小学语文《课后练习》优秀教案

时间:2021-05-02 09:11:53 语文教案 我要投稿

小学语文《课后练习》优秀教案

  教学要求:

小学语文《课后练习》优秀教案

  1.用钢笔描红。

  2.对照简化字,认读繁体字。

  3.按要求写成语。

  4.修改病句。

  教学重点:

  按要求写成语,修改病句。

  教学难点:

  修改病句。

  教学过程:

  一、教学第一题

  1.审题。

  2.指导。

  (1)指名认读描红内容。

  (2)教师提醒学生书写时,除注意正确、规范、美观外,还应提高速度。

  3.练习。

  (1)学生练习描红。

  (2)教师巡视指导。注意纠正学生不正确的书写姿势o

  二、教学第二题

  1.审题。

  2.指导。

  (1)复习以前学过的繁体字。

  (2)学生自读本题词语。

  (3)一生读括号前的.简体字,--生读括号中的繁体字。

  (4)生齐读本题词语。

  (5)生边默读词语,边观察简化字与繁体字在结构上的差异。

  3.练习。

  (1)出示繁体字,生抢答。

  (2)生“开火车”认读繁体字。

  三、教学第三题

  1.审题。

  2.指导。

  (1)教师引导学生通过组词理解“褒”的含义,从而理解“褒义的成语”的含义。

  (2)生试说褒义的成语。

  (3)教师引导学生通过组词理解“贬”的含义,从而理解“贬义的成语”的含义。

  (4)生试说贬义的成语。

  3.练习。

  (1)学生试填褒义词和贬义词。

  (2)学生“开火车”读自己所填的褒义词和贬义词。

  四、教学第四题

  1.审题。

  2.指导。

  (1)指名读病句。

  (2)三位学生上黑板练习,其余学生自行修改病句。

  (3)学生就黑板上的练习作充分讨论后,教师进行针对性指导。

  3.反馈。

  (1)学生修改自己的答案。

  (2)学生大声朗读修改后的3个句子。

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