《快乐的小乐队》美术教案

时间:2021-05-01 19:18:46 美术教案 我要投稿

《快乐的小乐队》美术教案

  教学目标:

《快乐的小乐队》美术教案

  1、通过教学,使学生能够运用多种媒材制作出可以演奏的乐器并进行装饰。

  2、通过多学科渗透,培养学生运用综合知识进行探索学习的能力。

  3、培养学生的综合探索、群体合作的.精神,体验合作学习的快乐。

  教学重点:利用生活中的废旧材料制作打击乐器并编童话剧。

  教学难点:构思巧妙

  教学用具:

  废旧瓶子、易拉罐、铁桶、卡纸、水粉颜料、毛笔等。教学过程:

  一、游戏导入

  给你们听一种好听的声音。你们知道是什么东西发出来的吗?(师在一个小瓶子里装了点水,用小棒敲出声音)

  老师在另一个瓶子里装更多的水,听一听,有什么不同?

  学生讨论。

  总结:装不同的水会发出不同的声音。

  二、新课

  1、玩一玩

  请同学上来玩一玩,看谁敲得好听!

  2、画一画

  想不到可以敲得那么好听,可是它不好看,我们把它装饰一下吧!

  演示:

  1)在瓶子里装不等量的水

  2)调好水粉颜料,用毛笔在瓶子上画花纹,色彩鲜艳些!

  3)用绳子固定好劲部,吊在棒子上。

  装饰好玻璃瓶,就是一组漂亮的“编钟”了!

  3、启发思维

  生活中还有哪些东西可以发出声音?

  学生讨论回答:易拉罐、铁桶、碗......

  4、欣赏优秀作品

  1)把空的金属桶蒙上布,画一个可爱的小动物,就变成一个可以敲响的鼓了!

  2)装了豆子的易拉罐能晃出奇妙的声音。

  5、学生实践

  你们带了哪些材料?可以做成什么样的乐器?装饰和美化乐器,使它变得更漂亮可爱。

  6、游戏(小组合作)

  美术和音乐都能使我们的生活变得丰富多采。用我们自己做的乐器,设计一个背景和道具来组织一场小小音乐会,多有趣!

  1)画背景,编剧。

  2)做道具

  3)又演又奏

  学生表演,师巡视指导。

  7、评价

  学生互评自评,选出“最佳创新”奖,“最佳表演”奖等。

  三、小结。

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