程的回顾,综合分析,发现存在一些问题,具体归纳有以下几点:

  应急预案存在的问题

  (1)预案内容不够完善,缺乏可操作性。按要求应急预案应包括基本预案、应急功能设置、特殊风险管理、标准操作程序等要素。但多数预案仅包含基本预案和应急处置程序,而特殊风险管理、标准操作程序等方面的内容较为匮乏。比如:针对CNG、LNG槽车道路运输过程中的险情处置等燃气行业新兴业务的应急管理,缺少可操作性强的预案和应急处置程序。

  (2)预案之间缺少必要的衔接。燃气企业内部职能部室与基层单位之间、基层单位之间、不同岗位人员之间的衔接力度不够,甚至匮乏,从组织机构、职责划分到现场处置方案等,存在一些盲点、重叠、矛盾等现象,同时与政府相关部门的应急预案也缺少必要的衔接。

  (3)预案的培训、宣传力度不足。预案要发挥作用,必须让预案涉及到的相关人员对预案十分熟悉、准备充分。这就需要通过培训、宣传来增强员工对预案内容的掌握程度,充分认识、熟悉应急处置过程中自己所担任的角色、职责,补充完善应急所需的知识、技能和经验。

  演练存在的问题

  (1)有些单位的应急预案演练很大程度上是以宣传性、演示性为主,而不是按照实际需要组织不同科目、专业性强的演练,只“演”不“练”,不能真正达到检验预案、锻炼队伍、磨合机制等应急演练的最终目的。

  (2)演练方案与实际情况不符。演练情景设置过于简单,演练达不到技术要求,造成演练人员不清楚具体的行动做法,衔接不好,慌乱盲从。例如,在燃气泄漏事故演习中,设定事件为某条道路燃气管道发生燃气泄漏,但未对泄漏燃气管道的压力级别、泄漏情况、受影响范围、可能造成的损失、后续发展预测、环境条件等情况进行详细的说明,因此容易出现参演人员目标不清、准备不足等问题,无法采取相应的应急措施,导致演练质量不高。

  (3)演练过程与预案不符。演练过程中演练人员应急意识不强,处理事故方法欠妥,汇报信息不及时,没有现场指挥权交接过程,现场指挥也没有具体指令,只是听汇报。有些指挥者比较盲目,条理不清楚,演练人员对处理事故的步骤不熟悉,程序较乱。

  (4)演练过程有偏差。有的人员对风向发生变化或者出现其它意外情况,不能及时判断,对存在的风险估计不足。应急装备投入不足,不能满足事故状态下的应急需要。还有个别人员对应急过程不熟悉,对空气呼吸器、防毒面具等防护器材的使用不够熟练。

  (5)评估机制不完善。大多演练未建立演练评估机制,对演练的`效果多采取定性化点评,而不是有依据、有数据、有分析的量化评判,难以准确、客观地反映演练的实际效果和水平,评估演练方案和应急预案的科学性、可操作性。

  3预案演练的重要意义

  作为应急准备的一项重要工作,应急预案演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。结合应急预案开展不同层次、不同科目的应急演练,可以在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷,发现应急资源的不足,改善燃气企业内部各个应急部门、机构、人员之间的协调关系,增强全员应对突发重大事故救援的信心和应急意识,提高应急人员的熟练程度和技术水平,进一步明确各自的岗位与职责,提高各级预案之间的协调性和整体应急反应能力。应急预案演练人员的主要工作是通过本身的演练提高预案的执行能力,更好地预防、处置突发事件。

  4预案演练的改进建议

  编写、修订符合实际的应急预案

应急演练活动总结15

  为了进一步强化学生们的消防安全教育,提高火灾防控潜力和突发事件应变潜力,学会正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施等。公司保安在安委会的指导下,于20xx年xx月xx日上午10时,在空地前,组织开展了一次实战消防演习。

  消防演习按照预定方案,有序、紧张地进行。演习的目的是:提高xx整体火灾防控水平、xx消防安全意识和增强员工初始火灾扑救潜力,有效预防火灾和最大限度减少危害。使保安更加明确:一旦发生火情,要冷静、沉着,每个人都明白就应做什么——如何正确报警,如何正确扑救初期火灾,如何疏散人员;进一步提高防控火灾的潜力。

  消防演习取得了圆满成功。安委会副主任张先钰对此次演习进行了总结,对演习的成功感到满意,对加强防火的工作提出了新的要求。xx等三人携各工段中层领导及工段兼职安全员、消防员,对这次消防演习进行了观摩检验,演习结束后对保安的`消防演习工作给予了充分的肯定,对突发事件的应对措施给予了高度的赞扬!

  通过这次消防演习活动,使员工对消防安全知识有了进一步的了解,也使参加消防演习的人员防范意识和使用灭火器材、设备的潜力有所增强,在应对突发事件的潜力上也得到很大提高。公司保安在演习过程中,“一切行动听指挥”思想观念经受了考验,团队群众荣誉感得到了升华。

  参加观摩的领导一致认为本次演习活动准备充分、组织严密,演习准确到位,到达了预期的效果,演习活动获得圆满成功。

  这次消防演习活动主要体现了三个特点:

  一是xx各级领导高度重视,指挥得力;

  二是各部门密切协作配合,准备工作细致充分;

  三是反复推敲,多次预演,确保演习工作万无一失。

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