五月活动总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起来学习写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理的五月活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五月活动总结1
在我院领导的高度重视和大力支持下，于20xx年5月14日，我们举行了盛大的“山东省眼科医院20xx年国际护士节知识竞赛”，以庆祝一年一度的国际护士节。
活动现场，医务部主任代表医院发表了充满热情的讲话，祝贺全院护士节日快乐，并对她们的辛勤工作表示感谢。门诊、病房及手术室的护士们
随后，后勤部主任、医务部主任及护士长向获奖队伍颁发了奖品，并向全体护士发放了节日礼品。活动在热烈的气氛中圆满结束。通过组织这次知识竞赛，医务部的组织协调能力得到了很好的锻炼和提高，同时也积累了宝贵的`经验。然而，在组织活动的过程中也暴露出了一些问题，我们需要认真总结和改进：
首先，我们在组织活动方面缺乏经验。这是医务部第一次组织全院性质的活动，由于缺乏经验，出现了分工不清、责任不明确的问题。虽然我们为了考虑到活动的周全性，专门组织了会议来讨论确定活动计划，并进行了分工安排。但仍然存在一些工作布置不明确、责任没有落实到具体人员的问题，导致这部分工作没有做好，影响了整个组织工作的进展。同时，这也使得医务部忙于处理细节小事，对工作的整体情况把握不够好。
其次，我们对领导的要求没有深入理解。院领导要求通过知识竞赛的形式，激励医护人员的学习热情，促进大家学习业务知识，提高我院医护人员的综合技术和服务水平。然而，在组织题目的过程中，医务部过于考虑活动的娱乐性，导致出题范围增加了生活百科的题目，并且所占比例相对较高，约占总题量的30%。幸好我们及时进行了调整，保证了竞赛题目的质量。
另外，我们在确定奖品的问题上没有充分发挥集思广益的力量。虽然我们也征求了部分护士的意见，了解到她们更希望实用的奖品，如水杯、沐浴露、洗发水等。但我们没有与各科室的护士长共同讨论确定奖品，而是仅在医务部内部确定了奖品。在准备抢答器的问题上，医务部向后勤部和几所学校咨询，得知抢答器难以找到后，在组织会议时只是通报了咨询结果，没有征求与会人员的意见，最终放弃了使用抢答器的方案。
针对以上不足之处，医务部将在工作中加以克服，并不断提高组织能力和协调能力，为今后开展工作打下坚实的基础。
五月活动总结2
一、活动目的：
通过本次班会活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动内容：
班会内容分为五大块：
1、我们要做班级文明小卫士，文明礼貌用语知多少？及现场采访
2、我是文明小学生，情景表演。
3、评评班级文明礼貌小卫士。
4、请听《文明礼貌拍手歌》
5、看看《“十不”行为规范》
三、活动形式：
采访，情境表演，讨论，交流
四、活动时间:
20xx年5月
五、活动准备：
1、制作礼貌用语卡片。
2、教师准备课件。
六、活动过程：
一滴露珠能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气息；一句随意的话，一个细微的举动，反映出一个人的品格和修养，反映出一个民族的素质。礼貌用语在生活中十分重要。讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要，也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，讲文明，树新风，同进步。三年级一班主题班会“我是校园文明小卫士”现在开始。
（一）文明礼貌用语知多少？
1、了解礼貌用语
班主任：请同学们回忆一下，我们常说哪些礼貌用语？
（您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见……）贴出做成椭圆形状的卡片。（学生齐读）。
2、班主任采访：
假如你不小心碰着别人该怎么说？假如别人不小心碰了你该怎么说？假如别人帮助了你，你会怎么说？假如老师走进教室上课。
假如你在楼道里遇到了老师。假如你看到老师下班回家。
假如下课铃响了，老师宣布下课。假如你去某同学处借铅笔，还铅笔。假如放学了，向同学道别。
（二）我是文明小学生。
我们一起来看看这几位小同学在平时生活中是怎么注意文明礼貌的呢？请看情境表演：
小娃娃跌倒了
路边有个小娃娃，一不小心跌倒了，“哇哇”哭着喊妈妈。我快快地跑过去，一把抱起小娃娃，高高兴兴送它回了家。
老师随机夸：真是助人为乐的.好孩子！小羊踩痛了小公鸡
小羊踩痛了小公鸡，连忙轻声表歉意：“小公鸡呀请原谅，我实在呀对不起”小公鸡呀甩甩脚，眨眨眼睛笑嘻嘻：“山羊哥哥没关系，我呀一点不怪你。
老师随机夸：真是一对讲文明，懂礼貌的好朋友呀！水龙头
“滴滴滴，滴滴滴，“谁在哭？”不知谁，洗完手，没把龙头来关好。
“水龙头，不要哭，我帮你把眼泪来擦掉！”水龙头，微微笑，夸我是朵文明花。老师随机夸：真是节约用水的好孩子！我叫“轻轻”
走路轻轻，轻轻轻轻，妈妈还没睡醒，说话轻轻，轻轻轻轻，姐姐等下学习，敲门轻轻，轻轻轻轻，老师正在备课。
