《水压与水深的关系》大班科学教案

《水压与水深的关系》大班科学教案

　　【活动目标】

　　1、幼儿能通过自己实验知道水压与水深之间的关系。

　　2、培养幼儿观察能力和团结协作能力。

　　3、幼儿对科学活动感兴趣。

　　【活动准备】 透明大塑料瓶，盆，水，笔，记录表。

　　【活动过程】 1、导入

　　师：（出示一桶水）小朋友们，你们看今天丁老师给你们带来了什么？（水）水有些什么用途呢？（简单的让孩子说—下）小朋友说得都不错。但是丁老师告诉你们阿，水还会变魔术呢！

　　演示水压的小实验：（用保鲜袋套住手）小朋友们，现在这个袋子里有些什么？（老师的手）（提示幼儿说空气）诶，水要来给我们变个魔术，它要一下子就把这个袋子里的空气变走。（演示）为什么空气没有了？（介绍压力：因为水中有压力的关系）

　　2、活动开始

　　（1）师：猜猜看，在水里压力是一样大的吗？（告诉幼儿在水里压力是不一样大的，请幼儿上前感受一下）水压与水的深浅有关。那么水越深压力越大还是水越浅压力越大呢？

　　师：你觉得你的手在水桶上面受到的力大还是在下面受到的力大？下面就请你们自己去实验一下。瓶子上有三个孔，往瓶里倒水，请你们观察哪个孔里的水射的最远？哪个孔里的水射的最近？请你们用线条的长短来表示水喷射的远近。

　　（2）幼儿分组做实验。四人一组，共五组。一人记录、两人倒水、一人观察。

　　（3）请幼儿做回中间，先说一说自己小组的发现，共同实验验证一下。

　　师：通过实验我们发现，水的压力与水的深度有关，水越深，压力越大，水越浅，压力越小。

　　3、师：小朋友们真棒，都是小小科学家，通过实验证实了自己的想法，回到家后还可以跟爸爸妈妈一起再做做这个实验，告诉爸爸妈妈这个科学小知识！

【《水压与水深的关系》大班科学教案】相关文章：

大班优秀科学教案06-12

大班科学教案10-18

有关大班科学教案03-21

大班科学教案《赛车》04-05

大班纸的力量科学教案04-18

大班科学教案蚂蚁04-01

大班科学教案《沉浮》04-02

(集合)大班科学教案09-27

大班科学教案：认识拱形11-26

大班科学教案：物体的下落07-15