关于小学生不及格检讨书3篇
在不小心犯错后,为了表明自己悔改的决心,我们要通过写检讨书来进行自我反省,写检讨书一定要态度要诚恳、端正。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的小学生不及格检讨书3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生不及格检讨书 篇1
尊敬的老师:
您好!
对于这次身为语文课代表竟然在期中考试中语文不及格的事情,我……老师,我其实知道这次考试我会考不及格,我早早就有了预感,可是我正是因为找不到学习方法而学不好,也因此知道我肯定会考不及格的。要是我在考前就鼓起勇气来找您聊天,事情就不会是这样子了,至少我会想办法挽救一下,让成绩不至于退到不及格。老师,这也是我自己犯的错,不管是因为什么原因,我错了,我知错了。
老师,从这个学期开始,我的语文,因为我钻进了一个无法解开的牛角尖里面固执着,导致我这学期的语文课都听不太明白了,本来浅显易懂的东西,经过我那个牛角尖思想的翻译,变成了深奥难懂的复杂东西,一开始我还不知道是我自己的原因,直到我在和别的同学讨论题目时,我才猛然发现是我自己的思路出现了问题。别人翻译都是越翻越简单,越翻越易懂,我倒好,把本来极其容易的东西,自以为是的加工一遍,变得异常复杂不说,还把自己给绕了进去,这次期中考试的不及格也就是这个固执思路的结果,若是这个考得很好,我甚至有可能会继续用这样的思路去学习语文,还好错误的思想就会导致错误的结果,没有什么中彩票的情况发生,我看见语文老师用红笔写下的分数,我立马就从这种牛角尖里面清醒过来了。
老师,我这算是在学习里面迷了路吧?身为一个语文课代表,语文成绩不及格,真的还蛮令人震惊的,也蛮刺眼的。不过我知道我这次考不及格原因,我也就不担心其他同学怎么看我这个课代表了,下次考试,期末考试,我一定不会有这样的结果了。经过这次的教训,我已经开始调整学习方法了,我相信在我勤奋的态度下能够扭转回来,我还是能够做那个语文成绩让老师放心的语文课代表的,班主任老师,请您相信!语文老师那边,您不用去帮我说什么话,我会自己去给语文老师讲明我的情况的,他那么信任我器重我,我不会让他老人家为我为难的,请您放心!
还记得我最初做语文课代表就是因为我作文写得好,这学期的语文,因为思路不对,连作文都写出来让人无法欣赏,从前是给人一种赏心悦目的感觉,现在的作文已经开始给人一种生搬硬套的感觉了。好在我还知道我的方向出现了问题,把风帆重新扬一扬,我还是能重新起航的!老师!请您相信!我可以的!请您做好拿到期末考试我优异的语文成绩单微笑的准备吧!
此致
敬礼!
检讨书:
日期:
小学生不及格检讨书 篇2
尊敬的:
您好!