老师随机夸：真是举止文雅的好孩子！
小结：他们都是文明礼貌的小学生，我们应该向他们学习。
（三）评评班级文明礼貌小卫士
1、在我们的身边时时有文明礼貌的小卫士涌现，他们主动帮助小同学，为生病的同学送水送药，看到地面的垃圾立刻捡起，放进垃圾桶……他们为他人默默奉献，乐于助人，为同学服务，为班级服务毫无怨言。我班谁做得最好？（学生说一说。）
2、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做。（同桌交流后汇报）
班主任：有的同学做得很好受到了表扬，但你们也不能骄傲，争取做得越来越好；有的同学受到了批评，但你也不要灰心丧气，查找自己的不足，改正错误，做一个文明礼貌的好学生。
（四）希望咱们班的同学都成为文明礼貌的小卫士，请听《文明礼貌拍手歌》
你拍一，我拍一，文明礼仪排第一。你拍二，我拍二，同学之间是伙伴。你拍三，我拍三，尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四，关心集体做好事。你拍五，我拍五，同学之间不动武。你拍六，我拍六，果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七，诚实守信不忘记。你拍八，我拍八，言谈举止要文雅。你拍九，我拍九，遵守纪律要长久。你拍十，我拍十，争当礼仪小卫士。
（五）同学们，我们不光要在学校，在家里，还是去公共场所都要养成文明言行的好习惯。现在，老师给大家提出“十不”行为规范，（投影出示）读一读。
总结：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌之花在我们班级盛开，开满我们美丽的校园！让我们携手共进，共创美好的明天！
五月活动总结3
为了纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发护理学院学生对护理事业的热情，促进护理学院护理教学事业的发展，让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理，为护理事业而奋斗。为此，20xx年护理学院学生管理办公室、学生会举办了第xx届5.12国际护士节系列庆祝活动。
首先，为了丰富校园文化生活，激发广大师生的团队意识，努力营造积极向上、健康活泼的校园氛围，同时为护理学院夺取学校春季运动会优异成绩做准备，护理学院学生会体育部举办了规模较大的春季运动会选拔赛，选拔出了优秀的运动员。
接着，为了让同学们更好地感受体育的非凡魅力，享受体育带来的欢声笑语，同时进一步丰富校园文化生活，提升大学生的人文素质和身体素质，护理学院学生会体育部、实践部、宣传部共同举办了“手心相连，一圈到底”呼啦圈活动，为同学们提供了一个轻松快乐的活动氛围。
此外，为进一步巩固护理学院学生的专业技能，激发护理学院学习创新、钻研技术、成长成才，推动护理技能活动的蓬勃开展，掀起学技比武热潮，为学生就业打下坚实的`基础，护理学院学生会学习部、卫生部在护理学院开展了护理技能大赛活动。
此外，护理礼仪是护理学教育中的一项重要内容，已成为代表医院文化、促进医院文化建设的重要组成部分。为了弘扬南丁格尔精神，树立良好的白衣天使形象，培养学生规范礼仪，提高服务水平，护理学院学生会办公室举办了第xx届护理礼仪大赛。
此外，宿舍是大学生生活、学习、交往的主要场所，是大学生思想道德建设的重要阵地。为了加强宿舍文化建设，提高大学生思想道德文化水平，学生会宿管部主办、生活部协办了“公寓是我家，温馨靠大家―文明之家”评比活动，旨在创造一个友善、亲切、健康向上的人文环境。
此外，为了激励广大护理学院学生继承和发扬护理事业的优良传统、弘扬南丁格尔精神、增强护理专业凝聚力，护理学院学生会宿管部和生活部举办了“飞翔的天使”才艺大赛，展示学生们的才艺和风采。
为了树立榜样，营造积极向上的学习氛围，培养学生全面发展的精神，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，护理学院学生会治保部和卫生部共同举办了“校园运动之星”比赛，鼓励学生发展特长。
此外，为加深同学们之间的友谊，突出护理学院男生们血气方刚的精神面貌，护理学院学生会男生部举行了拔河比赛，体现了团队的合作精神和凝聚力。
最后，在5.12国际护士节当天，护理学院举办了一场盛大的晚会，以纪念英国护理先驱、护士职业创始人和现代护理教育的奠基人弗洛伦斯南丁格尔。晚会上，展示了护理工作的重要性，强调护士们学习救死扶伤的人道主义精神。活动以继承和发扬南丁格尔精神为主线，强化护理质量管理，展现了护理人员的风采，塑造了职业形象。
通过这一系列的庆祝活动，激发了同学们对生活的热爱，丰富了校园文化生活，提升了职业素养和技能，培养了先进意识，培育出优秀的护理人才，展示了新一代白衣天使的风采。这些活动不仅纪念了国际护士节，也弘扬了护理事业的精神，促进了护理学院的发展。
五月活动总结4
