销售员工作检讨书
在不小心犯错后，为了避免再犯，需要写检讨书来好好地检讨，写检讨书一定要态度要诚恳、端正。大家知道正规的检讨书怎么写吗？以下是小编为大家收集的销售员工作检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
销售员工作检讨书1
尊敬的领导：
您们！感谢你在百忙之中看我的这份检讨书！
关于3月15日晚上我和梁露露吵架事件经过如下：当日我在宿舍休息，梁露露下班回到宿舍后与邓丽萍一边说搞好宿舍卫生一边辱骂，张经理问舍监之事时再次辱骂。虽然没有点名道姓的骂人，所听到的人都知道骂我。当日在公司发生了什么事我不知道，此时我走出房间和她吵架。原因是14日晚上业务部聚餐梁露露吃了一会先走，后来陈经理问我为什么不喜欢和梁露露住一个房间(为什么会问我不知道)，我就提出了我个人认为的理由。
15日晚和梁露露吵架时矛盾不断上升问题有3：她一会说是张新慧主动告诉她的，一会说是她主动问的张新慧，说我在大家都在一起吃饭时不说，梁露露走后主动说为什么不喜欢和她住同一房间；一口咬到我知道白天公司发生的事情，在梁露露回来时她认为我该主动与她说；当晚吴经理和陈经理来时，梁露露不承认回宿舍先指桑骂槐事件。以往我与梁露露也有许多矛盾，以前吵架时我像她说明如果背后别人说我与你的什么事回宿舍问我，牵扯第3方大家可以对质。但是她梁露露从来不主动问我事情，也从来不对质，她认为是怎么样就辱骂。梁露露用一个手指指着我骂时我就走进她，她用左手推我，我就用手抓她的左手。当时我打电话给苏州朋友马上开车来宿舍，梁露露说马上叫人来砍断我朋友的手。
针对此次宿舍吵架事件我检讨自己有如下错误：领导问事时，不该面对业务部同仁们说我个人认为的问题；梁露露辱骂时我该心平气和问她为什么骂人，不该与梁露露高声对骂；梁露露推我虽然我没有摔倒，但是不该把她的手捏用力捏红；不该叫朋友从苏州过来，公司内部事情不该对外扩大化；不该影响舍友们的休息，让领导们在忙碌的一天后还来宿舍解决我与梁露露的吵架。破坏了和谐的宿舍环境，违反公司规章制度，对公司的纪律也是一种破坏。我检讨如再有此类事情发生，我应该积极向领导汇报，分析事情从而正确的解决问题。
我怀愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书，平时对类似事件认识不深，导致这次与梁露露吵架事情的发生，在写这份检讨书的同时我认识到了这件事情的严重性和我的错误。这次的错误不只给自己带来了麻烦，耽误了领导和舍友们的休息时间，还给公司领导添麻烦，对宿舍，业务部，公司也造成了不好的影响。公司为我们提供了这么舒适的生活环境，我去破坏，辜负了公司领导对我的期望，伤害了领导们用心良苦，也是对我自己的一种不负责任。作为一名员工，在工作和生活上我都应该把公司规章制度时刻牢记，在公司和宿舍我都应该端正纪律。
我来公司已经快3年了，我很高兴能与公司的各位同仁同事，也非常感谢领导们让我成为公司的一员。做为一名老员工在今后的工作中我一定遵守公司规章制度，积极工作，配合领导们的安排，给新同事做好榜样，在今后的工作中为公司做出更大的贡献。
员工：王姗姗
20xx年3月22日
销售员工作检讨书2
尊敬的领导，亲爱的同学：
此时的我心中是无比地懊悔、羞愧和自责。从事情发生以来，到现在我一直处在深刻的自我反思之中。我作为一名已从教20xx年教师，居然做出违反了教育法规的行为，私自让学生订购学习资料，我为自己的这种行为感到无比地懊悔;而这件事使得你们抽出宝贵的时间处理我们所犯的错误，更使我羞愧难当。而我罔顾学生的年龄特征，擅自拔苗助长，这种行为已不是自责所能概括的。作为一名教师这就是一种极端不负责任的行为，本人应为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人对教育工作认识不到位导致的工作失误，我对错误的'全面认识如下：
一、问题严重性的认识
这次所犯的错误虽然给自己带来了的麻烦，但也给学校带来了恶劣的影响，给年轻的教师们树立了不良的榜样。破坏了学校的管理制度。也给你们领导添了不少的麻烦，耽误你们的宝贵时间;但更为严重的是我无视教育法规，不尊重孩子的年龄特征，急功近利，天真地想用题海战术来提高孩子的学业。这种行为不利于现在的素质教育，又回到了以前的应该教育中。不利于孩子的长远的发展。是一种急功近利的行为。是一种置教改于耳边风的行为。
二、问题的根源的认识
我是工作多年的教师，对于让学生订阅资料，的确没有增加收入的目的，我的初衷是为了让孩子在当天学习了的情况下，能适当地巩固当天学习的内容。是让孩子的成绩有所提高。众所周知，我们xx小学的教学成绩在近几年有着明显的进步，每个老师都在认认真真地教学，我们每个老师的压力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末时我班的孩子不落在别的班级后面。在这种思想的左右下，我就不加思考地不顾后果地让本班的孩子订阅了资料。现在细想起来，这种行为，是我在工作上的一种懒惰的行为，是一种在教学上走捷径的行为，是一种不思进取的行为。
众所周知。我们现在的教育行业时时在进行的教改，对孩子的要求是智力发展，而不是单纯地追求分数。现代小学教师是学生全面发展的培养者，去开发少年儿童的智慧潜能，培养少年儿童的精神力量，促进少年儿童生动活泼健康地成长。而我却还停滞于过去的应试教育中，单纯地追求着学生的分数。不思进取，不去学习先进的教学方法，不去寻找适用于我们农村孩子的学习的独特教学手段，一味地搞着题海战术。用简单，懒惰的方法去教育着素质教育中的孩子，我的这种行为，没有顺应历史的发展，是一种教学上的倒退行为。是应该受到严厉地谴责，所以无论领导们如何责罚我，我都心甘情愿，决无怨言。
三、改正的方法和措施
经过领导的教育和我自己深深的反思，我已认识到自己的错误，并决心改掉自己的缺点，重新审视自己的工作，摆正的自己的教学。我的改正如下：
1、全面贯彻党的教育方针和学习教育教学理论;自觉遵守《教师职业道德规范》，教书育人，为人师表。认真学习教学法规，虽然学校时时组织我们学习教育教学的方法和文件，而我以前却没落到实处，从现在开始，我一定把这些有着科学道理的教学教育法规谨记心间，让孩子们在适合自己的年龄段做他们应该做的事。
2、努力提高自身的业务水平和理论素质，积极参加各项继续教育活动，努力提高学历层次。熟知新课程标准，钻研、通晓教学内容，认真备课，根据学生实际情况备教材、备方法。在教学上多学习现在的教学方法，多看看现在的高效课堂，多使用现在的教学模式。
3、多钻研，多动脑，多想想适用于我们农村孩子的教学方法，不再一味地使用过去的熟悉的教学方法，要成为学生全面发展的培养者、民主师生关系的建立者、学生学习过程的指导者、学生心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人。
感谢各位领导对我的批评教育和帮带，使我充分认识到了自己错误的严重后果，也进一步认清了自己责任的重大。在这里，也向所有领导道个歉，希望大家原谅。同时也向各位领导保证，在今后的工作中，进一步加强责任心，兢兢业业干好教学工作，决不再犯违反教育教学的所有错误。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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