时间流逝,光阴如梭,一学期一度的期末考试已经过去,这次的结果包裹着这一学期学子的多少的辛苦努力,多少次的夜里挑灯苦读,考完之后大家翘首期盼,希望这次结果能够令满意,并对的起自己的付出,希望能够回家得到爸妈的夸奖和鼓励,而我却是一种另类的风景,我愁眉苦脸、眉头紧皱,希望时间能减速行驶,希望考试出结果的这一天不存在,因为我有预感这次考试结果会非常的不理想,自信满满的进考场,浑浑噩噩的出考场这就是我考试的真实写照。
成绩出来的那一天,大家欢天喜地的去领着成绩单,我也是抱着一丝希望的念头,万一我这次运气好,蒙的全对呢,然而事与愿违,幸运女神终究还是不会眷顾没有准备的人,领成绩单的一瞬间,击碎了我对成绩最后的一丝想法,浑浑噩噩的拿着我成绩单,一路慢慢悠悠的走回家,在我鼓足勇气并把我的成绩单给我爸妈的时候,爸妈看了一眼我的成绩单,叹了生气,并没有说话,也没有对我进行打骂,但是那透过眼珠身后那一抹失望的眼神,我久久不能忘怀。
沉默无语,我就这么人看着成绩单,连我最自信骄傲的英语也是没有及格,我开始反思总结我这一学期的行为,是什么原因造成这一现象?是松懈、是怠慢、是我那不可一世的自负!早先的时候我的成绩,并不是很理想,成绩一直徘徊在班上的中游阶段,但是我却非常的努力,常常一个人夜里挑灯苦读,一个人会独自给自己加任务,时时刻刻监督提醒自己,在期中考试的时候,我一路“过五关斩六将”,一路闯进班上的上游阶段,这段时间受到老师、同学、爸妈的各种追捧,可能在这个年纪阶段心性不成熟也不稳定,一时间日子过得有些飘飘然了,变得有些自负,忘记了之前的艰苦奋斗、忘记了之前的夜里挑灯苦读,在下学期的阶段中,也是一直处于松懈、怠慢的状态,想到这里,我想对英语老师说一声“非常抱歉”,在之前的日子中,我的英语非常的差,您不但没有嫌弃我,还在许多课后的时候教我怎么记语法、怎么快速的记单词、怎么能给更好的理解英语文章,让我的英语成绩一路突飞猛涨,然而我却在最后的阶段,交了一份这样的答卷,愧对于您的循循教导,在这里我向老师您保证在之后的日子中,我再也不会出现这种怠慢的情绪了,我要一日三省吾身,每天都反思调整自己,然后在之后交出一份让所有都满意的答卷!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
小学生不及格检讨书 篇3
尊敬的老师:
您好!
上学期期末考试出来,我看到自己的成绩单时,整个人都震惊了,我压根就没想到自己的数学成绩竟然没有及格,只有47分。后面考试试卷发下来,看到上面打半卷面的红叉时,眼泪不自觉地就留下来了,偷偷地躲在房间里哭,不敢让我爸我妈知道看到我的成绩,成绩单我最开始也想藏起来自己先改个分再给他们看,但后面还是自己的理智战胜了,给他们看了,他们没有怪我(后面才知道是老师您打电话跟他们沟通了,分析了一些欠缺,老师您帮忙说了好话,他们才没有生气),而是说新学期好好学,如果想补习的话可以给我报个补习班。我最后想来想真的去报了个补习班专门补了一个假期的数学,相信这个新学期您一定能看到不一样的我。
其实,数学不好,并不是老师您教学的问题,而是我在一开始上学的`时候,就发现自己的空间想象能力比较差,所以这个学期老师您再将空间立体图形的时候,我就一直搞不清。比如上学期期末考试里面的那个数正方体个数的那道题,我一直就不搞清楚为什么会有那么多个盒子。不仅仅是那一个题,还有后面的一个计算题,将角度比大小的那个,我用量角器量了,明明是前面的那个角度更大一点,可是最后却是后面的角减前面的角。后面才知道是我上课没有认真听,老师您之前说过图案是有故意干扰的作用,给的角度不一定准确的。
经过这次考试没及格,大家都没有怪我,我反而更加害怕了,总想着想着,所以啊,补习的这段时间,我经常反省问题,后面,发现自己是有不小的问题的,而且还很多。
补习班里面不只是学习差的,还有很多学习成绩好的来补习,不过他们是比我小一两个年级的,因为觉得那个年级的都弄懂里,所以提前学新的知识……当时我都震惊了,跟那些小弟弟小妹妹相比,我就显得十分懒惰。我基本都是写完老师布置的作业就再也不会去管了,所以我的数学成绩一直提高不上去。再就是他们的学习积极性特别好,不像我,我都是被动的去学,所以这个样子怎么能学好呢?
看到这些弟弟妹妹都是这么努力的去学习,我又有什么脸这么颓废下去呢,所以在这个假期我一直在补习,私底下还在自己复习。所以,老师,我这段时间已经在追刚上您之前讲的基础了,相信这个学期开始,老师一定会看到我分数的进步的,可不要吓到哦!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
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