端午节马上到了，又是龙舟飞渡的时候，学校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以“我们的节日·端午“为主题的文化教育活动。现小结如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识“端午节“的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节“的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的.相关知识。
二、开展各种的活动，丰富“端午节“内容。
(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午“系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：
一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;
三、四年级开展收集有关端午节的诗歌，并在中年级中进行吟唱;
五、六年级开展端午风俗手抄报比赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。
(2)倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
(3)网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展“我们的节日“网上主题活动，动员学生参与由中国文明网开设的我们的节日·端午“主题活动，积极参加“我们的节日·端午“相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
在本次活动中，学校充分利用“端午节“这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
五月活动总结5
本学期5月份以来，我校德育处、团委、学生会、教导处等部门为全校学生组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增强了心理健康教育的实效性，有助于学生培养良好的心理素质，营造健康、乐观、积极向上的校园氛围。起到了宣传和普及心理知识的作用，增强了广大学生的心理素质，达到了预期的目的和效果，取得了圆满成功。下面简要进行这个月的活动总结：
校领导非常重视这次活动。学校领导接到上级部门通知，按照上级要求并结合学校实际，让德育处牵头，联合团委、学生会、教导处等部门，共同精心策划并制订了本次活动月主要分成两大块来展示———宣传和活动。在宣传方面，制定了展板抄、旗下讲、信息传3项工作。在活动方面，制定了深渗透、主题会、青春讲、影之旅、心档建、拔河赛、心灵升等活动。通过针对性活动展示学生老师生活中心理健康相关知识，让学生老师了解更多的心理健康知识信息，为在面对现在应对未来中提供一臂之力。
展板抄，即心理知识展板、黑板报、手抄报比赛及优秀作品展示。5月份以来，我校德育处、团委、学生会发动学生在班级办一期以宣传心理健康知识为主题的板报比赛活动，以心理健康知识为主题的手抄报比赛活动活动。在活动中，每个班级都是积极参与，板报内容丰富，手抄报设计思路新颖，有效地宣传了心理知识，锻炼了能力。我们对对手抄报几十位作者进行了全部奖励，且奖励五花八门，如版面清新奖、活泼可爱奖、设计最佳奖、字迹工整奖等等。
旗下讲，即国旗下讲话。5月的四个周一，在升旗仪式上，我们安排了不同的人讲解宣传心理健康知识。我们安排了不同的人讲解宣传心理健康知识。如徐晶宣讲的主题让心理健康融入我们的学习生活中、胡沁老师————心理健康与健康的关系、初二栾洋同学————做一个阳光的中学生、初三刘洁同学——————我学习我快乐，这些主题都从不同角度宣传了心理知识，也展示我校师生的风采。
信息传，即心理信息宣传活动。把心理咨询的信息（昆山向日葵中心、鹿城qq群、舒馨心理咨询、苏州未成年人健康成长指导中心）通过宣传单、家校路路通、网络等途径向学生、教职员工、家长传递出去，了解与与掌握这些途径，在遇到心理问题时学会通过这些途径来学会求助，从而掌握解决心理的途径与方法，不断提升自我调节能力，舒缓心理压力，调节自我，达到用阳光的心态面对生活，做阳光少年。
深渗透。5月3日下午教研活动，根据事先统筹安排，教务处布置了“在各个学科中全面深入渗透心理健康康教育”活动，要求各科老师利用课堂，把心理健康教育知识理论全面渗透到课堂中，让课堂真正成为心理健康教育的主阵地，师生共同构筑心理健康阵线。
主题会。5月13日、20日，我校德育处开展了“阳光心态健康成长做一名知道感恩、行为文明的中学生”主题班会活动。针对学生中存在不会感恩、不知道感恩、行为不文明等现象，结合心理健康活动月，通过改变学生的认知来改变学生的行为的思路，结合本班实际，让学生充分参与，剖析不文明背后的原因，找到改变的途径。通过这一次活动，很多同学感悟到了做一个文明人的重要性。相信他们会文明成长起来，成为社会的有用之才。
健康讲。5月30日下午，我校费玲医生针对初一学生举办了以心关注青春期健康为主题的心理与健康讲座。在图文并茂、抑扬顿挫、风趣幽默中把青春期常遇到的问题让学生释怀，正确认识青春期心理，让自己在成长中减少不必要的负担。
影之旅。5月15日下午，初二年级学生观看电影《奔腾年代》，体验电影中的人物心理，通过光影艺术唤醒成长的动力，理解生命的意义，在电影人物的引导下学会了解自我、完善自我，调整价值观，学习尊重他人、关爱他人。
心档建。为掌握全体学生的心理情况，我校5月中旬完成了全体学生心理档案建立，并统计分析相关数据，作为活动的依据。在统计中，发现并掌握不好苗头，有的放矢，做好预防性工作。
拔河赛。3—5月下旬开始，3—5月，我校根据学生心理需要，结合阳光体育，特意增加了一次拔河比赛。拔河比赛虽然是喜闻乐见的体育比赛，但他参加的人数多，比赛中个个努力，拉拉队员声嘶力竭的呐喊、队员间团结协作等都是培养学生积极心理品质的`好活动。也从失败与成功中历练自己心灵的成长。
心灵升。通过对教师心理知识的强化和做义工，带动并提升了我校教师的心灵。我校张守元老师参加了昆山心里志愿者组织团队，利用周末时间义务工作，不仅服务了别人，也成长了自己，还带动了身边同事的成长。张守元老师还参加了4月26日在太仓举办的苏州市心理年会，4月24日，5月8日的相关培训。这些学习途径都累积了心理知识，增强了认识。同时，我校组建了心理qq群，方便讨论交流有关心理的问题。通过这些途径，不同的渠道，我校老师的心灵提升了。
以5月为中心，我校开展了多项活动，增强了心里认识，提升了学生老师的心理品质。有些活动已经开展完毕，对活动中做得比较好的进行了表扬，公示相关获奖情况，对活动中做得还不够好的地方进行了认真的总结，收到了良好的效果。对还在继续中的活动，我们继续做好做完。
总之，在过去的一学期中，在学校领导的关心和支持下，我校的心理健康教育工作取得了很大的进步。今后我们要继续提高认识，转变观念，特别是广大教师要转变观念，把心理健康教育工作做得更好，真正让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长。心理健康教育工作任重而道远，需要每一位教育工作者不懈努力，需要我们不断探索前进、积累经验，力争使我校的心理健康教育工作更有成效。正所谓一路花香、一路成长，我们还在路上。
五月活动总结6
劳动不仅能增长智慧，而且还可以改变一切。在这个月中，孩子们可是攒足了劲儿，纷纷在活动中展示自己，通过自己辛勤的劳动去体验劳动的快乐，在劳动中学习技能，磨练意志，增长知识，培养情操。我们全体师生积极响应学校号召，认真搞好五月份“每月一事”活动。
我们通过给家长信的形式，进行家校沟通，寻求家长的支持，让孩子们在家里找到劳动岗位，自己的事情自己做，并能为父母分担力所能及的家务劳动，比如扫地、铺床、叠衣、洗袜子、刷鞋子。在老师的号召下，每个孩子都积极参与，学会最简单的事。家务劳动不仅使孩子们体验到了父母劳动的辛苦，而且让他们体验到了做家庭小主人的乐趣。欣赏着自己劳动的成果，看着父母欣慰的笑容，心里别提多高兴了。
劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。在石榴花盛开的五月里，龙泉二小根据体验教育、创新教育的要求，以“让我们热爱劳动”为主题，举行了新教育“五月一事“系列活动。活动中，通过诵读诗文、实践活动、演讲比赛、讲故事、手抄报、黑板报、劳动日记、随笔等形式，指导学生在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。最后，各班将学生在活动中积累的各种资料分类整理，进行成果展示。这次活动，我们让学生将理论与实践结合、提升自身能力与素质。经过这些系列活动，孩子们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量，陶冶自己的情操等不同程度的体验！劳动结束之后大家反思整个活动，我觉得孩子们虽然很累，但却快乐着。所以，我认为孩子们经历得越多，理解得就越多，对生活的.体验就越丰富。
在五月里，师生一起讨论劳动、开展劳动、分享劳动的快乐。培养学生从小养成良好的劳动习惯，使学生懂得了勤劳是一切幸福生活的源泉。所以，此次的主题活动是成功的，师生们受益匪浅。
五月活动总结7
“谁言寸草心，报得三春晖”。为迎接母亲节（5月8日）的到来，近日，xx中学积极开展“浓情五月天，感恩母亲节”系列教育活动，受到了社会的好评。现就活动开展情况作如下总结：
一、通过国旗下讲话，宣扬母爱的`伟大，动员全体学生在母亲节来临之际，自制一份小礼物，送给母亲一个惊喜，给母亲一份安慰。
二、在“今天我当家”的实践活动中学生用做家务的方式体验妈妈的艰辛，分担妈妈的辛劳。大多数学生在活动中感悟到了妈妈持家的不易，表达了对母亲的感恩情怀，学生关心他人的精神得到培养。
三、学校进行了“最美妈妈”评比活动。学生用相机拍下妈妈的最美瞬间，加以装饰，写上最美妈妈推荐语，学校将从中评选出“最美妈妈”并进行表彰。
“浓情五月天，感恩母亲节”主题教育活动，丰富了学生的情感世界，增强了学生的感恩意识，为培养学生的社会责任感打下了良好的基础。
五月活动总结8
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，我们开展《过端午，画龙舟》主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
1、教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。
2、通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。
3、倡导热心家长在家给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化，家长帮忙煮好，让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。
4、同画《美丽的`龙舟》，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。
通过“过端午，画龙舟”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
五月活动总结9
根据学院五月份德育活动的安排，工业自动化系现将五月份德育活动总结如下：
12.13届按学分制教育大纲对学生进行社会适应能力教育，分班分别以演讲.讨论的形式对社会适应能力作以剖析.作以诠释。学生明白社会适应能力是学生在校园生活环境中为达到与所处环境的和谐状态而必须具备的一种综合能力.认识能力.独立生活能力.学习能力.人际交往能力.应对挫折能力和实践能力。通过各班召开社会适应能力教育主题班会情况来看，发现我系学生在社会适应能力方面存在很多的不足。如认识社会能力较差；不能正确评价自我和他人；缺乏有效地学习方法和自主学习能力；人际交往存在障碍；实践能力弱；针对我系学生存在的这些问题，各班班主任也进行讨论怎样才能提高学生的社会适应能力。讨论结果如下：应从学校教育和自我教育两方面入手；主要包括强化认识训练，提高学生的认识能力；加大“三自”教育力度，提高学生独立活动能力；注重学习方法的训练，提高大学生的学习能力；加强人际沟通，提高学生的人际交往能力，优化心理适应辅导，提高学生的应对挫折能力；加大实践性的教育力度，提高学生的应变能力，只有不断提高我校学生的社会适应能力，才能促使我校学生健康和修养，从而最终促使我校学生顺利适应新的社会角色。
20xx年5月28日我校举行家长开放日活动。本次家长会，我系全体老师从思想上.资料上均做了充分的准备。在系领导的指导下.家长的大力支持下，使得本次开放日活动取得圆满成功。
我系24个班级，466名家长到会。学生家长能积极参与，家长们的`这一举一动充分说明家长们对学校的教育工作的高度关注。( )
家长开放日有利于家.校之间直接的双向交流和沟通，也使家长对教改有了全新的了解和认识。家长深入学校教学一线，真切的感受孩子学习环境.聆听孩子心声，任课老师的因材施教，多角度地交流学习了教子育女的经验，也深入了同学校的管理模式.校纪校规。推进了家长于老师的距离，开阔视野.有效地促进了家.校之间的交流与合作。通过此次家长会反馈的意见，我们认真听取并将不断努力.不断创新，以使下一次家长会取得更好的效果。
五月活动总结10
为了追寻南丁格尔的足迹，弘扬人道主义精神，xx大学护理学院在国际护士节到来之际举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。这不仅是传承护理文化，丰富校园生活的机会，也是为学生稳固职业思想，强化职业技能，提升职业素养，培养职业荣誉感创造了良好的契机。
文艺晚会作为历年护士节的压轴重戏，自然受到了更多的关注。这场晚会由护理学院学生活动老师指导，学院各组织共同配合，呈现了一场视觉盛宴，为国际护士节画上了完美的句号。
5月12日晚上，庆祝国际护士节文艺晚会暨颁奖晚会在xx大学附属医院礼堂举行。护理学院院长开始后，院长代表学院和行政向各附属医院、教学医院的护理工作者们致以节日的祝福和崇高的敬意！她说，护士是一个平凡而普通的职业；护士是一个崇高而伟大的职业；护士，你从青春奉献到老；护士，你收获了人们永远的微笑。
大学的.各个兄弟学院也纷纷送来贺信，向全体护理工作者及学院全体师生致以节日的祝贺。
晚会在为征文比赛和技能大赛中获奖的学生代表颁奖后举行了庄严的“授帽仪式”。学院的护士前辈xx和李xx老师一起给即将进入实践阶段的学生授帽和传烛，给这些学生带来了心灵的震撼。随后是庄严的宣誓，台上台下共同肃然表露心声，更燃起了全体护理人的激情，坚定了大家践行南丁格尔誓言，弘扬“人道、博爱、奉献”的精神的信念。
一曲富含深情的《白衣天使》大合唱拉开了文艺表演的序幕。白衣天使，你是全人类最勇敢的，你把青春献给了陌生的姐妹兄弟；白衣天使，你是全人类最善良的，你用爱心换回了千万个生命奇迹。是啊，作为时刻与死神战斗又神圣无比的职业，护士是世界上最美、最多才多艺的天使。晚会还有充满活力的《歌舞青春》、温情委婉的《江南水乡》、激情四溢的街舞、集时尚典雅和武术于一身的表演，以及令人富丽堂皇的《千手观音》，每一个节目都展示了护理人的严谨工作之外的无尽风采和魅力。指导老师们的兢兢业业，表演者的刻苦努力和精益求精，以及后勤工作人员的协调配合，都为晚会的几近完美做出了最有力的贡献。
从5·12各项活动全面展开之初，护理学院各组织就保持着明确的分工和默契，共同努力推动各项工作的全面展开。这场盛宴承载着他们的期望、感动和努力，相信在每一个为之付出的同学心里，这个护士节对他们来说，有着更多更深层的意义。本次晚会的节目质量高，表演流畅自然，舞台精致有度，观众井然有序，完美展现了学院整体的协调配合。
五月活动总结11
春风拂面，赏美景勃勃生机；花开满园，体味春意丝丝缭绕，在这美好的季节，我们迎来了今年的“5.12护士节”。4月19日下午13：00在护理部领导的带领下，由院工会、青年工作组、药事组及科研组联合举办的首届“护理挑一”知识竞赛在我院职工之家火热的拉开了序幕。
以倡导优质护理为活动指导思想，打造“理论基础、工作实践、生活智慧”三位一体的全能型护理工作者，本次知识竞赛活动为了展现我院护士的别样魅力，给人以耳目一新的感觉，经过数日精心准备工作，筹备了以淘汰赛形式的知识竞技活动。
从全院科室推选出60名参赛选手，分为两场，每场30名选手经过必答题、选答题、抢答题三个环节甄选出一组优胜组，两场比赛胜出的两组共十名选手再经过9轮PK赛，由最终获胜选手成为本届的优胜擂主。本次竞赛活动准备了近200余道题目，分为“知识就是力量”、“江护秘笈”、“神农尝百草”、“上下五千年”、“娱乐星知道”五大模块，内容涵盖了质量管理手册、主管护师题库、常用药品相关知识、操作技术以及娱乐、历史多方面的知识。必答题环节预热了赛场的气氛，让每个选手都有一展风采的'机会，选答题及抢答题则体现了团体的配合与默契，虽然每组都是临时聚集在一起，但是彼此经过了一轮答题后，已然有了团队精神，体现了超凡的凝聚力。抢答题环节将场内的气氛推向了高潮，每组参赛选手紧紧握着抢答器，生怕错过了抢答的机会，观众们笑说这抢答器现在就像家里传家宝一般。为了保证比赛的公平公开公正，在每轮比赛后都有两名记分员将各组分数整合，核对无误后由主持人公布成绩。
在两场比赛选手交换场地的间歇，由综合病房肤白貌美的模特队为大家带来了一场精彩纷呈的动人表演—模特走秀，只见她们踏着稳健的猫步走在舞台上，身着各式各样的护士服，将护士美丽的一面展现的淋漓尽致。
纵观整个比赛过程，每个选手都高度集中注意力，有的眉头紧锁思考问题，有的信心满满跃跃欲试，更有的因为抢答题氛围过于紧张总是为了抢不上懊恼不已，但不管结果如何，每个选手都发挥了的努力，为自己也为团队贡献了知识和力量。经过了激烈的角逐，最终心内一的护士于君过关斩将获得了本次知识竞赛的擂主，由护理部法主任颁发了擂主桂冠并赠与鲜花，竞赛尾声由法主任讲话，主任祝贺了竞赛的成功举行，对在场的参赛选手予以了肯定和鼓励，希望大家在本次活动中学习到了知识并能够再接再厉，明年的知识竞赛能够更加丰富多彩。
在这个美好的季节里，我们迎来了今年的“5.12护士节”。4月19日下午13：00，我院职工之家迎来了由院工会、青年工作组、药事组及科研组联合举办的首届“护理挑一”知识竞赛。这次竞赛的目的是为了展现我院护士的别样魅力，给人以耳目一新的感觉。
本次知识竞赛以倡导优质护理为活动指导思想，旨在打造“理论基础、工作实践、生活智慧”三位一体的全能型护理工作者。经过数日精心准备，筹备了以淘汰赛形式的知识竞技活动。
60名参赛选手从全院科室推选出来，分为两场比赛。每场比赛有30名选手，他们经过必答题、选答题、抢答题三个环节的竞争，甄选出一组优胜组。两场比赛胜出的十名选手再经过9轮PK赛，最终获胜者将成为本届的优胜擂主。
本次竞赛活动准备了近200余道题目，涵盖了质量管理手册、主管护师题库、常用药品相关知识、操作技术以及娱乐、历史等多方面的知识。比赛的各个环节都充满了紧张气氛，选手们都全神贯注，有的眉头紧锁思考问题，有的信心满满跃跃欲试。
在比赛进行的间隙，综合病房的模特队为大家带来了一场精彩的模特走秀。她们身着各式各样的护士服，踏着稳健的猫步走在舞台上，展现了护士美丽的一面。
在激烈的角逐中，最终心内一的护士于君获得了本次知识竞赛的擂主。她展现出了出色的知识和实力，获得了护理部法主任颁发的擂主桂冠和鲜花。在竞赛尾声，法主任发表了讲话，祝贺了竞赛的成功举行，对参赛选手表示肯定和鼓励，并希望大家能够在本次活动中学到知识，并继续努力，为明年的知识竞赛做好准备。
这次知识竞赛活动展现了我院护士的专业素养和团队精神，也提高了护士们的综合能力和知识水平。相信通过这样的活动，我们的护士队伍将变得更加强大，为患者提供更好的护理服务。
五月活动总结12
根据省、市卫生和计划生育委员会《关于做好庆祝“5.12国际护士节”有关工作的通知》精神，我院领导高度重视，并专门布置了相关工作。护理部按照省、市卫计委的要求认真制定活动方案，以确保庆祝国际护士节的活动能够真正落到实处。医院领导还明确指出，通过这些活动，要进一步弘扬南丁格尔精神，激发全体护士对工作的热情和奉献精神，不断提高服务质量，为改善医疗服务做出新的贡献。护理部提前召开了“5.12”国际护士节活动启动会，确定了活动内容、目的和要求，并经过一个多月的精心准备，成功开展了一系列形式新颖、内容丰富的庆祝活动，受到广大护士的好评，取得了满意的效果，展示了护理队伍的新形象和新风貌。
首先，我们开展了以“强化护理安全意识，促进护理安全发展”为主题的'护理安全文化周活动。这次活动从4月26日持续到29日，旨在进一步增强全体护士的安全质量意识。我们充分利用了新兴媒体和互联网+的方式，制作了新颖别致的安全文化周及各小组主题活动邀请函，并通过微信发布，吸引了广大护理姐妹的参与。主题活动包括输液安全、跌倒防护、护理伤口和胰岛素注射的安全规范等，每天都有一个主题活动。通过这些活动，我们进一步弘扬了南丁格尔救死扶伤的人道主义精神，展示了医院护理队伍蓬勃向上的工作状态，鼓舞了医护人员在追求精准医疗和精细服务的道路上的努力，同时也深化了优质护理服务内涵，提升了优质护理服务水平。我们将继续与患者同行、与患者同心，共同营造和谐的护患关系，不断提高护理服务质量和病人满意度。
其次，我们开展了以“健康中国、科普助力”为主题的大型义诊活动。作为省护理学会和市护理学会“5.12国际护士节”活动的分会场，我们响应了中华护理学会的号召，组织了这次大型义诊活动。活动倡导群众“关注健康、关注血压、关注血糖”，并提出了“让我们相约，与健康同行”的口号。在活动现场，众多医护专家为病友免费测量体重、血压、血糖，并进行健康咨询。同时，他们还向老年高血压和糖尿病患者示范教授保健操。这次活动受到了广大病友的热烈欢迎和积极参与。
另外，我们还开展了护士送温暖活动。首先，医院向1141名临床一线护士送去了节日慰问金，以表达对他们的感谢和关心。其次，我们制作了“5.12”护士节退休护士微信慰问函，通过慰问函、短信、电话等形式向全院260名退休护士送上了节日的温馨问候。此外，我们还走访了4名长期病假，家庭困难的护士，为她们送上了慰问品和慰问金，带去了医院、护理部和护理姐妹们的关怀和问候。此外，我们还制作了微信慰问函，向全院护理姐妹送上节日问候，营造了温馨的节日气氛。
最后，我们开展了树榜样评选优秀护士活动，以树立典型。我们推荐了一名护士长参加全国先进护理工作的评选，同时也已经向护理学会报送了4名30年功勋护士的名单。此外，各片区还组织了评选优秀护士的活动，并将先进事迹报送给护理部。护理部也组织制作了优秀护士先进事迹集锦，并通过微信在全院进行宣传。这些优秀护士的先进事迹还通过院刊和医院网站护理专栏进行了宣传。
通过这次活动，我们以专业化、精细化和多样化的形式，全新的模式诠释了活动的内涵提升，展示了护理管理的新思维和新理念。虽然庆祝“5.12”国际护士节的活动已经结束，但我们尊重护士、关爱护士的工作将永远在路上。我们将继续总结经验，改进方式，使我们的护理工作能够不断适应新的发展要求，打造一支素质好、务业精的护理团队。
五月活动总结13
五月份以来，社区大力开展“人人参与、文明礼仪从我做起”活动，着力提升文明层次，优化辖区环境，构建和谐社会建设。
一、大力开展“文明出行”活动。
一是开展“讲文明、治陋习”大实践活动。在社区中积极倡导“文明礼仪从我做起的典型形象”，针对随地吐痰、乱扔垃圾、乱穿马路、乱闯红灯、车辆乱停乱放、乘车乱拥乱挤、公共场所高声喧哗、践踏公共绿地等行为,开展“讲文明、治陋习”活动。通过对不文明行为进行媒体曝光、志愿者服务劝导、职能部门专项督导，营造良好的社会典论环境，形成自我教育、自我约束、自我管理的良好局面。
二是强化“文明行车规范”宣传。要求全社区人员要认真学习“文明行车规范”，普及有关法律、法规和社会公德，不断增习“文明行车规范”，普及有关法律、法规和社会公德，不断增强安全意识、法规意识、文明意识。规范驾驶员超车并线要打灯、夜间会车别斗灯、车内备好垃圾袋、不随意变更车道、不酒后驾车、不乱按喇叭等文明行为。
二、大力开展“五培养”活动。
通过“五培养”，不断提升现代文明素质，营造良好的社会风气。
一是培养文明礼仪习惯，营造文明生活氛围。重点针对自己最希望改掉的一种不文明行为习惯，如讲粗话、往车窗乱扔垃圾等不良习惯，积极开展自我教育和监督，逐渐
改掉陋习，养成文明礼仪习惯，营造文明生活的良好风气。
二是培养服务他人的'习惯，树立志愿生活理念。把服务他人、服务社会与实现个人价值有机结合，积极参加关爱孤家寡人老人志愿服务活动，定期探访敬老院、定期参加环保志愿服务活动、定期参加文明交通志愿服务活动等，尽已所能帮助身边和社会上需要帮助的人。
三、大力开展示范“窗口”活动。
创新服务方式。工作上落实“五声”、“五个一”，及客户来有迎声、问有答声、去有送声、协调工作有谢声、服务不周有歉声及一张笑脸相迎、一席座位想让、一杯热茶相待、一句问候相送、一个电话就办。
总之，我社区在“人人参与、文明礼仪从我做起”活动中取得了明显的阶段性成果，在活动中，社区坚持加强领导，精心组织，不搞形式主义，注重实效，真抓实干，在办事处的统一部署下，有重点，有步骤地开展了各项工作。
五月活动总结14
短短的40分钟让我们领略了“五·四”运动在中国历史上的重要地位，它是一次历史性跨越的运动。
从对历史事件的回顾，让我们重新感受到了它的魅力所在，雄健有力的团歌又一次燃起了我们心中的激情，似乎又回到了那个时代。
爱国，一种伟大的情感，一个崇高的字眼！因为无数爱国志士的演义，华夏文明得以时代传承，中华民族历经千年而不灭。
通过这个活动，我们更加深刻的感受到了这种情感的`伟大力量，每一个同学都深深地沉浸在之中。
然而作为现在的我们——一名共青团的团员，我们必须更加履行好自己的职责——勤奋学习工作，志存高远，脚踏实地，以天下为己任，落实学习任务和实际工作，扎实努力，勇于担当，为伟大祖国复兴的百年梦想而坚持不懈。
同时我们也重温了入团誓言，让我们真正明白自己是一名共青团的团员。
今天是中国年，我们即将迎来奥运·2008北京，我们彼此为奥运祈祷，为奥运祝福。
最后在《北京欢迎你》的歌声中结束了这次团日活动的主题活动。
五月活动总结15
一、 活动主题
“阳光心态，健康成长”
二、 活动目的及意义
促进我校学生心理健康成长、优化教师职业心态、提升和谐校园氛围的形成。为师生搭建起提升心理素质，提高心理承受能力的平台，推动学校心理健康教育工作向纵深发展。
（一）宣传普及心理健康知识，使学生了解更多的心理现象，引导他们正确面对解决生活上学习上的问题，促进学生的健康成长，使学生更好地接受所在校内的系列心理辅导及培训等工作；
（二）面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动，引导学生关注心理健康，培养积极心理，促进心智成熟；
（三）面向毕业班学生，开展以考前心理辅导为主的心理健康教育活动，引导学生调节备考和应考心态，满怀信心迎接挑战，实现远大理想，提升自我规划能力。
三、机构组成：
四、活动时间
20xx年5月
五、活动内容
（一）启动xx中心小学校心理健康教育宣传月活动
5月9日 周一许佳慧老师国旗下讲话，启动xx中心小学校心理健康教育宣传月活动，引导师生重视自身心理健康，学会维护心理健康的方法，塑造积极的心态。启动仪式宣传内容：20xx年五月为我校心理健康教育活动宣传月，本次活动我校主题为“阳光心态，健康成长”，届时我校德育处将组织心理健康教育主题班（团队）会、黑板报比赛、手抄报展示等活动，进一步促进我校学生心理健康成长、优化教师职业心态、提升和谐校园氛围的形成。请各年级组要本着“健康第一”的思想高度重视并落实各项活动，要充分发挥共青团、班集体等组织的主导作用，把开展学生心理健康教育与丰富多彩的校园文化活动紧密结合起来，与解决学生在学习、生活方面存在的实际问题紧密结合起来，切实提高心理健康教育宣传活动的实效性。
（二）开展多方位的宣传活动
（1）“阳光心理，健康成长”黑板报活动
5月30日之前，各班围绕“心理健康”主题，突出“阳光心理、健康成长”内容的黑板报在5月30日进行了评比，评出一等奖3个，二等奖6个，三等奖9个。学生通过黑板报了解到很多心理知识，也从中学会了心理调试的办法。
（2）“阳光心理，健康成长”广播活动
5月30号之前，以“阳光心理，健康成长”为中心的广播活动，对学生进行普遍的心理教育。
（3）“阳光心理，健康成长”电子屏目宣传
5月20-30日，每天一句激励性的话语和名言帮助学生走出心理的迷茫，帮助学生树立信心。
（三）开展丰富的心理讲座活动
5月19日，应黄泥山小学的热情欢迎，心理健康教育专家陈湘萍老师来我校进行心理讲座，针对五年级学生开展了一次“阳光心态，健康成长”的主题活动。
5月26日星期四下午3点整在我校阶梯教室召开了一场别开生面、趣味十足的心理健康教育讲座。本次讲座以“做一个自信的小学生”为主题，主要围绕陶冶情操、激发学习兴趣、学习自信心和学习上进心等方面进行讲解，这样的机会促进学生的身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。本次活动旨在帮助三年级的学生更好的树立自信心，适应三年级的从低年级向中年级的过渡学习，改进学习方法，提升学习效率，从而真正享受到学习的乐趣。本次讲座的主讲王根生老师，擅长儿童认知发展方向，王老师善于观察学生，打开学生心房，经过王老师细致生动的讲解，同学们都获益良多。整场讲座在轻松愉快的氛围中结束。讲座后同学们纷纷表示会做一个自信的'好学生，保持乐观积极的心态，做到好好学习，胜不骄败不馁，每天保持微笑这的状态面对任何事情。
（四）开展“心灵手巧——书签制作”活动
5月16日-18日，学校里举行了“阳光心态，健康成长”五年级学生书签制作比赛。两百多名学生，用稚嫩的画笔留下了他们对于阳光心态的以及阅读的理解，一张张精美的书签在他们的手中出现，一句句有关“阳光心态、健康成长”的名言警句、诗词歌赋、励志语录赫然呈现。
（五）开展“我分享，我快乐”绘本图书漂流活动
5月23日—5月27日，我们利用绘本图书的基本特点，通过绘本图书漂流活动，从激发学生的阅读兴趣和创新思维出发，让孩子仔仔细细地去看那些图画，引导孩子在看图中读懂故事、发现细节、感悟内涵，促进师生共读、伙伴共读、亲子共读，，让学生在读书分享中健康成长。《我的爸爸焦尼》、《风中的树叶》、《我爸爸》、《生气汤》、《蚯蚓的故事》、《西西》等文质兼美、人文性浓厚的绘本图书给学生、老师、家长都带来了思想的启迪和感悟。
（六）开展“每班一节心理课”活动
4月~5月，我校各班进行了“每班一节心理课”活动。经过各班主任的积极筹备，心理课得到有序开展。本次活动以发展学生个性、尊重学生为基础,建立民主、平等、和谐的师生关系和团结、协作、竞争的同学关系,营造创造教育氛围,创设创造性人格形成的有益的外部环境,促进学生创造性心理品质的形成和发展。
六、活动效果
我校5月以“阳光心态，健康成长”为主题的心理活动主题月，时间长，活动效果显著。宣传普及了心理健康知识，增强学生的自我心理保健意识，营造校园的心理教育氛围，养成了正确的心理健康观念，培养了学生健全的心理素质。每次活动在校园网都有详细报道，图文并茂，产生了一定的影响。
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